政治老師年末工作述職報(bào)告范文

—政治老師年末工作述職報(bào)告范文為使課堂講解線(xiàn)索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出，主動(dòng)借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗(yàn)，在每一堂課上都充足考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，在課堂上留意精講精練，那政治老師年末工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)呢？下面是為您細(xì)心整理的一些關(guān)于政治老師年末工作述職報(bào)告的文章，歡送參考和借鑒，期望對(duì)您有所幫忙。政治老師年末工作述職報(bào)告1敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)您好!本學(xué)期，擔(dān)任初一班級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法；勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的詳細(xì)情況總結(jié)如下：一、主要工作和成果作為科任老師的我，不敢懈怠，一開(kāi)頭就仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意研討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。在實(shí)施教育教學(xué)中，我一直堅(jiān)持根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺(jué)性、制造性。尊重同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)學(xué)問(wèn)和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐力量和獨(dú)特的進(jìn)展。為了提高同學(xué)的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的獨(dú)特特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間屢次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在教育教學(xué)中，我一直把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，發(fā)揮自己才能的時(shí)機(jī)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)時(shí)機(jī)，把上好一堂課看成是完成自己價(jià)值的表達(dá)。在教育教學(xué)過(guò)程中，一直以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)期的脈搏。由于我相信：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，高明的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)辰留意修養(yǎng)自己的人格——師德。作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意研討教材，把握好根底、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明了的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際情況恰當(dāng)降低難度，對(duì)課后及訓(xùn)練冊(cè)的訓(xùn)練作必要的講解分析。三、存在缺乏與今后準(zhǔn)備：1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確；2、連續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；主動(dòng)運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；連續(xù)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié)；在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作力量和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)期的進(jìn)展，順應(yīng)時(shí)期的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽(tīng)取師傅的教導(dǎo)，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告2敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)這屆初三同學(xué)的實(shí)際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重。如今終于結(jié)束了，后面還有個(gè)不長(zhǎng)不短的暑假，可以喘一口氣，停下來(lái)寫(xiě)一個(gè)工作小結(jié)。由于自己身上的問(wèn)題許多，所以始終不敢做自我小結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的，我們本該常常批判和自我批判，這樣人才能進(jìn)步。我先指出我自己最大的問(wèn)題是明明內(nèi)心明白這件事不對(duì)，卻還是去說(shuō)去做了，我想這大約就是一般人和能夠取得一些成果的人之間最大的區(qū)分吧。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實(shí)有些事情是永遠(yuǎn)不行能搞清晰也不行能完全公正正義。當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步，除了上面熟悉上的進(jìn)步之外，我特別注意自己平常的言行，不該說(shuō)的話(huà)，不該說(shuō)的對(duì)象，我放在心里面。同時(shí)，我明白一個(gè)人在工作上不行以馬虎，我嚴(yán)格無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒(méi)有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書(shū)育人是我作為一明星民老師的中心工作，無(wú)論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會(huì)（有時(shí)分我會(huì)瞎說(shuō)，雖然比從前少了許多，但還是有，懂我的明白其實(shí)我什么心眼也沒(méi)有，我只想平平安安的過(guò)日子，我從來(lái)不追逐名利），總之，我挺過(guò)來(lái)了，取得了不錯(cuò)的成果，初三政治中考成果獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。下面我詳細(xì)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)根本環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備課，以同學(xué)為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛，合理并制造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于政治學(xué)問(wèn)根底較好的同學(xué)，常常補(bǔ)充國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大大事，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題，增加他們的分析威爾提解決問(wèn)題的力量。對(duì)于根底薄弱的同學(xué)，則側(cè)重于根底學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握，有步驟有方案地強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)這些同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，按時(shí)賜予激勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成果逐步上升。成果只能代表過(guò)去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會(huì)效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告3敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期，是九班級(jí)同學(xué)迎戰(zhàn)中考的最終一個(gè)學(xué)期。為保持與超越我校中考一貫的X省第一的成果，所以這個(gè)學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)依據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗(yàn)，圍繞教輔資料，分三輪復(fù)習(xí)：第一輪，完成七班級(jí)至九班級(jí)五本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)第二輪，學(xué)問(wèn)梳理與整合，形成學(xué)問(wèn)體系第三輪，專(zhuān)題復(fù)習(xí)與時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)習(xí)二、輔導(dǎo)中的收獲備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)，作為教學(xué)常規(guī)的主要五項(xiàng)，能自覺(jué)做到仔細(xì)落實(shí)。其中在為同學(xué)輔導(dǎo)中，讓我加深了對(duì)“耐煩與愛(ài)心”的理解。九班級(jí)每一次考試后，X主任都會(huì)帶著全體九班級(jí)老師仔細(xì)分析試卷、分析學(xué)情、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)方案。付出愛(ài)心，用耐煩傾聽(tīng)花開(kāi)的聲響!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話(huà)：教書(shū)就是一場(chǎng)暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。三、家校聯(lián)系中的收獲從九班級(jí)下學(xué)期開(kāi)頭，我嘗試著主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，告知孩子的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，遇到問(wèn)題請(qǐng)教家長(zhǎng)，一起商議對(duì)策。相對(duì)減輕了我的教學(xué)工作，也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)家長(zhǎng)的代為表?yè)P(yáng)，孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)懷，學(xué)習(xí)更加仔細(xì)。通過(guò)從家長(zhǎng)哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對(duì)待孩子的任性和一些小心情。家校聯(lián)系，假如從七班級(jí)開(kāi)頭效果會(huì)更好，如今我已經(jīng)在七八班級(jí)開(kāi)頭試驗(yàn)。四、今后仍需努力的地方1、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實(shí)與最終的專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施。從期末考試情況分析，七班級(jí)做的不夠好，所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步強(qiáng)化。2、做好同學(xué)評(píng)價(jià)分析與心理輔導(dǎo)工作。在每一次的教學(xué)與考試分析之后，要常常性地分析同學(xué)與學(xué)情，適時(shí)過(guò)度地對(duì)同學(xué)進(jìn)行良性的等級(jí)分析與評(píng)價(jià)，并不斷地實(shí)行各種方法與方案激勵(lì)同學(xué)更好地追求進(jìn)步；同時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo)。3、開(kāi)展豐富的課堂活動(dòng)。為了更好地培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，這學(xué)期我在新聞播報(bào)的根底上，還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動(dòng)，七班級(jí)開(kāi)展了2次，八班級(jí)開(kāi)展了1次，效果還不錯(cuò)。類(lèi)似的課堂活動(dòng)以后還可以多開(kāi)展些，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告4敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!一、本學(xué)期備課組成效1.強(qiáng)化政治思想學(xué)習(xí)，關(guān)懷時(shí)勢(shì)，學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想教育同學(xué)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。強(qiáng)化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，仔細(xì)研討教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探究高效的教學(xué)方法。2.按時(shí)了解學(xué)情，有的放矢地開(kāi)展政治教學(xué)。對(duì)同學(xué)，首先要了解他們的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求，才能在教學(xué)中做到師生互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。我們通過(guò)各種方法，按時(shí)了解學(xué)情教情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們仔細(xì)分析同學(xué)的看法，針對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)需求、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。3、全面落實(shí)導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)，組員分工協(xié)作，做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案。二、本學(xué)期開(kāi)展的備課組活動(dòng)本學(xué)期教研活動(dòng)特色：（1）外出活動(dòng)頻繁：①全組成員參與在X中學(xué)舉辦的X省高中政治疑難問(wèn)題解讀教研活動(dòng)②全組成員利用課余時(shí)間踏遍X的X江景區(qū)，不僅怡悅生心促進(jìn)了溝通，還增進(jìn)了組員之間的感情③全組成員參與政治組的聚餐三、缺乏之處及改進(jìn)措施（一）存在缺乏：1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高。2.學(xué)情研討還有待進(jìn)一步深化，為制定有效的教學(xué)方案提高實(shí)踐依據(jù)。3、本組成員教科研力量和主動(dòng)性還有待提高（二）改進(jìn)措施1.探究有效課堂，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)政管理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中仔細(xì)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度方案，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備同學(xué)，研討其重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問(wèn)點(diǎn)、思想教育浸透點(diǎn)，研討教法、學(xué)法，將注意同學(xué)思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新力量的培育，在教案中充足表達(dá)出來(lái)，真正使同學(xué)“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。3.強(qiáng)化集體備課，定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材；二知同學(xué)；三知教法。針對(duì)高三政治備課組的特點(diǎn)，上課前，有備課組長(zhǎng)組織備課；針對(duì)疑難問(wèn)題重點(diǎn)研討；課下，對(duì)課上面對(duì)的各種問(wèn)題研討，找到解決方法，在下一節(jié)課補(bǔ)救、糾錯(cuò)；切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué)；并組織相關(guān)老師編寫(xiě)學(xué)案，充足做到有的方矢。4.講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評(píng)價(jià)同學(xué)，引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和自主性，呈現(xiàn)同學(xué)的獨(dú)特。5.按學(xué)校要求開(kāi)展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回憶、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對(duì)顯現(xiàn)的問(wèn)題商討對(duì)策；傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息；商量研討下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參與校內(nèi)外聽(tīng)課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。6.在平常教學(xué)中，耐煩培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)，有錯(cuò)按時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)。多激勵(lì)，少批判，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，主動(dòng)促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成果的提高。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告5敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期我擔(dān)任高三（4）、（5）兩個(gè)文科班的政治科教學(xué)工作?，F(xiàn)將高三下學(xué)期以來(lái)的詳細(xì)情況總結(jié)如下：一、主要工作和成果我一直留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。1、做好備課工作。在教學(xué)中，我一直堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備同學(xué)、備教法；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，把冗雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有反思等等。2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能仔細(xì)鉆研教材，了解同學(xué)，研討教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主，突破重難點(diǎn)，擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，表達(dá)分層教學(xué)，各類(lèi)同學(xué)主動(dòng)地進(jìn)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注意同學(xué)創(chuàng)新力量的培育，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能按時(shí)批改作業(yè)，并做好成果登記。4、抓好培優(yōu)扶差工作。我熟悉到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級(jí)才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。5、強(qiáng)化同學(xué)成果管理，運(yùn)用好成果冊(cè)。對(duì)同學(xué)的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)、等等表現(xiàn)都做出公正、精確的評(píng)價(jià)、登記，并以此來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)不斷進(jìn)步。二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明了的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際情況恰當(dāng)降低難度，對(duì)課后及訓(xùn)練冊(cè)的訓(xùn)練作必要的講解分析。3、恰當(dāng)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高同學(xué)的綜合力量。4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓同學(xué)互幫互學(xué)，相互監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成果。三、存在缺乏與今后準(zhǔn)備1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確；2、連續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；主動(dòng)運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；連續(xù)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我肯定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。作為科任，能仔細(xì)制定方案，注意研討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡