在高三一?？记皠訂T會上的發(fā)言

在高三一模考前動員會上的發(fā)言同學(xué)們：今天是4月6號，距2021年高考還有整整兩個月的時間，明天我們要舉行一?？荚?，這是繼八省聯(lián)考以來又一次大型的仿真模擬考試。我們一定要從思想上高度重視，珍惜這次難得的訓(xùn)練機會，收到應(yīng)有的實效。今天利用本次晨會的時間，我想和大家談一談本次考試的重要意義。一、本次考試是一次實戰(zhàn)演練性的考試。既然是實戰(zhàn)，那么，我們本次考試將完全按照高考的流程來操作,采用標(biāo)準化的考場、啟用語音提示系統(tǒng)、安排雙人監(jiān)考、嚴格按提示音收發(fā)試卷等等。要求同學(xué)們也要按著高考的要求去做，不得把手機、機械手表、計算器、修正液等與考試無關(guān)的東西帶入考場；考試信號發(fā)出前不能答題，考試結(jié)束鈴響后一律停止答題，防止一切無意識違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。另外，今年是新高考的第一年，最后四科涉及到換考場，一定記準自己的考場，不能走錯，坐錯，以免影響自己的考試情緒。我們只有把平時的考試高考化，高考才能平?；?。二、本次考試是一次診斷性考試。1、是學(xué)習(xí)狀態(tài)的診斷。通過本次考試，要診斷一下你過來這段時間備考是否做到了全力以赴，復(fù)習(xí)是否做到了聚精會神，是否具有頑強拼搏的精神。如果你這陣學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，那么考試結(jié)果就不會理想，這樣你就要即時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。有的同學(xué)說還有60天，是不是已經(jīng)定型了，再努力還有用嗎？事實上，60天說短很短，說長又很長，只要我們努力拼搏，方法對路，一切奇跡都可能會出現(xiàn)。2、是一次心理素質(zhì)的診斷。實力和心態(tài)是高考成績的兩個決定因素。越到高三后期心態(tài)比實力更重要。有的同學(xué)平時成績挺好，但一到考試成績就不行，這和心理素質(zhì)有很大的關(guān)系。最近有些同學(xué)出現(xiàn)了焦躁的情緒，越學(xué)感覺什么越什么也不會了，這是一種正常的“高原反應(yīng)”現(xiàn)象，同學(xué)們要正確地看待。越學(xué)不是越什么也不會了，而是通過復(fù)習(xí)你發(fā)現(xiàn)了自己的知識和方法上的缺陷了，只要靜下心來,及時地查漏補缺，這種現(xiàn)象很快就會消失，你的成績會突飛猛進，會有一個質(zhì)的飛躍。還有的同學(xué)在考場上遇到不會的題就蒙，心里就發(fā)慌，造成該會的題也做不上來。其實這是一個合理定位的問題，如果你數(shù)學(xué)想考120分，那么有30分的題不會這是正常的?？荚囉姓０l(fā)揮，超常發(fā)揮，失常發(fā)揮三種，只要我們把會的題能做上、能做對，就是正常發(fā)揮。如果把會做的題能做上，不會的題也能搶一部分來就是超常發(fā)揮。怕的是難題沒得分來，會做的題也沒做上，這就是失常發(fā)揮了。我們希望的是在正常發(fā)揮的基礎(chǔ)上，能夠?qū)崿F(xiàn)超常發(fā)揮。3、是一次考試技能的診斷。經(jīng)驗證明，一個會考試的人比一個不會考試的人，在知識、能力完全相同的情況下，一科多考十分是沒問題的。關(guān)于考試技巧，我想各位老師在平時教學(xué)中都已強調(diào)多次了，但是同學(xué)們真正做到了嗎？你比如，關(guān)于草稿紙的使用問題，老師要求大家都要折疊一下，按題號規(guī)范書寫，可真正能做到的同學(xué)還很少,大部分同學(xué)還是亂寫亂劃，草稿紙還是無節(jié)制地用。本次考試，我們按高考的標(biāo)準，每人就發(fā)一張高考紙（當(dāng)然，真正高考時不夠了可以再舉手要），希望同學(xué)們一定按我們的要求去做，正確使用演草紙，無形中也把你嚴謹?shù)膽B(tài)度滲透到答題中去了。試卷下發(fā)后5分鐘我們干什么？這個時間是不允許答題的，但這個時間我們可以充分利用，一個是瀏覽一下試卷，看看大致的題型，做到心中有數(shù)，再就是重點看前面幾個題，使自己盡快進入考試狀態(tài)。在這也提醒大家，每份卷的前幾個題往往是比較容易的，但錯誤率也不低，原因就是大家還沒有進入考試狀態(tài)，沒看清題意就著急做題造成的。英語卷可以利用這個時間看看聽力題目，理解大致的問題，這樣可以為正式答卷贏得時間。試卷建議三編完成，第一遍，精力集中，全速答題，按題號順序從頭到尾，把自己一看就有思路且計算量不大的題做完。這個過程中要學(xué)會給自己鼓勁，每做完一個題要進行一個瞬時檢驗，并告訴自己又得了幾分，又得了幾分，這樣你的答題的士氣會越來越高漲，思路會越來越清晰。而千萬不要去想，又一個不會的，又一個不會的，這樣你的情緒會越來越差，甚至?xí)罎?，直接影響到你水平的發(fā)揮。有不會的是正常的，關(guān)鍵是把會做題能做對就是成功。成績考得不理想的原因，往往不是因為你難題沒做上，而是把會做的題做錯了。第二遍做有思路但計算量比較大的題，這樣的題要堅信也完全可以把分得來，但要注意運算要細致準確,第三遍做那些一看沒有思路的題，這時要學(xué)會搶分，能寫多少寫多少，不要出現(xiàn)空白題，只要寫上就可能得分。高考閱卷時是按點給分的，只要有對的地方就給分，錯的地方不扣分。還要提醒同學(xué)們這樣的考試千萬不要寄希望于檢查，爭取一次成功，因為能夠有多余時間檢查的同學(xué)很少很少。4、是知識技能掌握情況的一次診斷。目前我們的二輪復(fù)習(xí)還沒結(jié)束，我們的知識、方法體系還沒完全構(gòu)建。通過一?？荚嚕覀儠M一步發(fā)現(xiàn)我們知識能力方面存在的漏洞，高考前你出現(xiàn)的任何的錯題、任何的失誤都不可怕，是上天對你的恩賜，關(guān)鍵是對你這些問題的態(tài)度，我們必須及時的查漏不缺，只有如此，你的解題能力才會越來越強大。三、本次考試是一次進一步明確目標(biāo)的考試。目標(biāo)是引領(lǐng)，是方向，更是我們前進的動力。到現(xiàn)在為止，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)們的目標(biāo)還不清晰具體。通過本次考試，我們根據(jù)自己的成績，要進一步明確自己的目標(biāo)，目標(biāo)要合理，要切合自身實際。目標(biāo)可以分兩種，一種是你的大學(xué)目標(biāo)，再一種就是你的分數(shù)目標(biāo)。如果目前你是一本水平，那么你要訂一個重本目標(biāo)，如果你現(xiàn)在是本科水平你要訂一個一本目標(biāo)，我們學(xué)校的育人目標(biāo)是“人人上本科”，即使你的成績目前不理想，也要定一個本科目標(biāo)。把自己的目標(biāo)要寫下來，每天要喊出來，不要怕別人嘲笑，另人嘲笑的不是你的目標(biāo),而是你與目標(biāo)不匹配的行動。你的分數(shù)目標(biāo)也要定下來，并且把目標(biāo)分數(shù)分解到各科，然后再從學(xué)科角度出發(fā)，想想為達到這個分數(shù)目標(biāo),在哪些點上還可以爭分，然后就在這些點上去強化。以后我們的考試還有很多，每次考試結(jié)束后就和這個目標(biāo)成績對照，尋找差距，尋找努力的方向。只要目標(biāo)明確了、清晰了、具體了，我堅信大家高考時就一定能實現(xiàn)你的目標(biāo)。總之，希望同學(xué)們從思想上要重視本次