《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)

《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)安徽亳州木蘭像河南虞城花木蘭祠2021/2/42《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)《木蘭詩》公開課課件(市級安徽亳州木蘭像河南虞城花木蘭祠2021/2/42安徽亳州河南虞城花木蘭祠2021/2/42木蘭詩選自

編者

又名

時

民歌與與《孔雀東南飛》并稱為中國民間敘事詩“雙璧”?！稑犯娂饭弧赌咎m辭》南北朝北朝2021/2/43木蘭詩選自《樂府詩集》郭茂倩《木蘭辭》南北朝請讀準字音噢——唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭鳴濺濺燕山鳴啾啾戎機朔氣金柝紅妝著帖花黃傍2021/2/44請讀準字音噢——唧唧機杼軍帖可汗初讀課文，注意字音與節(jié)奏視頻朗讀朗讀指導：這首詩是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又可根據(jù)意思又有二字一字停頓，或一字二字停頓。例如：唧唧/復—唧唧，木蘭/當戶—織，不聞/機杼—聲，惟聞/女—嘆息。2021/2/45初讀課文，注意字音與節(jié)奏視頻朗讀朗讀指導：這首詩是五字句，讀

木蘭詩唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走安能辨我是雄雌？疏通文意2021/2/46

注意字詞句意思：當戶惟可汗朔氣市金柝策勛強郭撲朔迷離安能萬里赴戎機，關山度若飛：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣跨過一道道的關，越過一座座的山。北方寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光映照著明晃晃的鎧甲。（互文）將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸來。2021/2/47注意字詞句意思：當戶惟可汗朔氣學生自讀課文并思考：

1、本文的主要內容是什么？

2、用四個字概括每段的情節(jié)。2021/2/48學生自讀課文并思考：2021/2/48決定從軍踏上征程沙場征戰(zhàn)榮歸故里

辭官還鄉(xiāng)停機嘆息比喻贊美學生齊讀，梳理情節(jié)：2021/2/49決定從軍踏上征程沙場征戰(zhàn)榮歸故里辭官還鄉(xiāng)停機嘆息比喻贊美決定從軍——苦悶猶豫

踏上征程——凄婉堅定沙場征戰(zhàn)——悲壯豪邁

榮歸故里——歡樂喜悅討論朗讀的情感基調：2021/2/410決定從軍——苦悶猶豫踏上征程——凄婉堅定沙場征戰(zhàn)——悲壯豪有人認為木蘭是一個沒有女性特點的女強人，如《水滸》中“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘之類，并不可愛。對此你的看法是：老師看法：木蘭很有女人味：1.體貼父母，理解父母，替父從軍；2.從軍路上思念父母；3.不戀功名利祿，功成請求回家；4.回家后馬上“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”；5.語言幽默風趣。2021/2/411有人認為木蘭是一個沒有女性特點的女強人，如《人物賞析規(guī)則：討論木蘭的形象。要求用“我從

中讀出木蘭是

的人”的句式來說。分析得準確且全面的一方勝出。2021/2/412人物賞析規(guī)則：討論木蘭的形象。要求用“我從唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息?！趧谛㈨?021/2/413唧唧復唧唧，木蘭當戶織。—勤勞孝順2021/2/413阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征?！霸浮薄赂覉砸阒倚扇?021/2/414阿爺無大兒，“愿”—2021/2/414旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！畠呵閼?021/2/415旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，——女兒情懷2021/2/415萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰(zhàn)斗之多時間之長戰(zhàn)況之烈—勇敢堅強的英雄氣概2021/2/416萬里赴戎機，關山度若飛。征途之遙—勇敢堅強的2021/2/4歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。——不慕榮華富貴熱愛和平生活。2021/2/417歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，——不慕榮華富貴2021雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？—機智、謹慎2021/2/418雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；—機智、謹慎2021/2/418既有女兒情懷古代杰出的巾幗英雄形象更具英雄氣慨勤勞、善良淳樸、謹慎機智、勇敢、剛毅、忠孝兩全熱愛國家、渴望和平2021/2/419既有女兒情懷古代杰出的巾幗英雄形象更具英雄氣慨勤勞、善良淳樸課堂小結：《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受賞，辭官還家的故事，表現(xiàn)了古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神，以及對和平生活的向往。2021/2/420課堂小結：《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長【課堂檢測題答案】

1、2、：略3、D4、C5、略【課后檢測題答案】夯基固本1、D2、hángshuò3、因為因而（所以）4、①木蘭是古代一位民間的女子。②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。5、C6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？拓展探究1.①才②菜湯③洞④給2.遠遠看去，那就是你的家，那邊松樹柏樹很多，墳墓一大堆。走出門外向東望去，（心情極其悲痛），眼淚就流了下來。3.十五、八十4.松柏冢累累，兔從狗竇入，雉從梁上飛。5.全詩通過對一個久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時所見情景的描述，表現(xiàn)了他的孤獨和凄涼，反映了戰(zhàn)爭的殘酷無情，也體現(xiàn)了人民對戰(zhàn)爭的厭惡和憎恨之情。.2021/2/421【課堂檢測題答案】

2021/2/421謝謝觀賞！2020/11/522謝謝觀賞！2020/11/522《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)安徽亳州木蘭像河南虞城花木蘭祠2021/2/42《木蘭詩》公開課課件(市級公開課)《木蘭詩》公開課課件(市級安徽亳州木蘭像河南虞城花木蘭祠2021/2/424安徽亳州河南虞城花木蘭祠2021/2/42木蘭詩選自

編者

又名

時

民歌與與《孔雀東南飛》并稱為中國民間敘事詩“雙璧”?！稑犯娂饭弧赌咎m辭》南北朝北朝2021/2/425木蘭詩選自《樂府詩集》郭茂倩《木蘭辭》南北朝請讀準字音噢——唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭鳴濺濺燕山鳴啾啾戎機朔氣金柝紅妝著帖花黃傍2021/2/426請讀準字音噢——唧唧機杼軍帖可汗初讀課文，注意字音與節(jié)奏視頻朗讀朗讀指導：這首詩是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又可根據(jù)意思又有二字一字停頓，或一字二字停頓。例如：唧唧/復—唧唧，木蘭/當戶—織，不聞/機杼—聲，惟聞/女—嘆息。2021/2/427初讀課文，注意字音與節(jié)奏視頻朗讀朗讀指導：這首詩是五字句，讀

木蘭詩唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走安能辨我是雄雌？疏通文意2021/2/428

注意字詞句意思：當戶惟可汗朔氣市金柝策勛強郭撲朔迷離安能萬里赴戎機，關山度若飛：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣跨過一道道的關，越過一座座的山。北方寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光映照著明晃晃的鎧甲。（互文）將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸來。2021/2/429注意字詞句意思：當戶惟可汗朔氣學生自讀課文并思考：

1、本文的主要內容是什么？

2、用四個字概括每段的情節(jié)。2021/2/430學生自讀課文并思考：2021/2/48決定從軍踏上征程沙場征戰(zhàn)榮歸故里

辭官還鄉(xiāng)停機嘆息比喻贊美學生齊讀，梳理情節(jié)：2021/2/431決定從軍踏上征程沙場征戰(zhàn)榮歸故里辭官還鄉(xiāng)停機嘆息比喻贊美決定從軍——苦悶猶豫

踏上征程——凄婉堅定沙場征戰(zhàn)——悲壯豪邁

榮歸故里——歡樂喜悅討論朗讀的情感基調：2021/2/432決定從軍——苦悶猶豫踏上征程——凄婉堅定沙場征戰(zhàn)——悲壯豪有人認為木蘭是一個沒有女性特點的女強人，如《水滸》中“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘之類，并不可愛。對此你的看法是：老師看法：木蘭很有女人味：1.體貼父母，理解父母，替父從軍；2.從軍路上思念父母；3.不戀功名利祿，功成請求回家；4.回家后馬上“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”；5.語言幽默風趣。2021/2/433有人認為木蘭是一個沒有女性特點的女強人，如《人物賞析規(guī)則：討論木蘭的形象。要求用“我從

中讀出木蘭是

的人”的句式來說。分析得準確且全面的一方勝出。2021/2/434人物賞析規(guī)則：討論木蘭的形象。要求用“我從唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息?！趧谛㈨?021/2/435唧唧復唧唧，木蘭當戶織?！趧谛㈨?021/2/413阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征?！霸浮薄赂覉砸阒倚扇?021/2/436阿爺無大兒，“愿”—2021/2/414旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！畠呵閼?021/2/437旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，——女兒情懷2021/2/415萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰(zhàn)斗之多時間之長戰(zhàn)況之烈—勇敢堅強的英雄氣概2021/2/438萬里赴戎機，關山度若飛。征途之遙—勇敢堅強的2021/2/4歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。——不慕榮華富貴熱愛和平生活。2021/2/439歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，——不慕榮華富貴2021雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？—機智、謹慎2021/2/440雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；—機智、謹慎2021/2/418既有女兒情懷古代杰出的巾幗英雄形象更