小學(xué)生滿分作文（精選16篇）

第16頁共16頁小學(xué)生總分值作文〔精選16篇〕篇1：小學(xué)生總分值作文【微笑的力量】不知道什么時(shí)候，面對(duì)順境的時(shí)候自己是憂心忡忡的，也不知道什么時(shí)候，面對(duì)逆境中種種困難的時(shí)候，自己是無力以對(duì)的，一次偶爾讀書的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)了，我把微笑給丟了，沒有了微笑的力量，才造成如今這樣一個(gè)結(jié)果。微笑是一種謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來說，安逸是你們的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。對(duì)于處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！弊屛覀円晕⑿閯?dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的那么是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴呛甏蟮模梢宰屛覀冊(cè)陧樉持羞€能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證?！緺敔攲?duì)我的愛】愛無處不在。你愛著別人，別人也同樣愛著你。同樣如此，我愛著爺爺，爺爺也同樣愛著我。爺爺對(duì)我的愛是無私的。每一次上街，他總會(huì)笑瞇瞇地問：“杰杰，要不要吃什么??？”于是我一口氣說了一大串吃的名稱。但爺爺仍然微笑著：“好，我一樣一樣的幫你買?！被氐郊?，我拿出薯片津津有味的吃了起來。爺爺對(duì)我的愛是寬容的。有一次，我不小心把他最心愛的水杯打碎了。我愣了一下，想：怎么辦，要不要跟爺爺說？”由于我心里的石頭放不下還是說了出來。誰知，他非但沒怪我，反來撫慰我：“不要緊的一個(gè)水杯而已，何況你英勇的成認(rèn)了錯(cuò)誤，爺爺夸你還來不及?！蔽议_心的笑了。爺爺對(duì)我的愛是嚴(yán)厲的。每次放學(xué)，他都會(huì)來接我。如往常一樣，他接過我書包，我不禁看見了他手上非?？菰?，頭上又多了點(diǎn)白發(fā)，顯得更加老了?；氐郊遥覍?duì)爺爺說：爺爺，我今天考試了。爺爺便問我：“考試得了多少分？”89分，我吞吞吐吐的說?！睜敔斉瓪鉀_沖地吼道：“怎么考得這么差，等你考到好成績才能看電視！”這經(jīng)不起暴風(fēng)驟雨的眼淚落了下來，快步跑進(jìn)房間。第2天，爺爺要求復(fù)習(xí)。經(jīng)過1個(gè)月的努力，我終于考了100分，我和爺爺都開心的笑了。母愛是偉大的，父愛也是偉大的，但爺爺?shù)膼鄹鼈ゴ?。他像雨露滋潤著我，讓我茁壯成長！【校門口的掌聲】在每天都要走的校門口，其實(shí)每天都有新的事情發(fā)生，每天都有小草發(fā)芽，每天都有小花開放，每天都是新的一天。我每天過校門口，都會(huì)看見一位年輕的阿姨背著一個(gè)大概比我小一年級(jí)的小妹妹上下學(xué)，剛開場我覺得很稀奇，因?yàn)樯线@么多年學(xué)，還沒有見過要父母背著來學(xué)校的，后來，日子久了，就覺得沒什么稀奇的，不就是因?yàn)橥葰埣膊荒懿叫校荒茏尭改副硜淼男W(xué)生嗎？干嘛大驚小怪的。就這樣，我假如看到她，我也就和看見普通人一樣正常地走過去。就這樣，兩個(gè)月過去了，我還是正常地去上學(xué)到放學(xué)，因?yàn)楦緵]什么東西讓我覺得新奇又稀奇的，直到有一天，我正在大步大步向教室方向走去的時(shí)候，在那棵在我眼里永遠(yuǎn)沒有變化的大樹旁有一大堆的人，好奇心驅(qū)使我去看看熱鬧。我擠了半天終于擠到里邊來了。我呆住了，和其別人一樣呆呆地看著往日里都要父母背來上課的那個(gè)小妹，今天竟然自己下地走路、我們圍觀人吧她和媽圍著。小女孩走一步，人群就隨著她向前移一小步。她的腳似乎很沉重，走一步都仿佛身上披這一件重重的鎧甲似的，非常吃力，她的媽媽也盯著她，看著她困難地走過一段又一段路。我們盯著她看了好一會(huì)兒，不知誰說了一聲：“快遲到了！”人群才漸漸散去。我在之后的幾天也看見她在那像在爬山一樣困難地走著，直到一個(gè)放學(xué)，我才為她感到快樂——她的努力沒有白費(fèi)。那一天放學(xué)，學(xué)校門口的階梯上，和她第一次下地步行一樣，一大群人圍在那，我猜測應(yīng)該又是她了。我猜的果然沒錯(cuò)，還是那個(gè)小女孩在漸漸吞吞地一步一步地下樓梯！小女孩每下一個(gè)小格，人群就響起一次響亮的掌聲。我也使勁地拍起手。終于，女孩在掌聲中走完了全部的臺(tái)階。我想，小女孩能從下不了地自己走路到自己下樓梯，有兩種東西功績，一是她堅(jiān)持到底，決不放棄的精神，二是學(xué)校門口響亮的掌聲。篇2：小學(xué)生總分值作文我，少著少少的頭收，兩單小小的眼睛，櫻桃似得小嘴，濃而直的柳葉眉。我正在教校是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，但是，正在家里，我卻念一個(gè)借出有謙月的孩子，整天要哭一陣，好比道，爸爸招惹我了，我便會(huì)當(dāng)機(jī)立斷的哭起去，那皆是去自老爸，誰讓他找惹我呢？哼。又一次，我正在那津津樂道的看著書，可老爸過去把我嚇了一跳，害得我看到那一頁皆沒有曉得了，我氣慢松弛，對(duì)爸爸道：“啊啊啊??！我沒有曉得看到哪一頁了?！钡劳?，我便年夜哭了起去，爸爸趕緊慰藉我，道：“我的乖女女，爸爸錯(cuò)了，爸爸沒有是跟您鬧著玩嗎！”“我沒有，我沒有曉得看到那一頁了，您要給我找?！蔽掖饛?fù)道。爸爸道：“好我的乖女女，我給您找?！鼻侥菢?，我才沒有哭了。各人道，是否是我老爸惹的福，那也正說明我確實(shí)是一個(gè)愛哭的女孩。篇3：小學(xué)生總分值作文一次，爸爸果為拾了工具正正在收性情，我念泡杯茉莉花茶給爸爸喝必定能讓貳心情好起去。因此我來找茶杯，但是東找找西找找連一個(gè)茶杯的影子也出瞥見，怎樣辦呢？我心血來潮，立即有了主張。我拿去了熱火瓶，對(duì)著放茶葉的瓶子便間接倒了出來，紛歧會(huì)女只睹瓶子里的茶葉象變把戲似的一面一面變年夜了把全部瓶子擠得飽飽的，借開出了多少朵小茉莉花。我把茶端到爸爸里前自得天道：“爸爸，你喝心我泡的茶，包管消氣”。爸爸接過杯子垂頭一看，問：“您為何要放那末多茶葉，多華侈呀？”我道：“我也沒有念華侈呀，但是我四處找沒有到杯子以是便間接把茶倒到瓶子里了……”。借出等我把話道完爸爸曾經(jīng)哈哈年夜笑了起去，接著他把那件工作報(bào)告了媽媽，媽媽又報(bào)告了爺爺奶奶。便那樣，一傳十，十傳百，登時(shí)，笑聲傳遍了整幢樓房。篇4：小學(xué)生總分值作文春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來。去年春天，我和姐姐到東坡公園玩耍，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景甚是優(yōu)美，姐姐都不想回家了。我建議大家到東坡公園去春游，可以讓我們領(lǐng)略到春天的美麗畫卷。一走進(jìn)北大門，展如今我們眼前的是一棵棵火紅的桃樹。遠(yuǎn)看仿佛是一團(tuán)團(tuán)火苗，春風(fēng)輕輕一撓，便樂呵呵地笑了，身子還一擺一擺的?；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶翩翩起舞。野花遍地是：雜樣兒、有名字的、沒名字的，散在草叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。穿過桃林，向東繞過一排房屋，再往南走，就到了花區(qū)。瞧！花兒們競相開放！梨樹小姐穿著雪白的裙子在翩翩起舞。柳樹姑娘斜著頭，在河邊梳洗著自己的長發(fā)。這讓我想起了一首兒歌“柳樹姑娘，辮子長長，洗洗干凈，多么漂亮！”小草弟弟偷偷地從土地媽媽的懷抱中鉆出來。還有許多許多優(yōu)美的風(fēng)景……聽了我的話，你一定心動(dòng)了吧！那就請(qǐng)到這兒來玩一玩吧！篇5：小學(xué)生總分值作文今天早上，第一節(jié)是語文課，可是馬教師還沒來，不久，馬教師手中拿著許多東西，我們都很好奇，這些東西是做什么的呢？馬教師說：今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“吹吹看”。馬教師先在一個(gè)瓶子里倒一半水，然后用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起來看。馬教師拿出兩根吸管，一根插入水里，一根沒插入水里，教師說：“誰來吹吹看？”王勇第一個(gè)上來吹，結(jié)果，水里有許多水泡，大家都開心地笑了?！罢l來吹第二根？”“我我我”大家都爭著舉手，教師請(qǐng)了張毅來試，他用力一吹，另一根吸管里就噴出水來，就像一個(gè)小噴泉一樣，大家都尖叫起來，哈哈大笑。原來，這是因?yàn)榭諝獾膲毫?，把里面的水?dāng)D出來了。在生活中，我們要多觀察、多考慮，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。篇6：小學(xué)生總分值作文芭蕾舞跳的好的，被稱為芭蕾女王；唱歌唱的好的被稱為歌星；演戲演的好的，被稱為影視紅星；而戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)生護(hù)士們我們卻稱為“白衣天使”！白衣天使，在我心中，是神圣的，莊嚴(yán)不可進(jìn)犯的形象！假如世界上沒有了醫(yī)生，護(hù)士，人們生病就沒有人來救治。就像這次疫情，是誰在照顧病毒感染者？是誰在為病毒感染者治療？他們不顧自己的安危，不怕被感染，堅(jiān)持觀察照顧生病的人，他們甚至過年都沒回過一次家，看望過一次父母和孩子……白衣天使們就是這樣不怕苦，不怕累，不怕死，認(rèn)真地對(duì)待工作。當(dāng)看到病人被治愈出院時(shí)，也許那時(shí)才是他們最開心的時(shí)候吧！白衣天使們，你們辛苦了！篇7：小學(xué)生總分值作文我的媽媽臉圓圓的、眼睛大大的、媽媽的嘴唇可有趣了，一會(huì)兒紅潤一會(huì)干烈就像一會(huì)是春一會(huì)是冬。媽媽很辛苦。因?yàn)榘职质且幻嗣窬欤ぷ魈貏e忙，所以我們家里里外外的家務(wù)活全都落在媽媽肩膀上；媽媽是一名會(huì)計(jì)，工作經(jīng)常帶回家；教育我、接送我都是媽媽的事。媽媽很好學(xué)。每天晚上和我一起看書、讀英語及彈鋼琴。媽媽也很樂于助人。記得有一次在放學(xué)路上一位小朋友的鞋子掉了，媽媽彎下腰撿起小朋友的鞋子給了她的媽媽，那位媽媽忙說：“謝謝！謝謝！”媽媽說：“不用謝！”有這樣一位好媽媽我感到驕傲。從今以后，媽媽成了我學(xué)習(xí)的好典范。篇8：小學(xué)生總分值作文星期三的下午，小明在操場上踢足球時(shí)，不小心摔倒，右腳骨折了，被送到醫(yī)院了。小明躺在病床上，腳上綁著石膏和紗布，真是又難過又孤單。突然，門被推開了。他一看是他的同學(xué)小莉和小蘋，忙坐起來說：“總算有人來了，一個(gè)人太難受了?！薄翱焯上?，不要起來。”小莉忙上前，伸出雙手說?！敖處熥屛覀兇砣嗤瑢W(xué)來探望你，你就好好休息吧?！毙√O一邊把提著的一大袋的蘋果放在床頭柜上，一邊對(duì)小明說?！疤x謝同學(xué)們了！”小明沖動(dòng)地說。小莉又對(duì)小明說：“你如今先好好養(yǎng)傷，平時(shí)我們會(huì)來幫你補(bǔ)課的。不要擔(dān)憂?！毙∶饔趾軟_動(dòng)地說：“太謝謝你們了。我如今一點(diǎn)也不覺得孤單了?！贝蠹叶夹α恕Ｆ?：小學(xué)生總分值作文文明，一個(gè)普通的字眼，但是卻蘊(yùn)含著許多事。一天，我和幾位同學(xué)在外面玩，發(fā)現(xiàn)許多不文明的事：人們隨手垃圾，吐痰，損壞公物。就是這幾點(diǎn)，讓我有了這個(gè)想法：在網(wǎng)上傳載一篇作文，呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公物。假如哪一天，你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不好了，那么就是和你的隨手丟垃圾，隨地吐痰造成的。你們自己想想，假如環(huán)境遭到破壞，那么，空氣也會(huì)遭的破壞，那么人類，可能會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的污染，從而死亡、生病，到達(dá)無法治愈的結(jié)果。假如有一天，你發(fā)現(xiàn)公物被損壞，那么，就是你的不文明造成的。你們自己想想，假如不文明，損壞公物，就如你拿了公用的防火器，別人有危險(xiǎn)怎么辦，難道就讓他們等著被火燒嗎？保護(hù)地球，就是保護(hù)自己，把環(huán)境破壞，就是破壞地球生命，地球被破壞，人類終究也會(huì)因自己的所作所為而永失地球，永無人類。在此，我呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)物，讓文明永駐身邊。篇10：小學(xué)生總分值作文隨著人們生活程度的進(jìn)步，人們都開場講文明，文明無處不在。記得有一天放學(xué)，我與奶奶坐公交車回家。我們等了許久，終于我們乘坐的633公交車想我們駛過來。我們排著隊(duì)按秩序上了汽車。車上早以坐滿了乘客。我和奶奶只好扶著扶手站著。這時(shí)，一位年輕的男乘客，他看見我和奶奶正站著，忙把座位讓給奶奶。我們正準(zhǔn)備謝謝這位好心的哥哥的時(shí)候，旁邊又有一位年輕的女乘客，站了起來，把我拉到她的座位。我和奶奶連聲道謝這兩位好心人。汽車?yán)^續(xù)往前開，突然，有一輛摩托車從一個(gè)路口急速?zèng)_出，司機(jī)連忙急剎車，我們都向前撞去，那一位女乘客連忙扶著我和奶奶的手，直到平安后才松手。我們?cè)撓萝嚵耍且晃缓眯牡哪谐丝鸵矂偤迷谶@個(gè)站下車，他扶持著我奶奶走下了汽車。男乘客才放心地走上了回家的路。我看著他遠(yuǎn)去身影，不禁豎起大拇指。文明無處不在，文明的人也越來越多了。文明就在我們身邊。篇11：小學(xué)生總分值作文在學(xué)校里有許多旮旯，我最喜歡的是在太陽照不到，涼快揮不去的林蔭旮旯，由于它不像酷日下的當(dāng)?shù)?，熱得不到一秒就讓我舉白旗屈從。在學(xué)校里，有一個(gè)非常適宜我的地址，那就是“童心園”，那里有嬌小心愛的`野花、平坦的草坪、也有一片茂盛的樹林，更有可以坐下來歇息談天的當(dāng)?shù)?，最重要的是：在那里我可以逃避酷日的突擊，享用那無盡的涼快所帶來的心曠神怡。記住有一次的假期，我到學(xué)校玩耍，但和太陽八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來到”童心園”，拿出隨身聽單獨(dú)享用。一首接著一首的音樂，在耳里盤旋，我跟著悄悄的哼著曲調(diào)，看著白云在空中安閑的游蕩。久別了的閑適安閑、自由安閑的心境也一窩蜂的涌出來。那一個(gè)假期的午后，我清閑享用了時(shí)間短的浪費(fèi)，浪費(fèi)了一個(gè)旮旯的美妙。從此，我便愛上那個(gè)旮旯?；蛟S那只是一個(gè)陰涼的、不起眼的歇息旮旯，但在那里我可以隨時(shí)得到我想要的“安閑”。篇12：小學(xué)生總分值作文在人生中，總會(huì)有許多的第一次，比方：第一次溜冰，第一次放風(fēng)箏，第一次騎自行車······可我影響最深的是第一次滑滑板。星期天，我到表哥家玩，看到桌子旁邊有一張滑板，就開場了學(xué)習(xí)滑板之旅。我拿著滑板，走到平地上，讓表哥扶著我，踩上滑板?？苫搴盟圃诤臀易鲗?duì)似的，東倒西歪，一不小心就摔了個(gè)四腳朝天，可表哥卻不會(huì)這樣，滑板在他腳下，想往左就往左，想往右就往右。就像一匹被征服的野馬。我讓表哥扶著我，漸漸的滑，滑板沒方法，最終也被我征服了?？晌耶吘故切率郑な潜夭豢缮俚?，經(jīng)過“九九八十一摔”，我終于會(huì)滑滑板了。我漸漸地學(xué)，靜靜地滑，心里總有學(xué)會(huì)滑滑板的強(qiáng)烈欲望?？刹?，我還不會(huì)滑滑板就吵著媽媽幫我買滑板。如今，我學(xué)了一個(gè)上午，終于學(xué)會(huì)了滑滑板，真開心啊！哈哈，學(xué)滑滑板真不容易。其實(shí)學(xué)所有的東西都是不容易的，讓我們一起為正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們加油吧！篇13：總分值作文小學(xué)生作文總分值作文小學(xué)生作文考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深入的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著教師晚點(diǎn)來到。這時(shí)，語文教師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問就慘了……教師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，教師說：“下面檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的'頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。教師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我?！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向教師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“教師葫蘆里賣的什么藥呀？”教師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我，教師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背？我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先教師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦?！蔽覀冾D時(shí)興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查教師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤?！凹僭O(shè)我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”教師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國深沉有為國獻(xiàn)身的熱情……教師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。教師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。篇14：小學(xué)生總分值作文精選在最近一次月考中，我的英語考了總分值，可是為了這個(gè)總分值，我付出了多少心血啊!在得知馬上要月考時(shí)，我的媽媽就給我制定了一份學(xué)習(xí)方案。每天早上默寫單詞和詞組各40個(gè)，每天中午默寫課文2篇，每天下午要做閱讀短文5篇，每天晚上要聽錄音30分鐘。我每天都這樣復(fù)習(xí)，起初我的復(fù)習(xí)成果很差，單詞和詞組能錯(cuò)一半，背默課文更是一個(gè)都背不上來。這讓媽媽非常生氣。她對(duì)我說：“你能不能爭點(diǎn)氣呀，明知你英語不怎么好還不努力?！甭犃诉@話以后，我深有感觸，之后我就非常努力地學(xué)?；侍觳回?fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績也立馬上去了，可是這也讓我的睡眠嚴(yán)重缺乏，但是我沒有放棄，還是跟之前一樣拼命地學(xué)。考試那天，我英語做的還不錯(cuò)，可是沒有想到我英語竟然得了一個(gè)總分值。這讓我非常開心，這也讓我知道媽媽的那些話是為了激發(fā)我學(xué)習(xí)的呀!