四川省瀘州市《中小學(xué)教師綜合知識測試》國考真題

四川省瀘州市《中小學(xué)教師綜合知識測試》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.視覺控制不起主導(dǎo)作用，逐漸讓位于動覺控制指的是操作整合階段（

）的特點。A、動作品質(zhì)B、動作結(jié)構(gòu)C、動作控制D、動作效能【參考答案】C2.信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺？（

）。3.耶克斯—多德森定律表明，在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜或是困難的內(nèi)容時，學(xué)習(xí)效率會隨著學(xué)習(xí)動機的增強而（

）。A、提高B、降低C、不變D、無關(guān)【參考答案】B4.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、改善教育設(shè)施B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、加大教育投入D、提高教育者的素質(zhì)【參考答案】B5.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（

）。A、教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵詞B、循序漸進C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行【參考答案】A6.智力測驗中解釋測驗結(jié)果的依據(jù)是（

）。A、信度B、效度C、智商D、常模【參考答案】D7.人借助內(nèi)部語言在頭腦中進行的按照合理、完善的方式組織起來的智力活動，稱之為（

）。8.在教育史上，有所謂個人本位論和社會本位論，下列說法不正確的是（

）。A、個人本位論者主張?zhí)岢鼋逃康膽?yīng)當從受教育者的本性出發(fā)，而不是從社會出發(fā)B、社會本位論者主張教育目的要根據(jù)社會需要來確定，個人的發(fā)展必須服從社會需要C、個人本位論者認為個人價值高于社會價值，社會只有在有助于個人的發(fā)展時才有價值D、個人本位論者認為教育的目的在于使受教育者社會化，保證社會生活的穩(wěn)定與延續(xù)【參考答案】D9.原有觀念為下位，新學(xué)習(xí)的觀念是原有觀念的上位觀念，這種學(xué)習(xí)是（

）。A、下位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、并列學(xué)習(xí)D、結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】B10.班級授課制的最大缺點在于（

）。A、對基礎(chǔ)差的學(xué)生不利B、對基礎(chǔ)好的學(xué)生不利C、對教學(xué)任務(wù)的高質(zhì)量完成不利D、不利于實施因材施教【參考答案】D11.觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來演示這一動作的動作技能目標是（

）。A、模仿B、準確C、連貫D、習(xí)慣化【參考答案】A12.以下關(guān)于教學(xué)的正確論述應(yīng)該是（

）。A、教學(xué)就是傳授知識B、教學(xué)就是上課C、教學(xué)就是智育D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面活動組成【參考答案】D14.奠定班級組織的理論基礎(chǔ)的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、蘇格拉底C、赫爾巴特D、埃拉斯莫斯【參考答案】A15.按照自我意識發(fā)展理論，生理自我基本成熟的年齡是（

）。A、7歲B、3歲C、12歲D、18歲【參考答案】B16.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（

）了。A、大B、多C、小D、增加【參考答案】C17.對教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是（

）。A、專業(yè)結(jié)構(gòu)B、學(xué)科結(jié)構(gòu)C、科技結(jié)構(gòu)D、生產(chǎn)力水平【參考答案】D18.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級：（

）。A、自由管理B、民主管理C、常規(guī)管理D、平行管理【參考答案】D19.將教學(xué)目標逐級細分成彼此相聯(lián)系的各種子目標的過程稱之為（

）。A、目標分類B、目標表述C、任務(wù)分析D、任務(wù)執(zhí)行【參考答案】C21.小組學(xué)習(xí)屬于新課程倡導(dǎo)的哪一種學(xué)習(xí)方式（

）。A、自主學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、接受學(xué)習(xí)【參考答案】C22.教育的中心和靈魂在（

）。A、學(xué)生B、學(xué)校C、教師D、校長【參考答案】B23.人們常說，教育發(fā)展要以教師為本，教師素質(zhì)以（

）為本。A、教學(xué)能力B、科研能力C、師德D、身體素質(zhì)【參考答案】C24.人的發(fā)展是指人類身心的生長和（

）。A、增強B、變化C、成熟D、死亡【參考答案】B25.程序性教學(xué)實際上是（

）理論在實踐中的運用。A、學(xué)習(xí)的操作性條件作用B、觀察學(xué)習(xí)C、認知學(xué)習(xí)D、認知同化【參考答案】A26.“長善救失”、“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出的（

）。A、階段性B、不平衡性C、個別差異D、分化與互補的協(xié)調(diào)性【參考答案】C27.形式訓(xùn)練說的基本觀點之一表明，心的組成成分是各種官能，它們遵循著（

）的原則。A、同進同退B、用退廢進C、用進廢退D、以退促進【參考答案】C28.現(xiàn)階段我國教育目的的重點是（

）。A、發(fā)展學(xué)生的智力B、發(fā)展學(xué)生的個性、特長C、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力D、培養(yǎng)學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)【參考答案】C29.人們對道德規(guī)范及其意義的理解和掌握，對是非、善惡、美丑的認識、.和評價，以及在此基礎(chǔ)上形成的道德識辨能力，屬于（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A30.課程的組織方式或設(shè)計課程的種類指的是（

）。A、課程類型B、教學(xué)計劃C、教學(xué)大綱D、教科書【參考答案】A31.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化，稱為（

）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟練【參考答案】D32.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的（

）。A、必要保證B、必然結(jié)果C、必然要求D、必然趨勢【參考答案】A33.教師對學(xué)生觀察后，及時將所觀察到的重要事實，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做（

）。A、軼事記錄B、評定量表C、檔案袋法D、項目檢核表【參考答案】A34.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（

）。A、主要手段B、輔助手段C、中心手段D、內(nèi)在手段【參考答案】B36.對于教師個人工作來說，根本的關(guān)注點是他（她）的（

）。A、工作成績B、工作態(tài)度C、工作數(shù)量D、工作質(zhì)量【參考答案】D37.（

）是理想、動機和興趣形成與發(fā)展的重要階段，是世界觀從萌芽到形成的重要階段。38.對心理發(fā)展變化的順序，下列敘述不正確的一項是（

）。A、反映活動從未分化向分化、專門化演變。B、反映活動從不隨意性、被動性向隨意性、主動性演變。C、從認識客體的內(nèi)部現(xiàn)象向認識事物的外部本質(zhì)演變。D、對周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變。【參考答案】C39.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（

）。A、近景性內(nèi)部動機B、近景性外部動機C、遠景性內(nèi)部動機D、遠景性外部動機【參考答案】C40.關(guān)于德育過程的基本規(guī)律，下列說法錯誤的是（

）。41.“論述簡明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語言的（

）。A、純潔性B、準確性C、激勵性D、啟發(fā)性【參考答案】B42.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的（

）決定的。A、人格尊嚴權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、名譽權(quán)【參考答案】B43.“先行組織者”的提出者是美國著名心理學(xué)家（

）。A、斯金納B、布魯納C、奧蘇貝爾D、桑代克【參考答案】C44.科舉考試是在什么時期終結(jié)的？（

）A、洋務(wù)運動時期B、維新運動時期C、清末新政時期D、辛亥革命時期【參考答案】C45.下列說法中不屬于訪問前準備工作內(nèi)容的是（

）。A、一切可用的記錄工具，如：錄音機、照相機、紙筆等B、知識和心理方面的準備C、交通工具D、被訪問者的合作【參考答案】C46.使學(xué)生具有一定的自我教育和自我管理能力是（

）德育目標的要求。A、小學(xué)階段B、初中階段C、高中階段D、大學(xué)階段【參考答案】C47.影響人格發(fā)展的社會因素包括（

）。A、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、同輩群體B、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、社會環(huán)境C、父母性格、學(xué)校教育、同輩群體D、家庭教養(yǎng)模式、校風(fēng)校紀、同輩群體【參考答案】A48.在教學(xué)中，下列哪一說法體現(xiàn)了問題鏈教學(xué)（

）。A、學(xué)生領(lǐng)會課文意思B、以學(xué)習(xí)小組形式討論學(xué)習(xí)C、通過材料感知產(chǎn)生疑問D、學(xué)生遇到問題不能解決【參考答案】C49.下列說法錯誤的是（

）。A、活動課程的主要倡導(dǎo)者是杜威B、結(jié)構(gòu)課程論的主要倡導(dǎo)者是布魯納C、結(jié)構(gòu)課程論和活動課程論不存在本質(zhì)的差別D、結(jié)構(gòu)課程論以學(xué)科結(jié)構(gòu)為中心【參考答案】C50.“靈感或頓悟”是（

）。二、多選題51.美國當代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當包括的主要部分是（

）。A、認知領(lǐng)域B、日常生活領(lǐng)域C、情感領(lǐng)域D、動作技能E、安全領(lǐng)域【參考答案】ACD52.在教育構(gòu)成要素中，（

）。54.精細加工策略中屬于記憶術(shù)的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE55.人的力量包括（

）。A、身體力量B、社會力量C、家庭力量D、網(wǎng)絡(luò)力量E、精神力量【參考答案】AE56.下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀點的是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】AC57.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE58.以下屬于認知策略的有（

）。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE60.教育目的的精神實質(zhì)是（

）。A、培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標準E、培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標準【參考答案】ACD61.測驗和考試是用來檢查教學(xué)的手段，應(yīng)把握的原則有（

）。A、客觀性原則B、計劃性原則C、隨機性原則D、指導(dǎo)性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ABDE62.以下關(guān)于品德的理解，正確的是（

）。A、品德是后天形成的B、品德是個體的先天稟賦C、品德具有相對穩(wěn)定性D、品德是認知和行為的統(tǒng)一E、品德是道德品質(zhì)的簡稱，它等同于道德【參考答案】ACD63.教學(xué)策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE64.班級目標管理實施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有（

）。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE65.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響（

）。A、教育對象的身心發(fā)展實際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE66.元認知策略大致可分為三種，包括（

）。67.信息技術(shù)對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標志是（

）。A、計算機B、機械化C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、數(shù)字通訊E、生物工程【參考答案】AC68.一般地講，評價教師一堂課優(yōu)秀與否的標準有（

）。A、教學(xué)目的的明確性B、教學(xué)內(nèi)容的正確性C、教學(xué)方法的適當性D、教學(xué)過程是否緊湊E、學(xué)生主體性是否得到充分發(fā)揮【參考答案】ABCDE69.教育心理學(xué)的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經(jīng)驗總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE70.下列哪些教育理論著作屬于教育學(xué)萌芽時期的作品？（

）A、《學(xué)記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》E、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》【參考答案】ABC71.如何理解當代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（

）。72.依據(jù)任務(wù)，課程可分為（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC73.教育心理學(xué)研究的基本原則有（

）。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD74.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)包括（

）。A、系統(tǒng)傳授式B、學(xué)科滲透式C、專題討論式D、學(xué)習(xí)診斷式E、經(jīng)驗交流式【參考答案】ABCDE75.理想的師生關(guān)系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進學(xué)習(xí)B、民主平等，和諧親密C、共享共創(chuàng)，教學(xué)相長D、興趣廣泛，共同發(fā)展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE76.下列屬于認知派學(xué)習(xí)理論的是（

）。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE77.我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計劃、教學(xué)大綱、教科書、（

）。A、教材B、教學(xué)輔導(dǎo)書C、綜合練習(xí)冊D、教學(xué)目標E、教學(xué)指導(dǎo)書【參考答案】78.原始社會教育的特點是（

）。A、在特定場所進行B、教育手段極其簡單C、無階級性D、在社會生活中進行E、為生產(chǎn)勞動服務(wù)【參考答案】BCDE79.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運用語言直觀D、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC80.操作技能的特點包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC81.在我國教育目的的精神實質(zhì)中（

）。A、培養(yǎng)勞動者是總要求B、德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標準C、堅持社會主義方向是根本特點D、深化教育改革是基本途徑E、實施素質(zhì)教育是保證【參考答案】ABC82.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（

）。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進修為主D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE83.在國內(nèi)外，如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE84.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE85.小學(xué)課外活動有哪些特點？（

）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE86.根據(jù)課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務(wù)促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE87.教育活動的基本規(guī)律包括（

）。88.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略（

）A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD89.當課程被認為是經(jīng)驗時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程往往是學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計的C、課程是與學(xué)習(xí)者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的D、強調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的E、課程內(nèi)容強調(diào)以間接經(jīng)驗為主【參考答案】BCD91.個體主觀能動性的活動層次包括（

）。A、學(xué)校活動B、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD92.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD93.制定課題計劃的內(nèi)容包括（

）。94.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克·馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC95.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE96.學(xué)習(xí)英語單詞“house”時，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶，這是一種（

）。A、諧音法B、組合策略C、形象聯(lián)想D、精加工策略E、復(fù)述策略【參考答案】AD97.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅持（

）原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【參考答案】BCDE98.文化的活動形態(tài)，具體指（

）。A、民族的心理素質(zhì)B、學(xué)術(shù)活動C、藝術(shù)活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC99.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。100.課程評價的主要模式有（

）。A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、CSE

評價模式D、CIPP

評價模式E、成果評價模式【參考答案】ABCD判斷題101.我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，關(guān)鍵在于培養(yǎng)出思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)全面發(fā)展的大量優(yōu)秀人才。（

）【參考答案】正確102.教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量。（

）【參考答案】正確103.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確104.陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。（

）【參考答案】正確105.對于傳統(tǒng)師德也應(yīng)該取其精華，棄其糟粕。（

）【參考答案】正確106.德育目標關(guān)系到用什么道德規(guī)范、政治觀、人生觀、世界觀來教育學(xué)生的重大問題。（

）【參考答案】錯誤107.課程設(shè)計的第一個層次是課程文件。（

）【參考答案】錯誤108.內(nèi)容型策略有兩條途徑：結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略。（

）【參考答案】正確109.中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。（

）【參考答案】正確110.認知模式太過于強調(diào)認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。（

）【參考答案】正確111.教育方針是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。（

）【參考答案】錯誤112.近代社會以前，教育結(jié)構(gòu)主要是單一的普通教育，造就的是社會的官吏。（

）【參考答案】正確113.學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學(xué)生和兒童實行體罰或者變相體罰。（

）【參考答案】錯誤114.測驗的難度低，說明試卷受偶然因素的影響比較大，這些偶然因素可能有學(xué)生的臨場發(fā)揮、教室環(huán)境等各種影響答題過程的因素。（

）【參考答案】錯誤116.學(xué)校情境中只有以無意方式傳遞給學(xué)生的非公開性教育才是隱性課程。（

）【參考答案】錯誤117.我國高等教育建立以政府為主導(dǎo)的多渠道投資體制，有助于高校教育自主發(fā)展。（

）【參考答案】正確118.學(xué)生有權(quán)得到公平對待，有權(quán)保護個人隱私。（

）【參考答案】正確119.在教育學(xué)史上，被認為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的學(xué)者是杜威。（

）【參考答案】正確120.首次提出“隱性”課程的是杜威。（

）【參考答案】錯誤121.經(jīng)濟全球化時代，人才在國際間的流動是大勢所趨。（

）【參考答案】正確122.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。（

）【參考答案】錯誤123.教學(xué)目標是對學(xué)生學(xué)習(xí)某門課程后所應(yīng)形成的各種素質(zhì)的預(yù)測。（

）【參考答案】錯誤124.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【參考答案】正確125.西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著，是美國心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤126.教育和學(xué)校是同時產(chǎn)生的。（

）【參考答案】錯誤127.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤128.1999

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日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確129.堅持社會主義的發(fā)展道路，就必須堅持馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。（

）【參考答案】正確130.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（

）【參考答案】正確131.對學(xué)生進行教育，僅僅是任課老師和班主任的事情。（

）【參考答案】錯誤132.德育的基本途徑是課外活動與校外活動。（

）【參考答案】錯誤133