培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展項目:生死逃離(共6篇)_第1頁
培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展項目:生死逃離(共6篇)_第2頁
培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展項目:生死逃離(共6篇)_第3頁
培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展項目:生死逃離(共6篇)_第4頁
培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展項目:生死逃離(共6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第18頁共18頁培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展工程:生死逃離〔共6篇〕篇1:培養(yǎng)團(tuán)隊精神的拓展工程:生死逃離生死逃離時間:5~10分鐘人數(shù):不限道具:一根長繩子.繩子一端有個可以挪動的結(jié)(繩子呈圓形套索狀),繩子的長度取決于參加人數(shù)的數(shù)量。概述:這是一個合適在培訓(xùn)之初開展的游戲,用以鼓勵隊員們培養(yǎng)團(tuán)隊意識。目的:1、培養(yǎng)團(tuán)隊精神。2、讓隊員們可以自然地進(jìn)展身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。步驟:1、將繩子放在地上圍繞成圓形,要求繩圈足夠大,所有隊員站到里面后,地方仍很充裕。2、讓隊員們站在你身邊。3、他們的任務(wù)是進(jìn)入繩圈,但不能接觸繩子。要求雙腳都落在繩圈內(nèi),全部著地。4、開場白例如如下:想象一下,大家正在一個規(guī)模宏大的化工廠徒步參觀。行到半路。突然有人看到一種液體正從一個宏大的容器中噴射出來,你們很快就被液體包圍了。一名工人向你們大喊道。地上的化學(xué)物質(zhì)具有高度腐蝕性。假如有一滴液體濺落在腳或者腿上,整個肢體將被侵蝕掉。他還嚷道,你們面前恰好就是一塊平安區(qū)域,四周由排水溝環(huán)繞。因此化學(xué)物質(zhì)不能流入里面。排水溝看起來像普通繩子,但實際上是一種很復(fù)雜的設(shè)備。它唯一的缺點是容易碎裂,因此假如有人碰到排水溝。它就會破裂失去保護(hù)功能,化學(xué)物質(zhì)將擴(kuò)散到你們站立的地方。所以大家最好立即逃入平安區(qū)。祝你們好運(yùn)!5、所有隊員都進(jìn)人繩圈后,再讓他們走出來。6、然后利用談話的時間,拉動繩子的滑動端,減小繩圈直徑。雖然他們能在此地幸免于腐蝕性化學(xué)物質(zhì)的傷害,但是如今又被困在工廠的另一個地方,平安區(qū)變小了。7、要求隊員按同樣的規(guī)那么進(jìn)入繩圈。8、他們進(jìn)去之后,再出來。然后,繼續(xù)拉動繩子的滑動結(jié)兒,減小繩圈。9、重復(fù)以上步驟,直到隊員們必須擠進(jìn)繩圈,互相扶持為止。討論問題例如:·有人認(rèn)為該游戲使他感到不自然嗎?為什么?·大家對個人的身體空間有什么感覺?·處于不同文化背景的人們對個人的身體空間有不同認(rèn)識嗎?·這對我們以后將要開展的游戲有什么影響?平安:不允許隊員跳人人群中或者靠抓住別人的肩膀來平衡自己。變通:1.游戲期間,整個團(tuán)隊須保持沉默。2.蒙著眼睛做游戲會更有趣,可以讓一個看得見的隊員指揮其他蒙著眼罩的隊友該如何做篇2:拓展工程:生死電網(wǎng)拓展工程:生死電網(wǎng)情景模擬:你們是一支剛剛組建不久的團(tuán)隊,在執(zhí)行任務(wù)的途中遭到敵人的伏擊,你們便還擊邊撤退,在你們的必經(jīng)之路上攔有一張6000伏高壓的死亡電網(wǎng),你們必須穿越電網(wǎng)才能成功躲避敵人的追擊,據(jù)保守估計,敵人將在四非常鐘時間內(nèi)趕到這里。工程概述:團(tuán)隊合作工程,在全體隊員面前懸掛一張“電網(wǎng)”,網(wǎng)上的洞口大小不一,要求學(xué)員在40分鐘內(nèi),從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊防。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否那么洞口將被封閉,每一洞口只能用一人次。培訓(xùn)目的:1.確立方案,明確分工,識每個人在團(tuán)隊中扮演的角色及其作用,高效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵。2.有效的利用搭配資,是團(tuán)隊成功的質(zhì)量,互相協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障方案的順利施行.3.感受面對困難時,應(yīng)有的態(tài)度和做事方式。4.擺正個人在團(tuán)隊中的位置(角色定位),是團(tuán)隊成功的根底。5.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神增進(jìn)溝通,表達(dá)協(xié)同工作在解決問題的作用,把隊員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會克制看似難以解決的問題。操作過程:1.所有學(xué)員從網(wǎng)的一邊穿過到另一邊。每個網(wǎng)眼只能通過一個人,通過后封閉;兩邊的學(xué)員不得從網(wǎng)外來回?fù)Q邊。2.過網(wǎng)的唯一通道是未封閉的網(wǎng)眼,任何人任何部位不得觸網(wǎng),觸網(wǎng)部位所在的`網(wǎng)眼將被封閉,正在通過的學(xué)員退回重新選擇網(wǎng)眼通過。3.身體的任何部位觸網(wǎng)均視為違例,包括頭發(fā)和衣服。4.活動過程中出現(xiàn)危險或者培訓(xùn)師叫停時活動停頓。5.開場工程前確認(rèn)參加人數(shù)和學(xué)員體型特征,根據(jù)分析^p檢查和封閉多余網(wǎng)眼,網(wǎng)眼數(shù)量是參加人數(shù)的110―120%。6.準(zhǔn)備好封眼的小掛件,最好是夾子的小鈴鐺或者模擬蜘蛛,放在固定位置備用,假如地上塵土過多可以在對面適當(dāng)放一塊墊子或者帆布。7.開場后對觸網(wǎng)情況嚴(yán)格監(jiān)視,以進(jìn)步學(xué)員的嚴(yán)肅性和警覺性,后期強(qiáng)調(diào)動作標(biāo)準(zhǔn)的同時可以適當(dāng)放松要求。盡量近間隔監(jiān)視和觀察每個學(xué)員。8.第一個學(xué)員穿越后,教練應(yīng)該贊美以鼓勵,表揚(yáng)完成難度最大的學(xué)員穿越的過程,使得學(xué)員士氣高昂。封網(wǎng)是態(tài)度要嚴(yán)肅,動作要輕便,切忌手碰網(wǎng)眼邊框。9.注意保護(hù)學(xué)員平安,堅決制止違背平安規(guī)那么的動作,留意每個學(xué)員的表現(xiàn),包括語言、動作、行為、表現(xiàn)、時間、結(jié)果等等。抬女學(xué)員通過時防止學(xué)員面朝下,可以提早提示扎頭發(fā)、脫外套等。考前須知:1.檢查場地是否有堅硬物,確定網(wǎng)繩與立柱的牢靠性。要求學(xué)員把身上的硬質(zhì)物品放在平安的地方。2.學(xué)員被托起后任何時候不得將其拋起或者松手,放下時先放腳待其站穩(wěn)后所有保護(hù)學(xué)員才能松手。3.對冒然嘗試、觸摸電網(wǎng)、躥躍等動作作出相應(yīng)懲罰,如封網(wǎng)或帶上眼罩。4.拓展教練注意站位,保持在人少的一邊。5.設(shè)置網(wǎng)眼時,三角形網(wǎng)眼不得超過總網(wǎng)眼數(shù)的1/3,以適當(dāng)降低對學(xué)員的心理沖擊力。6.重點關(guān)注第一位和最后一位通過的學(xué)員,第一位要嚴(yán)格,最后一位可以適當(dāng)放松。7.如有體重過大的學(xué)員,在腰高的部位適當(dāng)調(diào)整出相對容易的網(wǎng)眼。點評要點:1.鼓勵學(xué)員順利完成,沒有完成的慎勇溢美之詞。2.鼓勵每一個學(xué)員談?wù)勛约旱母惺?,并隊發(fā)表的意見予以肯定,對完成任務(wù)核心成員給予特殊表揚(yáng)。3.當(dāng)面對這張網(wǎng)時候我們第一感覺是什么?通過后心情怎么養(yǎng)?4.我們可利用資是什么?時間、身體、智慧、網(wǎng)眼,如何分配和利用資,自己心中選擇的網(wǎng)眼跟團(tuán)隊分配的有何不同?5.被抬起后感覺如何?想要做的事情是什么?信任是保證,不動是技巧。6.引導(dǎo)學(xué)員隊討論、決策、執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)進(jìn)展分析^p,結(jié)合實際的生活、學(xué)習(xí)、工作進(jìn)展分享。7.尋找方法與總結(jié)經(jīng)歷以及借鑒經(jīng)歷完成任務(wù)的才能,實現(xiàn)現(xiàn)實中的批量消費(fèi)與本錢最低化的分享。8.統(tǒng)籌方法與全局觀點的運(yùn)用與進(jìn)步。9.細(xì)節(jié)決定成敗,盡量減少各種不利因素,保持良好的細(xì)心與耐心,良好的監(jiān)視機(jī)制隊完成任務(wù)的價值。篇3:拓展工程:逃離巖石島監(jiān)獄時間:30~60分鐘,取決于參加人數(shù)的多少和他們的純熟程度。人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成假設(shè)干個由10~12個人組成的小組。道具:·一根長5米、直徑15厘米的橫桿?!深w相距3.5~4米的粗壯大樹,直徑大約20厘米。概述:創(chuàng)立一個具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊,要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護(hù)員參與到游戲中來。目的:1.使團(tuán)隊中每個人都積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。2.增進(jìn)團(tuán)隊信任。3.讓隊員們可以自然地進(jìn)展身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備:游戲開場之前,把橫桿牢牢綁在兩顆樹上,距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿結(jié)實結(jié)實,因為在游戲中它需要同時承當(dāng)三個人以上的重量。步驟:1.給每個小組做游戲開場白。開場白例如如下:大家知道,克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄成功大逃亡,你們的逃亡也并不非常復(fù)雜。如今,你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年,一天,大家發(fā)現(xiàn)集中營外沒有士兵把守,監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2.4米的墻。大家達(dá)成共識:盡量讓更多的隊員翻躍高墻逃生。但是逃離時間大約只有15分鐘,否那么就會被人發(fā)現(xiàn),招致失敗。祝你們好運(yùn)!為了大家的平安,隊員不能被扔過欄桿,也不允許跳躍跨過欄桿,任何時候只允許三人同時翻越欄桿。2.讓不想?yún)⑴c逃跑的隊員嘗試做監(jiān)護(hù)員。討論問題例如:·團(tuán)隊是如何成功應(yīng)對挑戰(zhàn)的?·你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何分析^p問題的?·你們是如何分工的?·整個團(tuán)隊的運(yùn)作是否有效?為什么?·你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克制的?·哪些因素有助于成功完成游戲?平安:隊員會想盡一切方法逃跑的,應(yīng)認(rèn)真觀察每個隊員的舉動,同時仔細(xì)傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿,沒有人通過跳躍跨過欄桿,并且同時翻越欄桿的人不超過三個。變通:假如你想進(jìn)一步增加難度,可以蒙住l~2個隊員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥,希望同其別人一起逃離監(jiān)獄。這時候,應(yīng)保證現(xiàn)場有很多監(jiān)護(hù)才能較強(qiáng)的人員。當(dāng)隊員通過欄桿時,提醒這些監(jiān)護(hù)員親密注意他們,當(dāng)隊員不慎摔落時,監(jiān)護(hù)員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身,防止嚴(yán)重摔傷篇4:穿越電網(wǎng)(生死電網(wǎng))拓展工程簡介拓展工程:穿越電網(wǎng)(生死電網(wǎng))工程簡介:您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何局部,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為“觸電”。“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn),但每條生路卻只能使用一次。工程規(guī)那么:1、電網(wǎng)是無限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過;2、每個網(wǎng)孔只能用一次不管是否通過用完即被封住;3、電網(wǎng)具有萬伏高壓可擊穿任何物體,身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;4、在抬女士通過時面部朝上,以防止落地擦傷;5、工程進(jìn)展中不可以說話;6、違背以上任意一條工程重新開場;7、工程時間40分鐘。工程玩法:1、只能從沒有系繩節(jié)的網(wǎng)洞中穿越。在穿越電網(wǎng)的過程中,任何人(包括保護(hù)學(xué)員)身體的任何部位及其附屬物(衣服、鞋子、頭發(fā)等)都不能觸網(wǎng)。否那么,正在穿越電網(wǎng)的人必須退回原處,同時,這個網(wǎng)洞也將被封死并不再使用;2、強(qiáng)調(diào)只有真正投入才能把工程做好。第一次觸網(wǎng)時要嚴(yán)格把關(guān),根據(jù)學(xué)員的投入態(tài)度:認(rèn)真那么松,散漫那么緊。25分鐘是關(guān)鍵點,假如學(xué)員認(rèn)真,培訓(xùn)師可(偷偷的擋住別人的視線)解開1個網(wǎng)洞,讓學(xué)員通過。動作要領(lǐng):此培訓(xùn)工程強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)??记绊氈?、服從培訓(xùn)師口令原那么:當(dāng)培訓(xùn)師發(fā)現(xiàn)學(xué)員的動作有危險,或者自己難以把握的問題時,應(yīng)果斷叫停。對于這一原那么,要嚴(yán)格要求學(xué)員必須服從2、抬女學(xué)員過時面向上;(在操作過程中時提醒)3、在被抬學(xué)員已經(jīng)平安通過電網(wǎng)后,提醒學(xué)員,先放腳,再放頭,在該名學(xué)員還沒有平安站立在地上之前,任何人不得松手;4、保護(hù)好第一和最后一個通過的隊員;5、保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊員挪動;6、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊,隨時觀察隊員狀態(tài)。訓(xùn)練目的:1、確立方案,明確分工,有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊成功的關(guān)鍵2、有效的利用搭配資,是團(tuán)隊成功的質(zhì)量3、互相協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障方案的順利施行4、感受面對困難時,應(yīng)有的態(tài)度和做事的方式5、擺正個人在團(tuán)隊中的位置(自我定位),是團(tuán)隊成功的根底篇5:培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的拓展工程:蜘蛛網(wǎng)培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的拓展工程:蜘蛛網(wǎng)蜘蛛網(wǎng),夢想和挑戰(zhàn)的完美交融概述:這是一個廣為人知的著名的戶外游戲,它是夢想和挑戰(zhàn)的完美交融。它可以被用來創(chuàng)立團(tuán)隊、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通才能。雖然這個游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)展一定的準(zhǔn)備工作,但是這些準(zhǔn)備工作一定會帶來超值回報。目的:1.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。2.增進(jìn)溝通。3.表達(dá)協(xié)同工作在解決問題中的作用。4.把隊員團(tuán)結(jié)在一起。5.學(xué)會克制看似難以解決的問題。時間:1小時以上人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成假設(shè)干個由8~12個人組成的小組。道具(每個小組):選取兩棵結(jié)實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。8個如下圖的螺栓,或者幾節(jié)電線,甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。蒙眼布,假如有人被蜘蛛咬著了,他的眼睛就會被蒙起來。選項:用來做警報器的小鈴鐺;用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。平安:注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。準(zhǔn)備:培訓(xùn)專員需要為每個小組架設(shè)一個蜘蛛網(wǎng),詳細(xì)方法如下:1.用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1),每棵樹上4個點,最低固定點間隔地面約20cm(8英寸),同一棵樹上的固定點間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點間隔地面約為2.3m(7英尺8英寸)。2.固定點做好后,利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的間隔)×2在編織邊框之前,最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開場,每隔10~15cm打一個結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動。3.編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。詳細(xì)做法如下:從樹l開場,把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上;用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點,到達(dá)最高固定點;把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點;用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點,到達(dá)最低固定點;把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點;拉緊繩子,形成一個長方型,把繩子的剩余局部固定在樹1的最低固定點上。4.編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個的角落開場,模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子,編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞,以便游戲時隊員們可以從中鉆過去。5.(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后,你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以襯托氣氛,小鈴鐺可以充當(dāng)警報器,報告大家有人觸網(wǎng)。步驟:1.將游戲者分成假設(shè)干個由8~12個人組成的小組。2.致游戲開場白。開場如下:你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個宏大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了,你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去,也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是,蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸,蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中,任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng),不管輕重,蜘蛛都會立即被驚醒,并撲過來咬人,結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立即雙目失明。另外,每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的'人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。3.在多個小組參加游戲的情況下,讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員,觀察其他小組能游戲情況。4.等所有小組都做完游戲之后,引導(dǎo)隊員們就團(tuán)隊合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論。討論的問題:?你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析^p問題的?每個人的任務(wù)是什么?你們是如何克制困難的??哪些因素有助于成功地完成游戲??游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的??游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其別人是否屬于被迫承受領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何??這個游戲提醒了什么道理?變通:1.可以在游戲進(jìn)展過程中變更游戲規(guī)那么,加大游戲的難度。2.觸網(wǎng)的后果也可以是立即使游戲者變成啞巴。3.假如你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強(qiáng),已經(jīng)完全控制了整個游戲,你需要改變這種場面,那么,你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣,他們就會失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時的(比方5分鐘);也可以是永久的,即持續(xù)到游戲完畢。這樣就可以使其別人也有時機(jī)充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。4.假如可能會屢次使用這個游戲,那么我們建議您用pvc管子做一個支架,用來支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點,拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓(xùn)的時候,把它拿出來用就可以了。5.為了增加游戲的難度,你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng),這桶水可以被描繪成解毒藥水,用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。篇6:培養(yǎng)整體觀念的拓展工程:排山倒圈排山倒圈、排山倒海、呼啦圈傳遞時間:1小時以上人數(shù):不限,人數(shù)較多時.需要將隊員劃分成假設(shè)干個由1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論