夏令營(yíng)活動(dòng)方案匯總7篇

第夏令營(yíng)活動(dòng)方案匯總7篇夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景

打工子弟是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們隨父母流浪在全國(guó)各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會(huì)中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長(zhǎng)期的孤獨(dú)使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會(huì)的關(guān)心與幫助。他們大都來(lái)自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說(shuō)是和外界毫無(wú)聯(lián)系，但他們對(duì)外界有著一顆好奇的心。他們沒(méi)有富裕的家庭，不能夠上興趣特長(zhǎng)班，種種客觀因素使得他們無(wú)法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識(shí)，接觸到各種新奇的事物。

二、活動(dòng)目的及意義

在本次活動(dòng)開(kāi)展之前，實(shí)踐團(tuán)成員們實(shí)地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來(lái)打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的積極意義。

開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛(ài)好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過(guò)我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，在給予他們溫暖的同時(shí)，讓他們擁有陽(yáng)光、健康的心理;其次，通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我們希望可以與他們建立長(zhǎng)期的友誼，減少他們的孤獨(dú)感，進(jìn)而讓這些孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有美好的心靈，增加他們對(duì)大學(xué)以及未來(lái)學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，增加自己各方面知識(shí)的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿效勞意識(shí)，強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)北京交通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)〞的目標(biāo)。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)能影響到更多的人，希望社會(huì)能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

三、活動(dòng)主題

關(guān)注打工子弟，筑夢(mèng)彩色未來(lái)

四、活動(dòng)時(shí)間

7月28日至8月3日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村

六、主辦單位

北京交通大學(xué)青年志愿者效勞團(tuán)電氣分團(tuán)北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會(huì)

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點(diǎn)，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對(duì)于開(kāi)展暑期夏令營(yíng)相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見(jiàn)。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。

3.安排暑期夏令營(yíng)授課人員，每次4-6人。對(duì)所有授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營(yíng)的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對(duì)暑期夏令營(yíng)的課程進(jìn)行全面的安排，制定完整的教學(xué)方案以及備課，進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。

5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營(yíng)中表現(xiàn)好的孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。

6.準(zhǔn)備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

八、活動(dòng)流程

暑期夏令營(yíng)課程安排如下:

備注:

1.開(kāi)營(yíng)儀式包括實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們的自我介紹以及實(shí)踐團(tuán)帶去的幾個(gè)節(jié)目，使得實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識(shí)并建立友誼。

2.小型聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容為實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目。

3.匯報(bào)演出及閉營(yíng)儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來(lái)所學(xué)的.東西用自己的方式展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員們向孩子們贈(zèng)送北京交通大學(xué)明信片，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

九、活動(dòng)預(yù)算

小禮物:150元夏令營(yíng)所需材料:200元防暑藥品:50元明信片:30元共計(jì):430元

十、平安預(yù)案

1.在暑期夏令營(yíng)過(guò)程中，要時(shí)刻注意孩子們和實(shí)踐團(tuán)成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫那么暫停夏令營(yíng)，延期進(jìn)行。

2.對(duì)待北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。

3.在暑期夏令營(yíng)活動(dòng)中，做好平安保護(hù)措施，不要讓孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)過(guò)程中受傷。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇2

時(shí)間：10天收費(fèi)：600元/人人數(shù)：30人〔假定〕

為期10天是因?yàn)槿绻麜r(shí)間過(guò)短，學(xué)生的心理就會(huì)潛意識(shí)的認(rèn)為學(xué)不到東西，從而沒(méi)有興趣報(bào)名。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)600元/每人，為期10天，這樣每天才60元錢。學(xué)生易于接受。

由于是在農(nóng)村，最好是和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校商量下，在暑期，學(xué)校的校舍應(yīng)該是空下來(lái)的，租一間到兩間教室即可。占用10天，一共給校方1000塊錢應(yīng)該就可以了。

這10天分為三個(gè)階段：1—3天為第一階段是初始階段要讓學(xué)生彼此熟悉，重點(diǎn)掌握他們每個(gè)人的英語(yǔ)程度。讓他們喜愛(ài)此次英語(yǔ)夏令營(yíng)。

4—7天為第二階段是強(qiáng)化階段要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)有針對(duì)性的訓(xùn)練。根底不好的要加強(qiáng)根底訓(xùn)練。根底相對(duì)好的，要進(jìn)行拓展訓(xùn)練。保證每個(gè)人在愉悅的氣氛里都感受到自身的提升與進(jìn)步。

8-10天為第三階段此階段是整合階段，要系統(tǒng)的總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)講述的知識(shí)點(diǎn)，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。

具體安排如下：

第一天〔教室〕：8:30—11:30英文自我介紹，多少不限，說(shuō)得好鼓勵(lì)。并根據(jù)具體情況

安排幾個(gè)小組每組選一名組長(zhǎng)以后分組管理學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單介紹老師和此次夏令營(yíng)活動(dòng)的宗旨。

11:30午休午飯建議自行解決。〔因?yàn)楸敬钨M(fèi)用本來(lái)就不高〕

13:30—17:30游戲—找朋友。首先由老師介紹規(guī)那么，一組10人，由組

長(zhǎng)帶著一名組員向下一名同學(xué)用英語(yǔ)作介紹說(shuō)這是我的朋友然后他們互相用英語(yǔ)打招呼問(wèn)候。依次往下傳。。直到最后一名同學(xué)傳回組長(zhǎng)。

游戲過(guò)后，帶著大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，首先，糾正大家不正確的發(fā)音，教學(xué)生盡量的說(shuō)一口純粹的美式英語(yǔ)。

作業(yè)：回去總結(jié)自己英語(yǔ)的薄弱點(diǎn)明天交一個(gè)清單。一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)小故事或者小笑話兒第二天以小組為單位演講。

第二天〔教室〕；8:30—11:30第一項(xiàng)演講。

快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)單詞讓大家把桌子擺放在一起，圍繞而

做，讓他們感受到不一樣的學(xué)習(xí)氣氛?？梢源┎逍∮螒颍?/p>

要鼓勵(lì)大家發(fā)言，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)?！捕际切《Y物〕

11:30午休

13:30—17:30請(qǐng)外教來(lái)和大家分享知識(shí)〔半天請(qǐng)個(gè)非職業(yè)的外籍教師

500塊就足夠了〕讓大家對(duì)本次夏令營(yíng)活動(dòng)充滿充滿期待。

作業(yè)：記20個(gè)新單詞早上來(lái)小組之間互相提問(wèn)，完成好的一組

整體受獎(jiǎng)勵(lì)。

第三天〔戶外〕：8:30—11:30活動(dòng)徒步旅行。在農(nóng)村里徒步拉練。去田地、養(yǎng)殖場(chǎng)、果園等地，教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)他們生活周邊的事物。在期間也可以進(jìn)行教學(xué)游戲讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)寓教于樂(lè)。

第四、五、六天〔教室〕：系統(tǒng)的根據(jù)學(xué)生不同的英語(yǔ)程度進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。程度較差的要強(qiáng)化根底程度相對(duì)較好的就要拓寬其知識(shí)面。注重個(gè)性化教學(xué)。要教他們大膽發(fā)生朗讀，鼓勵(lì)表現(xiàn)積極的同學(xué)，從而帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。中間適當(dāng)?shù)拇┎寤顒?dòng)，可以進(jìn)行全程英語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)。比方游戲胡蘿卜蹲之類的英文版?？稍诘诹炖镌僬?qǐng)一次外籍教室過(guò)來(lái)與他們共同學(xué)習(xí)一天。

第七天〔戶外〕：根據(jù)這階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容組織活動(dòng)，以水果的名稱給幾個(gè)小組命名。在野

外進(jìn)行學(xué)習(xí)拓展活動(dòng)。鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。贏的一組整體受獎(jiǎng)勵(lì)。

輸?shù)囊唤M整體受罰。

第八、九天〔教室〕：系統(tǒng)的穩(wěn)固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，進(jìn)行全方位的整合有效的整理知識(shí)點(diǎn)，

對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)?？隙ㄆ湓谶@段活動(dòng)期間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

作業(yè)：寫一篇英語(yǔ)短文主題是“感謝父母〞

第十天〔教室、戶外〕：上午：在教室里邀請(qǐng)家長(zhǎng)出席由孩子用英文表達(dá)對(duì)父母的感謝之情，再翻譯過(guò)來(lái)。

下午：野外蔬菜水果野餐。照相、燒烤，在愉快的氣氛里結(jié)束活動(dòng)。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇3

20某某年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè)、收獲、健康。

通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內(nèi)容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓(xùn)練，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和保護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。

“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英〞，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂(lè)，有思想的假期。

二、夏令營(yíng)特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營(yíng)主題

健康運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光未來(lái)

四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地

北京郊區(qū)

五、承、主辦單位

主辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)

六、參加對(duì)象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營(yíng)員條件

1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的2、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的

八、活動(dòng)時(shí)間

20某某年7月初—20某某年8月底〔具體時(shí)間待定〕

九、相關(guān)事項(xiàng)

收費(fèi)120元/人

證書：在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。

贈(zèng)送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，教師、營(yíng)員通訊錄，全體師生合影十、日程安排

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇4

人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

1.連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你〞

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過(guò)程，將錄像制作成感人的CD。

④愛(ài)在仲夏——文藝匯演

活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)〞的演出，讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。

時(shí)間：6月14日

地點(diǎn)：

活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái)，聯(lián)系一些暑期藝校班，來(lái)友情演出，我們志愿者也會(huì)與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節(jié)目，使這場(chǎng)演出充滿歡笑與快樂(lè)。演出中我們還會(huì)播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片，拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

2.課程設(shè)置：

各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：

某語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點(diǎn)評(píng)作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué)，活潑教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

某數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。

某英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。

某自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)

某思想品德：教育學(xué)生們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

3、集體做運(yùn)動(dòng)

開(kāi)展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們根本的動(dòng)作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。

做游戲，支教人員通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。

五、地點(diǎn)：

六、活動(dòng)時(shí)間：20某某年6月14日-20某某年6月16日

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)名稱：20某某年歡樂(lè)愛(ài)心暑假夏令營(yíng)

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇5

為了更好的開(kāi)展延邊州青少年校園足球活動(dòng)，加大宣傳和推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球〞的理念，培養(yǎng)青少年樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的思想品德，展現(xiàn)青少年會(huì)員風(fēng)采，為某某某校園足球布局學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)辦公室的要求，教育局、體育局方案組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。方案如下:

一、主辦單位：教育局體育局

承辦單位：教育局文體局

二、活動(dòng)主題：〔待定〕

三、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20某某年7末〔具體時(shí)間待定〕

地點(diǎn)：安圖縣

四、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)〔邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專業(yè)知名球員參加〕

1、足球比賽；

2、足球技術(shù)游戲；現(xiàn)場(chǎng)征文、繪畫比賽活動(dòng)。

3、文藝聯(lián)歡活動(dòng)

4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。

5、其它與足球相關(guān)的活動(dòng)。

〔二〕校園足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。〔各學(xué)校要選派電教部門專職人員〕

〔三〕校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班。

〔四〕為校園足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。

五、參加單位

青少年校園足球布局學(xué)?！残W(xué)32所，中學(xué)19所〕。

六、報(bào)名、報(bào)到

1、各布局學(xué)校需填寫《20某某年青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)報(bào)名表》上報(bào)到延邊足球運(yùn)動(dòng)管理中心。

2、參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)校可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學(xué)生17名，共20名。

七、資格要求

1、報(bào)名參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)校必須是青少年校園足球活動(dòng)布局學(xué)校。

2、參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生必須是在全國(guó)校足辦注冊(cè)備案的在校學(xué)生，思想品德好，遵規(guī)守紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、參加夏令營(yíng)的學(xué)生必須有全國(guó)校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運(yùn)動(dòng)責(zé)任保險(xiǎn)》。

4、年齡規(guī)定

小學(xué)組：1998年1月1日以后出生。

中學(xué)組：1995年1月1日以后出生。

八、經(jīng)費(fèi)

1、各布局學(xué)校領(lǐng)隊(duì)、教練員、信息員、運(yùn)發(fā)動(dòng)每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元。

2、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理。

3、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營(yíng)的組織經(jīng)費(fèi)。

九、其他要求

1、各縣市教育局、文體局要積極做好學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生的發(fā)動(dòng)工作，并做好平安預(yù)案。

2、本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全封閉式管理，每個(gè)布局學(xué)校必須參加。

3、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)發(fā)動(dòng)必須攜帶生活用品〔枕頭、被、牙刷、牙膏〕，學(xué)習(xí)用品〔筆、繪畫用品、筆記本〕，訓(xùn)練和比賽用品〔訓(xùn)練服和比賽服、護(hù)襪、護(hù)腿板、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋〕

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)安排

(一)活動(dòng)內(nèi)容

1.進(jìn)入3D打印實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行3D打印創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)操體驗(yàn);

2.專家做有關(guān)3D打印的學(xué)術(shù)報(bào)告;

3.三維數(shù)據(jù)建模體驗(yàn);

4.創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練;

5.研討活動(dòng);

6.夏令營(yíng)藝術(shù)沙龍。

(二)時(shí)間安排

3D打印暑期夏令營(yíng)將于20某某年6月15日至6月23日在我校舉辦，夏令營(yíng)分三期：

第一期6月15日到17日

第二期6月19日到21日

第三期6月21日到23日

(三)食宿安排

住宿、用餐均在新鄉(xiāng)學(xué)院校內(nèi)。

二、費(fèi)用

1.學(xué)校負(fù)責(zé)承當(dāng)報(bào)銷外地市的學(xué)生城際間的交通費(fèi)用;

2.學(xué)校負(fù)責(zé)夏令營(yíng)隊(duì)員在校期間的食宿費(fèi)用。

三、報(bào)名方式

1.登錄網(wǎng)站主頁(yè)下載報(bào)名登記表;

2.填寫好表格發(fā)送至郵箱：i3d@某某，郵件主題為：學(xué)校名稱+個(gè)人姓名.

四、錄取方式

夏令營(yíng)每期營(yíng)員100人，按報(bào)名先后順序擇優(yōu)錄取。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇7

我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校〞，今年又被確認(rèn)為“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴〞、“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地〞。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣闊青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學(xué)、中國(guó)科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營(yíng)。

一、實(shí)施目標(biāo)

充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

2.培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面開(kāi)展學(xué)科特長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。

3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。

4.提升團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通融合的能力，增