親子主題活動總結

第15頁共15頁親子主題活動總結親子主題活動總結親子主題活動總結1親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在表達“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的時機;而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加理解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的時機，讓他們每個人都快樂，自信地成長。我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面開展，也給家長們帶給更多和老師交流的時機，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進展了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動。此次活動重在表達“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情?？傊?、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目的努力!親子主題活動總結2秋高氣爽、陽光明媚，為了讓孩子們親近自然、接觸社會、體驗集體同游的歡樂，近日，x幼兒園組織開展了一次親子秋游活動。上午，小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園，呼吸大自然帶的氣息，感受秋天的美景，各班還精心開展了親子小游戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕，體驗親子制作的樂趣。中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動物來了一次親密接觸，大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引，充分感受到海洋動物帶來的神奇魅力。隨后孩子們來到世紀公園，在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步，孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。大班的孩子們那么來到上?？萍拣^，迫不及待地投入到了觀察與探究之旅中。他們第一次理解了地球的內部構造，還在不見天日的地洞里體驗了一次地震帶來的地動山搖;“機器人世界”里多才多能的機器人，也讓孩子們領略到科技的興旺;彩虹樂園更讓他們好好的體驗了一番生活中的科學機密……秋游活動既拓寬了孩子們的視野，也增進了親子間的情感，讓孩子和家長在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!親子主題活動總結3舊衣料、報紙、紙杯、垃圾袋、光盤……這些廢舊物品還能派什么用場?就讓安亭幼兒園的小朋友們來告訴你。今天安亭幼兒園中班組開展了以“低碳生活、愛我家園”為主題的環(huán)保服裝親子秀比賽。通過廢舊材料再利用及制作的過程，讓幼兒親身體驗創(chuàng)意和智慧產生的神奇火花，體驗創(chuàng)造美的喜悅，培養(yǎng)幼兒參與意識及創(chuàng)新意識。本次活動中，共有二十對親子參加比賽，這些作品選材平凡、設計巧妙、制作精細，富有濃郁親子特色。通過安康、歡樂的環(huán)保服飾親子展示活動，拓展了幼兒的環(huán)保知識，熏陶環(huán)保意識，提供應幼兒一個展現(xiàn)自我風采的平臺，增強親子間和睦融洽的天倫之情。這些廢舊材料在孩子和家長們的手中變成了新穎別致的時裝。他們以自己的熱情和智慧向我們展示了環(huán)保時裝的時尚風采。把責任感融入時裝設計之中。喚起人們都來廢物利用，樹立環(huán)保意識的社會理念。為了保護我們生活的環(huán)境永遠美麗，用我們充滿智慧的頭腦和乖巧的雙手一起化腐朽為神奇吧!親子主題活動總結411月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做游戲，通過這次活動，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好時機，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。通過活動不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的時機，無論是在玩耍的過程中還是在車上都表達了以大自然為學習的課堂。平時大局部家長都是在忙繁忙碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進展情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子玩耍的快樂，天真愛夢想的孩子們可以通過活動，他們的心情是無比的沖動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織才能、親子間的情感傾訴才能等。我園結合找美景的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受風的撫佛，去領略陽光的暖意?！队變簣@教育指導綱要》指出把促進幼兒安康視為幼兒園的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在這活力勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、興趣的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了開展。親子主題活動總結5春寒仍然料峭，xx幼兒園里卻暖意融融，清晨孩子們手捧美麗的花朵，迎接為每一位來送寶寶的女家長們，送上了一朵充滿愛心的自制小花，以此表達對女家長們節(jié)日的祝福。從3月6日開場，xx幼兒園以慶賀“三八”婦女節(jié)為契機，舉辦了“母心溫暖，愛滿xx”主題活動。各班的活動精彩紛呈，小班以“講講我的好媽媽”為主題，每天給媽媽講一句貼心的話；中班以“唱唱我的好媽媽”為主題，每天唱一首關于媽媽的歌曲；大班以“畫畫我的好媽媽”為主題，畫一張媽媽的畫像等一系列教學活動。另外，針對主題活動，各班進展了活動延伸，讓孩子們完成力所能及的“愛心作業(yè)”，幫媽媽洗腳、給奶奶捶捶背、為姥姥端一杯水。這些充滿愛意的舉動，讓每一位女家長感動、驚喜，老師、媽媽、奶奶在和孩子們愛意濃濃的互動活動中度過了一個快樂的“三八”婦女節(jié)。親子主題活動總結6新年將至，為了讓小朋友們充分參與感受辭舊迎新的喜慶氣氛，進一步增強孩子和家長之間的互動與合作，增進親子關系，xxxx年1月3日，**幼兒園里開展了“歡天喜地迎新年”親子主題游園活動，活動中歡笑聲不斷，其樂融融?；顒釉陉?*園長的精彩賀詞中拉開了序幕，首先是中班小朋友的《鬧新春》閃亮登場，接著小班小朋友們以帶來精彩的舞蹈《我是英勇小兵兵》現(xiàn)場皆洋溢著新年的味道，各班老師根據(jù)幼兒不同年齡組特點組織幼進展剪紙、桔祥燈籠、五彩拉花等制作，為幼兒園渲染新年歡樂、祥和的節(jié)日氣氛。游園活動以聯(lián)班形式舉行，小班的老師們精心準備了“摸石頭過河”、“舀珠子”、“套圈”、“兜兜樂”等一系列親子游戲活動；整個活動在大班孩子們整齊優(yōu)美、朗朗上口的《新年好》歌聲中表達他們對全體師生的祝福，并開展“運小豬”、“大腳丫”等互動游戲詼諧有趣；大班組的老師們那么開展了“兩人三足”、“打保齡球”等競賽游戲……游戲是幼兒園教育最根本的活動形式，也是幼兒最喜歡的活動。因此，孩子們都參與得非常投入，充分感受到幼兒園這個“大家庭”的溫暖和熱情，獲得與家長同伴團結合作的快樂體驗，在活潑自由的氣氛下，此時，護山幼兒園的師生們與家長歡歡喜喜地沉浸在節(jié)日的樂趣之中。此刻，歡笑聲此起彼伏，加油聲充滿了校園的每一個角落，每一張臉上都洋溢著開心的笑容，家長與孩子們一起度過了溫情的親子光陰。本次活動**幼兒創(chuàng)立園所文化的又一載體，活動以安康、快樂、運動為宗旨，增強了孩子自信、團結合作精神和競爭意識，展示老師們熱情、活力和積極向上的精神風貌，同時寄托護山幼兒園的寶寶們迎接輝煌燦爛新一年的美妙愿望與祝福。親子主題活動總結7彈去五月的浮塵，迎來六月的光陰。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”。這次，我們把活動日提早定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日光陰。為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的降臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有可以初步的認識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當與眾不一樣，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個時機，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為“烈日炎炎”，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比擬用心的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，老師之間的銜接配合做的還不錯，充分表達了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經歷，學會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在缺乏中漸漸學會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完美的!親子主題活動總結8為促進幼兒、老師、家長之間的交流，增強團組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進展了以“走進農家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動，本次活動不僅使幼兒在農家玩耍的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農間秋天的變化。整個活動開展的較順利，獲得圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動總結如下：一、活動參與情況本次活動在進展了“大一班關于開展戶外親子活動的調查問卷”后根據(jù)大局部家長的反應意見以少數(shù)服從多數(shù)原那么定的?；顒拥攸c為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大局部家長的反應意見，活動于20xx年10月20日(星期六)進展，大局部不能參加本次活動的幼兒是因為要參加周末的圍棋比賽和才藝班。原方案共有27個家庭參加，但因活動當天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時決定不能參加，所以只有25個家庭參加。二、活動組織情況活動當天，8點50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準時參加。8點50，陳老師宣布了本次活動的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗農家的生活，收獲勞動的喜悅。并提醒活動中的考前須知，如：請每個家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請家長看護好幼兒，不得隨意分開集體，如有事需分開集體，請一定跟老師打招呼;垃圾不要隨意扔，包裝袋放到自己準備的垃圾袋里面，分開活動場地時要清理場地衛(wèi)生等等;在汪園對本次活動的考前須知進展補充后，9:10分我們在“原汁原味原生態(tài)，樂山樂水樂農家”的口號中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。在園車上，小朋友們情緒高漲，對一路上看到的東西都充滿好奇，不時提出很多小問題。到達中塘村后，小朋友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時飄來一陣陣稻香，這是一個收獲的季節(jié)。孩子們在陳老師的帶著下，走在了上下不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個小朋友不禁感慨：“原來這個世界這么大，這個稻田迷宮什么時候才能走完?”父愛如山，鄧斯詠和莫凱寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來，還給小心怡捉蚱蜢?？赐甑咎锖?，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢，給自己的寶貝努力的摘著桔子。當我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時，琛琛總結：果然是美猴王，能摘到這么大的`桔子。中午，我們歡聚一堂，談天說地，品味了姚嘉龍媽媽為我們準備的地道且原汁原味的農家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小游戲，最后，以親子合照的形式完畢了本次親子秋游活動。三、家長反應情況活動完畢后，家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很開心，看了農間的稻田，品味了可口的農家飯菜，增進了老師和家長的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動。但也有家長認為本次活動的意義不大，王岱卿奶奶在活動當天就說明立場。廖藝鈞也因家里有事，先行回家，沒有進展中午的聚餐。四、活動中的缺乏本次活動的開展，因時間倉促，首先在經費預算方面沒有考慮周全，有的家長臨時有事不能參加而我們又預先訂好了飯菜，所以造成經費超支的現(xiàn)象;其次，陳老師因手機忘在幼兒園，我們園車開走后局部自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)絡不上班級老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使局部摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時處理;最后，活動前我們沒有親自到筆架山去踩點，也沒組織游戲讓家長與孩子互動，讓局部家長覺得活動形式較為單一。通過本次活動的開展，使孩子們幼兒感受農間秋天的變化，增進了我們老師與家長的交流。同時，此次活動也使自己明白了活動組織中的缺乏，為以后的親子活動增加了經歷，在以后的工作中我們將更細致的去考慮各方面的問題。親子主題活動總結9我校自參加新教育實驗以來，積極推動親子共讀活動，進展書香家庭、書香學生、書香老師的評選，營造了濃濃的書香氣氛。20xx寒假降臨，我校積極響應日照市新教育辦公室的號召，繼續(xù)推進親子共讀共寫，促進全民閱讀。一、宣傳發(fā)動為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極參與進來，我校給家長寄發(fā)了《致學生家長的一封信》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個小時的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子互相監(jiān)視讀書情況，用多種形式，如寫、書評等記錄讀書的內容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個年級適時推薦讀書內容，這樣學生的課外閱讀就有了保證。二、跟蹤指導語文老師還專門建立了班級親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時調度家長和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語文老師們不斷把班級親子共讀共寫的情況匯報給所有家長，并對親子共讀征文進展指導，把發(fā)到班級新教育公共郵箱的文章及時修改后傳到學校新教育郵箱，然后學校新教育負責人及時傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時學校也及時把各個班級親子共讀的情況公布于全體語文老師，極大地激發(fā)了老師、家長和學生讀書的熱情。三、碩果飄香開學后，教誨處組織骨干語文老師對所有年級的親子共讀征文進展了評選，有不少班級親子共讀征文近50篇，家長和學生的讀書征文內容生動，能聯(lián)絡生活實際抒發(fā)自己的真實感受。在親子共讀的過程，有不少家長用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美妙回憶。根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質量評選出“書香少年”假設干名，并評選出“書香班級”，進步了學生讀書的興趣，展開了家長與孩子共讀共寫共生活的美妙畫卷。親子主題活動總結10為了給孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的體