護(hù)士年度述職報(bào)告總結(jié)5篇

—護(hù)士年度述職報(bào)告總結(jié)5篇述職報(bào)告是述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素養(yǎng)的一個(gè)途徑。光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間20XX年即將結(jié)束，你們明白護(hù)士們的述職報(bào)告是怎么寫的嗎？咱們來了解下吧!下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)20XX護(hù)士年度述職報(bào)告總結(jié)5篇，期望大家喜愛。護(hù)士年度述職報(bào)告【篇一】勞碌而又充實(shí)的一年即將過去，在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部主任的各方面的支持和教導(dǎo)下，順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合科室的實(shí)際，有方案的開展工作，合理布置時(shí)間，并述職如下：一、強(qiáng)化護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)1、連續(xù)落實(shí)護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。并施行淡妝上崗、微笑效勞。2、連續(xù)開展健康教育。3、對(duì)體檢者發(fā)放滿意度調(diào)查表，并對(duì)滿意度調(diào)查中提出的看法進(jìn)行整改，如強(qiáng)化導(dǎo)診效勞等。4、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)章制度、護(hù)士行為禮儀及護(hù)理根底學(xué)問、專科學(xué)問、合格者賜予上崗。二、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)對(duì)門診部導(dǎo)醫(yī)人員按三基三嚴(yán)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，每周兩次學(xué)習(xí)及晨會(huì)提問，每月護(hù)士培訓(xùn)及考試。對(duì)護(hù)理制度、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了重新培訓(xùn)，利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握并仔細(xì)落實(shí)。三、強(qiáng)化了院內(nèi)感染學(xué)習(xí)及相關(guān)傳染病學(xué)問學(xué)習(xí)門診大廳不單單實(shí)施導(dǎo)診工作，還面臨傳染病的初期分診工作，帶著大家學(xué)習(xí)相關(guān)的傳染病診斷預(yù)防學(xué)問，并嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。四、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，勇于創(chuàng)新，提升護(hù)理效勞實(shí)施“效勞在細(xì)處，幫人在急處”的效勞信條，落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，護(hù)理人員從微小處入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為病人著想。幫助年老體弱病人掛號(hào)，取藥，幫忙行動(dòng)不便病人辦理住院手續(xù)等，與患者強(qiáng)化溝通，為患者提供人性化效勞。與此同時(shí)通過完善工作制度、優(yōu)化效勞流程、創(chuàng)新工作模式，豐富工作內(nèi)涵，強(qiáng)化安全管理等舉措的落實(shí)，使護(hù)理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。五、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)針對(duì)今年醫(yī)院的評(píng)審工作，根據(jù)“二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則”標(biāo)準(zhǔn)了各項(xiàng)工作，使日常工作標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化。經(jīng)過專家初評(píng)發(fā)覺了很多問題，針對(duì)存在的問題并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行整改。每月按照PDCA的管理模式，制定了門診部導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量考核方案，月月考核、評(píng)價(jià)、分析、改進(jìn)，以求導(dǎo)醫(yī)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。六、強(qiáng)化護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施有效地回避風(fēng)險(xiǎn)，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞。不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，重新學(xué)習(xí)了門診部常見的擔(dān)心全因素及演練應(yīng)急預(yù)案，使擔(dān)心全因素降到最低。七、幫助護(hù)理部完善壓瘡管理及跌倒墜床的安全管理工作做好難免壓瘡上報(bào)的登記督導(dǎo)工作，針對(duì)壓瘡護(hù)理的相關(guān)問題按時(shí)提出整改看法。門診部20X年工作方案：依據(jù)二級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求，完善并持續(xù)改進(jìn)導(dǎo)醫(yī)工作。連續(xù)強(qiáng)化導(dǎo)醫(yī)人員的職業(yè)素養(yǎng)及效勞培訓(xùn)。全面學(xué)習(xí)傳染病及院感學(xué)問。強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論根底。優(yōu)化效勞流程，更好效勞于民。在來年的工作中將克服缺點(diǎn)、改進(jìn)方法、強(qiáng)化管理、提高效勞，大膽探究體檢工作的新思路、新方法，促使工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。護(hù)士年度述職報(bào)告【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!20X年X月X號(hào)，懷著緊急而有興奮的心情來到了X省X院開頭了我人生的第一份工作，我被布置在小兒外科，一個(gè)緊急中伴伴著充實(shí)，勞碌中伴伴著頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅的科室。光陰似箭，20X年的工作也接近了尾聲，在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理功過，嫻熟的把握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、思想道德方面熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治修養(yǎng)，完善自己的政治根底。主動(dòng)參與醫(yī)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，科室組織的?？评碚搶W(xué)問學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記，為工作效勞病情觀看提供理論指導(dǎo)。二、臨床工作方面作為一名年輕的?？谱o(hù)士，無時(shí)無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，主動(dòng)改進(jìn)工作方式方法，增加工作力量，提高?？谱o(hù)理學(xué)問，提高護(hù)理效勞質(zhì)量，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持批判與自我批判，堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。通過一年的工作和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把握了外科常見疾病及護(hù)理，如腸套疊、疝氣等。把握外科術(shù)前術(shù)后的相關(guān)學(xué)問，如術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)，術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀看、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀看和護(hù)理等等。由于效勞的對(duì)象是兒童，因此在日常工作中，更加要做好病人以及家屬的溝通工作，以取得他們的協(xié)作，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。20X年來，一直牢記一心一意為人民效勞的宗旨，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)敬愛聽從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛惜，對(duì)患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。一直牢記詳情確定成敗，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，無任何醫(yī)療過失事故的發(fā)生；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象。三、缺乏之處及今后努力方向（1）提高護(hù)理技術(shù)，爭(zhēng)取做到一語道破，減輕患兒苦痛；（2）觀看病情按時(shí)，報(bào)告醫(yī)生按時(shí)，全力協(xié)作搶救工作；（3）培育良好的心理素養(yǎng)，工作中不慌不忙，井然有序；（4）仔細(xì)學(xué)習(xí)專科學(xué)問，為?？乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù)；護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而崇高的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲，在即將迎來的20X年，我將加倍努力，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，肯定不要發(fā)生由于我的原因此使病人的病情惡化，我對(duì)自己的工作要做到肯定負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最至少的工作。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日護(hù)士年度述職報(bào)告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我及我們病區(qū)的護(hù)士在院長及護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人效勞”的宗旨，較好的完成了醫(yī)院及護(hù)理部布置給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化了病房管理1、依據(jù)醫(yī)院的方案仔細(xì)制定合適本病區(qū)的年方案、季布置、月方案，并催促護(hù)士實(shí)施，監(jiān)測(cè)實(shí)施效果。2、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，杜絕了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。堅(jiān)持查對(duì)制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參與總核對(duì)1—2次；（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。一年來未發(fā)生大的護(hù)理過失。仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及疾病護(hù)理常規(guī)。每季度組織護(hù)士訓(xùn)練技術(shù)操作，考試合格率達(dá)XXX%。平常嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)程和常規(guī)執(zhí)行。3、強(qiáng)化了質(zhì)量管理，定期檢查根底護(hù)理、護(hù)理文件書寫、健康教育、技術(shù)操作、急救物品等，不定時(shí)檢查、指導(dǎo)危重病人的護(hù)理。根底護(hù)理合格率、護(hù)理表格書寫合格率95%，急救物品完好率達(dá)XXX%。二、重視提高護(hù)士整體素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍連續(xù)落實(shí)護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)及文明用語，組織護(hù)士學(xué)習(xí)職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)教育。提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平：每月組織護(hù)理查房一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)四次，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、臨床學(xué)問、疑難病例的護(hù)理。組織護(hù)理人員強(qiáng)化重要的理論學(xué)習(xí)，參與護(hù)理部及科內(nèi)每季度組織的理論考核，考核合格率達(dá)XXX%。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意操作技能的提高，依據(jù)護(hù)理部方案布置，操作考核一直貫穿于日常工作中。每月召開工休會(huì)一次，對(duì)每位出院病人進(jìn)行一次滿意度調(diào)查，征求病人的看法及建議，并按時(shí)改正。三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)科研激勵(lì)護(hù)士參與X考試。組織護(hù)士學(xué)習(xí)書寫論文方面的學(xué)問。仔細(xì)做好實(shí)習(xí)帶教工作，按要求制定帶教方案，帶教老師以身作則，嚴(yán)格管理，保證帶教質(zhì)量，實(shí)習(xí)同學(xué)反應(yīng)較好。四、主動(dòng)參與護(hù)理效勞示范病區(qū)的評(píng)比，制定一系列效勞標(biāo)準(zhǔn)對(duì)護(hù)理人員施行全員競(jìng)聘上崗。五、存在的缺乏護(hù)士的論文科研工作還需要強(qiáng)化。新護(hù)士的急救技術(shù)還需要進(jìn)一步帶教。病房管理需要進(jìn)一步強(qiáng)化。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日護(hù)士年度述職報(bào)告【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!自20X年X月以來，我從外科開頭輪轉(zhuǎn)，通過X的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的熟悉。一、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的根底在我工作一年的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟識(shí)自己的工作，還要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問、與病人溝通、與同事協(xié)作協(xié)作、調(diào)整自己的家庭生活等。X月中旬，護(hù)理部首先布置我們進(jìn)行崗前教育及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的熟悉，理論學(xué)問得到豐富，實(shí)際操作力量有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn)，我充足抓住這次輪轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)，外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面強(qiáng)化相關(guān)疾病學(xué)問的學(xué)習(xí)，另一方面不放過任何時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)護(hù)士長及各位老師的工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)自己所管病人的管理，顯現(xiàn)問題按時(shí)對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的力量，工作中精益求精，不顯現(xiàn)任何過失事故。二、堅(jiān)決的信念和士氣，是做好護(hù)理工作的動(dòng)力我一直以飽滿的熱忱和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最困難的時(shí)分，也從沒有放棄過。特別是剛到外科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟識(shí)，需要有一段時(shí)間的順應(yīng)和調(diào)整，在這個(gè)階段，不明白怎樣才能把這份工作做到更好，感覺自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的X老師語重心長的對(duì)我說：“你要開頭進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士溝通，要開頭融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開了就好了?！甭犕闤老師說的這些話，我才發(fā)覺其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)懷著我。自從那次之后，我就開頭試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行溝通，有什么不懂或者有疑問的問他們，他們都會(huì)耐煩細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好。如今我與病人的溝通也越來越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)不時(shí)給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也慢慢開頭獨(dú)立書寫。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國的一句老話：“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。三、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持，是我工作打好根底的關(guān)鍵從接受我到醫(yī)院報(bào)到及布置工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)懷，到外科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長及老師們工作上賜予了最大的支持和生活上的關(guān)懷，帶教老師在護(hù)理工作中賜予了許多指導(dǎo)和幫忙。在工作中遇到許多麻煩的問題和困難，外一科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙查找和分析存在的問題，提出指導(dǎo)性的看法，并激勵(lì)我、關(guān)懷我，增加了我干好工作的信念，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，按時(shí)將科室的工作理順。來外科工作的這一年中，我無論是在工作經(jīng)驗(yàn)，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫忙是分不開的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的熱愛，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的驕傲與驕傲!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日護(hù)士年度述職報(bào)告【篇五】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!作為一名醫(yī)院護(hù)士長，我學(xué)踐科學(xué)進(jìn)展觀，用進(jìn)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與效勞上下功夫、強(qiáng)化安全護(hù)理，強(qiáng)化護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞。以病人為中心，提倡人性化效勞，強(qiáng)化護(hù)患溝通，提高病人滿意度，防止護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善。本人搜集整理一年來工作得到病人的肯定與好評(píng)，現(xiàn)將護(hù)士長工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)覺工作中的擔(dān)心全因素時(shí)要按時(shí)提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理過失為實(shí)例組織商量學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充足熟悉護(hù)理過失因素新情景、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。3.強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，施行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士仔細(xì)學(xué)習(xí)新公布的gt及gt的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，職責(zé)心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4、強(qiáng)化重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)商量的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及本領(lǐng)，使同學(xué)明確僅有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、職責(zé)心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培育同學(xué)的溝通技巧、臨床操作技能等。7、完善護(hù)理文件記錄，削減安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件記錄，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、精確、按時(shí)、完好”，防止不標(biāo)準(zhǔn)的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達(dá)綜合護(hù)理問題記錄，又要表達(dá)?？撇“Y的特別性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急本領(lǐng)，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)大事的反應(yīng)本領(lǐng)。二、以病人為中心，提倡人性化效勞，強(qiáng)化護(hù)患溝通1、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。2、要求職責(zé)護(hù)士每一天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。3、仔細(xì)執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。4、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)效勞質(zhì)量高的護(hù)士賜予表揚(yáng)激勵(lì)，對(duì)效勞質(zhì)量差的護(hù)士賜予批判教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善1、充足發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量掌握小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便按時(shí)發(fā)覺問題，按時(shí)訂正、處理。2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反應(yīng)信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情景。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)方案，提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)方案進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。2、護(hù)理查房時(shí)