蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《第三單元-三位數(shù)乘兩位數(shù)：4積的變化規(guī)律》1課件

積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊21×10=

80×3=7×600=90×20=

90×2=

5×70=21042002401800350180比一比，誰算的又對又快。21×10=80×3=7×600=90×20=仔細觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？先按要求算一算、填一填，再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×()203×1020×4320×53120260060×1024060×430060×5在乘法中，乘數(shù)變化，積也隨著變化。這中間是不是存在著某種規(guī)律呢？仔細觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？先按要求算一算、填一填，再比導(dǎo)學(xué)問題:（1）觀察下面幾行的兩個乘數(shù)和原來的乘數(shù)比分別有什么變化？這樣得到的積和原來的積相比有什么變化？（2）你有什么發(fā)現(xiàn)？（將自己的發(fā)現(xiàn)在四人小組內(nèi)進行交流）導(dǎo)學(xué)問題:

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾?！?20×3=

20×6=20×30

=12060600×2×10×10不變在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積練一練：根據(jù)每組第1題的積，直接寫出下面兩題的積。24×3=7224×30=24×300=7×15=1057×150=7×1500=16×5=8016×20=16×35=7207200105010500320560練一練：根據(jù)每組第1題的積，直接寫出下面兩題的積。24×3=

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾?！?100×3=50×3=20×3=15030060÷2÷5÷5不變在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的舉例驗證：÷33×18=3×6=1854÷3不變一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。舉例驗證：÷33×18=3×6=1854÷3不根據(jù)32×50＝1600，直接寫出下列各式的積。8×50＝32×5＝40016032×50＝1600÷4÷4÷10÷10不變不變根據(jù)32×50＝1600，直接寫出下列各式的積。8×50＝3（1）16×17=272（4）16×68=（）

（2）16×34=（）（5）16×85=（）（3）16×51=（）（6）16×102=（）544816108813601632找出規(guī)律再填空。（1）16×17=272（4）16×68=（課堂總結(jié)：說說這節(jié)課你收獲了什么？課堂總結(jié)：在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾。本課小結(jié)

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積就一種計算器的單價是30元/個，買4個這樣的計算器要?多少元？買20個、200個、400個或800個呢？數(shù)量/個420200400800總價/元

一種計算器的單價是30元/個，買4個這樣的計算器要?多少元？80080×16=400×32=×=2000方框里應(yīng)該填什么數(shù)？80080×16=400×32=挑戰(zhàn)神奇的缺8數(shù)12345679×9=11111111112345679×18=22222222212345679×27=33333333312345679×36=44444444412345679×45=（）12345679×（）=666666666你能照樣子繼續(xù)往下寫兩個算式嗎？挑戰(zhàn)神奇的缺8數(shù)積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊21×10=

80×3=7×600=90×20=

90×2=

5×70=21042002401800350180比一比，誰算的又對又快。21×10=80×3=7×600=90×20=仔細觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？先按要求算一算、填一填，再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×()203×1020×4320×53120260060×1024060×430060×5在乘法中，乘數(shù)變化，積也隨著變化。這中間是不是存在著某種規(guī)律呢？仔細觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？先按要求算一算、填一填，再比導(dǎo)學(xué)問題:（1）觀察下面幾行的兩個乘數(shù)和原來的乘數(shù)比分別有什么變化？這樣得到的積和原來的積相比有什么變化？（2）你有什么發(fā)現(xiàn)？（將自己的發(fā)現(xiàn)在四人小組內(nèi)進行交流）導(dǎo)學(xué)問題:

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾?！?20×3=

20×6=20×30

=12060600×2×10×10不變在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積練一練：根據(jù)每組第1題的積，直接寫出下面兩題的積。24×3=7224×30=24×300=7×15=1057×150=7×1500=16×5=8016×20=16×35=7207200105010500320560練一練：根據(jù)每組第1題的積，直接寫出下面兩題的積。24×3=

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。÷2100×3=50×3=20×3=15030060÷2÷5÷5不變在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的舉例驗證：÷33×18=3×6=1854÷3不變一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。舉例驗證：÷33×18=3×6=1854÷3不根據(jù)32×50＝1600，直接寫出下列各式的積。8×50＝32×5＝40016032×50＝1600÷4÷4÷10÷10不變不變根據(jù)32×50＝1600，直接寫出下列各式的積。8×50＝3（1）16×17=272（4）16×68=（）

（2）16×34=（）（5）16×85=（）（3）16×51=（）（6）16×102=（）544816108813601632找出規(guī)律再填空。（1）16×17=272（4）16×68=（課堂總結(jié)：說說這節(jié)課你收獲了什么？課堂總結(jié)：在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾。本課小結(jié)

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。

在乘法算式中，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，得到的積就一種計算器的單價是30元/個，買4個這樣的計算器要?多少元？買20個、200個、400個或800個呢？數(shù)量/個420200400800總價/元

一種計算器的單價是30元/個，買4個這樣的計算器要?多少元？80080×16=400×32=×=2000方框里應(yīng)該填什么數(shù)？80080×16=400×32=挑戰(zhàn)神奇的缺8數(shù)12345679×9=11111111112345679×18=22222222212345679