20XX年四川省小升初語文考試考試試卷

XX年四川省小升初語文考試考試試卷一、選擇習(xí)題。(將正確答案的一個序號填在括號里，每習(xí)題2分，共20分)下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是()A峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B剝皮波動傳播顛簸撥亂反正C大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)D嘹亮遼闊聊天療養(yǎng)寥若星辰下面的幾組詞，完全正確的一組是()A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待D輩份屋檐屹立炊煙申斥腰纏萬貫下列詞語使用正確的一組是()A一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后D人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒下列各詞按一定順序排列正確的一項是()A頓號逗號分號句號省略號B冰冷水熱水水蒸汽開C寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱D喜愛喜歡熱愛酷愛依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行計算。（《詹天佑》）年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。他已經(jīng)下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“，否則我就把他處死!”A精密奠基石就算……也……隹來勸我；B周密基礎(chǔ)盡管……仍然;不要勸我;C周密敲門磚即使也??…誰都不要勸我；D細(xì)致點綴不管……總是…?誰要是來勸我；運(yùn)用修辭手法的句子有毛病的是（）A“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。B鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒……D雨點依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是()A在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請罪。D詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾?‘差不多'，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！睓M線上應(yīng)填的句子是()隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒B千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著D千千萬萬個小雨點把春雷召喚著下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是()電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A安全性能好B環(huán)境污染小C運(yùn)行速度快D經(jīng)濟(jì)效益好E能量消耗低下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是（）A隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲《春夜喜雨》（李白）B接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）C舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》（劉禹錫）D洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺《涼州詞》（王昌齡）二、趣味寫話。（6分）（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊?”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會?不花錢買酒，才算有能耐呢!”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧!”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理!酒瓶里沒有酒，叫我喝什么?”仆人答道：“”（二）不知道你留心沒有，在我們的教學(xué)樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會怎樣寫?三、閱讀。(共計44分)(一)閱讀短文，完成后面的選擇習(xí)題。(每習(xí)題2分，共10分)一天，講臺上突然“飛”來一根新教鞭，同學(xué)們議論紛紛：“這是誰做的呢?”正當(dāng)大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧?”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓住這個證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了?！靼溉?就是陳明!”同學(xué)們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完，同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動了。從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評為文明班級?！耙惶?，講臺上突然‘飛’來一根新教鞭……”這“飛”字說明()A新教鞭是從天上掉下來的B新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來的C新教鞭突然出現(xiàn)，大家不知由來“若無其事”在文中的意思是()A如果沒有這件事B好像沒有這回事C假使沒有這件事D真的沒有這回事“看透”一詞在文中表示的意思是()A看得很透徹B看法很透徹C完全識破了D看得很全面這篇短文表示的中心是()A“我”很聰明，善于觀察分析，機(jī)智地“破案”B贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)C歌頌全國同學(xué)關(guān)心集體，積極做好事的精神這篇文章的主要內(nèi)容是()A講臺上“飛”來了新教鞭，經(jīng)過“破案”，原來是陳明干的B陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了C陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭做好事。D陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。(二)閱讀《敬重卑微》，完成文后各習(xí)題(共計34分)我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩(zhici)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊衍jD流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤⑴dD，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉;在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（7分）括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞;在這個詞的下面畫“”。（3分）尤其（實在特別其實）開拓（開展開辟開闊）決斷（決定決心堅決）3“.和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同?（3分）“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是。4.比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。(2分)想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義“想不到”、“竟”：兩個“如此”：聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問習(xí)題。短文中共有三個問名。(3分)第一個是設(shè)問句，它在文中起作用，第自然段是這個設(shè)問句的回答。第二個是反問句，改成陳述句應(yīng)為。第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：要。體會短文中的兩個比喻句。(2分)螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?在第⑧自然段中，作者把比作了“一根細(xì)小的針”，文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻。這里用這個成語是為了說明(2分)讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問習(xí)題。⑴第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“”這一句相照應(yīng)。用“”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。(2分)⑵第⑥自然段中作者為什么說螞蟻'抱成團(tuán)〃是一種〃智慧”（運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）。螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：、（6分）回答問習(xí)題。（4分）（1）“我”為什么要敬重卑微?（用短文中的話回答）（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什么?四、精選作文。（30分）“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……〃這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時，你會想起些什么?以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。附加習(xí)題一、選擇正確的答案序號填在括號里。（2分）下列詩句，朗讀正確的是（）A床前/明月/光B白云/深處/有人/家C故人/西辭/黃鶴/樓D門泊/東吳/萬/里船同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達(dá)“別人可能去”這個意思，重音正確的一句為（）A明天我不去電影院B明天我不去電影院C明天我不去電影院D明天我不去電影院依次填入括號里的成語，最貼切的一組是（）(1)他這個人經(jīng)常()，想到什么就談什么。(2)這樣的計劃給人以()的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。老張訂計劃、做決定，很少調(diào)查研究，常常()，還自夸“秀才不出門，能知天下事”。學(xué)習(xí)或者做事，如果()，隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。A信口開河虛無縹緲無的放矢閉門造車B閉門造車無的放矢信口開河虛無縹緲C無的放矢閉門造車虛無縹緲信口開河D信口開河虛無縹緲閉門造車無的放矢二、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。(5分)過五關(guān)，斬六將《》()西天取經(jīng)《》()劉姥姥進(jìn)大觀園《》()逼上梁山《》()負(fù)荊請罪《》()三、看上句，補(bǔ)下句。(3分)星星之火，麻雀雖小，逆水行舟，國家興亡，嚴(yán)以律已，只許州官放火，四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也“其”分別具體指什么。(3分)園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顧其⑥后有患。其：①②③④⑤⑥五、順句。(5分)(1)日月潭景色宜人。(2)黎明時，湖