2023學(xué)年山東省濟南市長清五中學(xué)物理八下期末綜合測試模擬試題(含解析)_第1頁
2023學(xué)年山東省濟南市長清五中學(xué)物理八下期末綜合測試模擬試題(含解析)_第2頁
2023學(xué)年山東省濟南市長清五中學(xué)物理八下期末綜合測試模擬試題(含解析)_第3頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.水平桌面上放有甲、乙兩個裝有不同液體的相同容器,現(xiàn)把兩個完全相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時液面恰好相平,如圖所示,下列5個說法中正確的有()①兩小球受到的浮力相等②甲容器中液體的密度較小③甲容器中液體的質(zhì)量較?、芗兹萜鞯撞渴艿揭后w壓強大⑤甲容器對水平桌面的壓力小A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.不同物體放在水中,有關(guān)它們浮力的說法正確的是A.物體的密度越大,受到的浮力越大 B.物體排開的水越多,受到的浮力越大C.物體沒入水中越深,受到的浮力越大 D.物體的體積越大,受到的浮力越大3.下列實例中不是利用大氣壓工作的是()A.用塑料吸管吸飲料 B.用注射器吸取藥液C.用塑料吸盤掛物體 D.用壓力鍋煮熟食物4.如圖所示,杠桿在水平位置平衡,做下列調(diào)整后杠桿仍然能平衡的是A.左右兩邊的鉤碼向中間移2格B.左右兩邊的鉤碼向兩邊移1格C.左邊的鉤碼向左移2格,右邊的鉤碼向右移1格D.左邊的鉤碼向中間移1格,右邊的鉤碼向中間移2格5.把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠A管的上端,如圖所示,往B管中吹氣,可以看到A管中的水面高度()A.上升B.下降C.不變D.無法判斷6.水平桌面上放有甲、乙兩個裝有不同液體的相同容器,把兩個完全相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時如圖所示且液面恰好相平,下列分析中錯誤的是()A.兩容器中小球受到的浮力相等 B.甲容器中液體的密度較大C.兩容器底部受到液體的壓強相等 D.甲容器對水平桌面的壓力較大7.下列物體中,處于平衡狀態(tài)的是()A.靜止在水平地面上的籃球 B.在空中沿曲線運動的鋼球C.沿斜面加速下滑的木箱 D.正在轉(zhuǎn)彎的火車8.如圖所示的自行車零部件中,主要為了減小摩擦的是()A.車軸上的滾珠軸承B.剎車時用力捏閘C.輪胎上印有花紋D.腳蹬表面凸凹不平9.如圖所示一塊磚將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,它對地面的壓強分別為p1、p2、p3,則()A.p1=p2=p3 B.豎放p3最大C.側(cè)放p2最大 D.平放p1最大10.如圖所示,小紅用手觸摸著金屬球,當(dāng)讓金屬球帶上電荷后,小紅的頭發(fā)也向四面八方飛散開來,這是由于該過程中小紅的頭發(fā)A.得到了電子B.失去了電子C.帶上了與金屬球相同種類的電荷D.飛向左側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相同的電荷,飛向右側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相異的電荷11.舉重運動員舉著800牛重的杠鈴,在2米高的位置停留了2秒鐘,那么他在這2秒鐘內(nèi)做的功為A.800焦 B.0 C.400焦 D.1600焦12.如圖所示,小花想搬起一塊石頭,下列說法正確的是A.若石頭沒有被搬動,以地面為參照物,它是靜止的B.若石頭沒被搬起,是因為石頭受到的慣性力比較人C.若石頭被搬起,說明力可以改變石頭慣性的大小D.若石頭沒被搬起,此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力二、填空題13.小鵬將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖所示的情景:(1)比較A、B、C圖可知:圖_____中蘋果受到的浮力最小,從圖B可以判斷蘋果的密度______水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”);(2)分析B、C兩圖可知:浮力大小與燒杯中水的多少_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);(3)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。14.龍舟賽上,運動員手持船槳奮力向后劃水,龍舟向前運動,這是因為物體間力的作用是_________的.比賽時,并排前進的龍舟不能離得太近,是由于兩龍舟間水的流速越大,壓強__________,容易相撞.15.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是_____的.如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,這是因為它在運動中受到阻力,這表明力可以改變物體的_____.停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動,是因為受到_____(平衡/摩擦)力,這時滑板車_____(有/沒有)慣性.16.星際探測儀,一經(jīng)脫離地球引力范圍,不需要發(fā)動機,也能夠保持飛行,是因為星際探測儀具有(______);進站的高鐵列車,關(guān)閉發(fā)動機后,速度越來越慢,最后停下來,是由于阻力改變了物體的(________)狀態(tài)。三、實驗題17.(8分)某實驗小組在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,實驗裝置如圖所示,已知每個鉤碼質(zhì)量m=50g,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向___________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升;(2)不計摩擦,分析表中數(shù)據(jù)完成表格填空___________;(3)比較3次實驗的機械效率,可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,_________。18.(8分)小李通過觀察微小壓強計U型管兩端液面的高度差來探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。(1)小李在使?微小壓強計時發(fā)現(xiàn),U形管兩邊液面不相平,如圖甲所示,調(diào)整的方法是________(填序號)。A.取下軟管重新安裝B.往右邊支管吹一口氣C.將右管中液體倒出一些(2)將微小壓強計調(diào)節(jié)正常后,小李將微小壓強計的探頭先后浸入到兩杯液體中,如圖乙和丙所示,他發(fā)現(xiàn)丙中U形管兩邊的液面高度差較大,于是認為丙杯中盛的是鹽水,乙杯盛的是水。你認為小李的結(jié)論是否合理________,請說明理由________________。19.(8分)小華用一個彈簧測力計、一個圓柱體、兩個底面積均為200cm2的薄壁燒杯(分別裝有一定量的酒精和水),對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究,其中C、D分別是圓柱體剛好浸沒在酒精和水中的情況.如圖甲表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).(酒精密度為0.8×103kg/m3,g=l0N/kg)(1)實驗中使用彈簧測力計測量拉力前,應(yīng)將測力計處于________方向?qū)⒅羔樥{(diào)至“0”刻度線上.(2)比較圖甲中A、B、C的數(shù)據(jù),可以得出浮力的大小與________有關(guān).(3)如圖甲中D所示,圓柱體浸沒在水中所受的浮力是________N.(4)如圖乙所示,完成實驗后,小華將燒杯中水倒出,將該圓柱體放在燒杯底部,然后向燒杯倒入另一種液體,圓柱體受到的浮力F浮與容器內(nèi)液體的深度關(guān)系如圖丙所示,圓柱體始終處于沉底狀態(tài),則該圓柱體的底面積為______m2;未倒液體前圓柱體對容器底部的壓強為_______Pa,液體的密度為________kg/m3.(5)由圖甲中A到C的過程中,圓柱體的重力做功是________J.四、作圖題20.(8分)如圖所示,作出作用在杠桿的A端,使杠桿在圖示位置平衡的最小動力F的示意圖。(______)21.(8分)如圖,兩個帶電小球相互排斥,畫出乙球所受斥力和拉力的示意圖.(_____)五、計算題22.(10分)如圖所示的裝置是利用電子秤監(jiān)控水庫水位的模擬裝置,由長方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠杠CD、電子秤等組成?杠杠始終在水平位置平衡?已知OC:OD=1:2,A的體積為0.015m3,A重為600N,B重為150N,動滑輪重90N,不計繩重與摩擦(ρ水=1.0×103kg/m3)?求:(1)A的密度;(2)物體A空氣中時,杠桿C端受到的拉力;(3)水位上漲到A的上表面時,A受到的浮力;(4)水位上漲過程中,B對電子秤的最大壓力?23.(12分)如圖所示,體重為的小剛用滑輪組提升的重物時,若滑輪組的機械效率。不計繩重和軸摩擦。求:(1)動滑輪受到的重力;(2)地面對小剛的支持力;(3)繩子能夠承受的最大拉力,滑輪組的最大機械效率。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題1、B【答案解析】

①由于完全相同的小球在甲容器液體中漂浮,在乙容器液體中懸浮,所受浮力均等于自身重力,故①符合題意;②根據(jù)物體在液體中的沉浮狀態(tài),甲容器中液體密度大于小球的密度,乙容器中液體密度等于小球的密度,故甲容器中液體的密度較大,故②不符合題意;③由于容器與小球完全相同,液面高度相同,但甲容器中液體密度較大,故甲容器中液體的質(zhì)量較大,故③不符合題意;④根據(jù)液體壓強公式p=gh,由于甲容器中的液體密度大,液體高度相同,故甲容器底部受到液體壓強大,故④符合題意。⑤兩容器對桌面的壓力等于容器重力、液體重力及小球重力之和,由于容器相同,液面高度相同,但甲容器中液體密度較大,故甲容器對水平桌面的壓力更大,故⑤不符合題意;綜上可知B符合題意。故選B。2、B【答案解析】浮力的大小與排開液體的體積有關(guān),與液體的密度大小有關(guān),而與物體的密度和在液體中的深度及物體本身的體積無關(guān),故應(yīng)選B.3、D【答案解析】

A.吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,故A項不符合題意。B.吸取藥液時,將針口插入藥液后,向外拔活塞,使注射器內(nèi)的氣體體積增大,氣壓減小,藥液就被注射器外的大氣壓壓進注射器內(nèi),故B項不符合題意;C.把吸盤緊壓在光滑的墻上,把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,因此可以用塑料吸盤掛物體,故C項不符合題意;D.用壓力鍋煮飯,是利用了鍋內(nèi)氣壓升高,水的沸點升高的原理,不是利用大氣壓來工作的,故D項符合題意。故選D。4、D【答案解析】

開始時兩邊平衡,由圖知:2mg?2L=mg?4L.則:A.向中間移動兩格時,左側(cè)到達支點,不再產(chǎn)生力矩,只有右端力矩,故杠桿向右傾.A錯.B.向兩邊移動1格后,左側(cè)力矩為2mg?3L,右側(cè)力矩變成mg?5L,故兩側(cè)力矩不相等,B錯.C.左邊的鉤碼向左移2格,右邊的鉤碼向右移1格,兩側(cè)力矩不相等,C錯.D.左側(cè)向中間移1格,力矩為2mg?L,右側(cè)力矩變?yōu)閙g?2L,兩側(cè)力矩相等,D正確.5、A【答案解析】由圖知道,當(dāng)往B管中吹氣時,吸管A上方空氣的流速增大,壓強會減小,使A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強,故在大氣壓的作用下A管液面會上升,故選A。6、C【答案解析】

A.小球在甲容器中處于漂浮狀態(tài)小球在乙容器中處于懸浮狀態(tài)所以故A正確,故A不符合題意;B.甲乙兩容器中所受浮力帶下相等,根據(jù)得V排越小密度越大,所以甲容器中液體的密度大,故B正確,故B不符合題意;C.液面恰好相平,說明液體的深度相同,由可知,深度相同,液體的密度越大,壓強越大,故C錯誤,故選C;D.甲容器對容器底部的壓強大,根據(jù)得,甲容器中的液體和小球的重力大于乙液體和小球的重力,所以甲容器對水平桌面的壓力較大,故D正確,故D不符合題意。故選C。7、A【答案解析】

A.靜止在水平地面上的籃球處于靜止狀態(tài),受到的力為平衡力,是平衡狀態(tài),故A符合題意;B.在空中沿曲線運動的鋼球,速度和方向不斷發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故B不符合題意;C.沿斜面加速下滑的木箱,速度大小不斷發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故C不符合題意;D.正在轉(zhuǎn)彎的火車,火車的運動方向一直發(fā)生變化,處于非平衡狀態(tài),故D不符合題意。故選A。8、A【答案解析】

本題考查減小摩擦的方法。【題目詳解】A.滾動軸承是變滑動為滾動來減小摩擦的,故A項符合題意;B.而用力捏閘是通過增大壓力來增大摩擦的,故B項不符合題意;CD.輪胎上的花紋和腳蹬表面凸凹不平都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故CD項不符合題意。故選A。9、B【答案解析】

由題意可知,磚無論平放、側(cè)放、豎放,其本身的重力都不變,也就是說磚對地面的壓力都不變,根據(jù)壓強公式p=,受力面積越小,壓強越大。磚側(cè)放、平放時的受力面積均大于豎放時的受力面積,所以豎放時壓強最大。故B符合題意。10、C【答案解析】

AB.根據(jù)題意知道,小紅通過接觸金屬球而帶電,但不能確定頭發(fā)所帶電荷是正電荷還是負電荷,所以不能判斷是得到電子或失去電子,故AB錯誤;CD.小紅通過接觸金屬球而帶上了與金屬球相同種類的電荷,且頭發(fā)都帶有同種電荷,由于同種電荷相互排斥,所以,頭發(fā)都張開,故C正確,D錯誤。11、B【答案解析】

運動員對杠鈴有力,但杠鈴沒有在力的方向上移動距離,所以力沒有做功,B符合題意。12、A【答案解析】

A.若石頭沒有被搬動,以地面為參照物,位置沒有發(fā)生改變,它是靜止的,是正確的;B.若石頭沒被搬起,石頭質(zhì)量不變,具有的慣性不變,是錯誤的;C.若石頭被搬起,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),是錯誤的;D.若石頭沒被搬起,此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力方向都向下,不是一對平衡力,是錯誤的。故選A。二、填空題13、A小于無關(guān)不變【答案解析】

(1)[1][2]比較三幅圖像可知,蘋果浸入水下的體積從A圖到B圖會變大,由可知,蘋果受到的浮力會變大,蘋果最終漂浮在水中。由物體沉浮條件可知,物體的密度小于液體的密度,物體最終處于漂浮狀態(tài)。(2)[3]漂浮時浮力等于重力,B、C兩圖中蘋果所受的浮力都等于蘋果的重力,浮力不變,浮力的大小與燒杯中水的多少無關(guān)。(3)[4]如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果處于漂浮狀態(tài),蘋果所受的浮力還是等于蘋果重力,所以蘋果受到的浮力不變,但是由于鹽水的密度大于水,所以蘋果會上浮一些。14、相互的小【答案解析】

運動員用漿向后劃水,即槳對水施加力,同時水對槳(龍舟)也施加力的作用,使龍舟向前運動,此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的;并排快速前進的兩艘龍舟之間距離不能太近,是因為龍舟之間水的流速變大,壓強變小,在外部大的壓強作用下,容易導(dǎo)致龍舟相撞.15、相互運動狀態(tài)平衡有【答案解析】

第一空.用腳蹬地人給地面一個向后的力,同時滑板車會沿地面向前運動是因為地面給人和滑板車一個向前的力,說明力的作用是相互的;第二空.滑板車的速度會越來越慢是因為阻力改變了滑板車的運動狀態(tài),說明力能改變物體的運動狀態(tài);第三空.停下的滑板車處于靜止狀態(tài),根據(jù)力與運動的關(guān)系,此時受平衡力作用;第四空.一切物體都具有慣性。16、慣性運動【答案解析】

第一空.星際探測儀脫離地球引力范圍,由于慣性,運動狀態(tài)保持不變,不需要發(fā)動機,也能夠保持飛行,第二空.進站的高鐵列車,關(guān)閉發(fā)動機后,由于受到摩擦力阻力作用,運動狀態(tài)不斷改變,汽車的速度越來越小,最后停下來。三、實驗題17、勻速見解析所示提升物體的重力越大,機械效率越高【答案解析】

(1)[1]實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升,此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測力計示數(shù)等于拉力大?。?2)[2]由繩子自由端移動的距離與物體升高高度的關(guān)系可知,第1次實驗時繩子的有效段數(shù)n=3由第一次實驗的數(shù)據(jù)可得()0.7N(2N)由第二次實驗的數(shù)據(jù)可得50g×6=300g=0.3kg()=×(3N+0.1N)=1.03N由第三次實驗的數(shù)據(jù)可得.g0.4kg10N/kg4N(4N0.1N)=1.37N(3)[3]對比3次實驗得出結(jié)論:使用相同的滑輪組提升重物時,提升物體的重力越大,機械效率越大。18、A不合理金屬盒在兩種液體中的深度不同【答案解析】

(1)[1]進行調(diào)節(jié)時,只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的,當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的,故選A。(2)[2][3]由圖丙和圖乙所示實驗可知,實驗時壓強計的金屬盒在兩種液體中的深度不同,不能根據(jù)圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大,而認為圖丙杯子中盛的是鹽水,所以小李得出的結(jié)論不合理。19、豎直物體排開液體的體積45×10-31.2×1031.15×1030.36【答案解析】

第一空.使用彈簧測力計測量拉力前,將測力計處于豎直方向,需要將指針調(diào)到零刻度線;第二空.分析A、B、C可知:液體均為酒精,探究過程中控制了液體的密度相同,物體排開液體的體積不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浮力和物體排開液體體積有關(guān);第三空.圖A中彈簧測力計的示數(shù)為6N,物體的重力為6N,圖甲D中,彈簧測力計的示數(shù)為2N,圓柱體浸沒在水中所受的浮力F浮=G-F=6N-2N=4N;第四空.根據(jù)阿基米德原理得到圓柱體的體積V=V排==4×10-4m3,由圖丙可知,容器內(nèi)水的深度為8cm時,圓柱體受到的浮力為4.6N,浮力不變,說明圓柱體全部浸入液體中,圓柱體的高度是8cm,圓柱體排開液體的體積等于圓柱體的體積,圓柱體的底面積S==5×10-3m2;第五空.未倒液體前圓柱體對容器底部的壓強p==1.2×103Pa;第六空.根據(jù)阿基米德原理得到液體的密度ρ液==1.15×103kg/m3。第七空.由圖甲中A到C的過程中,圓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論