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第第頁共12頁以體審美,以體提高學生情商的思想得以深化。2022年度體育工作計劃5一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,圍繞深入實施素質教育,全面提高教育教學質量這一中心,以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設、優(yōu)化作業(yè)設計、深化教學管理、強化教師業(yè)務素質提升、激活教研活動為重點,求真務實,開拓進取,努力促進教學的內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。二、基本情況分析(一)學情分析:所任教的初三四個班的學生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。本學期還面臨體育中考,針對中考項目加強考前練習,爭取取得優(yōu)異成績。(二)教材分析:田徑項目包括跑(50米;耐久跑800米1000米;往返跑25米),跳(立定跳遠),擲(投實心球);教學重點:以各項目技術為載體,發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力。球類有籃球(行進間單手肩上投籃),排球(墊球);教學重點:以籃排球的基本技術為載體,發(fā)展學生的身體素質,提高心肺功能,培養(yǎng)運動興趣。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下;單(雙)腳蹬地翻身上成正撐。),雙杠(支撐擺動;“男”臂屈伸。),墊子(前滾翻接轉體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐。),支撐跳躍(分腿騰躍山羊)。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩,花樣跳繩)。教學重點:通過各種技巧練習提高學生身體的柔韌性、力量等身體素質,培養(yǎng)勇敢的意志品質。三、教學目標積極參加課外體育活動,懂得科學的鍛煉方法。完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作。結合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術的運用能力。用安全方法進行運動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。全面發(fā)展體能的基礎上,通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,了解體育活動中應注意的事項。正確評價自己的運動能力,了解身心之間的關系,逐步掌握設置合適的體育學習目標方法,增強自尊與自信,在克服困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。增進同學間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。四、教學進度第一至二周:隊列廣博操練習,三至四周中長跑,五至六周短跑,七至八周籃球,九至十周排球,第十一周投擲,十二周跳躍,十三周墊子,十四周支撐跳躍,一周理論一周機動。五、教學措施
熟悉教材,認真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內容和時間。動。發(fā)揮學生的主觀能動性,以學生為主體,讓學
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