四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版

觀察物體二觀察物體二學習目標1、能辨認從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并能畫出看到的圖形。2、能根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置。3、能根據(jù)從某一面看到的圖形用幾個正方體擺出來。學習目標1、能辨認從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？我們的教室哪一張照片是在教室的前面拍攝的？我們的教室四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版

正面?zhèn)让?/p>

正面正面?zhèn)让嬲?/p>

正面上面

正面?zhèn)让嫔厦嬲嫔厦嬲鎮(zhèn)让嫔厦孢€記得嗎？從側(cè)面看從上面看還記得嗎？從側(cè)面看從上面看正面上面?zhèn)让嬲f出各部分名稱正面上面?zhèn)让嬲f出各部分名稱四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面正面下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面正面

站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。

站在不同的位置，題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版從正面看,能看到什么圖形?從上面看能看到什么圖形?從側(cè)面看,能看到什么圖形?想一想,畫一畫.從正面看,能看到什么圖形?正面,上面?zhèn)让嬲?上面?zhèn)让婢氁痪氂^察下面左邊的物體。從上面看，看到的是什么形狀？連一連。練一練觀察下面左邊的物體。從上面看，看到的是什么形狀？連一連2、觀察下面的物體。從上面看，看到的是什么形狀？2、觀察下面的物體。從上面看，看到的是什么形狀？從上面看到的形狀：從上面看到的形狀：觀察下面的物體。從正面看，看到的是什么形狀？觀察下面的物體。從正面看，看到的是什么形狀？從正面看，看到的是什么形狀：從正面看，看到的是什么形狀：AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？①②③④⑤⑥3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？①②③④⑤⑥①③④3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？把從各個面看到的畫出來把從各個面看到的畫出來123（正面）（上面）（側(cè)面）123（正面）（上面）（側(cè)面）正面上面?zhèn)让孢x一選正面上面?zhèn)让孢x一選上面正面?zhèn)让孢B一連上面正面?zhèn)让孢B一連①②③選一選圖①是從

面看；從上面看是圖

；從

面看是圖③。正②左側(cè)右側(cè)①②③選一選圖①是從面看；正②左側(cè)右側(cè)()()()左面正面上面下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？右面背面()()()()()左面正面上面下面的圖形分這個物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？

正面的形狀側(cè)面的形狀上面的形狀2134方法指導：在不同位置觀察由小正方體平擺的物體，并判斷觀察到物體的平面圖，在哪一位置觀察，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量并確定擺出的形狀，注意視線應(yīng)垂直于所要觀察的平面這個物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？正面的形狀側(cè)先擺一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪毾葦[一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪殢恼婵磸淖竺婵磸纳厦婵催B一連我會認！從正面看從左面看從上面看連一連我會認！二、探究新知從正面看從上面看從左面看二、探究新知從正面看從上面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看

不同形狀的立體圖形從同一方向進行觀察，所看到的形狀可能不同，也可能相同。二、探究新知從上面看從正面看從左面看不同形狀的三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀相同的從上面看從左面看→→三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀不相同從正面看→三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱開心四、提煉升華苦惱開心四、提煉升華苦惱開心苦惱觀察角度四、提煉升華開心苦惱觀察角度四、提煉升華四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版

觀察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”?！鳌獭延^察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”

下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（5）（3）（1）（5）擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（休息片刻……回憶剛剛學到的知識休息片刻……一、復習導入手

影一、復習導入手影從哪面看這三個物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？它們分別由幾個小正方體擺成？從正面看：從側(cè)面看：從上面看：從哪面看這三個物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同從上面看這3個物體，形狀相同嗎？二、探究新知從左面和前面看呢？從上面看，形狀相同。從左面看，形狀也相同。從前面看，形狀不相同。從同一角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體組成的物體，得到的平面圖形可能相同，也可能不相同。歸納總結(jié)從上面看這3個物體，形狀相同嗎？二、探究新知從左面和前面看呢數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖形？從側(cè)面看，你看到了什么圖形？從上面看，你看到了什么圖形？數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖

（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（）。

（3）從正面看，看到的形狀是的物體有（）。

（4）從（）面看物體，看到的形狀是

上（5）從（）面看物體，看到的形狀是

側(cè)（2）從側(cè)面看，看到的形狀是的物體有（）。數(shù)一數(shù)，這6幅圖由幾個小正方體擺成。（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習3.看一看，說一說。

1、2、4、6（3）這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎？2、3、51、4、6沒有三、鞏固練習（1）從前面看到的形狀是的有哪幾個？

看到的形狀是的有哪幾個？（2）從左面看到的形狀是的有哪幾個？3.看一看，說一說。1、2、4、6（3）這幾個物體從上面四、拓展練習下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖形，

請把它擺出來。你是怎么擺的？說一說你思考的過程。從前面看從上面看從左面看四、拓展練習下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體組成的物體，得到的平面圖形的形狀，有的相同，有的不相同。通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體

擺一擺，看一看：三個物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面?zhèn)让嫦嗤嗤厦娌幌嗤瑪[一擺，看一看：三個物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習3.看一看，說一說。

1、2、4、6（3）這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎？2、3、51、4、6沒有三、鞏固練習（1）從前面看到的形狀是的有哪幾個？

看到的形狀是的有哪幾個？（2）從左面看到的形狀是的有哪幾個？3.看一看，說一說。1、2、4、6（3）這幾個物體從上面從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺()個正方體數(shù)一數(shù)()個正方體數(shù)一數(shù)四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版（）個正方體（）個正方體四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版（7）個正方體（7）個正方體數(shù)一數(shù)各有幾個正方體，填在括號里。（）（）109（）304+6=101+3+5=91+4+9+16=30第一層：4第二層：4+2=6第一層：1第二層：1+2=3第三層：3+2=5第一層：1第二層：1+3=4第三層：4+5=9第四層：9+7=16數(shù)一數(shù)各有幾個正方體，填在括號里。（）（）109（

先數(shù)一數(shù)各有幾個正方體，再擺一擺。（）個（）個（）個（）個789111個6個2個3個6個6個1個4個6個先數(shù)一數(shù)各有幾個正方體，再擺一擺。（）個（休息片刻……回憶剛剛學到的知識休息片刻……

添加一個，使它從正面觀察形狀不變該擺在哪兒呀？2134智力闖關(guān)添加一個，使它從正面觀察形狀不變該擺在哪兒呀添添添添添添我們可以這樣擺：前面后面添添添添添添我們可以這樣擺：前面后面

添加一個，使它從側(cè)面觀察形狀不變又該怎樣擺？試一試12134添加一個，使它從側(cè)面觀察形狀不變又該怎樣擺？添添添添添我們可以這樣擺：添添添添添我們可以這樣擺：

添加一個，使它從上面觀察形狀不變試一試2我可是沒有動手擺就思考出來了，你行嗎？你發(fā)現(xiàn)其中的奧妙了嗎？2134添加一個，使它從上面觀察形狀不變試一試2我添添添添添添添添休息片刻……回憶剛剛學到的知識休息片刻……看想畫看想畫擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版課堂小結(jié)不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能是相同的，也有可能是不同的。課堂小結(jié)不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀觀察物體二觀察物體二學習目標1、能辨認從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并能畫出看到的圖形。2、能根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置。3、能根據(jù)從某一面看到的圖形用幾個正方體擺出來。學習目標1、能辨認從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？我們的教室哪一張照片是在教室的前面拍攝的？我們的教室四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版

正面?zhèn)让?/p>

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正面上面

正面?zhèn)让嫔厦嬲嫔厦嬲鎮(zhèn)让嫔厦孢€記得嗎？從側(cè)面看從上面看還記得嗎？從側(cè)面看從上面看正面上面?zhèn)让嬲f出各部分名稱正面上面?zhèn)让嬲f出各部分名稱四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面正面下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面正面

站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。

站在不同的位置，題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版從正面看,能看到什么圖形?從上面看能看到什么圖形?從側(cè)面看,能看到什么圖形?想一想,畫一畫.從正面看,能看到什么圖形?正面,上面?zhèn)让嬲?上面?zhèn)让婢氁痪氂^察下面左邊的物體。從上面看，看到的是什么形狀？連一連。練一練觀察下面左邊的物體。從上面看，看到的是什么形狀？連一連2、觀察下面的物體。從上面看，看到的是什么形狀？2、觀察下面的物體。從上面看，看到的是什么形狀？從上面看到的形狀：從上面看到的形狀：觀察下面的物體。從正面看，看到的是什么形狀？觀察下面的物體。從正面看，看到的是什么形狀？從正面看，看到的是什么形狀：從正面看，看到的是什么形狀：AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？①②③④⑤⑥3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？①②③④⑤⑥①③④3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A？上面哪些圖形從正面看是圖B？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？正面?zhèn)让?.能畫出來嗎？把從各個面看到的畫出來把從各個面看到的畫出來123（正面）（上面）（側(cè)面）123（正面）（上面）（側(cè)面）正面上面?zhèn)让孢x一選正面上面?zhèn)让孢x一選上面正面?zhèn)让孢B一連上面正面?zhèn)让孢B一連①②③選一選圖①是從

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正面的形狀側(cè)面的形狀上面的形狀2134方法指導：在不同位置觀察由小正方體平擺的物體，并判斷觀察到物體的平面圖，在哪一位置觀察，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量并確定擺出的形狀，注意視線應(yīng)垂直于所要觀察的平面這個物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？正面的形狀側(cè)先擺一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪毾葦[一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪殢恼婵磸淖竺婵磸纳厦婵催B一連我會認！從正面看從左面看從上面看連一連我會認！二、探究新知從正面看從上面看從左面看二、探究新知從正面看從上面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看二、探究新知從上面看從正面看從左面看

不同形狀的立體圖形從同一方向進行觀察，所看到的形狀可能不同，也可能相同。二、探究新知從上面看從正面看從左面看不同形狀的三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀相同的從上面看從左面看→→三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀不相同從正面看→三、鞏固練習這3個幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱四、提煉升華苦惱開心四、提煉升華苦惱開心四、提煉升華苦惱開心苦惱觀察角度四、提煉升華開心苦惱觀察角度四、提煉升華四年級數(shù)學下冊第2單元觀察物體二課件新人教版

觀察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”。△√⊙觀察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”

下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（5）（3）（1）（5）擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（休息片刻……回憶剛剛學到的知識休息片刻……一、復習導入手

影一、復習導入手影從哪面看這三個物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？它們分別由幾個小正方體擺成？從正面看：從側(cè)面看：從上面看：從哪面看這三個物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同從上面看這3個物體，形狀相同嗎？二、探究新知從左面和前面看呢？從上面看，形狀相同。從左面看，形狀也相同。從前面看，形狀不相同。從同一角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體組成的物體，得到的平面圖形可能相同，也可能不相同。歸納總結(jié)從上面看這3個物體，形狀相同嗎？二、探究新知從左面和前面看呢數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖形？從側(cè)面看，你看到了什么圖形？從上面看，你看到了什么圖形？數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖

（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（）。

（3）從正面看，看到的形狀是的物體有（）。

（4）從（）面看物體，看到的形狀是

上（5）從（）面看物體，看到的形狀是

側(cè)（2）從側(cè)面看，看到的形狀是的物體有（）。數(shù)一數(shù)，這6幅圖由幾個小正方體擺成。（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習3.看一看，說一說。

1、2、4、6（3）這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎？2、3、51、4、6沒有三、鞏固練習（1）從前面看到的形狀是的有哪幾個？

看到的形狀是的有哪幾個？（2）從左面看到的形狀是的有哪幾個？3.看一看，說一說。1、2、4、6（3）這幾個物體從上面四、拓展練習下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖形，

請把它擺出來。你是怎么擺的？說一說你思考的過程。從前面看從上面看從左面看四、拓展練習下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體組成的物體，得到的平面圖形的形狀，有的相同，有的不相同。通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體

擺一擺，看一看：三個物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面?zhèn)让嫦嗤嗤厦娌幌嗤瑪[一擺，看一看：三個物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習2.擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。三、鞏固練習3.看一看，說一說。

1、2、4、6（3）這幾個物體從上面看有形狀相同的嗎？2、3、51、4、6沒有三、鞏固練習（1）從前面看到的形狀是的有哪幾個？

看到的形狀是的有哪幾個？（2）從左面看到的形狀是的有哪幾個？3.看一看，說一說。1、2、4、6（3）這幾個物體從上面從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺從