119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)119消防傳播日是指：集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防平安傳播活動，以提高全民消防平安意識，推動消防工作社會化的進(jìn)程。更多119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)最新請點(diǎn)擊“平安活動”查看。

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)1

為了檢驗(yàn)我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的駕馭和熟識，確保生產(chǎn)平安，公司于20__年_月_日下午14：30—17：30進(jìn)展了消防培訓(xùn)及演習(xí)。此次培訓(xùn)演習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都踴躍的參加協(xié)作，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)消防學(xué)問，在演練中熟識了消防技能?，F(xiàn)將本次消防演習(xí)總結(jié)報告如下：

一、前期打算狀況

1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在平安例會上就布置任務(wù)進(jìn)展一次消防演習(xí)，行政部制定好演習(xí)方案并打算好消防演習(xí)所用到的物資。

2、公司各級對此次消防演習(xí)都賜予了足夠的重視與協(xié)作，親自對全體員工進(jìn)展消防演習(xí)培訓(xùn)，讓員工進(jìn)展模擬演練，提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

3、公司打算燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演習(xí)用，為消防演習(xí)的順當(dāng)進(jìn)展做好了鋪墊。

4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機(jī)構(gòu)，落實(shí)職能組職責(zé)。

二、消防演習(xí)過程

1、14：30全體員工至培訓(xùn)室集合進(jìn)展消防學(xué)問培訓(xùn)。為了讓每個員工都能提高防火意識，駕馭消防技能，公司請平安員在演習(xí)前給我們?nèi)繀⒀萑藛T進(jìn)展了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn)，讓我們對消防學(xué)問有了更多的了解，也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃命。也通過消防器材操作方案的演示，消退了員工對消防器材的生疏感，讓他們了解這些器材的正確運(yùn)用方法，確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的狀況下，每個現(xiàn)場員工都能踴躍主動大膽的運(yùn)用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和愛護(hù)自己。

2、16點(diǎn)，全體員工至公司升旗廣場集合，16點(diǎn)10分，滅火組遵照公司要求，重新布置了消防演習(xí)現(xiàn)場，進(jìn)一步確保消防演習(xí)的順當(dāng)進(jìn)展及逼真度。

3、16點(diǎn)30分，演習(xí)正式起先。行政部發(fā)覺陽光棚現(xiàn)場起火，馬上用手機(jī)撥打119電話報警，懇求消防隊(duì)支援，并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊(duì)，提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，嫻熟運(yùn)用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火學(xué)問，對大火進(jìn)展撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參與演習(xí)的人員都能有時機(jī)實(shí)踐，我們又反復(fù)進(jìn)展了幾次火災(zāi)消防演習(xí)，公司各部門人員都得到了演練的時機(jī)，對提高大家的消防技能有很大的協(xié)助。除了運(yùn)用滅火器之外，我們又演練了運(yùn)用消防栓滅火。

4、17點(diǎn)，由消防總指揮對我們的演習(xí)進(jìn)展點(diǎn)評。

三、消防完畢后的小結(jié)

總體來說，此次消防演習(xí)還是到達(dá)了目的，也取得了勝利，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)覺了以下一些缺乏之處：

1、我們并沒有完全駕馭更為準(zhǔn)確具體的電話報警，經(jīng)過總指揮的消防學(xué)問培訓(xùn)講解，我們才知道報警的時候，須要供應(yīng)一下內(nèi)容：

①火災(zāi)現(xiàn)場的具體地址，能說出旁邊的明顯標(biāo)記物;

②火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么;

③火災(zāi)現(xiàn)場的火勢大小狀況;

④留下報警人的姓名與電話，便利消防人員的聯(lián)系;

⑤要派人員在路口接應(yīng)，剛好協(xié)助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

2、局部新近員工對消防滅火器的運(yùn)用及撲救方式上存在缺乏，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的相識。滅火器的運(yùn)用須要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，幸免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的依次應(yīng)當(dāng)是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不肅穆，表現(xiàn)為：

①由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，員工沒有驚慌感;

②有個別員工在參加過程中有說笑的現(xiàn)象。

火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高全體員工的消防平安意識，增加員工的逃命自救實(shí)力，可以檢驗(yàn)公司消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行狀況，同時做好公司的平安事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)歷，努力找尋缺乏以圖改良，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。

通過此次親身參加演練，讓全部員工都在必須程度上對火災(zāi)事故正確運(yùn)用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，根本完成了本次消防演習(xí)，也到達(dá)了預(yù)期的目的。

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)2

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學(xué)組織全校師生進(jìn)展平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮假設(shè)定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開全校老師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練時機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)展平安教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，本次演練，必須要留意活動本身的平安，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)展。

二、周密籌劃，演練預(yù)案平安可行

學(xué)校謹(jǐn)慎制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路途、內(nèi)容、對象作了詳細(xì)的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。

為了確保演練活動按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)展，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。聽到警報后，全校學(xué)生須聽從指揮，聽從吩咐，快速、平安進(jìn)展有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)即時扶起，協(xié)助其一起快速逃離危急地。

三、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過播送下達(dá)警報，上課老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既驚慌、劇烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校內(nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急疏散的演練。

再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生的平安意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正駕馭了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題：

總之，這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救實(shí)力起著重要的促進(jìn)作用。同時增加了我校師生的凝合力和抗意外事故的心理承受實(shí)力!

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)3

20__年_月_日下午其次節(jié)課，我校勝利進(jìn)展了消防疏散演練活動。整個演練過程做到驚慌、快速、有序、平安。這次演練活動的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)展實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)展這次演練活動，學(xué)校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)”的演練原那么。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防演練方案

3、3月31日下午其次節(jié)課，校長吩咐啟動演練方案并拉響了火警報警聲。隨著吩咐，空課的教師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任教師帶著各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路途“逃命”，救援組的成員也到位待命。各個班級撤離到平安區(qū)域后向總指揮報告人數(shù)。

4、從拉響警報到學(xué)生全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時1分40秒。直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時3分6秒，整個演練過程做到驚慌、快速、有序、平安。

5、演練完畢后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和缺乏作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。但也有缺乏之處：有些教師請假，沒有對相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo)。

總之，這次消防演練活動增加了師生的消防平安意

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為了普及消防平安學(xué)問，提高員工應(yīng)急防護(hù)、自救和逃命實(shí)力，增加消防意識，做好廠區(qū)消防平安工作，公司于2000年7月7日從15:00人到17336000人舉辦了“消防應(yīng)急演習(xí)”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個過程，歷時2小時。580多名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參與了演習(xí)。通過這次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員供應(yīng)了一次實(shí)踐模擬培訓(xùn)，使大家熟識了必要的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增加了員工的消防意識和應(yīng)急逃命自救實(shí)力，為真正的事故應(yīng)急行動供應(yīng)了珍貴的經(jīng)歷保障，也駕馭了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練組織到位

近年來，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的開展，其規(guī)模日益擴(kuò)大，以下重大事故不斷發(fā)生?；馂?zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等。全部這些都緊要威逼著人類的平安和安康。隨著公司對平安工作的重視程度的提高，應(yīng)急演習(xí)引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。公司領(lǐng)導(dǎo)從演習(xí)籌劃、前期打算、組織實(shí)施到正式演習(xí)的各個階段都對消防演習(xí)賜予了大力支持和協(xié)助，為“消防應(yīng)急演習(xí)活動”的勝利演習(xí)供應(yīng)了有力保障。

演習(xí)目的明確，打算周密

依據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司平安工作的實(shí)際狀況，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際狀況的程度;發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案存在的問題和缺乏，剛好改良;讓每個參加者學(xué)會正確運(yùn)用滅火器，駕馭火災(zāi)逃命的根本方法，提高自我愛護(hù)意識，化解風(fēng)險自救。演練前期，經(jīng)過謹(jǐn)慎探究，擬定了《20xx年消防應(yīng)急演練方案》。公司平安環(huán)保辦公室為此次消防演習(xí)做了充分打算，并在打算中對演習(xí)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對象做了詳細(xì)支配。

通過練習(xí)，活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)

參加者的消防平安意識增加，應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的實(shí)力提高。現(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報警，為今后有效處理突發(fā)事務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)根底。

通過演習(xí)前組織的消防根底學(xué)問培訓(xùn)，提高了消防平安學(xué)問、應(yīng)急實(shí)力和事故后逃命技能。

演練過程中，參加者能夠遵守紀(jì)律‘一切聽從吩咐’，團(tuán)隊(duì)凝合力提高。

平安工作小組的組織實(shí)力、指揮實(shí)力、應(yīng)變實(shí)力也得到訓(xùn)練。

對于演練中出現(xiàn)的問題，要剛好總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，客觀評價成果和缺乏，找出補(bǔ)救措施，對方案的可行性和可操作性進(jìn)展現(xiàn)實(shí)評估。并完善預(yù)案，為下次演練供應(yīng)參考，保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次消防演習(xí)，進(jìn)一步增加了員工的防范意識和自救實(shí)力，了解和駕馭了如何識別危急源、如何采納必要的應(yīng)急措施等根本技能，實(shí)現(xiàn)了事故快速、有序、剛好、有效的應(yīng)急反響實(shí)力。

今后，我們將定期開展培訓(xùn)或演練，提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素養(yǎng)，有效削減事故隱患，確保公司平安、安康、有序開展。

119消防應(yīng)急演練活動總結(jié)5

“起先!”11月9日上午8點(diǎn)45分，__中學(xué)1800多名學(xué)生快速從各通道撤離。我看到他們都一臉肅穆，用濕毛巾捂住口鼻，快速有序地從入口疏散“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員提前遵照消防演習(xí)打算疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生平安，幸免驚惶中擁擠或踩踏學(xué)生。學(xué)生逃到集結(jié)地后，自動找到對應(yīng)的隊(duì)伍組成兩列。

這次消防平安疏散演習(xí)持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學(xué)校平安小組的細(xì)心組織下，一次必要的、勝利的師生疏散演習(xí)。

這項(xiàng)活動的勝利主要取決于以下幾個方面。

首先，領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確引導(dǎo)是演習(xí)勝利的根底

正確領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“平安重于泰山”。從校長起先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就始終重視平安工作，不僅剛好向消防工作傳達(dá)了上級的精神，還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人探討消防工作。

針對這次消防演習(xí)，學(xué)校特地制作了防火傳播標(biāo)語和海報，張貼在學(xué)校各種醒目的位置，在每個人的心中植入了防火意識。雅琴校長和學(xué)生處的兩位主任召開了全體與會老師的會議，支配了防火工作的詳細(xì)實(shí)施方案，明確了每位員工的詳細(xì)崗位和職責(zé)要求，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)了此次消防演習(xí)的重要性和每位員工所發(fā)揮的作用

演習(xí)前，學(xué)生處副主任張__，制定了一個周密具體的演習(xí)打算，在很小的地方反復(fù)強(qiáng)調(diào)，比方啟程時間、逃命路途的選擇、教師如何撤離、學(xué)生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學(xué)生。特殊是高一新生沒有參與過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預(yù)習(xí)。通過各方的共同努力，在演習(xí)正式起先的時候，全部參與演習(xí)的人員都很安靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習(xí)圓滿勝利。

第三，謹(jǐn)慎總結(jié)和深化教育是促進(jìn)演習(xí)勝利的因素

蔡程總統(tǒng)不僅確定了這次消防演習(xí)的成果，還鼓舞大家提高平安意識，遠(yuǎn)離火災(zāi);以及火災(zāi)時如何運(yùn)用科學(xué)的自救措施逃命。中肯生動的發(fā)言贏得了同學(xué)們的相同掌聲，大家從程校長的話語中學(xué)到了消防學(xué)問，進(jìn)一步增加了消防意識。

周二，班會學(xué)校邀請平安專家給全部學(xué)生做