告別母校學生作文（精選12篇）

第19頁共19頁辭別母校學生作文〔精選12篇〕篇1：辭別母校的學生作文云舒云卷，花開花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去，留給我們的卻是無盡的財富……太陽的光芒撒落人間，晚霞的余暉包裹著天空，時針照舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動，夏天照舊帶著熱情來靠近。彈指間，我們將面臨“花底六月離愁雨”?；厥邹D(zhuǎn)學過來的這些年，我付出了辛勤的汗水，澆灌了友誼的花圃，收獲了人生的經(jīng)歷。像云杉一般美麗漂亮，像大樹一般一樣偉大，像小草一般默默奉獻，這是教我知識，授我哲理，護我成長的班主任。在我面對困難，遭遇挫折，經(jīng)歷失敗，是她幫助我，鼓勵我，給我信心，讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音，為我們上了一堂堂生動的課，講述了一個個有趣的故事，教我們一條條具有哲理性的道理，讓我們在知識的海洋盡情地遨游。遇上了她，我才明白一個偉大的教師是如何用手中的粉筆，書寫立體人生，明白了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨染綠大地后，是如何無聲的消失在泥土中。教師，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話一輩子……跟我一起歡笑，陪我一起大哭，與我一同學習的是同學。對我來說，班級像一個溫暖的大家庭，我們大家一起安靜地學習著，熱烈的討論著，開心的聊著天。每一滴淚水，每一個歡笑，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都是那么令人難以忘懷?；厥着c同學度過的風風雨雨，有苦有甜，有喜有悲，但卻像七色彩虹照亮我的心田，滋潤著我，成為我成長中的養(yǎng)料?；蛟S，大家前行的方向不同，但我相信真摯的友誼，可以超越時空，縮短間隔。六年來的點點滴滴早已成為了我生命中的感動，在我記憶當中散發(fā)著永久的芳香，絢麗的榮耀；六年來的樁樁件件往事，已經(jīng)化成了一個個美麗的故事，在了我的心底。讓我們放飛夢想，在廣闊的天空中飛翔，讓我們辭別母校，一起迎接美妙的將來。篇2：辭別母校的學生作文人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。而在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也可以在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽教師講著人生的哲學，數(shù)學的奧秘，科學的真理。時間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學生。也開場感悟到了學習的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學習，生活也不斷增加榮耀。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶然累了便看看同學之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不絕望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次假如考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學的東西，學的認真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會成功。看著周圍即將離別的同學，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會離別，而我如今更應該英勇面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學們都走了。眼里開場模糊，流下了幾滴水，閑閑的，那是——眼淚。我終究還是不能英勇的面對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語教師。在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了教師對我的希望對我的鼓勵。在一個初夏的柳樹前我和教師同學分手了，在一個初夏的柳樹前我向教師許下了諾言——我會更努力的學習。此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和教師?？傆幸惶煳視M載著成功的喜悅與教師和同學分享。那天是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。篇3：辭別母校黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上。聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音，像是在哭訴著什么。這是最后一次了，母校的大門扭動著為我們翻開，不久以后，轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎，連著我們?nèi)甑暮圹E，一起被吞沒在灰塵中。我們曾在這里尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而如今星輝仍舊閃耀，歌者卻已各奔東西，曾經(jīng)充滿了熙熙攘攘的人群的教學樓，如今已人去樓空，我們在這兒度過了無數(shù)個日日夜夜，一起看過了無數(shù)次日升日落，卻從未想過，真正要離別的這天。走廊外側(cè)欄桿上的油漆也已剝落，鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽，它是否也在思念，我們曾搭在它身上的手。許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡，就像是它的淚痕，陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內(nèi)，空氣中細小的灰塵好似還不適應我們突然離去與這偌大寂靜的校園，有些不知所措地在空氣中打著旋兒，可等待它的，卻只有空曠的教室。一切都恍假設(shè)隔世，只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射，計時牌也有些許的褪色，它似乎也在思念，思念那段時間，每天放學后都有人為它換上新的數(shù)字，然后就會有一小撮人來圍著看，嘰嘰喳喳地議論些什么。最終停在了“1”上，然而靜止的卻只有它的時間，我們早已離去，只留它單獨思念過去。草叢中那些不甘寂寞的夏蟲，如今紛紛沉默，沉默是別離的笙簫，我們即將在這沉默中，作別陪伴了我們整整三年的母校，曾經(jīng)的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭，阻塞了淚水，凝噎了話語。雖已作別，可我不曾忘卻。輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別三年的歲月。高一:譚兔球點評：這是一篇非常恬淡清新的抒情性散文，整體營造了一種愜意舒適的氣氛。如詩一般的語言給人留下了深入的印象，將青春的故事娓娓道來，流露出濃濃的對母校的眷念深情。從吱呀的開門聲，到空曠的教室，從落滿灰塵的窗戶，到孤零零的計時牌，無一不見證著自己的汗水和成長。文章語句精巧，雕琢而不流俗。如開篇“黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上”，運用擬人等手法，暈染出一份別樣的韻味。更是多處化用詩人徐志摩《再別康橋》中的詩句，增添了文采，提升了意境。結(jié)尾處的化用，更升華了全文主題思想。點評教師：楊秋紅上一篇：談包容下一篇：尋夢遠方，不負把戲年華相關(guān)推薦觸動了我的心靈作文800字_12篇銘刻歷史珍愛和平作文1000字相對自由論作文800字悟作文_以悟為話題的作文800字紐扣人生作文700字善念作文800字激情使人生美麗作文_以激情為話題的作文800字(5篇)思念夏天作文600字以孝為話題的珍珠的夢想我的太陽作文800字家風作文1000字篇4：辭別母校風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將辭別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們?nèi)缃袷チ说靡獾男@，但我會永遠銘刻，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進展曲》。回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到教師的無私奉獻，就像一只粉筆為別人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，辭別得意的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。我們即將辭別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，教師，同學深情地道一聲“珍重”。六年級:黃馨瑜上一篇：愚人節(jié)快樂！下一篇：那次考試，讓我傷心相關(guān)推薦易烊千璽月亮離我有多遠作文800字鴨媽媽帶小鴨子過馬路的第一場雪三愛三節(jié)剪紙的故事我的教師作文_以教師為話題的作文600字葡萄作文_葡萄的自述600字我是一棵大樹作文500字留守兒童給父母的一封信800字《光之塔》觀后感450字童年趣事——洗鹽作文500字篇5：辭別母校辭別母校_700字還記得六年前的8月31日，我哭著喊著不愿來學校，可是，被媽媽送進來后，卻在也不愿走出這校園。已經(jīng)六年了，六年的時間足以讓我這個稚嫩的女孩走向成熟，六年的光陰如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要分開我親愛的同學和母校了。我們在一起有過笑有過淚，經(jīng)歷了多少風風雨雨，可我多么想要回到過去呀，過去的我們天真幼稚，快樂無比，突然要讓我們分開這個生活了六年的地方，卻是萬般不舍。在這里，我認識了教師和同學們，他們給予我關(guān)心，讓我感到無比的幸福，他們的熱情，讓我快樂。可是，天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的.長大，這一切的一切我們都要學會面對，因為我們終將要走向社會，而我如今唯一能做的，就是好好學習，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美妙光陰。母校的樣子早已深深入在我的心上。他蓋起了新的樓房，來了新的教師，送走了一屆又一屆的學生，在這桃李滿園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會因我而自豪。也許在十年后的一天，我會思念，思念實驗小學，思念教學的每一位教師，思念我的每一位同學，思念曾經(jīng)那美妙校園的一草一木，思念我完美、沒有遺憾的童年?？撮T的老大爺，賣火腿的阿姨，都給我留下了美妙的回憶。如今，我們上路了，請母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會像我們思念您一樣地思念我們。綠草如茵的操場，干凈亮堂的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的教師，一切的一切都是那樣的動人。六年過去了，我們在這里安康成長。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？是教師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時刻，讓我們再次唱起校歌！曾經(jīng)那么傻那么天真的我們，就要分開母校的懷抱，自己去飛翔了。母校啊母校，您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊，我們上路了?！巨o別母校_700字】篇6：辭別母校一想到六月份就要辭別美麗的母校，辭別相處了六年的教師與同學，心中就涌起了深深的紀念之情。六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了許多的知識，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價值，什么樣的感情才是美妙的……這些我們怎么能說忘就忘呢！每當我們做錯事，教師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數(shù)學教師在課堂上講課，我們也在下面說話，教師說的聲音有多大，我們在下面說話的聲音就有多大。正巧語文教師看見了，這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來了。就是這一次您把我們罵醒了，同時也讓你的喉嚨有了一些小問題，連續(xù)幾個星期都沒來學校，直到下學期的開學您才來，您知道嗎，您不在的時候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。七月的風兒把我們喚醒，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們想張開翅膀的小鳥，滿懷美妙的理想，在藍天中自由自在地翱翔。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與教師、同學們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說：“母校，辭別了。”篇7：辭別母校又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨，辭別母校。因為我們即將就要跨出小學的校門，開場一段新的人生旅途了。我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦的時刻；有舞臺上意猶未盡的演出。6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少教師們的辛勤話語曾在這里播種，小學生作文《辭別母?！?。那些快樂的日子；那些恩師的教導；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。6年前，我們滿載希望開場鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來。’我們?yōu)I揮別校園。一想到，就要和教師同學們辭別；就要和母校辭別；就要和伴我們走過6年光陰的一草一木辭別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。教師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發(fā)吧。篇8：辭別母?！鞍」?，我考進象山港書院啦！”我快樂的喊道。說著，急忙掛下，又拿起手機向爸爸媽媽公布這個令人興奮地大喜消息……第二天，我奔向?qū)W校，走向榮耀的“畢業(yè)典禮講臺”，這同時也意味著，我即將要分開這個百年名校：石浦小學而去……想到這段令人傷心的場景，我的鼻子不禁又酸酸的了，傷心的眼淚再次流了出來。不光是我一個，講臺上的每一個畢業(yè)生都熱了盈眶，淚流滿面，大家各個傷心透頂，依依不舍?；貞浀揭珠_同學與教師時，我更是傷心到極點。那不舍的眼淚再次從眼睛里流了出來。我在班里的人際關(guān)系還算蠻不錯的啦！男同學們個個是我的“鐵哥們”。再加上我的成績不錯，教師也非常喜歡我，想到要離他們而去時，我真是白班的不舍，百般的不愿意。離他門而去，簡直就像一棵大樹掉光了葉子，枯槁無力。在想想那整潔的教室，我們屢次整理。每天上午、中午、下午，我們班的同學都會來。那后墻的黑板報也是我們班的一份子，我們班同學一起出的黑板報還在學校獲過獎呢！……今天，我離母校而去，就意味著我再也躥不進母校的懷抱了，就在這里，我又哭了出來?！霸撈鸫擦??！眿寢層H切的說，“去吃早飯了，都八點了?！痹瓉硎菆鰤粞健Ｆ?：辭別母校親愛的陳教師：您好！日月如梭、歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我就要小學畢業(yè)了，馬上就分開美麗的母校了。教師，雖然您只與我度過了1個春秋，一起聆聽了1個新年的鐘聲，但是您卻在這一年的大好光陰中教育我，讓我學到很多知識，成為一個有修養(yǎng)的好學生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用言語無法表達的深情。當我第一次投入您那溫暖的懷抱時，覺得是那樣的幸福。在您的撫育下，我這只小鳥長出了飽滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳畔總有您的教導回響！回億往事，仍歷歷在目，然而記憶最深的還是那一次……那是在一節(jié)音樂課上，你放了一首歌，名字叫【小小少年】，同學們都陶醉在那優(yōu)美的旋律中。突然，我感覺我的桌子在一動一動的，回過神一看，原來的王哲背靠在我的桌子上，而且人還在晃動，所以我的桌子也在動，我生氣極了，連忙用力地推了他一下。誰知，他趴在桌子上，裝出一副很疼的樣子。這時您走了過來，問王哲怎么回事，他就把事情一五一十地告訴了您，您連忙走到我面前，罵了我一頓，并且讓我罰站，直到下課才讓我坐下。雖然當時我很恨您，但是后來我仔細想了一下，原來我真的錯了。您罵的是，假如沒有您的教訓我可能會一錯再錯，是您讓我明白了：同學之間應該互相謙讓，不能用暴力解決。也就是那一次，讓您在我的心目中更加崇高。教師您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮我們的道路；您是熱，溫暖我們的心窩。在我的成長道路上，有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純潔的愛心，編織五彩的花籃。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地說：“陳教師我愛您，我永遠也不會忘記您的！”祝您身體安康、永遠美麗！您的學生：xxx20xx年6月11日篇10：辭別母校辭別母校隨著童年逝去，小學就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學就會走到各處開場初中生活，分開共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來對我無比呵護，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開場時是一個無知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅強，英勇，成了一個有頭腦，有素質(zhì)的青少年。我非常感謝您慈母般的愛，嚴父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂成長，讓我成為一名好學生。今天我在各方面得到了全面開展。我可以感覺到您在為我快樂、欣慰，但您同時有在提醒我：“沒有最好，只要更好，學無止境！”是的，我驕傲過，滿足過，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進！而今天，我馬上就要分開您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要分開家鄉(xiāng)時舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學生，還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果；您是一艘航空母*，我就是您身上一架威武的飛機；您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美妙，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該辭別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報?！碑斘矣辛碎L進的一天，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！辭別了，母校！您不用擔憂，我會好好努力。今天我分開了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛著的母校！篇11：辭別母校光陰隨歲月流逝，干涸的記憶里，我好似看到了母校的身影—簡單、樸素，卻充滿了歡聲笑語。在那里，連冬天的一片寂白，好似都被那勃勃的活力，那歡樂的氣氛覆蓋……我好想你，我的母?！獤|陽小學。一個人走在家鄉(xiāng)寂寞的柏油路上，天色也從炎熱的晌午轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏狞S昏，不知不覺的我走到了小學的校門口。當初在升初中的時候，不知道母校的慈祥，到了嚴肅緊張的初中，才知道母校的好。我想，我應該為母校補上一次辭別。走進校園后，看到了久違的滑梯，不自主的走了過去，又滑了下去，好似又回到了以前，我禁不住又玩了一次。過了一會兒，我又走到了雙杠前面，撫摸了一下那已經(jīng)掉了漆的雙杠，記得以前我上都上不去，有一次練倒掛，還卡到鼻子了，還被心疼我的教師一通訓，我活動了一下手腳，把自己撐上去，如今倒是輕松了。我坐在雙杠上嘆息，望著那旗臺，是否留下過我的足跡，那丁香花是否還仍然芳香，那……鈴鈴鈴……放學了，一群小學生飛也似的奔跑出來，有幾個過來玩雙杠，看來想讓他們的媽媽著急一會了，他們看到了我顯得很驚奇，有一個問：“哥哥，你是誰??？”“我嗎？我曾經(jīng)也和你們一樣，是東陽學校的一員”我驕傲地說?！澳俏以趺礇]見過