教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固最新版(二)-5

參考答案:C教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、判斷題幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義，關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒學(xué)習(xí)是否有意義，除了學(xué)習(xí)方式外，更重要的是活動(dòng)的內(nèi)容。2、單選題學(xué)前兒童想象形象力求符合客觀邏輯是在_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：5~6歲的兒童想象的特點(diǎn)：①想象的有意性相當(dāng)明顯；②想象內(nèi)容進(jìn)一步豐富，有情節(jié)；③想象內(nèi)容新穎性程度增加；④想象形象力求符合客觀邏輯。3、單選題幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指_____。C:合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D:選擇較清靜的場所參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個(gè)方面。4、判斷題參與性原則就是環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中幼兒與教師需要共同參與整個(gè)過程。_____參考答案:正確本題解釋:5、單選題幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的是_____。本題解釋:【答案】C。6、多選題下列說法正確的是_____。A:游戲培養(yǎng)了幼兒的語言能力B:游戲能夠促進(jìn)兒童創(chuàng)造力的發(fā)展C:游戲可以激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維D:游戲會(huì)影響幼兒情感態(tài)度的培養(yǎng)參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。7、單選題幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)立一個(gè)人搭建積木轉(zhuǎn)變?yōu)榕c其他同伴聯(lián)合搭建，這體現(xiàn)了幼兒。_____A社會(huì)性發(fā)展水平B材料的水平參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童與其他同伴聯(lián)合搭建體現(xiàn)了兒童的合作意識，這是兒童社會(huì)性發(fā)展水平的體現(xiàn)。社會(huì)性發(fā)展是兒童在人際交往過程中個(gè)體心理特征與能力的發(fā)展。8、單選題被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：意大利的蒙臺梭利被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”。9、單選題下列關(guān)于幼兒發(fā)展階段的說法正確的是_____。A:有個(gè)孩子聽到媽媽說，“你是個(gè)好孩子”，他說，“不，我是壞孩子”，這個(gè)孩子正處在危機(jī)期B:幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期C:《學(xué)記》中說“時(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)D說法都不對參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：反抗成年人和做出不符合社會(huì)行為準(zhǔn)則的各種表現(xiàn)的幼兒處在危機(jī)時(shí)期。幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)是兒童獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和成年人指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差異。兒童在心理發(fā)展的短期內(nèi)突然急劇變化的情況被稱為轉(zhuǎn)折期?！皶r(shí)過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期。10、單選題幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是_____。A:幼兒是以自身為中心來辨別左右的C清左右D:使幼兒看得更清楚參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位。11、單選題成人往往按照自己的習(xí)慣設(shè)計(jì)藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到_____。A社會(huì)發(fā)展的需要D兒童的需求參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。12、判斷題幼兒園課程的開設(shè)就是為了幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒園的教學(xué)是符合幼兒年齡階段需要的，而不是專門為進(jìn)人小學(xué)做準(zhǔn)備。13、單選題兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響兒童心理發(fā)展的主觀因素對兒童心理發(fā)展的作用：兒童心理本身內(nèi)部的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因，兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因或動(dòng)力，故選B。14、簡答題家庭教育功能主要體現(xiàn)在哪些方面？參考答案:【參考答案】家庭在培養(yǎng)和影響子女對社會(huì)生活的適應(yīng)能力、性格的形成等方面都有著重要的意義。(1)教授基本的生活技能。家庭生活平凡而瑣碎，兒童在與家長共同的家庭生活過程中，逐漸學(xué)會(huì)一些基本的生活技能，如生活自理能力、為他人和家庭服務(wù)的能力等，直至最終獨(dú)立生活能力的形成。(2)教授社會(huì)行為規(guī)范。家庭環(huán)境對于兒童品德的成長影響很大，它每時(shí)每刻都在影響一個(gè)人的品格。(3)指導(dǎo)生活目標(biāo)。家庭在指導(dǎo)子女的生活目標(biāo)、形成個(gè)人理想和志趣方面起著重要作用。(4)培養(yǎng)社會(huì)角色。家庭是由多種角色組成的群體，兒童在這種角色環(huán)境中獲得了在日后社會(huì)上充當(dāng)這些角色的啟蒙經(jīng)驗(yàn)。(5)形成個(gè)人性格。一個(gè)人性格特征是在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上、在后天環(huán)境的長期影響下形成的。在家庭的良好影響下，能夠培養(yǎng)出性格開朗、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的孩子。反之，在教養(yǎng)不當(dāng)?shù)募彝ブ?，孩子的性格?huì)偏離正軌。15、判斷題教師對幼兒游戲的指導(dǎo)必須以保證游戲的目的性為前提。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：教師對幼兒游戲的指導(dǎo)必須以保證幼兒游戲的特點(diǎn)為前提。16、單選題老師對小朋友說在草地上走，會(huì)把小草踩疼的?！眱和托乓詾檎?，都不去踩小草了。這反映了兒童學(xué)習(xí)具有_____。C的特點(diǎn)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兒童具有自我中心的特點(diǎn)。當(dāng)兒童踩小草時(shí)會(huì)想到自己如果被踩到也會(huì)疼，由自己的感受想到小草。故選C。17、單選題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是_____關(guān)系。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：家庭與幼兒園是天然的伙伴關(guān)系。18、簡答題如何理解幼兒的全面發(fā)展教育?參考答案:【參考答案】可以從以下幾個(gè)方面理解幼兒的全面發(fā)展教育。(1>幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應(yīng)有的需要和權(quán)利。1998年11月20日，聯(lián)合國大會(huì)一致通過了《兒童權(quán)利公約》，公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利?！队變簣@工作規(guī)程》中的第六條也體現(xiàn)了對幼兒發(fā)展權(quán)利和保護(hù)的重視。(2)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。由于體、智、德、美這幾方面是一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體，它們彼此相互聯(lián)系乂相互作用。因此，幼兒園課程要能推動(dòng)幼兒在這幾方面的均衡發(fā)展，要進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。(3)幼兒的全面發(fā)展具體來說應(yīng)是幼兒身心各方面的和諧發(fā)展。幼兒的發(fā)展除了身體、認(rèn)知、語言的發(fā)展，還應(yīng)有社會(huì)性、情感、交往和道德等方面的發(fā)展。(4)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指通過教育促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。(5)幼兒全面發(fā)展應(yīng)是引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的過程。教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的需要，讓幼兒充分地活動(dòng)、主動(dòng)地活動(dòng)，力求使幼兒的活動(dòng)性貫穿于活動(dòng)發(fā)起、進(jìn)行和結(jié)束的全過程中，使幼兒的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的且能充分發(fā)揮其創(chuàng)造性。(6)幼兒的全面發(fā)展是與適應(yīng)未來社會(huì)對人才素質(zhì)的要求緊密關(guān)聯(lián)的。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是時(shí)代的召喚和社會(huì)的需要，我們的幼兒教育應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的需要，在幼兒教育現(xiàn)有目標(biāo)基礎(chǔ)上，滲透未來社會(huì)對人才素質(zhì)的要求。19、填空題物體知覺包括____、時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺。參考答案:空間知覺20、簡答題幼兒園的教育目標(biāo)參考答案:幼兒園的教育目標(biāo)：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。21、填空題兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是____，也是兒童可以接受教育程度的重要標(biāo)志。參考答案:最近發(fā)展區(qū)的大小本題解釋:解析：最近發(fā)展區(qū)的大小，是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志，也是兒童可接受教育程度的重要標(biāo)志。22、填空題馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高依次為生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重需要、。____參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要23、簡答題教師如何與家長溝通？參考答案:【參考答案】與家長溝通應(yīng)講究談話的技巧和交往的藝術(shù)，一般應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：(1)教師在與家長談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語。采用日常使用的普通語言與家長交談，以便家長聽懂。 (2)要用平等的身份與家長交談。教師切勿以專家自居，采取居高臨下的態(tài)度教訓(xùn)家長，不要發(fā)號施令似的總是說“必須”“應(yīng)該”怎樣，更不能責(zé)怪家長，要尊重家長，多傾聽家長的話。(3)交談時(shí)不要談及別的兒童。與家長不要談?wù)搫e的兒童，也不要隨意和別的兒童作比較，說長道短。 (4)談兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式方法。對兒童的評價(jià)一定要客觀、全面，既要肯定兒童的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，也要真誠地提出不足之處。在談兒童缺點(diǎn)的時(shí)候，要根據(jù)情況區(qū)別對待。(5)如果幼兒在場，教師要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信。24、單選題標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是_____。A語詞概括的出現(xiàn)B概括的出現(xiàn)C的出現(xiàn)D概括的出現(xiàn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：最初的語詞概括的形成，是兒童思維真正發(fā)生的標(biāo)志25、單選題作業(yè)體現(xiàn)在福祿貝爾關(guān)于_____。C的思想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。26、簡答題平行游戲參考答案:平行游戲：是指幼兒看似在一塊兒玩，但仍是單獨(dú)做游戲，各自玩著自己的玩具，彼此沒有交流(包括口頭語言的溝通和身體語言的交流)。他們會(huì)察覺到其他幼兒的存在，偶爾會(huì)望一下別的幼兒，但接著乂會(huì)把注意力集中到自己的游戲中。這種游戲在2~3歲時(shí)常見，是孩子們初步學(xué)習(xí)社交的機(jī)會(huì)。27、單選題增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極最有效的因素之一是_____。A:對體育活動(dòng)的興趣B:科學(xué)的幼兒體育活動(dòng)D:開展與體育相關(guān)的游戲參考答案:B本題解釋:參考答案:A【答案】B。解析：體育以加強(qiáng)幼兒體質(zhì)為核心，科學(xué)的適合于兒童的體育活動(dòng)是增強(qiáng)兒童體質(zhì)最積極、最有效的因素之一。28、單選題在幼兒園里，常見的閱讀場所是_____。A語言角、閱讀區(qū)C休息室D邊、餐桌邊參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：語言角、閱讀區(qū)是幼兒園里常見的閱讀場所。29、單選題幼兒園教育應(yīng)以_____為基本的活動(dòng)方式。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒園的主要活動(dòng)是游戲。30、簡答題知覺參考答案:知覺：是指人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映。它以感覺為基礎(chǔ)，但并非感覺成分的簡單相加，而是對感覺所提供的信息進(jìn)行加工，反映剌激所代表的意義。受經(jīng)驗(yàn)影響，不同的人對同一事物的知覺會(huì)有所不同。31、填空題讓幼兒計(jì)算一下2加3等于幾，幼兒感到閑難，但如果說2個(gè)蘋果加上3個(gè)蘋果是幾個(gè)蘋果，幼兒就會(huì)比較容易地冋答這個(gè)問題。這說明了幼兒的思維具有____性。參考答案:具體32、單選題職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于_____。A:幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響B(tài):孩子也喜歡美好的形象C:一般園長都要求教師這樣做D:幼兒教師大多是女性本題解釋:【答案】A。解析：由教育對象——幼兒的特點(diǎn)所決定。33、單選題與中小學(xué)相比，我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對較松，幼兒教師的勞動(dòng)的特點(diǎn)是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自主性體現(xiàn)在我國對幼兒園課程和教學(xué)管理相對輕松。34、多選題下列屬于幼兒園的教學(xué)方法的是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。35、填空題幼兒口語的發(fā)展，主要表現(xiàn)為掌握語音、詞匯、語法以及____的發(fā)展。參考答案:語言表達(dá)力36、多選題幼兒園課程的種類可以分為_____。A:公開的幼兒園課程B:隱蔽的幼兒園課程C:地方的幼兒園課程D:相對的幼兒園課程參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：幼兒園課程種類繁多，依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分出不同的類別。如果從隱蔽性和顯露性兩個(gè)維度出發(fā)，對幼兒園課程加以劃分，則可以分為隱蔽課程和公開課程兩大類。37、多選題以引導(dǎo)探究為主的方法有_____。參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：以引導(dǎo)探究為主的方法有：第一，情境法是教師在了解活動(dòng)的需要和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，為兒童創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象的情境，使兒童產(chǎn)生身臨其境的感覺，并引發(fā)相應(yīng)的情感和態(tài)度，促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。第二，嘗試法是指兒童在教師設(shè)置情境中，對某一學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行不斷地嘗試，錯(cuò)誤后找出正確答案的一種教學(xué)方法。38、單選題抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：5~6歲是學(xué)前晚期，即幼兒園大班的年齡，在這一年齡階段，兒童抽象能力明顯萌發(fā)。39、判斷題幼兒教師既是教育者，也是理論的建構(gòu)者。_____參考答案:正確本題解釋:40、簡答題埃里克森認(rèn)為，兒童人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷____個(gè)順序不變的階段，其中前____個(gè)階段屬于兒童成長和接受教育的時(shí)期。參考答案:8541、填空題____對教師的權(quán)利與義務(wù)做出了全面的規(guī)定。參考答案:《中華人民共和國教師法》42、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。軍軍是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友，老師剛與他接觸時(shí)覺得難溝通，幾乎無從下手，但是經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問，原來他的好奇心這么強(qiáng)，而且他與小朋友相處挺好的?？墒?，他就是不愿意上課。上第一節(jié)課時(shí)，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課時(shí)，老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲，這吸引了他的注意力，也過來加入到隊(duì)伍中。這時(shí)老師表揚(yáng)了他，還給他貼上了五角星，他非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課給你貼小星星?！蹦翘旆艑W(xué)以后，老師就表揚(yáng)了他，在班上讓他做了值日生。他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與他成為了“好朋友”。下課時(shí)他會(huì)與老師玩耍、聊天?，F(xiàn)在也愿意上課了，而且有時(shí)還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進(jìn)步大，也參考答案:再造想象都越來越喜歡他了。請談?wù)劷處熍c幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意的問題是什么？參考答案:【參考答案】教師與幼兒進(jìn)行溝通需注意的問題有四個(gè)方面。(1)注意傾聽。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話，在傾聽時(shí)，教師要有耐心，還要細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中潛在的意義。(2)注意身體姿勢。一名具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時(shí)，會(huì)注意自己的聲音、.姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語。(3)語言的表達(dá)要簡明，易于理解。(4)在與孩子溝通的時(shí)候，教師可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法，其效果要比單純的壓制和責(zé)備好得多。43、單選題幼兒園教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用不包括_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用包括準(zhǔn)備環(huán)境、控制