課件：等比數(shù)列前n項(xiàng)和(第2課時(shí))_第1頁(yè)
課件：等比數(shù)列前n項(xiàng)和(第2課時(shí))_第2頁(yè)
課件：等比數(shù)列前n項(xiàng)和(第2課時(shí))_第3頁(yè)
課件：等比數(shù)列前n項(xiàng)和(第2課時(shí))_第4頁(yè)
課件：等比數(shù)列前n項(xiàng)和(第2課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和

（第2課時(shí)）知識(shí)回顧課堂練習(xí)練習(xí)：分析：第1年產(chǎn)量為5000臺(tái)第2年產(chǎn)量為5000×(1+10%)=5000×1.1臺(tái)第3年產(chǎn)量為5000×(1+10%)×(1+10%)……第n年產(chǎn)量為則n年內(nèi)的總產(chǎn)量為：1、公式的應(yīng)用解：2、Sn與an之間的關(guān)系問(wèn)題1

：的一般形式為，如果數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,那么數(shù)列{an}是等比數(shù)列嗎？

{an}是等比數(shù)列

2、Sn與an之間的關(guān)系問(wèn)題2：的一般形式為

,如果數(shù)列{an}的前n和,那么數(shù)列{an}是等比數(shù)列嗎？

{an}是等比數(shù)列

2、Sn與an之間的關(guān)系練習(xí)：3、等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)

（用錯(cuò)項(xiàng)相消法）

4、錯(cuò)位相減法的應(yīng)用練習(xí)：1、計(jì)算：為等比數(shù)列，公比為，利用錯(cuò)位相減法求和.）設(shè)，其中為等差數(shù)列，（提示：1、計(jì)算：反思推導(dǎo)求和公式的方法——錯(cuò)位相減法，小結(jié)：……（1）—（2）得：….（1）….（2）其中為等比數(shù)列，為等差數(shù)列.可以求形如的數(shù)列的和，2、計(jì)算：3.已知數(shù)列的首項(xiàng)（1）證明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論