小學體育教師年終教學計劃

學校體育老師年終教學方案《學校體育老師年終教學方案》這是優(yōu)秀的教學方案文章，期望可以對您的學習工作中帶來掛念！

1、學校體育老師年終教學方案

一、學情分析：

本班級同學班級人數(shù)較多，同學身體素養(yǎng)參差不齊，但絕大部分同學都好動，寵愛體育課，通過兩年半的接觸，師生相互了解，給組織教學帶來了很大的便利。

二、教學目標：

1、進一步生疏自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育認真熬煉身體的態(tài)度。

2、通過講解、玩?；顒雍途毩暭由顚μ飶健Ⅲw操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，技能的把握，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

3、培育學習各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學重點、難點：

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進同學健康成長。

2、激發(fā)運動愛好，培育同學終身體育的意識。

3、增進身體健康，提高心理健康水平。

4、獲得體育與健康學問和技能，增加社會適應力量。

四、教學措施：

1、學習目的明確，樂觀自覺的.上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任憑移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。

5、要疼惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

2、學校二班級體育教學方案班級體育教學方案

【同學狀況分析】

學校二班級的同學處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進展期，運動力量較低，身體各部分肌肉進展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動、自制力較差，接受情境教學、玩?；虒W等可以充分調(diào)動他們的學習樂觀性，使他們集中留意力。同學的想象力豐富，富有制造性，教學中，老師可以讓他們樂觀仿照、開動腦筋、主動練習，從而達到學會學問的目的。

【教材分析】

教材內(nèi)容是以同學為主體，選擇以進展基本活動力量為主的熬煉活動和玩耍。教材內(nèi)容強調(diào)同學的愛好，并能有效地落實學校體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以玩耍為主，分為基本活動和玩耍。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以玩耍作為手段和方法進行教學。

其中包括：

基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動（包括簡易舞蹈）。

玩耍：奔跑玩耍（多種移動、躲閃、急停）、跳動玩耍（各種跳動等）、投擲玩耍（各種揮動、拋擲等）和球類玩耍等。這些內(nèi)容強調(diào)以“活動”為主，全部教材內(nèi)容均以多元化活動為主，老師在教學中應當自行選擇和組合，機敏有制造性地支配課堂內(nèi)容。

【教學目的要求】

運動參與：同學樂觀參與各種玩?；顒?，認真上好體育課。

運動技能：初步把握一些簡潔的球類玩耍、基本體操、韻律活動的動作方法。

身體健康：同學能留意自己正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及自己身體的'變化，進展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)力量等素養(yǎng)。

心理健康：與同伴一起參與體育活動和玩耍，充分呈現(xiàn)自我，體驗成功或失敗的心情。

社會適應：在玩耍活動中遵守紀律，敬重他人，不阻礙他人玩耍，能與同伴團結(jié)合作。

【各單元重點難點】

訂正眼保健操、學習廣播體操。

30米快速跑、前滾翻的學習。

【教學措施】

1、認真?zhèn)湔n，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學任務，提前預備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)校領導同意，做好妥當支配。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對孩子力量的培育，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則，教學方法的運用要從增加同學體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學的支配好，密度和運動量。

6、老師要留意衣著潔凈，舉止大方，教態(tài)嚴峻?自然，留意精神文明的建設，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認真做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培育和訓練工作，是他們真正的起到老師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準時向領導匯報并做好妥當處理。

以上就是學校二班級體育教學方案全部內(nèi)容供家長參考，祝能夠進入是適合的學校！

3、學校一班級體育教學方案班級體育教學方案

一、同學分析

新的學期開頭了，本學期我所帶的是低段的班級，一班級的同學剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新穎的，他們都寵愛接受新學問，但是他們的留意力也很簡潔分散，缺乏急躁，對于一些難度較大的學問接受比較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力氣也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強。女生和男生一樣活潑，應多以玩耍為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成同學良好的習慣。

二、教材分析

學校一班級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育基礎學問、基本體操、田徑類的跳動和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米和50米跑走跑交替）、基本步法練習。內(nèi)容簡潔卻是最基礎的，要讓同學從一開頭就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，老師在留意平安的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從同學基礎力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三、教學目標及重難點

1、把握基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學習新學問，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎熬煉做起，進一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學難點：學校體操動作。

四、教學措施

1、老師認真貫徹學校體育教學大綱的精神，細心備課，充分上好每一堂課。

2、學校低班級階段的教學，要依據(jù)低班級同學自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多接受主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮玩耍的作用，激發(fā)同學參與體育活動的愛好。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚。

4、教學中老師留意培育同學良好的習慣，保證正確的`跑走姿勢，并對同學準時賜予表揚。

5、老師要將學過的學問，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。樂觀組織課外活動小組，引導同學提高生疏，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、老師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有閱歷的老老師學習，總結(jié)閱歷教訓。

五、教研專題：

同學學習活動的有效性。

六、具體的教學方案：

1、依據(jù)一班級同學年齡特點和教學任務，是向同學進行愛國主義教育，培育同學良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓同學了解體育熬煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一班級新生首先要學會廣播體操，因此，學習廣播體操是下半學期的重點。

5、技能方面：主要包括

①走：各種不同姿勢的走，直線走。

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等。

③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠。

④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等。

⑤技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng)。

⑥玩?！犊炜旒稀贰ⅰ锻稖省?、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等。

⑦簡潔的韻律舞蹈動作學習。

4、學校一班級體育教學方案班級體育教學方案

在新的學期中，我們應當更好的總結(jié)閱歷教訓、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?，F(xiàn)制定工作方案如下：

一、教材分析

一班級的教學內(nèi)容以玩耍和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學期應加強對同學的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務。全面提高教學質(zhì)量、增加同學的身體素養(yǎng)，把握學校生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成果。

二、教學目標

體育教學是增進同學健康、增加體質(zhì)、促進德、智、體的全面進展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎。教學工作必需圍繞此目的進行，本學期的教學工作主要做到：

1、使同學把握簡潔的體育基礎學問，提高衛(wèi)生保健水平。

2、進展同學的'運動力量，完成所學學問的動作要求。

3、對同學進行思想品德教育，使同學受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。

三、教學重點、難點、分析

針對一班級同學的年齡特協(xié)調(diào)力量及運動力量是教學的重點、難點，由于同學剛剛進入校內(nèi)。對自身的把握力量還不夠健全，同學的協(xié)調(diào)力量不夠好，在本學期中，教材中的難點是跳繩，另外、應加強同學的身體基本姿勢的訓練，使同學養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培育良好的體態(tài)。

四、教學內(nèi)容

1、走和跑主要以

a、直線跑。

b、直線走。

c、高抬腿跑。

d、20米直線來回跑。

e、接力跑。

2、跳動主要以

a、雙腳跳。

b、跳單雙圈。

c、跳短繩。

d、立定跳遠

3、投擲、拋接球

4、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。

五、教學措施與教改思路

1、認真?zhèn)湔n，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使同學能有從客觀和主觀上學習。

2、教學方法具有多樣性、機敏性，主要以同學練習為主，老師學問起到指導，訂正同學錯誤為主，真正以同學為中心。

3、準時進行考評，從同學自評、小組互評、老師總評相結(jié)合的方法來評價同學的學習狀況。

４、開展愛好小組。學校低班級階段的教學，要依據(jù)低班級同學自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多接受主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮玩耍的作用，激發(fā)同學參與體育活動的愛好。

六、教學進度

周，教材內(nèi)容

1，體育基礎學問，隊列隊形

2，1、基本體操，2、隊列：排縱隊，橫隊。

3，1、單腳跳，2、玩耍《找同樣的小動物》

4，1、300——500米跑走交替，2、投球進筐

5，1、端水平衡，2、障礙賽跑，3、玩耍

6，1、跳短繩，2、玩?！洞篝~網(wǎng)》

7，1、跑跳步、踏跳步，2、玩?！短K接力》

8，1、后蹬步、小碎步、踏點步，2、玩耍

9，1、二列橫隊、二路縱隊，2、玩?！队娼恿Α?/p>

10，1、原地高抬腿跑，2、跳短繩

11，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、玩耍《老鷹捉小雞》

12，1、跑走交替，2、由高處向遠處跳，3、玩?！杜那虮榷唷?/p>

13，1、走成圓形隊，2、投球進籃，3、玩?！队娼恿Α?/p>

14，1、團身前后滾動，2、玩?！锻稖省贰秵文_接力》

15，1、原地跳高，2、玩?！短な^河》，3、韻律舞蹈

16，1、跳短繩，2、玩?！锻渡嘲贰督恿惻堋?/p>

17，1、分腿跪撐后仰，2、6——8米對墻投，3、玩?！哆\球接力》

18，1、30米快速跑，2、投球進筐，3、玩?！短M去拍人》

19，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、玩?！独销椬叫‰u》

20，考核

5、學校六班級體育教學方案班級體育教學方案

一、同學狀況分析

本班級同學身體素養(yǎng)差異較大，各班同學的體質(zhì)也不盡相同，形成有的同學不認真熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的同學認真了卻得不到好成果。這些在課上是要加以爭辯的問題，在評價機制上也要加以爭辯。

二、教學分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學校體育的目的'：“通過體育教學，向同學進行體育衛(wèi)生保健教育，增進同學健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎?！?/p>

三、教學目標

1、使同學初步生疏自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育認真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

3、培育學習各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學重點

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進同學健康成長。

2、激發(fā)運動愛好，培育同學終身體育的意識。

3、增進身體健康，提高心理健康水平。

4、獲得體育與健康學問和技能，增加社會適應力量。

五、教學措施

1、學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任憑移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。

5、要疼惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學進度表

周次課次學習目標教材內(nèi)容

6、學校五班級體育教學方案班級體育教學方案

《體育（與保?。┱n程標準》的核心是慣徹"健康第一"的指導思想，促進同學健康成長，充分體現(xiàn)了"以同學為本"的教學，有利于同學身心進展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領性，方向性和指導性。而傳統(tǒng)的體育教學方案中的教學目標表述，是以教材為中心和以老師為中心，缺少明確的導向作用，因此對同學的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎學問，也是推動素養(yǎng)教育的主要課程，為了進展