數(shù)學(xué)老師個人述職報告

—數(shù)學(xué)老師個人述職報告作為一名合格的數(shù)學(xué)老師，勞碌也不要遺忘為自己寫一篇個人述職報告哦!那我們明白數(shù)學(xué)老師個人述職報告有哪些嗎？下面是整理的20XX數(shù)學(xué)老師個人述職報告，僅供參考，期望能夠幫忙到大家。20XX數(shù)學(xué)老師個人述職報告1轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了近X個年頭。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：強化修養(yǎng)，塑造師德轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我一直認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，強化修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我、師生互動擔任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對于一名數(shù)學(xué)老師來說，強化自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢根底學(xué)問，使自己能夠比擬自如的進行教學(xué)；另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認真聽課，仔細學(xué)習他們上課的布置和技巧。這一年來，通過仔細學(xué)習教學(xué)理論，努力鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的成果也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果，。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。注意課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強調(diào)師生之間、同學(xué)之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，充足表達同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究歷史學(xué)習環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充足進展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把歷史教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務(wù)進修方面伴著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、仔細批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學(xué)的作業(yè)批改按時，仔細分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況按時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對歷史產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。一學(xué)期的教學(xué)工作下來，既有勝利的喜悅，也有失利的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的特長，彌補自己的缺乏，力爭取得更好的成果?？傊?，在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了肯定的成果，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成果，為學(xué)校爭光!20XX數(shù)學(xué)老師個人述職報告2在教學(xué)過程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探究教法，主動向有經(jīng)驗的老師請教，依據(jù)同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。本學(xué)期我擔任X班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一個學(xué)期的教學(xué)，已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期以來，我遵紀守法，主動參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的理論水平和實踐力量，在教學(xué)過程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探究教法，主動向有經(jīng)驗的老師請教，依據(jù)同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下匯報：一、主要工作及取得的成果1、嚴謹備好每一節(jié)課。人常說：功在課前，因此我在上課前仔細備課，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備同學(xué)而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進行單元備課，把握每一部分學(xué)問在單元中、在整冊書中的地位、作用，思索同學(xué)怎樣學(xué)，同學(xué)將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中表達老師的引導(dǎo)，同學(xué)的主動學(xué)習過程，充足理解課后習題的作用，設(shè)計好訓(xùn)練。2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。新課標的數(shù)學(xué)課通常采納“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式綻開，全部新學(xué)問的學(xué)習都以相關(guān)問題情境的研討作為開頭，它們使同學(xué)了解與學(xué)習這些學(xué)問的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引同學(xué)留意的情境。在這一學(xué)期，我依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)一上課就感愛好，每節(jié)課都有新奇感。3、多聽課、講公開課。在聽和講的過程中，可以學(xué)到許多許多合適自己的東西，也可以暴露一些自己平常感覺不到的問題，這是我到試驗中學(xué)來后最深的體會。使我對以后的教學(xué)更加充滿了信念。4、作業(yè)按時批改。對于作業(yè)存在的問題按時訂正。課后作業(yè)是不行缺的一部分是反應(yīng)當天所學(xué)內(nèi)容的方法，因此作業(yè)必需勤批改并做到有錯必改的好習慣。二、存在問題和今后努力方向1、新課標學(xué)習與鉆研還要強化。2、課堂教學(xué)設(shè)計、研討、效果方面還要考慮。3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用還有待提高。4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。三、詳細措施1、仔細學(xué)習教育教學(xué)理論，落實課標理念，讓同學(xué)通過觀看、思索、探究、商量、歸納，主動地進行學(xué)習。仔細研討教材，體會新課標理念，仔細上課、仔細輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時讓同學(xué)仔細學(xué)習。2、通過介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題，激發(fā)同學(xué)學(xué)習愛好。3、引導(dǎo)同學(xué)主動參與學(xué)問建構(gòu)，營造民主、和諧、公平，同學(xué)自主探究、合作共享發(fā)覺歡樂的課堂，讓同學(xué)體會學(xué)習的歡樂。4、通過實踐探究，培育同學(xué)歸納推理力量和多種途徑探求問題的解決方式。5、培育同學(xué)良好的學(xué)習習慣，進展同學(xué)的非智力因素。20XX數(shù)學(xué)老師個人述職報告3一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的勝利與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、閱歷和心智。假如真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失利、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但肯定是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：一、師德方面：強化修養(yǎng)，塑造師德我一直認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時辰嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我一直堅持給同學(xué)一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，強化修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)強化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)老師來說，強化自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。伴著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。最終我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢根底學(xué)問，使自己能夠比擬自如的進行教學(xué)；另一方面，連續(xù)向其他老師學(xué)習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務(wù)進修方面伴著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、缺乏之處反思一年多的工作，自己在一些詳情工作上還存在著缺乏，特別是同學(xué)對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充足注意工作中的詳情，盡量使自己的工作做得扎實。總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的力量、注意詳情工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。20XX數(shù)學(xué)老師個人述職報告4一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨特進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛取得各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學(xué)真正表達“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合同學(xué)實際，進展同學(xué)心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習；以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵同學(xué)主動參與、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)覺學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練，細心設(shè)計訓(xùn)練作業(yè)，訓(xùn)練作業(yè)有層次有坡度，對同學(xué)的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。端正仔細學(xué)習、努力鉆研的學(xué)習看法，培育獨立思索和克服困難的精神。依據(jù)同學(xué)的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對同學(xué)的學(xué)問考查，做好同學(xué)的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育浸透，對同學(xué)進行有效的品德教育。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分同學(xué)缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學(xué)欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學(xué)進行思想教育。樹立學(xué)習的信念，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言時機，給他們自我表現(xiàn)的時機，同時對他們在學(xué)習中的點滴進步，我都給以表揚和激勵，使他們逐步樹立起學(xué)習的信念。這樣一來他們也體會到勝利感，學(xué)習成果也不斷提高。3、主動參與教研組的活動，活動中主動發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。4、與班主任、家長親密協(xié)作。常與班主任相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習、活動、生活情況，共同管理好同學(xué)；主動主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學(xué)能健康進展。發(fā)覺個別同學(xué)問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)年的教學(xué)，同學(xué)學(xué)習數(shù)學(xué)的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習成果不夠抱負。今后，我決心發(fā)揚長處，改正缺點，努力改進教學(xué)方法，強化對中下生的輔導(dǎo)，使同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有更大的提高，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。20XX數(shù)學(xué)老師個人述職報告5光陰如梭，匆忙忙忙一學(xué)期又結(jié)束了。回憶一學(xué)期來的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新，在勞碌中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、仔細鉆研業(yè)務(wù)、精確傳授學(xué)問這學(xué)期我連續(xù)擔任三班級45班和46班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先仔細學(xué)習新課標，仔細鉆研教材，為了精確的傳授學(xué)問和找出學(xué)問傳授的捷徑，我常常請教有經(jīng)驗的老師。說實在的這學(xué)期三班級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了，有些難題老師也需要仔細想一想，讓同學(xué)會做那就更難，又加之這個班級同學(xué)根底薄，為了同學(xué)更好的運用教材利用課余時間給學(xué)困生補課。這樣在教學(xué)中常常遇到學(xué)問的不連接，那只好查缺補漏。二、嚴格要求同學(xué)、不讓一人落伍。針對本班的學(xué)問根底和同學(xué)情況，在平常教學(xué)中我實行書上的題同學(xué)做完后老師挨看，我認為這樣能精確把握同學(xué)學(xué)得怎么樣，同學(xué)做的思索題每題必看，這樣能防止同學(xué)偷懶不做，同學(xué)課余作業(yè)每人必看。學(xué)完一個單元就進行測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解同學(xué)在校學(xué)習情況。復(fù)習階段，首先對課本進行具體復(fù)習，然后實行復(fù)習與測驗相結(jié)合的方法，復(fù)習期間共做訓(xùn)練題九份，考試八次，不管是訓(xùn)練題還是考試題，做到每人每題都看。三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化1.注意課堂氣氛的活潑。沉悶的課堂氣氛只會讓同學(xué)昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我非常注意創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氣氛，盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習情景，使同學(xué)能比擬直觀形象地理解學(xué)問。2.注意作業(yè)的開放性。開放性的問題能活潑同學(xué)解決問題的思維，提高同學(xué)思維的發(fā)散性、求異性、深入性。3.注意學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時，引導(dǎo)同學(xué)應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題，從而使同學(xué)能較好地理解題意，正確地列式解答。4.