堅持的作文匯編5篇

第堅持的作文匯編5篇堅持的作文篇1

這么大了，這次的成功最讓我沖動。

一天早晨，老師悄悄地來到我身邊神秘地對我說：“吉皇，我有個任務(wù)交給你。〞“什么？把任務(wù)交給我，行嗎？〞我驚訝地答復(fù)。“行，當(dāng)然行。我們學(xué)校要開展相聲比賽，你是最適宜的人選！〞“yes!我一定會好好完成任務(wù)〞我俏皮地向老師保證。

我拿到了老師給我的相聲作品稿件，課余時間，我背呀背呀，有點不耐煩了，心想：這么多臺詞，我怎么記得牢？第二天，我對老師說：“臺詞太難記了，老師你還是另找他人吧！〞我想打退堂鼓。老師微笑說：“吉皇呀！你只要用心去背記，就一定會成功的，相信自己！加油！〞我聽了老師說的這番話，我的心里充滿信心！又花了兩個晚上的時間，我果然把臺詞背下了！

相聲要講究“逗樂〞。為了相聲到達(dá)逗樂的效果，我要設(shè)計表演動作。每天對著視頻練，對著鏡子練。我終于琢磨到了感覺。一舉手，一提足，一個眼神，一種語氣，我都很認(rèn)真地練著。

我和我的伙伴：瞿勁挺、陳煜認(rèn)真地排練。哪兒有點不對勁，不順暢。我們都會互相提醒，糾正……我們來到了學(xué)校，老師又對我們的動作、語氣、眼神進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，指點。

比賽時間到了，我心里很緊張，但為了班級的榮譽，我在心里鼓勁：加油！加油！加油！上場表演時，我全身投入了比賽，我們的每一個幽默幽默的動作，夸張的眼神，生動的語言。把評委老師逗得哈哈大笑，比賽上場，發(fā)出了一陣又一陣“哈…哈…〞的笑聲。比賽完，我們回到了教室，心想，我們在賽場上表演的感覺挺不錯的，應(yīng)該可以二、三名吧！

第二天早上，老師興奮地走進(jìn)教室。就告訴我們：“相聲比賽結(jié)果出來了〞?！暗趲酌?，老師快說?。〃暣蠹掖叽僦??！拔覀儼嗳齻€同學(xué)合作表演的相聲，得到了，第……一……名。〞老師成心拉長了聲音。“yes!〞同學(xué)們沖動地跳起來。“太好了，太好了〞我和伙伴興奮地抱在一起。

老師說：“那只是初賽，我們要繼續(xù)努力，爭取在鎮(zhèn)級比賽取得佳獎。〞

“好，我們一定會再努力，再爭取第一名。〞我們又開始了新的一輪排練。

一轉(zhuǎn)眼，過了三天，我們到了決賽現(xiàn)場。在賽場上，我們表演的更順暢了，相聲那幽默的語言，幽默的神情……把賽場上的評委老師、參賽的同學(xué)們都逗樂了。從他們陣陣歡笑中，感覺到我們表演得很成功。

張輔導(dǎo)員宣布“相聲比賽〞比賽結(jié)果?！傲暌话嗟谝幻〃曉捯魟偮?。我們拉著老師的手興奮地跳著叫著：“成功了……成功了……〞

堅持的作文篇2

堅持是成功的關(guān)鍵，如果學(xué)會堅持，便找到了真正成功的秘訣。

體育課，也正是磨練你的意志，讓你學(xué)會堅持，死亡800米跑，也正是要看看誰能一口氣跑完，誰能堅持跑到終點。

下午天氣涼爽，也正是上體育課的好時間，不會在那大太陽的.照耀下去完成跑步，可今天我們可真的是跑夠了。

上課了，我們還是沒有全班到齊，結(jié)果上課兩分鐘了我們才到齊。好吧，接受懲罰，罰跑兩圈，沒想到，我們還是停不下來說話，結(jié)果又加兩圈，不管怎樣都要跑四圈，我們的天

上跑道了，小隊長吹著哨“1。2。1。1。2。1左腳右腳，左腳，右腳〞剛開始，跑的還挺好，不過我們卻遇到一隊的大哥哥，堵在那里了，我們只好繞道了，結(jié)果，在那一會兒，我們就開始變亂了，說話的說話，打鬧的打鬧，正巧這番情景被體育老師抓個正著，沒法又多加了一圈。

氣喘吁吁的跑著，到最后一圈了，雙腳發(fā)麻，感到真的累了不行，可看看離終點只有200米了，近了近了，更近了，只有一百米了，快了快了，快到了，最后了，最后了，一定要堅持住啊，到了到了快到了，最后50米了，終于我們跑完，前面的辛苦根本算不了什么，因為我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了那400米跑道，我們已經(jīng)打敗20某某米的路程。

成功是什么，成功變是堅持，只有堅持，才能真正的成功。

堅持的作文篇3

每個人可能都認(rèn)為教材書上、練習(xí)本上的答案都是百分之百正確的，從不去驗證。因此，有些題目錯了還渾然不知。所以有些時候，我們要堅持我們自己的觀點。

就在前幾天，我就遇上了教材書上的答案寫錯了。這要從何說起呢？就從奧數(shù)課上做練習(xí)說起。我看完第一題，下筆了。按照步驟一步一步算下來，算出來答案是：314，為了以防萬一，我還特意反復(fù)驗算，最終確認(rèn)無誤。準(zhǔn)備校對答案了。拿出答案，卻看見答案上赫然寫著“309.5〞。我的心情頓時跌落到了谷底，因為這是我辛辛苦苦算出來的。我又計算了好幾遍：3.14乘5的平方再乘60……咦？怎么算出來還是“314〞呢？

正當(dāng)我百思不得其解時，我身旁的何佳逸問我：“鄭燁雯，你第一題算出來多少？〞“314〞。我道。他又說：“我也是，任世豪也是。〞我的心中不禁小小興奮了一下，“可答案上寫的是309.5啊！〞我不解地說。他說：“也有可能是答案寫錯了吧。〞我們沒了方法，只好向老師投去了求助的目光。接著，老師就對我們說：“參考答案不一定是完全正確的，你們?nèi)绻?jīng)過反復(fù)計算后，還是和參考答案不一致，那你們一定要堅持自己的觀點，不能被誤導(dǎo)了。〞

所以，就算是標(biāo)準(zhǔn)答案也會有出錯的時候。這次的事情正好向我們說明了不要一昧地相信答案，只有在經(jīng)過自己的驗證后才能真正確定結(jié)論。

堅持的作文篇4

我媽媽是一位老師，她對工作一絲不茍，對學(xué)生熱心負(fù)責(zé)。平時她和藹可親，可有時候她很倔強，不管我有多少理由，她都堅持她的立場，毫不動搖。

我印象最深的是去年五一假期，我要參加濰坊市的圍棋升段賽。早上我的心懸著，因為我不自信，擔(dān)憂輸了棋出丑。我就找理由不想去，一會說頭疼，一會說肚子疼，我找了好多理由，可媽媽死活不容許，她真倔強！

最后，我拿出殺手锏，又哭又鬧，媽媽還是不讓步，看得出她很生氣。等我哭鬧完，媽媽坐下來和我說：“下棋就是這樣的，你不知道對手的實力，對手也不知道你的水平，你能做的就是正常發(fā)揮，用自己學(xué)的知識和對手拼。遇到弱小的對手不要得意忘形，一定要細(xì)心；遇到強大的對手更不能放棄，靜下心來一步一步按照自己的打法去拼。好好地學(xué)習(xí)對手的打法，因為遇到的高手都是學(xué)習(xí)的典范。如果你能學(xué)會他的打法，那你就是勝利者。〞媽媽即使不說這番話，我也明白其中的道理，但我還是不想去。

時間就這樣一分一秒地過去了，我和媽媽還在僵持。媽媽很生氣地說：“今天你必須參加！哪怕輸棋也要進(jìn)賽場，決不能放棄！〞媽媽的臉上不知是汗水還是淚水，讓我害怕。媽媽給老師打電話，老師只說：“快來比賽！〞我拗不過媽媽，只好容許了。她開車送我到了賽場，語氣堅決地說：“你專心比賽，我在場外等你。〞幸好，我在開賽前最后幾分鐘進(jìn)了賽場，回頭看到媽媽在擦眼睛，我很懊悔，惹得媽媽生氣。我下決心好好比賽。

快樂的是我發(fā)揮正常，順利升入三段！媽媽也很快樂。

這件事過去一段時間了，我問媽媽當(dāng)時為什么那么倔強？媽媽說她堅持的是一種人生態(tài)度。慢慢地，我也理解了媽媽的良苦用心了。

是的，下棋不管遇到多么強大的對手，都不能認(rèn)輸，要堅持拼到底，就有贏的時機(jī)。下棋是這樣，做人也是這樣。不管遇到多大的困難，都要想方法解決，因為世界上沒有解決不了的困難。

感謝媽媽的堅持，讓我懂得了這些道理。

堅持的作文篇5

如果你問我，我最敬佩的一個人是誰,我一定毫不猶豫地答復(fù)你，當(dāng)然是我那堅持不懈跑步的爸爸。

記得一次星期六晚上，我早早地寫好了作業(yè)，走到電視機(jī)前，聚精會神地看了起來。爸爸見我無事可做，一把抓起放在一旁的遙控板關(guān)了電視機(jī)，叫我穿上運動鞋，迫不及待地拉著我乘進(jìn)了電梯，搞得我莫名其妙的。不一會兒，就到了樓下，我這才恍然大悟，原來，爸爸的目的只有一個——跑步。

翻開門，一股新鮮的空氣迎面而來，爸爸深深地吸了口氣，忍不住沖進(jìn)了大自然的懷抱——當(dāng)然是跑步。爸爸開始奔跑了：他的腿均勻而又平穩(wěn)地上下抬動著，雙臂也跟著腿有節(jié)奏而上下擺動著，手緊緊地握著拳頭，就跟軍人的姿勢一樣。他的速度有時十分均勻，上下擺動著手腳，嘴里“呼，呼〞地喘著氣，像是經(jīng)過訓(xùn)練的士兵；他的速度有時十分迅速，奮力向前沖，真像在跑馬拉松沖刺！跑步時，爸爸的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，嘟著小嘴，仿佛要一口氣跑完似的。一陣風(fēng)吹過，耳朵也微微顫抖，好似在為他鼓掌。雙臂與腿腳不由自主地跟上節(jié)奏，充滿自信地向前沖，爸爸已經(jīng)完全沉浸在跑步之中了。

爸爸精神旺盛，體力十足，很快就超過了我，消失得無影無蹤了。我鼓起勇氣，奮力地跑上前去，好不容易才追上爸爸。他一邊擺著跑步的姿勢，一邊語重心長地對我說：“兒