蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件

立體圖形的認識蘇教版小學數(shù)學六年級下冊總復習立體圖形的認識蘇教版小學數(shù)學六年級下冊總復習1說出下面每個立體圖形的名稱，以及圖中字母表示的含義。如果把它們分為兩類，可以怎么樣分呢？長寬高棱長直徑半徑高圓心高半徑圓心長方體正方體圓柱圓錐說出下面每個立體圖形的名稱，以及圖中字母表示的含義。如果把它2長方體和正方體有什么特征？它們有哪些相同點與不同點？棱長面積面的形狀點

棱

面正方體長方體關系不同點

相同點形體8個12條棱的長度都相等6個面完全相同6個面都是的正方形正方體是特殊的長方體。相對的4條棱長度相等相對的面完全相同6個面都是長方形（也有可能有兩個相對的面是正方形）6個12條長方體和正方體有什么特征？它們有哪些相同點與不同點？棱長面的3底面底面oo高側面兩個同樣大的底面可以有無數(shù)條高有一個側面底面底面oo高側面兩個同可以有有一個側面4高底面o側面頂點一個側面一個底面只能畫一條高一個頂點高底面o側頂點一個側面一個底面只能畫一條高一個頂點5圓柱、圓錐有什么特點？圓柱圓錐特征圓柱上下兩個面是完全相同的圓形圓柱上下是一樣粗的圓柱的側面是一個曲面圓錐有一個頂點圓錐的底面是一個圓形圓錐的側面是一個曲面圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。圓錐只有一條高。圓柱有無數(shù)條高。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓柱、圓錐有什么特點？圓柱圓錐特圓柱上下兩個面是完全相同的圓6形體相同點不同點關系面棱頂點面的形狀面的大小棱長長方體正方體6128每個面都是長方形，也有兩個相對的面是正方形。相對的面面積相等。相對的4條棱長度相等。6個面都是正方形。6個面的面積相等。12條棱長都相等。正方體是特殊的長方體形體相同點不同點關系面棱頂點面的面的棱長長方體正方體61287前面、側面上面前面、側面上面分別從前面、上面和右面觀察這幾種形狀的物體，把看到的圖形畫下來，與同學交流。前面、側面上面前面、側面上面分別從前面、上面和右面觀察這幾種8(√)(√)下面哪些圖形沿虛線折疊后能圍成正方體？(√)(√)下面哪些圖形沿虛線折疊后能圍成正方體？9(√)(√)(√)(×)(√)下面哪些圖形沿虛線折疊后能圍成長方體？(√)(√)(√)(×)(√)下面哪些圖10蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件11蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件123.用鐵絲焊接一個長6厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架，至少需要多少厘米？如果要焊接一個棱長5厘米的正方體框架呢？長方體棱長總和：（6+5+4）×4=60㎝正方體棱長總和：5×12=60㎝3.用鐵絲焊接一個長6厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架，13蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件14蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件15？看看誰能把從正面、上面、左面看到的圖形畫出來？正面上面左面？看看誰能把從正面、上面、左面看到的圖形畫出來16蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件17右面上面右面上面右面上面右面上面18觀察桃形和相鄰的條形的關系觀察桃形和相鄰的條形的關系19判斷并說明理由①一個長方體最多有兩個正方形。（）

②圓柱的側面展開圖不是正方形就是長方形。（）③長方體的三條棱就是它的長、寬、高。（）④圓錐的高有一條，圓柱的高有兩條。（）√×××判斷并說明理由①一個長方體最多有兩個正方形。（20觀察下面用4個正方體搭成的圖形,并填一填.(1)、從正面看到的圖形是的有（）。（2）、從左面看到的圖形是的有（）。（3）、從上面看到的圖形是的有（）。1234532、51、4觀察下面用4個正方體搭成的圖形,并填一填.(1)、從正面看到21這節(jié)課我們復習了哪些內容？你有什么收獲？還有什么問題？這節(jié)課我們復習了哪些內容？你有什么收獲？還有什么問題？22立體圖形的認識蘇教版小學數(shù)學六年級下冊總復習立體圖形的認識蘇教版小學數(shù)學六年級下冊總復習23說出下面每個立體圖形的名稱，以及圖中字母表示的含義。如果把它們分為兩類，可以怎么樣分呢？長寬高棱長直徑半徑高圓心高半徑圓心長方體正方體圓柱圓錐說出下面每個立體圖形的名稱，以及圖中字母表示的含義。如果把它24長方體和正方體有什么特征？它們有哪些相同點與不同點？棱長面積面的形狀點

棱

面正方體長方體關系不同點

相同點形體8個12條棱的長度都相等6個面完全相同6個面都是的正方形正方體是特殊的長方體。相對的4條棱長度相等相對的面完全相同6個面都是長方形（也有可能有兩個相對的面是正方形）6個12條長方體和正方體有什么特征？它們有哪些相同點與不同點？棱長面的25底面底面oo高側面兩個同樣大的底面可以有無數(shù)條高有一個側面底面底面oo高側面兩個同可以有有一個側面26高底面o側面頂點一個側面一個底面只能畫一條高一個頂點高底面o側頂點一個側面一個底面只能畫一條高一個頂點27圓柱、圓錐有什么特點？圓柱圓錐特征圓柱上下兩個面是完全相同的圓形圓柱上下是一樣粗的圓柱的側面是一個曲面圓錐有一個頂點圓錐的底面是一個圓形圓錐的側面是一個曲面圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。圓錐只有一條高。圓柱有無數(shù)條高。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓柱、圓錐有什么特點？圓柱圓錐特圓柱上下兩個面是完全相同的圓28形體相同點不同點關系面棱頂點面的形狀面的大小棱長長方體正方體6128每個面都是長方形，也有兩個相對的面是正方形。相對的面面積相等。相對的4條棱長度相等。6個面都是正方形。6個面的面積相等。12條棱長都相等。正方體是特殊的長方體形體相同點不同點關系面棱頂點面的面的棱長長方體正方體612829前面、側面上面前面、側面上面分別從前面、上面和右面觀察這幾種形狀的物體，把看到的圖形畫下來，與同學交流。前面、側面上面前面、側面上面分別從前面、上面和右面觀察這幾種30(√)(√)下面哪些圖形沿虛線折疊后能圍成正方體？(√)(√)下面哪些圖形沿虛線折疊后能圍成正方體？31(√)(√)(√)(×)(√)下面哪些圖形沿虛線折疊后能圍成長方體？(√)(√)(√)(×)(√)下面哪些圖32蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件33蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件343.用鐵絲焊接一個長6厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架，至少需要多少厘米？如果要焊接一個棱長5厘米的正方體框架呢？長方體棱長總和：（6+5+4）×4=60㎝正方體棱長總和：5×12=60㎝3.用鐵絲焊接一個長6厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架，35蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件36蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件37？看看誰能把從正面、上面、左面看到的圖形畫出來？正面上面左面？看看誰能把從正面、上面、左面看到的圖形畫出來38蘇教版六年級下冊數(shù)學第七單元《總復習-14-立體圖形的認識》課件39右面上面右面上面右面上面右面上面40觀察桃形和相鄰的條形的關系觀察桃形和相鄰的條形的關系41判斷并說明理由①一個長方體最多有兩個正方形。（）

②圓柱的側面展開圖不是正方形就是長方形。（）③長方體的三條棱就是它的長、寬、高。（）④圓錐的高有一條，圓柱的高有兩條。（）√×××判斷并說明理由①一個長方體最多有兩個正方形。（42觀察下面用4個正方體搭成的圖形,并填一填.(1)、從正面看到的圖形是