7《包身工》課件19張-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

包身工夏衍12/24/2022作者簡介文學常識創(chuàng)作背景基礎(chǔ)知識段落分析問題思考讀后感受社會意義夏衍（1900-1995），中國著名文學、電影、戲劇作家，文藝評論家、文學藝術(shù)家、翻譯家、社會活動家。祖籍河南開封，1900年10月30日生于浙江省余杭縣（今浙江杭州）彭埠鎮(zhèn)嚴家弄，原名沈乃熙，字端先，是中國新文化運動的先驅(qū)者之一，杰出的革命文藝家、社會活動家和電影藝術(shù)家。1995年2月6日在北京逝世，終年95歲。創(chuàng)作有電影劇本《狂流》、《春蠶》，話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報告文學《包身工》改編創(chuàng)作《烈火中永生》、《祝?！?、《林家鋪子》等電影劇本著有《寫電影劇本的幾個理論問題》等理論專著。所著話劇劇本有《心防》、《法西斯細菌》、《復活》、《戲劇春秋》、《方草天涯》等。著述甚豐，有《夏衍劇作選》、《夏衍選集》、《夏衍劇作集》、《夏衍電影劇本集》、《夏衍雜文隨筆集》、《夏衍論創(chuàng)作》等。左圖是1964年周恩來接見荷蘭電影家時，夏衍等陪同。右圖為1994年10月30日，夏衍90歲誕辰，李鐵映等前來祝賀。報告文學

報告文學是文藝性的通訊、速寫、特寫的總稱，要求有真實性和典型性，能迅速及時反映現(xiàn)實生活。著名的報告文學作品有《誰是最可愛的人》、《包身工》等。報告文學特點鮮明的新聞性

我們可以用兩個字說明報告文學的新聞性，一是“快”，二是“真”。強烈的文學性

報告文學屬于文學范疇，它是報告，也是文學。深刻的政論性

優(yōu)秀的報告文學，是時代的號角，歷史的見證。創(chuàng)作背景本文是作者于1935年。它所反映的是“一二·八”以后到抗日戰(zhàn)爭以前這一個時期國統(tǒng)區(qū)的黑暗。那時中國農(nóng)村在帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益破產(chǎn)。地主的剝削，農(nóng)民生活極為痛苦。大批無法生活的農(nóng)家婦女被誘騙到上海做包身工。生字詞

蠕動（rú）拎著（līng）汀（ｔīｎｇ）弄堂（lòng）游說（shuì）賺（zhuàn）抹（m?。┼校╟áo）執(zhí)拗（niù）簿子（bù）秈米（xiān）萵苣（wōjù）揩地板（kāi）搽粉（chá）蹣跚（pánshān）皮輥（gǔn）諂媚（chǎn）骷髏（kūlóu）噩夢（è）怔?。▃hèng）錠子（dìng）哪些段落是記敘部分？記敘部分寫了幾個生活場景？（1－5自然段）寫包身上清晨起身的情景，并說明惡劣的住宿條件。（9－11自然段）寫包身工早餐的情景。（18－23自然段）寫包身工勞動的情景。（26－30自然段）以“蘆柴棒”為例概述包身工的悲慘遭遇。課文哪些段落是說明和議論部分？這些部分寫了哪些具體內(nèi)容？（6－8自然段）是說明部分，補述包身工的來歷、身份。

（12－17自然段）是說明、議論部分，插述日本廠家之所以特別愿意大量雇傭包身工的原因。

（24－25自然段）是說明部分，插敘日本大財閥三井系三十年資本迅速膨大的事實和日本紗廠雇傭包身工的數(shù)量。

（31－33自然段）是議論部分，揭示包身工制度的必然結(jié)局。

15----22、帝國主義雇傭包身工的原因。23----32、（五點）上工三大威脅三種罰規(guī)35----47、（十七點）放工。48----50、黎明的到來，畢竟是無法抗拒的！33----34、在中國的日本紗廠飛躍的膨大?！景砉ぶ贫刃纬傻纳鐣颉俊景砉ぶ贫鹊陌l(fā)展及其罪惡】【包身工制度的必然結(jié)局】1----6、（四點一刻）起身惡劣的住宿條件

7----11、包身工的來源、身份---------被誘騙的農(nóng)村少女

12----14、（四點半后）早餐惡劣的飲食條件包身工惡劣的勞動條件問題思考

作者是怎樣描寫包身工這個群體的生活的？本文是以什么線索組織材料的？課文中用到的材料可以分為兩類：一類是新聞事實，一類是背景材料。這兩個方面的內(nèi)容在課文中是如何有機地融合在一起的？課