部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)4《我們的公共生活》課件講義

統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）

4.我們的公共生活第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）4.我們的公共生活第1課時(shí)認(rèn)識(shí)公共生活

生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參觀,去集市購物,去醫(yī)院就診………電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是公共空間。人們?cè)诠部臻g中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。認(rèn)識(shí)公共生活生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參2就診場(chǎng)所醫(yī)院購物場(chǎng)所體育場(chǎng)所體育館文化娛樂場(chǎng)所閱讀圖片,根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。交通場(chǎng)所火車站電影院商場(chǎng)文化交流場(chǎng)所博物館活動(dòng)園就診場(chǎng)所醫(yī)院購物場(chǎng)所體育場(chǎng)所體育館文化娛樂場(chǎng)所閱讀圖片,根據(jù)3什么是公共空間？公共空間里我們能做什么？不能做什么？暢所欲言什么是公共空間？公共空間里我們能做什么？不能做什么？暢所欲言4公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象。公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止5公共空間里能做什么,不能做什么,強(qiáng)調(diào)自覺。活動(dòng)園公共空間里能做什么,不能做什么,強(qiáng)調(diào)自覺。活動(dòng)園6多樣的公共生活能滿足不同人的需求?；顒?dòng)園多樣的公共生活能滿足不同人的需求?；顒?dòng)園7隨著社會(huì)的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求,逐步解決現(xiàn)實(shí)問題,增加生活的樂趣，豐富人生的意義。隨著社會(huì)的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條8活動(dòng)園活動(dòng)園9有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎?網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活呢？暢所欲言有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎10有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動(dòng);有些是社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的,比如志愿服務(wù)活動(dòng)、各類體育比賽、社會(huì)服務(wù)等;有些是政府部門提供的,比如在博物館、圖書館、少年官等公共空間中的活動(dòng)。多樣的公共生活相關(guān)鏈接有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動(dòng);有些11第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）

4.我們的公共生活第2課時(shí)第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）4.我們的公共生活第2課時(shí)為保障公共生活的正常秩序,政府一般會(huì)給公眾提供一些公共物品或設(shè)備,如公園里的公共座椅,道路、橋梁、路燈,為殘障人士修建的無障礙通等。維護(hù)公共利益為保障公共生活的正常秩序,政府一般會(huì)給公眾提供一些公共物品或13公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運(yùn)用多種方法開展一次調(diào)查研究?；顒?dòng)園公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀14活動(dòng)園活動(dòng)園15請(qǐng)展示和分享你的調(diào)查報(bào)告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,是否與我們個(gè)人無關(guān)？通過實(shí)踐調(diào)查與交流,知道公共設(shè)施是公共生活的保障。暢所欲言請(qǐng)展示和分享你的調(diào)查報(bào)告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,16治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)選)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的,要處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。知法明權(quán)治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)17高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在消防道上停車在公國里大聲喧鬧活動(dòng)園高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在消防道18

這些不當(dāng)行為會(huì)帶哪些后果?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?在有警示語或法律規(guī)定的情況下,為什么還會(huì)有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟?

暢所欲言這些不當(dāng)行為會(huì)帶哪些后果?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?在有警示語19公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感20人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共利益。現(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享。出現(xiàn)了很公共的生活方式?；顒?dòng)園人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共利益。21觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務(wù)生活,我們應(yīng)該如怎么做？案例明理導(dǎo)行觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務(wù)生活,22民法總則《中華人民共和國民法總則》第一百一十七條

為了公共利益的需要,依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的補(bǔ)能。第一百三十二條民事主體不得濫用民事權(quán)利概密損害國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。知法明權(quán)民法總則知法明權(quán)23公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同維護(hù)公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益?？偨Y(jié)公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同維護(hù)公共利益,才24謝謝謝謝統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）

4.我們的公共生活第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）4.我們的公共生活第1課時(shí)認(rèn)識(shí)公共生活

生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參觀,去集市購物,去醫(yī)院就診………電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是公共空間。人們?cè)诠部臻g中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。認(rèn)識(shí)公共生活生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參27就診場(chǎng)所醫(yī)院購物場(chǎng)所體育場(chǎng)所體育館文化娛樂場(chǎng)所閱讀圖片,根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。交通場(chǎng)所火車站電影院商場(chǎng)文化交流場(chǎng)所博物館活動(dòng)園就診場(chǎng)所醫(yī)院購物場(chǎng)所體育場(chǎng)所體育館文化娛樂場(chǎng)所閱讀圖片,根據(jù)28什么是公共空間？公共空間里我們能做什么？不能做什么？暢所欲言什么是公共空間？公共空間里我們能做什么？不能做什么？暢所欲言29公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象。公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止30公共空間里能做什么,不能做什么,強(qiáng)調(diào)自覺?；顒?dòng)園公共空間里能做什么,不能做什么,強(qiáng)調(diào)自覺?；顒?dòng)園31多樣的公共生活能滿足不同人的需求?；顒?dòng)園多樣的公共生活能滿足不同人的需求?；顒?dòng)園32隨著社會(huì)的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求,逐步解決現(xiàn)實(shí)問題,增加生活的樂趣，豐富人生的意義。隨著社會(huì)的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條33活動(dòng)園活動(dòng)園34有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎?網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活呢？暢所欲言有同學(xué)說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點(diǎn)嗎35有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動(dòng);有些是社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的,比如志愿服務(wù)活動(dòng)、各類體育比賽、社會(huì)服務(wù)等;有些是政府部門提供的,比如在博物館、圖書館、少年官等公共空間中的活動(dòng)。多樣的公共生活相關(guān)鏈接有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動(dòng);有些36第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）

4.我們的公共生活第2課時(shí)第1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)（下）4.我們的公共生活第2課時(shí)為保障公共生活的正常秩序,政府一般會(huì)給公眾提供一些公共物品或設(shè)備,如公園里的公共座椅,道路、橋梁、路燈,為殘障人士修建的無障礙通等。維護(hù)公共利益為保障公共生活的正常秩序,政府一般會(huì)給公眾提供一些公共物品或38公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運(yùn)用多種方法開展一次調(diào)查研究。活動(dòng)園公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀39活動(dòng)園活動(dòng)園40請(qǐng)展示和分享你的調(diào)查報(bào)告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,是否與我們個(gè)人無關(guān)？通過實(shí)踐調(diào)查與交流,知道公共設(shè)施是公共生活的保障。暢所欲言請(qǐng)展示和分享你的調(diào)查報(bào)告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,41治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)選)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的,要處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。知法明權(quán)治安管理處罰法《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條(節(jié)42高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在消防道上停車在公國里大聲喧鬧活動(dòng)園高速路上從車內(nèi)拋物品在人行道上擺攤在消防道43

這些不當(dāng)行為會(huì)帶哪些后果?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?在有警示語或法律規(guī)定的情況下,為什么還會(huì)有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟?

暢所欲言這些不當(dāng)行為會(huì)帶哪些后果?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?在有警示語44公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感45人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共利益?，F(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享。出現(xiàn)了很公共的生活方式?；顒?dòng)園人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共利益。46觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務(wù)生活,我們應(yīng)該如怎么做？案例明理導(dǎo)行觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務(wù)生活,47民法總則《中華人民共和國民法總則》第一百一十七條

為了公共利益