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XX旅游英語專業(yè)個人實習(xí)報告心得前言旅游英語專業(yè)是一個意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),英語熟練,掌握較強理論基礎(chǔ),具備豐富熟練操作經(jīng)驗,從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才。以及運用相關(guān)專業(yè)知識的文秘等職業(yè)。一、實習(xí)目的為了更好的運用所學(xué)的英語和日語以及計算機的知識,適應(yīng)工作崗位的需求,在實踐中充分運用所學(xué)的知識,使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。二、實習(xí)時間XX年11月至XX年6月三、實習(xí)地點xx電機有限公司四、實習(xí)單位和部門xx電機行政部門實習(xí)單位基本情況:我公司是一家日本獨資企業(yè),位于美麗的xx市開發(fā)區(qū)xx工業(yè)園xx路xx號。公司總投資xxx萬美元,主要生產(chǎn)新型電子元器件、計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn),銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于XX年03月通過ISO9001;XX年05月通過ISO14001,公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念,持續(xù)改進品質(zhì)和管理,滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力,立足于國際市場。我們將以優(yōu)教師求職自薦信范文DearDr.Anderson,Mr.LiQuanzhiwhohasjustreturnedtoChinafromyouruniversityinformedthatyouarecoideringthepoibilityofofferingaChineselanguagecoursetoyourstudentsinthenextacademicyearandmayhaveanopeningforateacheroftheChineselanguage.Iamverymuchinterestediuchaposition.IhavebeenteachingChineseliteratureandcompositionatcollegelevelsince1980.Inthepastthreeyears,Ihaveworkediummerprograms,teachingtheChineselanguageandculturetostudentsfromEnglish-eakingcourtries.Asaresult,Igottoknowwellthe宇宙中的地球普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第一章西安市第八十三中學(xué)付家鵬XX旅游英語專業(yè)個人實習(xí)報告心得教師求職自薦信范文宇宙中的地1仰望星空我仰望星空,它是那樣遼闊而深邃,那無窮的真理,讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空,它是那樣莊嚴而圣潔,那凜然的正義,讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空,它是那樣自由而寧靜,那博大的胸懷,讓我的心靈棲息依偎。我仰望星空,它是那樣壯麗而光輝,那永恒的熾熱,讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。仰望星空我仰望星空,它是那樣遼闊而深邃,那無窮的真理,讓我苦2

宇宙是天地萬物的總稱“上下四方”——“宇”

“往古今來”——“宙”——空間——時間天文學(xué)家把人類目前能觀測到的有限宇宙叫作“可見宇宙”或“已知宇宙”??梢娪钪娴陌霃郊s為140億光年。宇宙是天地萬物的總稱“上下四方”——“宇”

——空間3宇宙包含哪些物質(zhì)?星云:氣體和塵埃組成的云霧狀天體恒星:由炙熱氣體組成,能自己發(fā)光發(fā)熱的球狀天體行星:在橢圓軌道上繞恒星運行的天體衛(wèi)星:繞行星運轉(zhuǎn)的天體天體:宇宙中物質(zhì)存在的形式,包括星云、恒星、行星、衛(wèi)星、流行體、彗星等等宇宙包含哪些物質(zhì)?星云:氣體和塵埃組成的云霧狀天體4宇宙飛船天空實驗室人造衛(wèi)星航天飛機宇宙飛船天空實驗室人造衛(wèi)星航天飛機5討論:“人”屬不屬于天體?湘教版地理必修一11地球的宇宙環(huán)境課件6多層次的天體系統(tǒng)天體在宇宙中不是孤立存在的,而是相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)形成多層次的天體系統(tǒng)。閱讀課本7-9頁,填空。多層次的天體系統(tǒng)7天體系統(tǒng)的級別總星系其他恒星系統(tǒng)其他行星系統(tǒng)地球月球天體系統(tǒng)的級別總星系其他恒星系統(tǒng)其他行星系統(tǒng)地球月球8湘教版地理必修一11地球的宇宙環(huán)境課件9宇宙中的地球認識地球在宇宙中的位置,很重要,就像給朋友寫信一樣,有了詳細地址就可以很快找到對應(yīng)的位置。給地球?qū)懸环庑?,收件人的地址星系編碼總星系銀河系太陽系地月系地球收宇宙中的地球認識地球在宇宙中的位置,很重要,就像給朋友寫信一10視頻欣賞,宇宙中的地球視頻欣賞,宇宙中的地球11

太陽系組成:太陽系由太陽、行星、矮行星、以及小行星、彗星、流行體和其他星際物質(zhì)等天體組成,太陽質(zhì)量占太陽系質(zhì)量的99.86%太陽系12認識太陽系:類地行星巨行星遠日行星地內(nèi)行星地外行星認識太陽系:類地行星巨行星遠日行星地內(nèi)行星地外行星13地球和其他行星的公轉(zhuǎn)運動方向相同嗎?地球和其他行星的公轉(zhuǎn)運動方向相同嗎?14太陽系八顆行星軌道傾角與偏心率1、其他行星的公轉(zhuǎn)軌道面與地球的公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角大嗎?2、與其他行星相比,地球的軌道形狀特殊嗎?太陽系八顆行星軌道傾角與偏心率1、其他行星的公轉(zhuǎn)軌道面與地球15精彩蛻變——特殊的行星太陽系是宇宙中一個普通的恒星系統(tǒng)。它的不同凡響之處在于:太陽系中的地球,是迄今為止我們所知道的宇宙中唯一存在智慧生命的天體。思考:生命存在的條件有哪些?精彩蛻變——特殊的行星太陽系是宇宙中一個普通的恒星系統(tǒng)。它的16地球出現(xiàn)生命的條件內(nèi)因:適宜的溫度條件(日地距離適中)適合生物生存的大氣條件(適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量和體積)充足的水分(海洋的形成)外因:光照條件穩(wěn)定;運行軌道安全地球出現(xiàn)生命的條件內(nèi)因:17

探索宇宙中的生命科學(xué)家相信,目前在已知的1200多億個星系,每個星系有數(shù)千億顆恒星中,總有一些恒星與太陽相似,并形成類似于太陽系的天體系統(tǒng)。在這類天體系統(tǒng)中的行星里很有可能存在高級生命。探索宇宙中的生命科學(xué)家相信,目前在已知的12018探索宇宙中的生命

1972年3月,美國發(fā)射的先驅(qū)者10號宇宙飛船進入太空,攜帶有人類信息圖,試圖與外星生命溝通。目前它已經(jīng)飛出太陽系。思考:從這幅圖中,你能讀出哪些信息?探索宇宙中的生命1972年3月,美國發(fā)射的先驅(qū)者1019解讀——人類信息圖含義1:男人和女人站在太空飛船前,男人作出問候的手勢。含義2:下方有太陽和八顆行星的圖案,從左數(shù)第四個小圓圈發(fā)出的曲線表示先驅(qū)者10號的飛行軌跡。從地球出發(fā)繞過木星向太陽系外飛去。含義3:左上角氫分子結(jié)構(gòu)解讀——人類信息圖含義1:男人和女人站在太空飛船前,男人作出20含義4:人類和飛船按比例繪畫,可以知道人的實際大小、高矮含義5:左邊放射狀的圖案,是中子星與太陽的連線。告訴地球在銀河系的位置含義6:人體右側(cè)垂直排列的短劃線是用二進制表示的8含義4:人類和飛船按比例繪畫,可以知道人的實際大小、高矮21

認真學(xué)習(xí),提高自我探索和合作的能力,探索更加全面的宇宙,向宇宙深處進發(fā)!

22XX旅游英語專業(yè)個人實習(xí)報告心得前言旅游英語專業(yè)是一個意在把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),英語熟練,掌握較強理論基礎(chǔ),具備豐富熟練操作經(jīng)驗,從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才。以及運用相關(guān)專業(yè)知識的文秘等職業(yè)。一、實習(xí)目的為了更好的運用所學(xué)的英語和日語以及計算機的知識,適應(yīng)工作崗位的需求,在實踐中充分運用所學(xué)的知識,使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。二、實習(xí)時間XX年11月至XX年6月三、實習(xí)地點xx電機有限公司四、實習(xí)單位和部門xx電機行政部門實習(xí)單位基本情況:我公司是一家日本獨資企業(yè),位于美麗的xx市開發(fā)區(qū)xx工業(yè)園xx路xx號。公司總投資xxx萬美元,主要生產(chǎn)新型電子元器件、計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn),銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于XX年03月通過ISO9001;XX年05月通過ISO14001,公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念,持續(xù)改進品質(zhì)和管理,滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力,立足于國際市場。我們將以優(yōu)教師求職自薦信范文DearDr.Anderson,Mr.LiQuanzhiwhohasjustreturnedtoChinafromyouruniversityinformedthatyouarecoideringthepoibilityofofferingaChineselanguagecoursetoyourstudentsinthenextacademicyearandmayhaveanopeningforateacheroftheChineselanguage.Iamverymuchinterestediuchaposition.IhavebeenteachingChineseliteratureandcompositionatcollegelevelsince1980.Inthepastthreeyears,Ihaveworkediummerprograms,teachingtheChineselanguageandculturetostudentsfromEnglish-eakingcourtries.Asaresult,Igottoknowwellthe宇宙中的地球普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第一章西安市第八十三中學(xué)付家鵬XX旅游英語專業(yè)個人實習(xí)報告心得教師求職自薦信范文宇宙中的地23仰望星空我仰望星空,它是那樣遼闊而深邃,那無窮的真理,讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空,它是那樣莊嚴而圣潔,那凜然的正義,讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空,它是那樣自由而寧靜,那博大的胸懷,讓我的心靈棲息依偎。我仰望星空,它是那樣壯麗而光輝,那永恒的熾熱,讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。仰望星空我仰望星空,它是那樣遼闊而深邃,那無窮的真理,讓我苦24

宇宙是天地萬物的總稱“上下四方”——“宇”

“往古今來”——“宙”——空間——時間天文學(xué)家把人類目前能觀測到的有限宇宙叫作“可見宇宙”或“已知宇宙”??梢娪钪娴陌霃郊s為140億光年。宇宙是天地萬物的總稱“上下四方”——“宇”

——空間25宇宙包含哪些物質(zhì)?星云:氣體和塵埃組成的云霧狀天體恒星:由炙熱氣體組成,能自己發(fā)光發(fā)熱的球狀天體行星:在橢圓軌道上繞恒星運行的天體衛(wèi)星:繞行星運轉(zhuǎn)的天體天體:宇宙中物質(zhì)存在的形式,包括星云、恒星、行星、衛(wèi)星、流行體、彗星等等宇宙包含哪些物質(zhì)?星云:氣體和塵埃組成的云霧狀天體26宇宙飛船天空實驗室人造衛(wèi)星航天飛機宇宙飛船天空實驗室人造衛(wèi)星航天飛機27討論:“人”屬不屬于天體?湘教版地理必修一11地球的宇宙環(huán)境課件28多層次的天體系統(tǒng)天體在宇宙中不是孤立存在的,而是相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)形成多層次的天體系統(tǒng)。閱讀課本7-9頁,填空。多層次的天體系統(tǒng)29天體系統(tǒng)的級別總星系其他恒星系統(tǒng)其他行星系統(tǒng)地球月球天體系統(tǒng)的級別總星系其他恒星系統(tǒng)其他行星系統(tǒng)地球月球30湘教版地理必修一11地球的宇宙環(huán)境課件31宇宙中的地球認識地球在宇宙中的位置,很重要,就像給朋友寫信一樣,有了詳細地址就可以很快找到對應(yīng)的位置。給地球?qū)懸环庑牛占说牡刂沸窍稻幋a總星系銀河系太陽系地月系地球收宇宙中的地球認識地球在宇宙中的位置,很重要,就像給朋友寫信一32視頻欣賞,宇宙中的地球視頻欣賞,宇宙中的地球33

太陽系組成:太陽系由太陽、行星、矮行星、以及小行星、彗星、流行體和其他星際物質(zhì)等天體組成,太陽質(zhì)量占太陽系質(zhì)量的99.86%太陽系34認識太陽系:類地行星巨行星遠日行星地內(nèi)行星地外行星認識太陽系:類地行星巨行星遠日行星地內(nèi)行星地外行星35地球和其他行星的公轉(zhuǎn)運動方向相同嗎?地球和其他行星的公轉(zhuǎn)運動方向相同嗎?36太陽系八顆行星軌道傾角與偏心率1、其他行星的公轉(zhuǎn)軌道面與地球的公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角大嗎?2、與其他行星相比,地球的軌道形狀特殊嗎?太陽系八顆行星軌道傾角與偏心率1、其他行星的公轉(zhuǎn)軌道面與地球37精彩蛻變——特殊的行星太陽系是宇宙中一個普通的恒星系統(tǒng)。它的不同凡響之處在于:太陽系中的地球,是迄今為止我們所知道的宇宙中唯一存在智慧生命的天體。思考:生命存在的條件有哪些?精彩蛻變——特殊的行星太陽系是宇宙中一個普通的恒星系統(tǒng)。它的38地球出現(xiàn)生命的條件內(nèi)因:適宜的溫度條件(日地距離適中)適合生物生存的大氣條件(適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量和體積)充足的水分(海洋的形成)外因:光照條件穩(wěn)定;運行軌道安

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