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嗨，同學(xué)們好！我們遇到了困難，想請同學(xué)們幫忙解決，你們愿意嗎?買了4個月餅要分給我和熊大，誰來分一分？分法一：分法二：分法三：平均分買了2個月餅要平均分給我和熊二，每人能分幾個？每人分得1個。只有一個月餅了，還能平均分給我們嗎？[教材P90例1]（一）認(rèn)識幾分之一你喜歡吃月餅嗎？那這塊月餅我們一人一半。我太喜歡吃月餅了！每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作。12把一塊月餅平均分成2
份，尋找12選擇一個自己喜歡的圖形，折一折，并用彩筆涂上顏色，表示出它的。拿一張正方形紙折一折，表示出它的。[教材P9例2]拿一張正方形紙折一折，表示出它的。[教材P9例2]創(chuàng)造分?jǐn)?shù)隨意選擇圖形，折一折，并涂上顏色，表示出一個自己想要表示的分?jǐn)?shù)。二分之一四分之一三分之一五分之一14121315像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。生活中的分?jǐn)?shù)太極圖田字格把一塊月餅平均分成4份，每份是它的（）分之一，寫作。1（）四4找分?jǐn)?shù)把一個圓平均分成3份，每份是它的（）分之（），寫作。（）（）三3一1把一張長方形紙平均分成5份，指出它的五分之一，并涂上顏色。（二）了解分?jǐn)?shù)各部分名稱讀作：三分之一13……
分?jǐn)?shù)線……
分子……
分母[教材P91做一做第1題]1.（）（）31（）（）
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