三年級下學(xué)期英語教材知識點梳理

第四冊三年級下學(xué)期英語教材知識點梳理分析人：張雪崐本學(xué)段的課標要求二級目標：對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。教學(xué)內(nèi)容及單元主題本課知識技能目標功能句型四會單詞詞組和認讀單詞上位知識第六單元節(jié)日第19課1.能夠聽說讀寫常用動詞write,love,read和名詞word，拼寫Father’sDay,aword,read,write等單詞或短語。2.能夠正確流利地朗讀對話，理解課文內(nèi)容，并能初步表演對話。3、學(xué)生并能用英語簡單介紹父親節(jié)所做的事情。4．能正確理解動詞帶ing詞尾用法Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,I’mnot.I’mmakingacard.write,loveword,readFather’Day注意理解動詞帶ing詞尾的幾種用法第20課1.學(xué)生能夠聽說讀寫for,open,book等單詞。能夠認讀close,atie,awallet等單詞，并能用英語簡單介紹父親節(jié)做的活動。2.能聽懂、會說、會讀、會寫征求對方許可的交際用語：CanIopenit?及其肯定和否定答語，并能在實際情景中運用。3.能夠正確流利地朗讀對話，理解課文內(nèi)容，并能初步表演對話。3、能背誦、表演小韻文Father’sDay,Father’sDay.Canyouopenitnow?Pleasedo./Pleasedon’t.father,for,open,bookclose,tie,walletCanI/you……第21課1.學(xué)生能夠聽說讀寫us,every,July,afraid等單詞。能夠認讀Canada,byair,bytrain等單詞或短語，并能簡單描述所用的交通方式。2.能聽懂、會說、會讀、會寫詢問交通方式的功能句：“Howishecoming?Heiscomingby…from…”并能在實際情景中運用。3.能夠正確流利地朗讀對話，并能初步表演對話。4、能朗誦、表演小韻文It’sgettinghotterandhotter.Howishecoming?HeiscomingbyairfromCanada.us,every,July,afraidair,train,CanadaHowdoesyourdadgotowork?Hegoestoworkbycar第七單元職業(yè)第23課1.學(xué)生能夠根據(jù)圖片認讀單詞heavyrain,lightrain,thunder,scientist,August的發(fā)音并了解其含義；2.學(xué)生能夠運用季節(jié)、天氣類等單詞和功能句型“Doyouget___?Yes,wedo.No,wedon’t.”對各個季節(jié)的天氣特點和現(xiàn)象進行描述；3.能夠正確的使用句型Areyouafraidof…?Yes,Iam.No,Iamnot.來表達自己的感受4.能夠理解課文，并能較順利的朗讀課文；Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeascientist.heavy,light,rain,Augustloud,thunderacook,ascientist,awriter,adriver,adancer,asinger,both…andAreyou…?Yes,Iam./No,Iamnot第24課1.學(xué)生能夠根據(jù)圖片認讀單詞和理解單詞；2.能夠流利的朗讀小韻文，并能夠自編小韻文3.掌握句型的問答，并能夠靈活應(yīng)用；4.更好的理解本課書出現(xiàn)的語法點：be動詞的使用；a，an的用法；三單動詞Whatdoesshedo?sheisadoctor.army,uncle,aunt,work,doctoraPLAsoldier,anurse,adoctor,adentist,apoliceman/policewomen,hospital,uniform,asailorbe動詞的使用；a，an的用法；三單動詞第25課1.能聽懂會說句型問答，并能夠靈活正確的使用。2.能夠流利的朗讀課文，并能夠根據(jù)課文自編對話。3.能聽說讀詞匯，并能用所學(xué)的詞匯進行描述能夠正確的理解小韻文，流利的朗讀小韻文。Willyoutakeswimmin