法律碩士復(fù)試-綜合面試題型

法律碩士復(fù)試——綜合面試題型第一部分、自我認(rèn)知問題的應(yīng)對(duì)思路是指針對(duì)考生的個(gè)人背景信息進(jìn)行提問，通過考生的性格、興趣、學(xué)習(xí)情況、家庭情況、及過往經(jīng)歷的了解，推測(cè)考生的內(nèi)在品質(zhì)和特質(zhì)，從而判定考生是否符合攻讀研究生的條件。自我認(rèn)知問題的功能：1、讓考生放輕松，自然地進(jìn)入面試場(chǎng)景：2、驗(yàn)證考生簡(jiǎn)歷上的個(gè)人信息。題目類型：1、自我介紹（必考）2、興趣愛好類3,學(xué)業(yè)情況類4、榮耀成就類5、書籍閱讀類6、家庭概況類7、活動(dòng)經(jīng)歷類一、自我介紹注意事項(xiàng)：1、需要準(zhǔn)備一份英文的自我介紹：2,不要面面俱到，而是要從細(xì)節(jié)入手；3、重點(diǎn)突出自己的能力和優(yōu)勢(shì)。1、為什么要做自我介紹？考研復(fù)試而試的自我介紹不同于職業(yè)面試和公務(wù)員面試的自我介紹，復(fù)試面試中的自我介紹可能多了些隨意性，就像有的同學(xué)會(huì)被問到，有些院校并不一定需要考生介個(gè)紹自己，或是只需要考生簡(jiǎn)單報(bào)一下基本信息，但是考生還是要做好準(zhǔn)備，即便可能不用自我介紹，也要求考生認(rèn)真梳理自身的基本情況，畢竟這是復(fù)試面試中的最基本題目，也是所有面試題目回答的基礎(chǔ)。所以各位考生要清楚究竟為什么要做自我介紹？(1)清楚自我介紹的用途自我介紹是面試中最通用的題型，在考研復(fù)試面試中，無論是中文的綜合能力面試還是英文的口語面試，都會(huì)涉及自我介紹的問題。(2)了解自我介紹與簡(jiǎn)歷等材料的區(qū)別第一，面試是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程，簡(jiǎn)歷等書寫材料是單方向呈現(xiàn)。有些人可能專業(yè)功底扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)很豐富或是科研能力很突出，但是面試的經(jīng)驗(yàn)不足，所以面對(duì)導(dǎo)師敘述時(shí)吞吞吐吐，抓不住要點(diǎn)。第二,簡(jiǎn)歷等材料的介紹應(yīng)是倒敘為好，但面試正相反。當(dāng)你面向?qū)煏r(shí)，應(yīng)按照時(shí)間的順序從前往后講，先講你上大學(xué)的教育經(jīng)歷，之后從你參加工作，一直講到現(xiàn)在，因?yàn)閷?dǎo)師要聽到你整個(gè)成長的經(jīng)歷，否則，導(dǎo)師會(huì)有一種很錯(cuò)亂的感覺，這就需要考生做自我介紹的回答之前，要能充分提煉優(yōu)勢(shì)。(3)清楚導(dǎo)師考查自我介紹的目的第考查考生基本的邏輯思維能力、總結(jié)提煉概括能力。第二，考查考生在回答問題時(shí)的語言是否簡(jiǎn)練和精干，通過自我介紹問題的回答，考查考生現(xiàn)場(chǎng)的感知能力與把控能力。第三，考查考生初步的自我認(rèn)知能力和價(jià)值取向。考生要敘述個(gè)人的人生經(jīng)歷學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、人生價(jià)值觀以及報(bào)考動(dòng)機(jī)等。第四，考查考生是否聽明白了導(dǎo)師的話以及時(shí)間的掌控能力。2、什么是好的自我介紹？完整的自我介紹通常包括:開頭語、基本信息(姓名、學(xué)校、專業(yè)、初試成績(jī))、學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況、實(shí)踐實(shí)習(xí)情況及工作經(jīng)歷、讀研展望興趣愛好及結(jié)束語。(1)開頭語一般常用的開頭語的形式有：(1)各位老師好!我叫xxx(2)尊敬的導(dǎo)師好!我叫xxx(3)各位考官好!我叫xxx(2)基本信息開頭語過后，考生可以簡(jiǎn)單地說一下自己的本科院校專業(yè)或初試成績(jī)等,但要注意的是，如果自己的本科出身不是特別好或初試成績(jī)并不是特別高，而你報(bào)考的又是名校，建議可以避而不談自己的院校專業(yè)和初試成績(jī)。當(dāng)然如果有的考生特別想主動(dòng)和導(dǎo)師談起自己的母校，即便本科出身可能并不優(yōu)秀，但只要考生能夠表現(xiàn)出對(duì)母校的熱愛之情以及母校對(duì)自己的培養(yǎng)之情，考生也可以流露真情實(shí)感地和導(dǎo)師進(jìn)行交流，比如像有的同學(xué)會(huì)說道：“本科期間我所在的班級(jí)是我們學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班，而我的導(dǎo)師是XXX,在大學(xué)四年期間，我跟著我的導(dǎo)師做了3次國家級(jí)課題、4次省級(jí)課題，這些課題帶來了xx影響力”。這樣的介紹和回答，不會(huì)讓導(dǎo)師感覺到該名同學(xué)的本科出身是否不好，而是通過他的回答讓導(dǎo)師認(rèn)為這是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以，自我介紹問題的回答關(guān)鍵不在哪些該說與不該說，而是應(yīng)該怎樣說。除此之外，考生可以簡(jiǎn)單明了地介紹一下自己的家鄉(xiāng)、畢業(yè)學(xué)校或是之前就職的公司。但避免在自我介紹的時(shí)候，長篇累牘地把家鄉(xiāng)或是其他基本信息介紹得過于詳細(xì)，比如有的同學(xué)在面試時(shí)詳細(xì)介紹了家鄉(xiāng)，說自己的家鄉(xiāng)多么好，家鄉(xiāng)的美食多么有名，有機(jī)會(huì)一定要到家鄉(xiāng)做客等。在介紹這么多以后，導(dǎo)師都不記得該名同學(xué)叫什么名字了，這樣就會(huì)顯得本末倒置了，所以考生要記住，點(diǎn)到為止，自我介紹的重中之重是推銷自己，而不是其他不重要的信息，如果導(dǎo)師對(duì)你的家鄉(xiāng)感興趣，他會(huì)在后面主動(dòng)詢問關(guān)于你的家鄉(xiāng)或是其他的基本信息，所以，考生在自我介紹時(shí)要把握簡(jiǎn)單原則。(3)學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況有的考生會(huì)困感自己的本科成績(jī)并不優(yōu)秀，跨專業(yè)的考生會(huì)擔(dān)心非專業(yè)出身，即便本專業(yè)報(bào)考研究生的同學(xué)也會(huì)害怕自己的專業(yè)知識(shí)不夠廣。所以在學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況的介紹中，我們建議考生可以從個(gè)人的專業(yè)成績(jī)、參與過的課題、閱讀過的書籍、輔修過的課程、課外研讀的資料、觀看過的專業(yè)欄目以及資格考試證書等方面進(jìn)行闡述。A個(gè)人的專業(yè)成績(jī)考生在介紹個(gè)人的專業(yè)成績(jī)時(shí)，可以側(cè)重介紹自己四年來所學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科，比如“通過大學(xué)四年XX科目的學(xué)習(xí)，我積累了大量的XX專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)”，如果本科專業(yè)課成績(jī)較好的同學(xué)，還可以和導(dǎo)師匯報(bào)本科時(shí)的成績(jī)或?qū)W分。當(dāng)然，考生也要注意，導(dǎo)師可能會(huì)通過你的回答，引申問到你所學(xué)的幾門專業(yè)課內(nèi)容的核心知識(shí)點(diǎn),這就需要考生提前準(zhǔn)備。B參與過的課題本科期間參與過的課題是可以成為導(dǎo)師心中的加分項(xiàng)，所以如果真的做過就一定要告知導(dǎo)師，比如“在大三期間，我有幸參與了導(dǎo)師的國家級(jí)課題，并且在該項(xiàng)目中我負(fù)責(zé)了其中xx模塊”，根據(jù)課題和項(xiàng)目的實(shí)際情況，考生可以進(jìn)一步地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行描述。C證明自己專業(yè)能力的學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)情況很多考生會(huì)擔(dān)心自己既沒有很好的專業(yè)課成績(jī)，也沒有在本科期間參加過任何的課題研究，尤其是跨專業(yè)的考生，本科期間的核心課程并未涉及報(bào)考專業(yè)的內(nèi)容,不知道究竟應(yīng)該如何表現(xiàn)或是證明自己的專業(yè)能力。其實(shí)除了專業(yè)成績(jī)和參與課題外，同學(xué)們可以通過閱讀過的書籍、輔修過的課程、課外研讀的資料或是觀看過的專業(yè)欄目來側(cè)面體現(xiàn)自身的專業(yè)能力以及對(duì)專業(yè)的感興趣程度。比如考生可以說“雖然我學(xué)習(xí)的是xx專業(yè),但是我從大二開始就輔修了xx專業(yè),并且在大三下學(xué)期就拿到了該專業(yè)的輔修證書”，通過輔修證書的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充了自己專業(yè)空白。又或是“雖然我是理科生但我一直喜歡看xx雜志或是xx電視欄目，所以對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)是非常感興趣的，尤其是在今年第6期的xx中提到的xx,我認(rèn)為.....通過這種方式的描述，可以表明考生確實(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)類的問題有所研究和見解。除了這些專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，同學(xué)還可以輔以參加和報(bào)考專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐例子證明自己的專業(yè)能力。D資格證書的考試關(guān)于資格證書考試，有些同學(xué)可能認(rèn)為如果我獲得過某些資格證書，我就告訴導(dǎo)師；如果我沒相關(guān)的資格證書，那我也不能說。其實(shí)不然，比如有的學(xué)生報(bào)考的是會(huì)計(jì)學(xué)，有的學(xué)生報(bào)考的是法律碩士，如果同時(shí)還是跨專業(yè)考生，那么資格證書的考試就會(huì)顯得尤為重要。這時(shí)給各位同學(xué)兩個(gè)建議,一是如果確實(shí)獲取了資格證書,要利用資格證書的取得作為自己報(bào)考的優(yōu)勢(shì);二是如果沒有考取資格證書，又沒有其他太多的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，考生可以說我正在準(zhǔn)備資格證書的考試，比如“雖然我還沒有拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，但我一直在準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試，而且在去年第一次考試的時(shí)候就已經(jīng)有兩門考試合格了，相信在接下來的一到兩年內(nèi)，我一定可以拿下這個(gè)證書”。報(bào)考其他專業(yè)的同學(xué)也是一樣，可以選取報(bào)考專業(yè)要求具備的證書和導(dǎo)師匯報(bào)，像報(bào)考法律碩士的同學(xué)可以說在準(zhǔn)備司法考試，報(bào)考金融的同學(xué)可以說是在準(zhǔn)備證券從業(yè)資格證等。前提是，對(duì)于這些資格證考試的要求，各位同學(xué)-定要有一個(gè)基本的了解，避免被導(dǎo)師問得啞口無言。(4)實(shí)踐實(shí)習(xí)情況及工作經(jīng)歷對(duì)于應(yīng)屆考研的考生而言，，導(dǎo)師更喜歡問實(shí)習(xí)情況，因?yàn)閼?yīng)屆生并沒有大多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，有點(diǎn)更多的就是在校期間的室踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)屆考生可以重點(diǎn)梳理實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的考生而言，導(dǎo)師更愿意了解工作經(jīng)歷及參與項(xiàng)目的經(jīng)歷，尤其是過往的經(jīng)歷是否有和報(bào)考專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，所以對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的考生而言，與專業(yè)相關(guān)的工作或項(xiàng)目經(jīng)歷無疑是為考生增分的地方?？忌谑崂韺?shí)踐實(shí)習(xí)情況及工作經(jīng)歷時(shí)要注意，梳理出來的例子或內(nèi)容一定是可以體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)槭蔷唧w到某件事情或某段經(jīng)歷，所以在梳理時(shí)要注意重點(diǎn)突出事件的要點(diǎn)、經(jīng)過、成績(jī)以及自身的收獲等。A比如參加一次實(shí)踐活動(dòng)，“通過大學(xué)期間xx實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉,我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力,取得了學(xué)校第一名的好成績(jī)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)員的認(rèn)可表揚(yáng)”B比如回憶一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，“在xx實(shí)習(xí)過程中學(xué)以致用，取得了Xx成績(jī)，使自己的工作能力大大提高，為自己從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)工作人士打下了良好的基礎(chǔ)，并得到了實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的表揚(yáng)”。C再比如描述一次項(xiàng)目經(jīng)歷，“通過項(xiàng)目組8名成員的共同努力，我們作為新人,僅用了半個(gè)月的時(shí)間就完成了原本應(yīng)該1個(gè)月完成的xx工作量，極大地縮短了項(xiàng)目的時(shí)間，為公司創(chuàng)造了xx的利潤，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和認(rèn)可，通過這次項(xiàng)目我由一個(gè)新人被提拔至xx主管，這是我的榮幸，也給我的工作帶來了巨大的動(dòng)力”。通過這些例子，各位同學(xué)要注意，在敘述例子的時(shí)候,要盡可能通過簡(jiǎn)練的話語，描述重點(diǎn)，同時(shí)要善于用數(shù)據(jù)和例子表明過往實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及工作經(jīng)歷的成績(jī)。(5)讀研展望在讀研展望中，考生可以結(jié)合自己的報(bào)考意愿，尤其是對(duì)報(bào)考院校專業(yè)的仰慕之情進(jìn)行描述，一方面，考生可以從報(bào)考院校專業(yè)的優(yōu)勢(shì)吸引我報(bào)考來講，比如報(bào)考院校專業(yè)的學(xué)科地位、大牛導(dǎo)師以及先進(jìn)的教學(xué)科研環(huán)境等，另方面也可以從我是適合這個(gè)報(bào)考院校專業(yè)的來談。我們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)目標(biāo)中就明確提出，我們要令導(dǎo)師相信這個(gè)專業(yè)是適合我的”“我是適合這個(gè)專業(yè)的"。具體到底如何展開，各位同學(xué)的報(bào)考動(dòng)機(jī)是什么？未來的研究生學(xué)習(xí)規(guī)劃是什么？考生可以參考本書第4天的關(guān)于報(bào)考動(dòng)機(jī)類問題的回答思路。(6)興趣愛好在自我介紹中，興趣愛好通?？梢苑旁陂_頭的部分，也可以放在結(jié)尾的部分,因?yàn)樵诳佳袕?fù)試面試中，自我介紹的時(shí)間通常比較短，所以本書建議各位考生般放在結(jié)尾簡(jiǎn)單地描述，你可以在這部分列出一些有關(guān)旅游運(yùn)動(dòng)、閱讀、宗教、政治和其他的個(gè)人活動(dòng)等興趣愛好的內(nèi)容，但不建議過于冗長和哆嗦。因?yàn)槿绻麑?dǎo)師對(duì)你的興趣愛好感興趣，就會(huì)對(duì)你進(jìn)行后續(xù)的追問，考生可以挑能說明自己性格的興趣愛好去說，最好是可以和報(bào)考專業(yè)進(jìn)行聯(lián)系。比如營銷管理類的專業(yè)希望體現(xiàn)的是溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，比如打球;而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、文科類的專業(yè)則更傾向于一些比較靜態(tài)類的興趣愛好，比如讀書寫字等。不同的興趣愛好代表的含義不同，在第4天的學(xué)習(xí)中會(huì)有詳細(xì)介紹。(7)結(jié)束語正所謂“有始有終”，一個(gè)好的自我介紹不僅要有好的開頭、完整的內(nèi)容精彩的片段，還耍有得體的結(jié)束語。在結(jié)束語中，考生要盡量表達(dá)自己對(duì)導(dǎo)師的敬意以及感激之情。比如“這些年我最大的夢(mèng)想就是能夠進(jìn)入XX院校XX專業(yè)就讀研究生,今天我終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入到復(fù)試面試的現(xiàn)場(chǎng)，希望今天我可以被各位導(dǎo)師錄取，我將繼續(xù)努力，在實(shí)現(xiàn)我的研究生夢(mèng)的同時(shí)，可以學(xué)有所成，將來.??謝謝各位老師！”3、自我介紹的注意事項(xiàng)(1)自我介紹的時(shí)長問題通常來說，按照相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的語速,5分鐘的自我介紹要準(zhǔn)備800字左右,3分鐘的自我介紹要準(zhǔn)備500字左右，而廣2分鐘的自我介紹基本準(zhǔn)備300多字就可以了。(2)自我介紹傳遞的自信和表達(dá)能力自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù)，聰明的考生會(huì)以研究生錄取的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容。你不僅要告訴面試導(dǎo)師們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴導(dǎo)師，你為什么適合這個(gè)專業(yè)。而與報(bào)考專業(yè)面試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長處，你也要適當(dāng)忍痛舍棄，精煉面試話語，突出面試重點(diǎn)。(3)數(shù)據(jù)例子，描述自我介紹特別指出的是，考生在做自我介紹時(shí)不要夸大自己。一方面，從考生的綜合素養(yǎng)表現(xiàn)，導(dǎo)師能夠大體估計(jì)考生的能力，另一方面，如果導(dǎo)師進(jìn)一步追問有關(guān)問題,會(huì)將此沒有做好準(zhǔn)備的“有水分”的考生篩選出來。在自我介紹的描述中，為了更加客觀深刻地描述自身的優(yōu)勢(shì)，要盡量采用數(shù)據(jù)法和舉例子法進(jìn)行描述，比如用數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)事件的緊迫性和用舉例子描述過往經(jīng)歷的真實(shí)性，也可以用名言警句(校訓(xùn))、數(shù)字和動(dòng)詞來具體說明，比如“XX大學(xué)的校訓(xùn)XX一直激勵(lì).....(4)其他注意事項(xiàng)范例：尊敬的各位老師，上午好，非常高興能夠參加這次面試和各位老師交流。我叫于XX,來自內(nèi)蒙古赤峰,2015年畢業(yè)于XX大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)。2015年畢業(yè)以來工作于國家工商行政管理總局商標(biāo)審查協(xié)作中心，從事商標(biāo)評(píng)審輔助工作。大學(xué)期間，我除認(rèn)真完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)外，積極參加有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。參加院內(nèi)社團(tuán)組織的法律英語協(xié)會(huì)、法律援助中心等，逐步培養(yǎng)了自己對(duì)于法律學(xué)習(xí)的興趣和熱情。大二開始與四位同學(xué)在肖xx教授的指導(dǎo)下，成立項(xiàng)目組參加大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，拯救沉默的羔羊以“民事保護(hù)令”為重點(diǎn)的受暴婦女法律救濟(jì)途徑效果評(píng)估項(xiàng)目獲國家級(jí)立項(xiàng)，項(xiàng)目組結(jié)合當(dāng)時(shí)xxx中級(jí)人民法院、xx區(qū)人民法院等通過發(fā)出人身保護(hù)裁定保護(hù)受暴家庭成員(主要是受暴婦女)，對(duì)家庭暴力問題的現(xiàn)狀及解決方案進(jìn)行調(diào)查研究，順利結(jié)項(xiàng)。通過近年半的調(diào)查研究，提高了我分析問題解決問題的能力，也更加注重對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注。本科畢業(yè)后,我在商標(biāo)審查協(xié)作中心從事商標(biāo)評(píng)審輔助工作，工作的經(jīng)歷讓我對(duì)《商標(biāo)法》有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，在案件審理以及出庭應(yīng)訴過程中，鍛煉了我歸納總結(jié)和語言表達(dá)的能力，積累了審理商標(biāo)評(píng)審案件的經(jīng)驗(yàn)，工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,連續(xù)三年獲得“辦案能手”稱號(hào)。這段工作經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的能力，定程度上提高了自信心。選擇繼續(xù)攻讀研究生是因?yàn)樵诠ぷ髦形抑饾u地認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)的重耍性，我希望通過研究生階段的學(xué)習(xí)能夠提升自己的專業(yè)能力和水平，應(yīng)對(duì)更加激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)。選擇中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院法律碩士，是因?yàn)樽鳛榉擅?，這里有很多知名的老師，有很多為了未來努力拼搏的同學(xué)，我希望自己能夠成為這里的一員，在老師的指導(dǎo)下,和各位同學(xué)一起深入學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用和鞏固相關(guān)金融法理論知識(shí),為自己的未來打造一個(gè)更好的平臺(tái)。面對(duì)一個(gè)對(duì)自己來說全新的領(lǐng)域，如果有幸能夠被錄取，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極參加一些案例分析會(huì)、模擬法庭等側(cè)重于實(shí)踐能力培養(yǎng)的活動(dòng)，學(xué)好英語以提高閱讀國外同領(lǐng)域?qū)I(yè)文獻(xiàn)材料的能力努力把自己培養(yǎng)成為專業(yè)的實(shí)踐型人才。經(jīng)過四年大學(xué)的學(xué)習(xí)和幾年工作，加之通過了司法考試,我認(rèn)為自己已具備了深人研究的基本能力，具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，希望各位老師能夠給學(xué)生一個(gè)深人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝！二、興趣愛好不同的興趣愛好反映出不同的性格特征和適合的專業(yè)方向，考生在介紹自己的興趣愛好時(shí)，切忌泛泛而談，要針對(duì)所報(bào)考的專業(yè)的特點(diǎn)有真實(shí)地、有選擇性的闡述自己的興趣愛好。答題思路：1、切入問題：開門見山，闡明自己的興趣和愛好2、詳細(xì)闡述：講述興趣愛好方面的具體活動(dòng)或者經(jīng)歷以及取得的成就3、總結(jié)提升：闡述興趣愛好對(duì)自己學(xué)習(xí)及生活的幫助和影響三、學(xué)業(yè)狀況此類題目通過了解考生的畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)成績(jī)以及參加過的科研項(xiàng)目或取得的科研成果等，來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)功底以及學(xué)術(shù)研究能力和創(chuàng)新能力。答題思路：切入主題：實(shí)事求是，簡(jiǎn)單介紹基本學(xué)業(yè)詳細(xì)闡述：突出重點(diǎn)，詳述過程和收獲總結(jié)提升：提出期待，闡述自己研究生學(xué)習(xí)規(guī)劃。四、書籍閱讀此類題目通過了解考生閱讀過的書籍或?qū)I(yè)著作，考察學(xué)生的文化修養(yǎng)、知識(shí)積累以及知識(shí)的深度與廣度。答題思路：1、切入問題：表明讀書的重要性并列舉閱讀過的書籍名稱2、詳細(xì)闡述：詳細(xì)闡述閱讀過的某一本書的具體內(nèi)容3、總結(jié)提升：總結(jié)該書在學(xué)習(xí)和生活中帶給自己的收獲）五、家庭狀況此類題目通過了解考生閱讀過的家鄉(xiāng)、家庭情況，旨在考察學(xué)生的生活背景、成長環(huán)境、性格特征進(jìn)行全面了解。答題思路：1、切入問題：開門見山，簡(jiǎn)要介紹自己的家鄉(xiāng)、家庭情況2、詳細(xì)闡述：以點(diǎn)帶面，詳細(xì)闡述家鄉(xiāng)、家庭的特點(diǎn)3、總結(jié)提升：畫龍點(diǎn)睛，談?wù)劶亦l(xiāng)、家庭對(duì)自己的影響六、活動(dòng)經(jīng)歷類此類題目通過了解考生的過往活動(dòng)及經(jīng)歷，旨在考察學(xué)生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，活動(dòng)經(jīng)歷主要包括考生組織或者參加過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷。答題思路：1、切入問題：簡(jiǎn)答列舉活動(dòng)經(jīng)歷2、詳細(xì)闡述：（1）簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的背景（2）具體介紹活動(dòng)目標(biāo)（3）描述活動(dòng)過程（遇到的問題以及如何解決）3、總結(jié)提升：簡(jiǎn)要闡述活動(dòng)的結(jié)果以及自己的收獲第二部分考研認(rèn)知問題的應(yīng)對(duì)思路是指針對(duì)考生所報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)和即將面對(duì)的研究生學(xué)習(xí)進(jìn)行提問，通過考生對(duì)研究生學(xué)習(xí)的目的、意義、方式及內(nèi)容的理解，推測(cè)考生在報(bào)考之初對(duì)研究生的學(xué)習(xí)