山西省晉城市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》國(guó)考真題

山西省晉城市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（

）。A、基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能B、基本理論，基本技能C、基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論D、基礎(chǔ)理論，基本原理【參考答案】A2.下列屬于不可以提起復(fù)議申請(qǐng)的抽象行政行為的是（

）。A、國(guó)務(wù)院某部門的《關(guān)于提高食鹽出廠(場(chǎng))價(jià)格的通知》B、某市政府的《xx市農(nóng)村社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則》-C、某鎮(zhèn)政府的《關(guān)于出生人口性別比升高專項(xiàng)整治活動(dòng)的意見(jiàn)》D、某省人大的《xx省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法〉辦法》【參考答案】B3.（

），即學(xué)生頭腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是影響學(xué)習(xí)和遷移的重要因素。A、命題B、先行組織者C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、學(xué)習(xí)定勢(shì)【參考答案】C4.“教師讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己?！斌w現(xiàn)出（

）的發(fā)展觀。A、注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展B、注重學(xué)生的全面發(fā)展C、注重學(xué)生的非智力因素的發(fā)展D、注重學(xué)生的智力因素的發(fā)展【參考答案】A5.北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于

1981年在其附屬中小學(xué)開始進(jìn)行的學(xué)制實(shí)驗(yàn)是（

）。6.下列說(shuō)法正確的是（

）。A、教育基本法律的制定機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B、教育單行法律的制定機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)C、教育行政法規(guī)的制定機(jī)關(guān)是國(guó)務(wù)院D、政府教育規(guī)章的制定機(jī)關(guān)似乎教育部及國(guó)務(wù)院部委【參考答案】C7.以下哪項(xiàng)不是中國(guó)人民銀行的任務(wù)？（

）。A、制訂和執(zhí)行貨幣政策B、防范和化解金融危機(jī)C、維護(hù)金融穩(wěn)定D、發(fā)放貸款扶持國(guó)有企業(yè)發(fā)展【參考答案】D8.美育即（

）。9.語(yǔ)言和言語(yǔ)不同，語(yǔ)言是一種（

）。A、自然現(xiàn)象B、社會(huì)現(xiàn)象C、言語(yǔ)過(guò)程D、交流活動(dòng)【參考答案】B10.隨意識(shí)記使用的策略主要?dú)w屬于（

）策略。A、組織B、復(fù)述C、精細(xì)加工D、計(jì)劃【參考答案】B11.學(xué)校教育在人身心發(fā)展中的作用是（

）。A、物質(zhì)前提B、主導(dǎo)作用C、發(fā)展動(dòng)力D、決定作用【參考答案】B12.法案，在《立法法》中稱為法律案，它也稱（

）。13.由具有較高的概括水平的上位學(xué)習(xí)向具有較低概括水平的下位學(xué)習(xí)之間發(fā)生的遷移稱為（

）。A、順向遷移B、逆向遷移C、水平遷移D、垂直遷移【參考答案】D14.1993年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了未來(lái)教育的四大支柱，下面各項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（

）。A、學(xué)會(huì)認(rèn)知B、學(xué)會(huì)做事C、學(xué)會(huì)做人D、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【參考答案】D15.在解決問(wèn)題過(guò)程中，對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類似的事物稱為（

）。A、原型B、原型啟發(fā)C、問(wèn)題情境D、問(wèn)題對(duì)象【參考答案】A16.幼兒園的主題環(huán)境通過(guò)（

）來(lái)探索墻飾與課程、教學(xué)、幼兒以及家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中和家長(zhǎng)、幼兒的“對(duì)話”。A、互動(dòng)墻飾B、園所環(huán)境C、班級(jí)活動(dòng)D、班級(jí)環(huán)創(chuàng)【參考答案】A17.西部大開發(fā)戰(zhàn)略始于哪一年（

）。A、1999B、2000C、2001D、2002【參考答案】A18.少年期的年齡一般在（

）。A、6、7歲～11、12歲B、11、12歲～14、15歲C、8、9歲～16、17歲D、6、7歲～14、15歲【參考答案】B19.法的社會(huì)性一般是指（

）。A、法是一種社會(huì)規(guī)范B、法適合社會(huì)發(fā)展的要求，具有促進(jìn)社會(huì)前進(jìn)的作用C、法是人類社會(huì)的行為規(guī)范D、法對(duì)社會(huì)的一種影響【參考答案】B20.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的失敗率為

50%時(shí)，他們會(huì)（

）。A、可能選擇這項(xiàng)任務(wù)B、猶豫不決C、回避這項(xiàng)任務(wù)D、堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)【參考答案】C21.（

）對(duì)教師的道德規(guī)范產(chǎn)生直接的、具體的指導(dǎo)作用。A、為人師表B、獻(xiàn)身教育C、教書育人D、銳意創(chuàng)新【參考答案】A22.不屬于我國(guó)新時(shí)期中小學(xué)德育基本內(nèi)容的是（

）。A、愛(ài)國(guó)主義教育B、勞動(dòng)教育C、宗教教育D、民主和法制教育【參考答案】C23.在我國(guó)，“公民在法律面前人人平等”。這里的“人人”是指（

）。A、全體公民B、全體人民C、沒(méi)有違法犯罪的公民D、享有政治權(quán)利和自由的公民【參考答案】A24.幼兒時(shí)期處于皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段中的（

）。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】B25.在近代西方教育史上，提出過(guò)著名的“白板說(shuō)”的教育思想家是（

）。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、裴斯泰洛齊【參考答案】C26.在科學(xué)活動(dòng)“好玩的水管”中，教師針對(duì)多多在探究水管玩法的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)多多遇到困難沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持探索活動(dòng)，這是對(duì)幼兒（

）評(píng)價(jià)。A、互動(dòng)程度B、學(xué)習(xí)能力C、學(xué)習(xí)方式D、學(xué)習(xí)習(xí)慣【參考答案】D27.下列不屬于行政處罰的是（

）。A、公安機(jī)關(guān)對(duì)違反治安管理者的行政拘留B、環(huán)保部門對(duì)污染企業(yè)做出的罰款處罰C、工商部門對(duì)違法經(jīng)營(yíng)企業(yè)采取的吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照處罰D、公安機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人的刑事拘留【參考答案】D28.教育實(shí)踐證明，學(xué)校工作必須做到（

）。A、以教學(xué)為主B、教學(xué)、科研并重C、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心D、所有時(shí)間用于搞教學(xué)【參考答案】A29.建立良好的班集體有利于（

）。A、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個(gè)性【參考答案】D30.（

）負(fù)責(zé)審批各類幼兒園的舉辦資格、頒發(fā)辦園許可證，并定期復(fù)核審驗(yàn)。31.同伴關(guān)系的交往，最早可以在（

）兒童身上看到。A、6個(gè)月B、8個(gè)月C、12個(gè)月D、15個(gè)月【參考答案】A32.中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日時(shí)期的土地政策是（

）。A、沒(méi)收一切土地B、沒(méi)收地主土地C、二五減租D、減租減息【參考答案】D33.班級(jí)里小集團(tuán)屬于（

）。A、聯(lián)合群體B、正式群體C、松散群體D、非正式群體【參考答案】D34.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)是側(cè)重于多個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)領(lǐng)域，可以分為（

）。35.在訴訟中，丙區(qū)公安分局提出證據(jù)證明其限制相對(duì)人人身自由的法律依據(jù)是某市人大制定的地方性法規(guī)，這樣的行政處罰行為是否是合法的（

）。36.美國(guó)心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于（

）。A、兒童的遺傳素質(zhì)B、家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)C、兒童的早期經(jīng)驗(yàn)D、學(xué)校的教育方式【參考答案】D37.中國(guó)歷史上最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的著作是（

）。38.教師教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要教師隊(duì)伍的（

）。A、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B、團(tuán)結(jié)協(xié)作C、各行其是D、標(biāo)新立異【參考答案】B39.幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是（

）。A、游戲B、交往C、活動(dòng)D、觀察【參考答案】C40.世界上保存最古老的成文法是（

）。A、習(xí)慣法B、條約C、法經(jīng)D、漢謨拉比法典【參考答案】D41.《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”，主要體現(xiàn)了（

）。A、循序漸進(jìn)B、溫故而知新C、藏息相輔D、長(zhǎng)善救失【參考答案】A42.國(guó)辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)以（

）為主。43.在新課程中教師的教學(xué)行為將發(fā)生變化中正確的是（

）。A、在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思B、在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評(píng)C、在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑D、在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神【參考答案】A44.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，在執(zhí)行中或執(zhí)行完畢后，出現(xiàn)下列哪些情形，可以不恢復(fù)原狀或者退還財(cái)物？（

）A、據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷B、據(jù)以執(zhí)行的行政決定失效的C、執(zhí)行錯(cuò)誤的D、據(jù)以執(zhí)行的行政決定變更【參考答案】B45.制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予（

）。A、行政處分B、民事處罰C、行政處罰D、行政拘留【參考答案】C46.（

）是上好課的先決條件。A、上課B、備課C、鉆研教學(xué)大綱D、布置課外作業(yè)【參考答案】B47.環(huán)境的（

）是指在布置活動(dòng)區(qū)時(shí)要考慮各個(gè)區(qū)域的性質(zhì)，盡量把相似的活動(dòng)區(qū)安排在一起，以免相互干擾。A、相容性B、界限性C、轉(zhuǎn)換性D、相互性【參考答案】A48.地方性法規(guī)和部門規(guī)章沖突，由（

）提出意見(jiàn)。A、國(guó)務(wù)院B、法院C、人大D、省政府【參考答案】A49.地方人民政府對(duì)違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)（

）。A、責(zé)令其立即改正B、責(zé)令其限期改正C、依法追究刑事責(zé)任D、給予直接責(zé)任人員行政處分【參考答案】B50.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（

）。A、《夸美紐斯教育論著全集》B、《理想國(guó)》C、《母育學(xué)?！稤、《太陽(yáng)城》【參考答案】C二、多選題51.下列職業(yè)中，屬于主動(dòng)獨(dú)立型風(fēng)格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD52.學(xué)與教相互作用過(guò)程由下列哪些活動(dòng)交織在一起。（

）A、學(xué)習(xí)過(guò)程B、教學(xué)過(guò)程C、評(píng)價(jià)/反思過(guò)程D、管理過(guò)程E、互動(dòng)過(guò)程【參考答案】ABC53.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語(yǔ)講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE54.教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學(xué)設(shè)施C、空間布置D、課堂紀(jì)律E、課堂氣氛【參考答案】ABC56.下列對(duì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時(shí)代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE57.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對(duì)于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛(ài)國(guó)主義情感B、義務(wù)感C、責(zé)任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD58.教師的人格形象包括（

）。A、教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE59.影響課堂管理的主要因素有（

）。60.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課，又可細(xì)分為（

）。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、練習(xí)課D、實(shí)驗(yàn)課E、測(cè)驗(yàn)課【參考答案】ABCDE61.韋納認(rèn)為，學(xué)生的歸因過(guò)程主要是按照（

）維度進(jìn)行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE62.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE63.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會(huì)性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺(jué)性【參考答案】ABCDE64.中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（

）。65.一個(gè)完整的課時(shí)計(jì)劃，一般包括以下幾個(gè)項(xiàng)目（

）。A、班級(jí)、學(xué)科名稱B、授課時(shí)間、題目C、教學(xué)目的、課的類型D、教學(xué)方法、教具E、教學(xué)進(jìn)程、備注【參考答案】ABCDE66.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會(huì)的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE67.學(xué)校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化B、推進(jìn)學(xué)校管理改革C、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣E、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)【參考答案】ABCDE68.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC69.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。70.教師職業(yè)的社會(huì)地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會(huì)身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD71.教學(xué)計(jì)劃的基本特征包括（

）。A、強(qiáng)制性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、科學(xué)性【參考答案】ABC72.專業(yè)化的職業(yè)應(yīng)符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識(shí)技能，這些知識(shí)技能需要上崗前經(jīng)過(guò)學(xué)校專門長(zhǎng)期的培訓(xùn)，上崗后需要繼續(xù)進(jìn)修和發(fā)展B、具有相應(yīng)的制度和資格認(rèn)證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對(duì)行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理【參考答案】ABCDE73.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)過(guò)程包括（

）。A、創(chuàng)造過(guò)程B、注意過(guò)程C、保持過(guò)程D、復(fù)制過(guò)程E、動(dòng)機(jī)過(guò)程【參考答案】BCDE75.教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)包括（

）。A、教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性結(jié)合E、教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE76.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE77.班級(jí)授課制的五個(gè)固定是指（

）。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時(shí)間固定E、場(chǎng)所固定【參考答案】ABCDE78.下列屬于元認(rèn)知策略的是（

）。79.下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計(jì)算E、閱讀【參考答案】ACDE80.校園文化可以細(xì)分為（

）。A、學(xué)校物質(zhì)文化B、學(xué)校制度文化C、學(xué)生文化D、學(xué)校精神文化E、班級(jí)文化【參考答案】ABD81.在國(guó)內(nèi)外，如下觀點(diǎn)比較接近課程本質(zhì)的定義的是（

）。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動(dòng)D、課程是經(jīng)驗(yàn)E、課程是知識(shí)【參考答案】CDE82.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，必須注意到以下幾點(diǎn)（

）。A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE83.要認(rèn)真落實(shí)我國(guó)的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個(gè)方面的關(guān)系（

）。84.下列反映了現(xiàn)階段我國(guó)教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B、要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責(zé)任的目標(biāo)D、要求堅(jiān)持腦力勞動(dòng)與體力兩方面和諧發(fā)展E、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展【參考答案】ABDE85.下列不能稱之為問(wèn)題解決的是（

）。A、漫無(wú)目的的幻想B、簡(jiǎn)單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計(jì)算出

1+1=2【參考答案】ABCD86.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有（

）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE87.傳統(tǒng)智力因素包括（

）。A、音樂(lè)智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語(yǔ)智力E、體能智力【參考答案】BCD88.下列屬于我國(guó)教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是（

）。89.構(gòu)成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE90.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強(qiáng)化E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】BCD91.練習(xí)曲線規(guī)律（

）。A、開始進(jìn)步快B、中間有一個(gè)高原期C、后期進(jìn)步慢D、總趨勢(shì)是進(jìn)步E、有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)退步【參考答案】ABCDE92.班級(jí)管理的模式有（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標(biāo)管理【參考答案】ABCE93.安德森認(rèn)為心智技能的形成需要經(jīng)過(guò)（

）。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動(dòng)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC94.關(guān)于非制度化教育，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、是對(duì)制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)”C、是具有層次結(jié)構(gòu)的，按年齡分級(jí)的教育制度D、相對(duì)于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)【參考答案】BDE95.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利(

)。A、受教育的權(quán)利B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、身心健康權(quán)D、隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)E、人身自由權(quán)【參考答案】ABCDE96.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學(xué)校德育E、社會(huì)德育【參考答案】BDE97.當(dāng)代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢(shì)，包括下列哪些因素（

）。98.心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是（

）。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD99.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE100.IPP

模式包括哪幾個(gè)步驟（

）。A、背景評(píng)價(jià)B、輸入評(píng)價(jià)C、輸出評(píng)價(jià)D、過(guò)程評(píng)價(jià)E、成果評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE判斷題101.個(gè)體身心發(fā)展的階段性，要求教育要做到因材施教。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.在世界教育史上赫爾巴特被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。（

）【參考答案】正確103.教學(xué)進(jìn)程包括一堂課教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排、教學(xué)方法的具體應(yīng)用和時(shí)間的分配。（

）【參考答案】正確104.《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。（

）【參考答案】正確105.美國(guó)教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。（

）【參考答案】正確106.教育可分為兩個(gè)緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動(dòng)和教育理論。（

）【參考答案】正確107.教學(xué)計(jì)劃中的課時(shí)分配包括學(xué)科的總時(shí)數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)科的授課時(shí)數(shù)和周學(xué)時(shí)等。（

）【參考答案】正確108.教育是人類所特有的有意識(shí)的活動(dòng)，是人類傳遞經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形式。（

）【參考答案】正確109.學(xué)校的基本功能是引導(dǎo)兒童文化定向，并使文化結(jié)合為一個(gè)整體。（

）【參考答案】正確110.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施。（

）【參考答案】正確111.社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.廣義的教育目的就是指國(guó)家的教育目的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.在

1993

年，我國(guó)首次以法律的形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度，共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動(dòng)節(jié)律。（

）【參考答案】正確115.現(xiàn)代教育制度推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”。（

）【參考答案】正確116.教師的地位和作用是通過(guò)教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來(lái)的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心在班集體的活動(dòng)和建設(shè)中起著主導(dǎo)作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.教育所選擇的文化，一定是文化的精髓，應(yīng)該毫無(wú)疑惑的接受。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.根據(jù)班級(jí)教育活動(dòng)的時(shí)間分布主要有日常性的教育活動(dòng)與階段性的教育活動(dòng)組成。（

）【參考答案】正確120.受教育權(quán)利是兒童享有的一項(xiàng)基本的權(quán)利，是一項(xiàng)憲法權(quán)利。（

）【參考答案】正確121.外鑠論者一般不注重教育的價(jià)值。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.1862

年京師同文館采用班級(jí)授課制，使得班級(jí)授課制在全國(guó)廣泛推行。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.人的身心發(fā)展只需學(xué)校教育而無(wú)需社會(huì)實(shí)踐。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.我國(guó)學(xué)校課程的雛形“六藝”是指“禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)”。（

）【參考答案】正確125.杜威是實(shí)用主義的代表，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對(duì)象提出來(lái)的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.環(huán)境對(duì)人的影響是零星的、無(wú)計(jì)劃的、沒(méi)有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（

）【參考答案】正確128.教師的地位一般是指教師的文化地位。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.教師