教師個(gè)人工作述職報(bào)告五篇

—教師個(gè)人工作述職報(bào)告五篇作為一名老師，教學(xué)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，需要依靠才智來(lái)解決，其實(shí)，才智來(lái)自細(xì)心的觀看，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我。以下是整理的老師個(gè)人工作述職報(bào)告，期望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。老師個(gè)人工作述職報(bào)告范文一平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)成為了老師隊(duì)伍的一員，每天站在教室的講臺(tái)上，總是有說(shuō)不完的話，做不完的瑣事。提起筆來(lái)總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)年來(lái)，沒(méi)有轟動(dòng)的大事，也沒(méi)有令人突然亮眼的軌跡。平凡的生活賜予我的是更多的思索!我喜愛(ài)孩子，喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，我熱愛(ài)我的工作，我是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事，我能自主完成。學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自強(qiáng)不息。一、班級(jí)管理及教學(xué)在班級(jí)管理工作中，我一直秉承：1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)同學(xué)起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為同學(xué)樹(shù)立典范。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的看法，都這樣或那樣地影響著全體同學(xué)。我期望我的同學(xué)成為主動(dòng)向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有憐憫心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面進(jìn)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。同學(xué)是具有模擬力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)辰刻觀看著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模擬，所以老師在同學(xué)面前必需有模范的作用?，F(xiàn)實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)勢(shì)事做同學(xué)的表率。如：教育同學(xué)遵紀(jì)守法，老師就不能有作奸犯科行為。教育同學(xué)不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好同學(xué)的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。2、擅長(zhǎng)思索、主動(dòng)探究、勇于實(shí)踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結(jié)發(fā)覺(jué)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有很多同學(xué)當(dāng)不上干部，其力量也勢(shì)必得不到培育的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取看法和商量后，在班干部會(huì)議上鄭重提議：是否能施行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有時(shí)機(jī)。這個(gè)活動(dòng)引起了同學(xué)廣泛參與班級(jí)管理的主動(dòng)性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活潑了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位同學(xué)都當(dāng)過(guò)干部，不僅培育了全體同學(xué)的力量，也使同學(xué)們熟悉到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增加，集體榮譽(yù)感也大大增加。同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生的嘉獎(jiǎng)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)當(dāng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的力量。3、信任同學(xué)，尊重同學(xué)?？释斫?，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，許多留守同學(xué)是由于學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比擬差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀看，我把握了該生的一些根本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是由于思想懶散、不仔細(xì)聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)兔λ朔藨猩⑿睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特別同學(xué)，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐煩引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住機(jī)遇，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多激勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的時(shí)機(jī)，樹(shù)立自信念，使他們感受到來(lái)自各方面的幫忙，盡快提高學(xué)習(xí)成果!教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的成效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的成效，我推廣已有的教學(xué)成果，主動(dòng)探究新的教學(xué)路子。二、學(xué)校常規(guī)常規(guī)，就是常常施行的規(guī)則。應(yīng)當(dāng)說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，仔細(xì)扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)方案并按時(shí)上交。平常能依據(jù)教材和同學(xué)實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們各學(xué)科施行提前備課，在上課前，我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，吸取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能依據(jù)同學(xué)的實(shí)際反應(yīng)情況按時(shí)調(diào)控，面對(duì)全體同學(xué)，好、中、差兼顧，發(fā)揮同學(xué)的主體性，表達(dá)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高同學(xué)綜合力量的作業(yè)。三、學(xué)校管理在這一學(xué)年來(lái)，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作，回憶過(guò)去一年來(lái)的后勤工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，后勤工作取得了很大的成果，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，詳細(xì)表如今如下幾個(gè)方面：一、進(jìn)一步嚴(yán)明了財(cái)經(jīng)紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)了財(cái)務(wù)管理制度。二、強(qiáng)化了生活效勞中心管理，工作人員的效勞意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化三、校產(chǎn)管理進(jìn)一步強(qiáng)化。四、強(qiáng)化了校內(nèi)綠化美化力度五、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建修理和添置工作，改善了辦學(xué)條件。六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善在過(guò)去的一年內(nèi)后勤處一直把握了后勤“效勞于教學(xué)、效勞于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“安全第一、效勞第一”的原則。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年內(nèi)，我將連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，一直把好“效勞于教學(xué)、效勞于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓?？傊?，我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真致志。工作求真、求實(shí)、求新。老師個(gè)人工作述職報(bào)告范文二大家好，我叫XX，X年畢業(yè)于XX師范高校中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，本科，XX年調(diào)入XX一中，至今已逾十個(gè)年頭，回憶在大悟一中度過(guò)的這十年光陰，就象回望一個(gè)風(fēng)雪充滿的家鄉(xiāng)港口，感慨甚多，但總結(jié)起來(lái)，也就六個(gè)字三個(gè)詞.第一個(gè)詞是：感恩記得剛來(lái)大悟一中時(shí)，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過(guò)四年高校，又讀過(guò)幾本書(shū)，有著全部淺薄的年輕人全部的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺(jué)，但我何其幸運(yùn)，遇到了那么多德高望重的長(zhǎng)者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感謝當(dāng)時(shí)和我共班的王老（現(xiàn)已退休），盡管他教的是物理，卻具有深沉的古典文學(xué)的修養(yǎng)，這點(diǎn)讓我慚愧得無(wú)地自容，他的愛(ài)好就是讀書(shū)，而且每讀到一篇好文章，就有奇文共賞識(shí)，疑義相與析的習(xí)慣，我在他的帶動(dòng)、并且提供大量書(shū)源的情況下讀了大量書(shū)籍，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘、旁批、寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；我也感謝當(dāng)時(shí)和我同組的教語(yǔ)文的（現(xiàn)已退休）胡卓學(xué)老師，胡老師博聞強(qiáng)志，課講得詩(shī)意盎然、激情澎湃，是他教給我語(yǔ)文老師要做一支燃燒的煙，經(jīng)常跳動(dòng)著靈感的火花，讓同學(xué)詩(shī)意地棲息在語(yǔ)文的枝頭，胡老師總不吝賜教，我常常跟隨他隨堂聽(tīng)課，很多時(shí)分我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣，講完后自己認(rèn)為缺乏的地方請(qǐng)胡老師指點(diǎn)，他總是那樣的不厭其煩；我還感謝當(dāng)時(shí)和我同班級(jí)的教數(shù)學(xué)的陳老師（如今由于眼疾休病在家），陳老師當(dāng)時(shí)已患有嚴(yán)峻的眼疾但還擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任，但他毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè)，這讓成天牢騷滿腹、工作拈輕怕重的我汗顏，假如不是他，我唯恐就要在得過(guò)且過(guò)虛度日子了；我感謝已調(diào)走的教英語(yǔ)的胡華華老師，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹教是為了不教的理念在這樣一個(gè)有著深厚學(xué)術(shù)氣氛的校內(nèi)里，在這樣一群學(xué)問(wèn)淵博、愛(ài)崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢？我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶，快速成熟起來(lái)，所以今日借這個(gè)時(shí)機(jī)，對(duì)一中人由衷的說(shuō)聲謝謝。第二個(gè)詞是：無(wú)愧做為一個(gè)外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來(lái)到大悟，丈夫是我的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)分，丈夫就到南方打工去了，很多個(gè)寒冷酷暑，很多個(gè)朝朝暮暮，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線，在上屆同學(xué)中，有個(gè)同學(xué)目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣，心里很哀痛，在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達(dá)對(duì)我及老師們的無(wú)限憐憫，全校最頑皮的付小龍〈相信在座的很多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名）有次上晚自習(xí)的時(shí)分對(duì)我說(shuō)：老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺(jué)了，你回去吧，我們肯定不違反紀(jì)律。我為同學(xué)的愛(ài)心而感動(dòng)，但我從來(lái)沒(méi)有由于這些私人的原因影響過(guò)工作，相反，以更大的熱忱去對(duì)待我的那些關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。老師個(gè)人工作述職報(bào)告范文三敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：我叫X，自參與工作以來(lái)始終在X中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)。20X年9月被評(píng)為X第十屆名師，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來(lái)的名師任職情況述職如下：一年來(lái)，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，堅(jiān)持一切為教育效勞的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好伙伴，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。1，班級(jí)管理一年來(lái)，通過(guò)不斷閱讀魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、王君等全國(guó)優(yōu)秀老師的作品，學(xué)習(xí)他們班級(jí)管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和才智，結(jié)合自己班級(jí)管理的實(shí)際，帶出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一個(gè)好的班集體應(yīng)當(dāng)有一種思想，一種精神，這樣才簡(jiǎn)單形成班級(jí)之魂，保持一種長(zhǎng)久的奮進(jìn)精神。一開(kāi)頭，我就給班里的孩子講：我們肯定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我一直把同學(xué)的成人擺在成長(zhǎng)的首位，常常給同學(xué)講，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源，而好的品德則是前進(jìn)的方向，動(dòng)力再足，方向錯(cuò)了，則人生就會(huì)偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明；如今我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨(dú)立生活，并要贍養(yǎng)父母，將來(lái)的美妙是靠今日不懈努力爭(zhēng)取來(lái)的，所以，無(wú)論我們的如今的成果好差，我們都必需付出努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。而養(yǎng)成一種努力的品德，則是我們一生受用不盡的精神財(cái)寶。在我的耐煩教導(dǎo)和陪伴下，一段時(shí)間后，班里的孩子，無(wú)論學(xué)習(xí)成果好壞，沒(méi)有一個(gè)品質(zhì)惡劣的，也沒(méi)有一個(gè)上課無(wú)所事事、一點(diǎn)也不學(xué)的，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧、奮進(jìn)、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九班級(jí)統(tǒng)考中，我班郝X同學(xué)在六千多名同學(xué)中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成果，我們班的平均成果也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。2，教學(xué)教研一年來(lái)，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書(shū)籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。平常，在仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師勝利的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)根底上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，充滿激情，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，同學(xué)能在課堂上活潑活潑地進(jìn)展，真正做到了在無(wú)涯的學(xué)海中歡樂(lè)作舟!在歷史教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)歷史感愛(ài)好，通過(guò)學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史學(xué)問(wèn)，也懂得了很多做人的道理，培育了愛(ài)國(guó)精神和人文情懷。在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研討，參與學(xué)校的省級(jí)和市級(jí)科研課題研討，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力做一個(gè)科研型的老師。20X年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開(kāi)發(fā)并被省工程辦獲采納，作為培訓(xùn)全省老師的資源之一。3，伙伴帶動(dòng)無(wú)論本校還是在外校，許多的年輕老師都把我當(dāng)姐姐，無(wú)論是上公開(kāi)課，還是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，總喜愛(ài)和我說(shuō)說(shuō)，我也盡自己的努力幫忙他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時(shí)，面對(duì)很多老師的求教，我毫無(wú)保存的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，許多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，很多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，由于我的心血可以給更多的老師和孩子帶來(lái)進(jìn)步。4，反思成長(zhǎng)反思是一種的積淀，是每次獲得進(jìn)步的階梯。近年來(lái)，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會(huì)按時(shí)分析優(yōu)勝之點(diǎn)和缺乏之處，并形成書(shū)面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會(huì)獲得新的成長(zhǎng)，不經(jīng)苦痛，哪有化繭成蝶的蛻變。老師個(gè)人工作述職報(bào)告范文四我自19X年參與工作以來(lái)，始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素養(yǎng)教育的方針政策，著力于培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了肯定的成果。一、思想政治表現(xiàn)本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，關(guān)懷國(guó)家大事。常常收看中央新聞聯(lián)播，并激勵(lì)同學(xué)多看新聞節(jié)目，按時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報(bào)刊雜志，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬(wàn)字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事老師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無(wú)怨無(wú)悔。能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。二、師德修養(yǎng)為人師表者，須先正其身。誠(chéng)然，強(qiáng)化老師思想品德修養(yǎng)，是老師必備的根本素養(yǎng)，它直接影響著老師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性和成效性。但凡要同學(xué)做的，自己首先做到，使同學(xué)學(xué)有典范。因此，本人在平常的言行中，總是以一個(gè)莊重的人民老師的形象的身份，到處嚴(yán)格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌博，不穿奇裝異服。本人從不體罰同學(xué)、鄙視差生，對(duì)他們總是動(dòng)之以情，曉之以理，對(duì)于他們的任何進(jìn)步，都按時(shí)賜予激勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。三、業(yè)務(wù)力量本人于19X年6月畢業(yè)于X師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比擬扎實(shí)的教育教學(xué)根底和專業(yè)學(xué)問(wèn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，能把握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志。如：《中國(guó)學(xué)校體育》、《田徑》等，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參與了體育教育（本科段）的自學(xué)考試，己獲得本科文憑，我還主動(dòng)參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注意如何提高課堂四十五分鐘的效率。為此，依據(jù)中同學(xué)好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維進(jìn)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探究和嘗試新的教學(xué)方法。采納多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引同學(xué)們的留意力，促使同學(xué)的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。這樣，既活潑了課堂，也使同學(xué)在輕松快樂(lè)的氣氛中樂(lè)于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育學(xué)問(wèn)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。本人在教育教學(xué)中著重培育同學(xué)的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給同學(xué)。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如：在給同學(xué)講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的同學(xué)們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立刻被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。四、教研教改自參與工作以來(lái)，本人對(duì)教育，教學(xué)工作任勞任怨，一絲不茍。嚴(yán)格按要求完成教學(xué)常規(guī)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，為了仔細(xì)備好每一節(jié)課，本人事先花大量的時(shí)間研討教學(xué)大綱，考察學(xué)校的教學(xué)條件，端詳同學(xué)的自身素養(yǎng)，做到既備教材又備同學(xué)，既抓住教學(xué)目的，又落實(shí)好體育課的敏捷性。在教研教改活動(dòng)中，除了聽(tīng)別人的課吸取養(yǎng)分外，我也爭(zhēng)取上好一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。五、工作看法本人自參與工作來(lái)，將全副身心投入到學(xué)校體育工作中，始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從不遲到、早退、曠工。嚴(yán)格遵循《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，從嚴(yán)要求自己，仔細(xì)執(zhí)行《老師一日常規(guī)》，寫(xiě)好每一篇教案，上好每一節(jié)課，了解每一個(gè)同學(xué)。老師個(gè)人工作述職報(bào)告范文五從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨鲜煜ぃ以诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)尊重和信任的老師。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的老師要想做一個(gè)合格的人民老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)。我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育