北師大版七年級生物上冊第3章-細胞-課件

七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時光學(xué)顯微鏡的使用方法七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時1導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課2一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能

顯微鏡

光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡講授新課一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡講授新課31347256109814121311目鏡鏡筒粗準焦螺旋轉(zhuǎn)換器細準焦螺旋物鏡鏡臂載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡鏡柱鏡座講授新課1347256109814121311目鏡鏡筒粗準焦螺旋轉(zhuǎn)換4歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟（一）取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。講授新課歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟（一）取鏡和安放右手握住5（二）對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）講授新課（二）對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺6把一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到呈明亮的圓形視野為止講授新課把一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光7（三）觀察把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔講授新課（三）觀察把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標8

轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止注意：此時眼睛一定要看著物鏡。講授新課轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片9左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰講授新課左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡10上左右相反上下相反目鏡內(nèi)看到的是：倒像上講授新課上左右相反目鏡內(nèi)看到的是：倒像上講授新課11上試一試：上下左右移動玻片標本圖像的移動方向和玻片的移動方向_______相反上講授新課上試一試：上下左右移動玻片標本圖像的移動方向和玻片的移動方向12上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課13上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課14觀察放大100倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞大小、數(shù)量多少、顏色深淺的變化。講授新課觀察放大100倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞大小、數(shù)量多少15100倍200倍300倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞變大、數(shù)量減少、顏色變淺。講授新課100倍200倍300倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞變大、16放大50倍，看到17個細胞，放大300倍看到__個細胞。結(jié)論：放大倍數(shù)越大，看到的細胞越__.光線越___.5少暗講授新課放大50倍，看到17個細胞，放大300倍看到__個細胞。結(jié)論17目鏡：10×物鏡：10×目鏡：10×物鏡：40×上放大100倍放大400倍放大倍數(shù)觀察到的細胞大小觀察到的細胞數(shù)目低倍高倍

小

大少（視野范圍小）多（視野范圍大）上上上上上講授新課目鏡：10×目鏡：10×上放大100倍放大400倍放大倍數(shù)觀18四、演示并講解光學(xué)顯微鏡的使用過程1.顯微鏡的使用步驟

取鏡安放對光放置玻片標本和調(diào)焦觀察收放→→→→→2.使用顯微鏡應(yīng)注意的問題使用過程中應(yīng)該保持顯微鏡的清潔講授新課四、演示并講解光學(xué)顯微鏡的使用過程1.顯微鏡的使用步驟取鏡安19

在學(xué)生學(xué)習(xí)操作顯微鏡的過程中，主要注意事項。靜——不能影響他人輕——動作要輕，要愛護儀器，做到動手之前先看清楚想明白凈——保持顯微鏡和實驗室整潔，尤其是有能弄臟和損壞鏡頭講授新課在學(xué)生學(xué)習(xí)操作顯微鏡的過程中，主要注意事項。靜—20實驗結(jié)束，實驗用具整理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣（1）

用潔凈沙布把顯微鏡外表擦干凈，用擦鏡紙擦一鏡頭。（2）

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個低倍鏡頭偏到兩旁。（3）

轉(zhuǎn)動粗轉(zhuǎn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，恢復(fù)原狀。（4）

把反光鏡豎直放置，這樣可以減少灰塵落在上面。（5）

把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)，將鏡箱放回原處。（6）

把桌上其他用品按原樣擺放整齊，實驗桌要保持整潔、干凈。講授新課實驗結(jié)束，實驗用具整理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣（1）

用潔凈211、取鏡和安放（1）

手握住鏡臂，

手托住鏡座。（2）把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5cm處，略偏左，安裝好

和

。2、對光（1）轉(zhuǎn)動

，使低倍鏡對準

。（注意：物鏡前端與載物臺要保持

cm的距離以免損壞鏡頭。）（2）使用較大的光圈時，轉(zhuǎn)動

，使光線通過反射到鏡筒內(nèi)，可看到

視野。右左目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器通光孔正中央2反光鏡明亮的圓形講授新課右左目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器通光孔2反光鏡明亮的圓形講授新課223、觀察（1）把寫有“上”字的玻片標本放在載物臺上，用___________壓住，標本要正對通光孔

。（2）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡頭下降時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視

（以免

壓壞玻片標本），直到物鏡接近玻片標本為止。（3）一只眼注視

內(nèi)，同時逆時針轉(zhuǎn)動

，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像，再略微轉(zhuǎn)動

，使物像更加清晰?？偨Y(jié):1、顯微鏡中所看到的是上下、左右均顛倒的物像。

（例如：字母“p”所成的像為“d”）2、物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)

物鏡放大倍數(shù)（放大倍數(shù)越大：視野越暗，視野中看到的細胞越

，細胞數(shù)目越

）壓片夾正中央物鏡物鏡目鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋×大少講授新課3、觀察壓片夾正中央物鏡物鏡目鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋×大少講23任務(wù)一:了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部件的用法1、對照教材和實物認識并識記顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱。2、小組內(nèi)互相指認顯微鏡各結(jié)構(gòu)名稱和作用。3、動手探索：⑴分別轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋，操作中發(fā)現(xiàn)有什么不同？⑵物鏡分高倍鏡和低倍鏡，

可轉(zhuǎn)換鏡頭。⑶轉(zhuǎn)動遮光器，發(fā)現(xiàn)了什么？⑷轉(zhuǎn)動反光鏡，看看有什么不同？4、小組內(nèi)思考討論：光線如何到達我們眼睛的？粗準焦螺旋→快；細準焦螺旋→慢轉(zhuǎn)換器無光凹面鏡→亮光線→→→→反光鏡光圈通光孔標本→物鏡→物鏡↓眼睛講授新課任務(wù)一:了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部件的用法粗準焦螺旋→快；細準焦24

一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細觀賞。九退整理，后歸箱。顯微鏡使用順口溜課堂小結(jié)顯微鏡使用順口溜課堂小結(jié)25練習(xí)使用顯微鏡觀察寫有“上”的標本。思考：①“上”的物像是

；標本與物像的移動方向

。這說明了什么問題？②思考：在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？反向顯微鏡成放大的、倒立的虛像不能隨堂訓(xùn)練練習(xí)使用顯微鏡觀察寫有“上”的標本。反向顯微鏡成放大的、倒立26七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時觀察動植物細胞七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時27你知道上述圖中哪個是植物細胞，哪個是動物細胞嗎？導(dǎo)入新課你知道上述圖中哪個是植物細胞，哪個是動物細胞嗎？導(dǎo)入新課28玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片玻片標本的種類講授新課玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材29關(guān)于玻片標本玻片標本｛

臨時裝片

永久裝片講授新課關(guān)于玻片標本｛臨時裝片講授新課30臨時裝片：

是有新鮮的少量的生物材料，放在載玻片的水滴中，再蓋上蓋玻片做成的玻片標本。制作臨時裝片是為了用顯微鏡短時間觀察的需要。講授新課臨時裝片：講授新課31永久裝片：是對實物標本進行脫水，浸蠟、切薄、脫蠟、染色等一系列特殊處理后，用膠封在蓋玻片下的可以長期保存的裝片或切片。講授新課永久裝片：講授新課32構(gòu)成動物體的細胞

(以人體細胞為例)講授新課構(gòu)成動物體的細胞

(以人體細胞為例)講授新課332.取一潔凈的載玻片，用膠頭滴管在其中央滴一滴生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液)生理鹽水的作用：保證細胞不變形。講授新課2.取一潔凈的載玻片，用膠頭滴管在其中央滴一滴生理鹽水(0.343.用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁輕輕刮幾下。講授新課3.用清水漱口后，用消講授新課354.將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。5.用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩慢地蓋在液滴上。蓋片時要防止裝片上出現(xiàn)氣泡。講授新課4.將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾366.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。講授新課6.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，37觀察標本時，兩眼都要睜開，左眼注視目鏡，右眼看著畫圖。觀察:講授新課觀察標本時，兩眼都要睜開，左眼注視目鏡，右眼看著畫圖。觀察:38人的口腔上皮細胞講授新課人的口腔上皮細胞講授新課39平滑肌細胞神經(jīng)細胞上皮細胞講授新課平滑肌細胞神經(jīng)細胞上皮細胞講授新課40討論：你所觀察過的動物細胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同的特點？2、比較幾種觀察過的動物細胞，他們有哪些不同的特點？細胞膜，細胞核，細胞質(zhì)講授新課討論：你所觀察過的動物細胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同的特點？細胞膜，41細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進入細胞。講授新課細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意42細胞質(zhì)

在細胞膜以內(nèi)，細胞核以外由細胞膜包著的黏稠透明的物質(zhì)，叫做細胞質(zhì)，占細胞的大部分。細胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運動著的，許多的生命活動都是在細胞質(zhì)中完成的。講授新課細胞質(zhì)

在細胞膜以內(nèi)，細胞核以外由細胞膜包著的黏稠透明的物43細胞核

細胞質(zhì)里含有一個近似球形的細胞核，通常位于細胞的中央，含有染色質(zhì)等細微結(jié)構(gòu)，生物體用于傳種接代的遺傳物質(zhì)（DNA）就存在于染色質(zhì)上。細胞核控制著細胞的生命活動。講授新課細胞核

細胞質(zhì)里含有一個近似球形的細胞核，通常位于細胞的44線粒體細胞核細胞質(zhì)細胞膜講授新課線粒體細胞核細胞質(zhì)細胞膜講授新課45構(gòu)成植物體的細胞

（以洋蔥表皮細胞為例）講授新課構(gòu)成植物體的細胞

（以洋蔥表皮細胞為例）講授新課46

細胞膜細胞壁細胞質(zhì)葉綠體細胞核液泡講授新課細胞膜細胞壁細胞質(zhì)葉綠體細胞核液泡講授新課47細胞壁

位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素組成的，孔隙較大，物質(zhì)分子可以自由透過。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。講授新課細胞壁

位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由48

葉綠體

在綠色植物的葉肉細胞中，能看到許多綠色的顆粒，叫做葉綠體。葉綠體內(nèi)含有葉綠素，有一些果實成熟過程中，葉綠體則變成有色體，使果實呈現(xiàn)各種顏色。綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進行的。

講授新課葉綠體在綠色植物的葉肉細胞中，能看到許多綠色的顆粒，49

液泡

在植物細胞的細胞質(zhì)里，用顯微鏡可以看到一個或幾個像水泡似的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)叫做液泡，是植物細胞特有的。液泡里充滿著液體，叫做細胞液，其中溶有多種物質(zhì)，如糖類、有機酸、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可以達到很高的濃度。瓜果等果實有甜味或酸味，就是由于細胞液里含有帶甜味或帶酸味的化學(xué)物質(zhì)。有的細胞液中有色素，使細胞呈現(xiàn)不同的顏色。液泡可以使細胞保持膨脹的狀態(tài)。

講授新課液泡在植物細胞的細胞質(zhì)里，用顯微鏡可以看到一個或幾50植物細胞的液泡模式圖

植物細胞在生長過程中，細胞體積不斷增大，許多小液泡逐漸匯集成一個大液泡。成熟的植物細胞中的液泡很大，可占據(jù)整個細胞體積的90％。講授新課植物細胞的液泡模式圖植物細胞在生長過程中，細胞體積不511、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形的細胞，細胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用？2、能讓有利的物質(zhì)物質(zhì)進入，而有害的物質(zhì)不能進入的結(jié)構(gòu)是什么？問題：（細胞壁）（細胞膜）講授新課1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形的細胞，細523、我們吃西瓜時流出的汁液是什么？來自于細胞中的哪個結(jié)構(gòu)？4、進行生命活動的主要場所在哪里？該結(jié)構(gòu)中與植物進行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)和呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么？5、遺傳物質(zhì)存在于細胞的什么結(jié)構(gòu)中？

液泡細胞核細胞液細胞質(zhì)葉綠體和線粒體講授新課3、我們吃西瓜時流出的汁液是什么？來自于細胞中的哪個結(jié)構(gòu)？53細胞膜細胞質(zhì)細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞動植物細胞結(jié)構(gòu)比較講授新課細胞膜細胞質(zhì)細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞動植物細胞541、動物細胞的基本結(jié)構(gòu)⑴細胞壁：⑵細胞膜：⑶細胞核：⑷細胞質(zhì)：3、植物細胞的生長：保護和支持作用起保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用遺傳和控制細胞的生命活動內(nèi)有葉綠體，液泡等；葉綠體內(nèi)含有葉綠素等，液泡中有細胞液。許多生命活動都是在細胞質(zhì)中完成。2、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)（1）細胞膜（2）細胞核（3）細胞質(zhì)課堂小結(jié)1、動物細胞的基本結(jié)構(gòu)⑴細胞壁：⑵細胞膜：⑶細胞核：⑷55動物細胞結(jié)構(gòu)簡圖植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖4、動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較課堂小結(jié)動物細胞結(jié)構(gòu)簡圖植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖4、動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較課堂56如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答（1）具有保護和支持細胞作用的是[]

。（2）西瓜甘甜可口是因為[]

含有大量糖分。（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有

[]

。（4）細胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫”之稱的是[]

。（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是

。（6）人體細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是

、

和

1細胞壁5液泡2細胞膜4細胞核線粒體細胞膜細胞核細胞質(zhì)隨堂訓(xùn)練如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答1細胞壁5液泡2細胞膜4細胞57細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體記住了嗎？比一比隨堂訓(xùn)練細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體記住了嗎？比一比隨堂訓(xùn)練58植物細胞動物細胞作用細胞壁葉綠體液泡細胞核細胞質(zhì)細胞膜有有有有有有有有有無無無或一般很小保護和支持細胞光合作用場所含有細胞液,調(diào)節(jié)水分控制細胞的生命活動

生命活動的主要場所控制物質(zhì)進出細胞隨堂訓(xùn)練植物細胞動物細胞作用細胞壁葉綠體液泡細胞核細胞質(zhì)細胞膜有有有59七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)細胞是生命活動的單位七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)60細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體溫故知新導(dǎo)入新課細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體溫故知新導(dǎo)入新課611、以變形蟲為例，會描述細胞的生命活動。2、掌握細胞膜、細胞質(zhì)（線粒體和葉綠體）和細胞核在細胞生命活動的作用。3、會區(qū)分動物細胞和植物細胞在細胞生命活動中的異同。教學(xué)目標導(dǎo)入新課1、以變形蟲為例，會描述細胞的生命活動。3、會區(qū)分動物細胞和62了解變形蟲是一種單細胞生物，屬原生動物，生活在水流緩慢、藻類較多的淺水中。由于變形蟲身體僅由一個細胞構(gòu)成，沒有固定的外形，可以任意改變體形，因此得名變形蟲。變形蟲講授新課了解變形蟲是一種單細胞生物，屬原生動物，生活在水流變形蟲講授63變形蟲的結(jié)構(gòu)

細胞核偽足食物泡細胞膜細胞質(zhì)講授新課變形蟲的結(jié)構(gòu)細胞核偽足食物泡細胞膜細胞質(zhì)講授新課64活動：變形蟲怎樣生活？（1）變形蟲運動時,它的身體有何變化?（2）變形蟲攝取食物時,它的細胞發(fā)生怎樣的變化?（3）變形蟲的形態(tài)變化與細胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)?變形蟲運動時，伸出偽足，細胞形態(tài)不斷發(fā)生改變變形蟲取食時，伸出偽足，將食物包住，吞入細胞變形蟲形態(tài)變化與細胞膜、細胞質(zhì)的流動、變形有關(guān)講授新課活動：變形蟲怎樣生活？（1）變形蟲運動時,它的身體有何變化?654、變形蟲細胞內(nèi)的物質(zhì)與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是？5、變形蟲通過什么結(jié)構(gòu)獲得所需物質(zhì)和能量，以及排出廢物？細胞膜講授新課4、變形蟲細胞內(nèi)的物質(zhì)與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是？5、變形蟲通過662.細胞與外界進行物質(zhì)交換---細胞膜細胞膜（半透膜，選擇透過性膜）具有物質(zhì)交換的功能，能夠有選擇地從外界環(huán)境吸收細胞生活必需的物質(zhì)，又能夠?qū)⒓毎a(chǎn)生的廢物排泄出來。講授新課2.細胞與外界進行物質(zhì)交換---細胞膜細胞膜（半透膜，選擇透673、細胞的生命活動需要能量（1）物質(zhì)進入細胞后有什么用呢？組成細胞內(nèi)的物質(zhì)。如：鋼材、塑料汽車有機物無機物細胞汽油柴油（2）組成細胞后就能進行一切生命活動了嗎？所有任何事物的運動都需要能量，細胞的生命活動也一樣。講授新課3、細胞的生命活動需要能量（1）物質(zhì)進入細胞后有什么用呢68動物（變形蟲）：食物（化學(xué)能）線粒體生物體所需要的能量植物：光能葉綠體有機物中的化學(xué)能（淀粉等）線粒體生物體所需要的能量水+二氧化碳講授新課動物（變形蟲）：食物（化學(xué)能）線粒體生物體所需植物：光能葉綠694、細胞核是細胞生命活動的控制中心實驗一：變形蟲分割變形蟲無核部分有核部分幾天后死亡正常生長產(chǎn)生新變形蟲講授新課4、細胞核是細胞生命活動的控制中心實驗一：變形蟲分割變無核部70實驗二：變形蟲分割變形蟲有核部分產(chǎn)生新變形蟲無核部分植入新細胞核恢復(fù)正常產(chǎn)生新變形蟲講授新課實驗二：變形蟲分割變有核部分產(chǎn)生新無核部分植入新細胞核恢復(fù)產(chǎn)71(2)正常細胞的細胞核與細胞質(zhì)的關(guān)系是_________。(3)從上述實例可知，細胞能正常完成生命活動必須具備的條件是_________。

據(jù)圖思考以下問題：(1)_________在細胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用。細胞核相互依存細胞必須保持完整講授新課

據(jù)圖思考以下問題：細胞核相互依存細胞必須保持完整講授新課72血液中的紅細胞（無細胞核）

精子（有細胞核沒有細胞質(zhì)）

講授新課血液中的紅細胞（無細胞核）73

細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜各自都有自己的功能，但又相互協(xié)作，使細胞成為一個統(tǒng)一的整體。細胞膜：控制物質(zhì)進出，并對細胞起保護作用。細胞質(zhì)：消化、分解食物細胞核對細胞的生命活動起著控制作用，在生物遺傳中也有重要作用。以變形蟲為例，總結(jié)細胞各部分的功能講授新課細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜各自都有自己的功能，但又相互協(xié)作，74液泡細胞壁葉綠體根據(jù)動植物細胞的結(jié)構(gòu)不同，分析動植物細胞進行的生命活動的不同葉綠體能夠利用太陽光能將二氧化碳和水合成有機物，有機物及其儲存的能量既可以供給植物細胞，也可以直接或間接地供給動物細胞利用。講授新課液泡細胞壁葉綠體根據(jù)動植物細胞的結(jié)構(gòu)不同，分葉綠體能夠利用太75

BD

B1、下列物質(zhì)中，能給變形蟲提供能量的是A水B糖類C無機鹽D氧氣2、對細胞的生命活動起控制作用的結(jié)構(gòu)是A細胞膜B細胞壁C細胞質(zhì)D細胞核3、細胞膜的主要功能是（

）A．支持和保護

B．控制物質(zhì)的進出

C．使細胞內(nèi)有機物分解和釋放能隨堂訓(xùn)練BDB1、下列物質(zhì)中，能給變形蟲提供能量的是隨堂訓(xùn)練76七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)細胞通過分裂而增殖七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)77一粒種子在泥土中萌發(fā)，長出一棵柔弱的小苗，在陽光的照耀下，在泥土的哺育下，在雨露的滋潤下，它長大了，長高了，終于有一天開出了艷麗的花···生物體為什么會由小長大呢？它的體內(nèi)發(fā)生了怎樣的變化？讓我們一起來探索其中的奧秘吧！導(dǎo)入新課一粒種子在泥土中萌發(fā)，長出一棵柔弱的小苗，在陽光的照耀下，在781.幫助學(xué)生了解并描述細胞分裂的基本過程。2.學(xué)習(xí)通過模型方法進行生物學(xué)研究。教學(xué)目標導(dǎo)入新課1.幫助學(xué)生了解并描述細胞分裂的基本過程。教學(xué)目標導(dǎo)入新課79

1.分別計算出下圖4個體積不同的立方體的有關(guān)數(shù)據(jù)，填寫表格。1cm2cm3cm4cm邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3)表面積/體積1234616:12483:154272:196643:2探究主題一：細胞體積為什么這么??？講授新課1.分別計算出下圖4個體積不同的立方體的有關(guān)數(shù)據(jù)，填寫表80立方體的體積不斷增大時，表面積與體積之比就不斷減小。細胞的大小會影響細胞與外界的物質(zhì)交換。一般說來，細胞越小，相對表面積越大，細胞與外界物質(zhì)交換的相對面積越大；細胞越大，相對表面積越小，細胞與外界物質(zhì)交換的相對面積越小。1.立方體的體積增大時，表面積與體積之比的變化有什么規(guī)律？2.討論2.細胞的大小會不會影響細胞與外界的物質(zhì)交換？講授新課立方體的體積不斷增大時，表面積與體積之比就不斷減小。細胞的大81細胞分裂產(chǎn)生新細胞1.細胞分裂：當細胞生長到一定大小時就會停止生長，有些細胞可以一分為二，成為兩個相似的新細胞，這就是細胞分裂。2.細胞分裂的過程動物細胞分裂植物細胞分裂先是一個細胞核分裂為兩個細胞核；然后，細胞中央部分的細胞膜，從四周逐漸地向內(nèi)凹陷，最終使細胞質(zhì)一分為二，每部分細胞質(zhì)中含有一個細胞核。先是一個細胞核分裂為兩個細胞核，當細胞核分裂為兩個新的細胞核后，在兩個新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜，并產(chǎn)生新的細胞壁。講授新課細胞分裂產(chǎn)生新細胞1.細胞分裂：當細胞生長到一定大小時就會停823.動植物細胞分裂示意圖講授新課3.動植物細胞分裂示意圖講授新課83植物細胞的分裂過程動物細胞的分裂過程4.分裂過程圖片講授新課植物細胞的分裂過程動物細胞的分裂過程4.分裂過程圖片講授新課84在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中，這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)。細胞核分裂的過程講授新課在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)細胞核分裂的855.單細胞與多細胞生物的分裂（1）單細胞生物的細胞分裂（2）多細胞生物的細胞分裂講授新課5.單細胞與多細胞生物的分裂（1）單細胞生物的細胞分裂（2）86單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖，多細胞生物的細胞分裂不僅與繁殖新個體有關(guān)，而且能促使新個體由小長大，使生物體不斷更新衰老死亡的細胞，從而保證生物體的正常生命活動。6.細胞分裂對生物體的意義：講授新課單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖，多細胞生物的細胞分裂87植物細胞分裂動物細胞分裂細胞通過分裂而增殖細胞體積與表面積的關(guān)系體積小，相對表面積大體積大，相對表面積小細胞分裂產(chǎn)生新細胞細胞分裂的意義保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)單細胞生物通過細胞分裂而繁殖多細胞生物通過細胞分裂而生長、繁殖課堂小結(jié)植物細胞分裂細胞通過分裂而增殖細胞體積與表面積的關(guān)系體積小，88l．成年人體內(nèi)的細胞約有（）A．1010個B．1011個C．1014個D．1015個2．成年人身體之所以高大是由于（）細胞體積大B．細胞體積小C．細胞數(shù)目多D．細胞體積大和數(shù)目多3.植物體由小長大主要靠細胞數(shù)目的增多，而細胞數(shù)目的增多是由于細胞的()A．生長B．分化C．分裂D．吸收養(yǎng)料CCC隨堂訓(xùn)練l．成年人體內(nèi)的細胞約有（）895.植物細胞分裂的順序是（）①細胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個新的細胞核②細胞核分裂成兩個新的細胞核③母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁Ａ.①②③Ｂ.②①③Ｃ.③②①Ｄ.①③②B4.具有分裂功能和生長非?？?、能形成腫瘤、可侵入正常組織和器官的細胞是()B

A．神經(jīng)細胞B．癌細胞

C．生殖細胞D．表皮細胞5.植物細胞分裂的順序是（）B4.具有分裂功能和生長非常906.某生物體細胞中含有遺傳物質(zhì)的量為X，在細胞分裂過程中，遺傳物質(zhì)的數(shù)量變化情況是（）Ａ.X→X→XＢ.X→2X→2XＣ.X→2X→XＤ.2X→2X→X7.某生物體細胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個新細胞，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B．兩個新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．兩個新細胞的體積與原細胞相同

D．新細胞與原細胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣CC6.某生物體細胞中含有遺傳物質(zhì)的量為X，在細胞分裂過7.某生91七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時光學(xué)顯微鏡的使用方法七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時92導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課93一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能

顯微鏡

光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡講授新課一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡講授新課941347256109814121311目鏡鏡筒粗準焦螺旋轉(zhuǎn)換器細準焦螺旋物鏡鏡臂載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡鏡柱鏡座講授新課1347256109814121311目鏡鏡筒粗準焦螺旋轉(zhuǎn)換95歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟（一）取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。講授新課歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟（一）取鏡和安放右手握住96（二）對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）講授新課（二）對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺97把一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到呈明亮的圓形視野為止講授新課把一個較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光98（三）觀察把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔講授新課（三）觀察把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標99

轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止注意：此時眼睛一定要看著物鏡。講授新課轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片100左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰講授新課左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡101上左右相反上下相反目鏡內(nèi)看到的是：倒像上講授新課上左右相反目鏡內(nèi)看到的是：倒像上講授新課102上試一試：上下左右移動玻片標本圖像的移動方向和玻片的移動方向_______相反上講授新課上試一試：上下左右移動玻片標本圖像的移動方向和玻片的移動方向103上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課104上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課上上重復(fù)播放像在哪個方向，玻片標本就移向哪個方向講授新課105觀察放大100倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞大小、數(shù)量多少、顏色深淺的變化。講授新課觀察放大100倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞大小、數(shù)量多少106100倍200倍300倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞變大、數(shù)量減少、顏色變淺。講授新課100倍200倍300倍注意：低倍鏡換成高倍鏡后，細胞變大、107放大50倍，看到17個細胞，放大300倍看到__個細胞。結(jié)論：放大倍數(shù)越大，看到的細胞越__.光線越___.5少暗講授新課放大50倍，看到17個細胞，放大300倍看到__個細胞。結(jié)論108目鏡：10×物鏡：10×目鏡：10×物鏡：40×上放大100倍放大400倍放大倍數(shù)觀察到的細胞大小觀察到的細胞數(shù)目低倍高倍

小

大少（視野范圍?。┒啵ㄒ曇胺秶螅┥仙仙仙仙现v授新課目鏡：10×目鏡：10×上放大100倍放大400倍放大倍數(shù)觀109四、演示并講解光學(xué)顯微鏡的使用過程1.顯微鏡的使用步驟

取鏡安放對光放置玻片標本和調(diào)焦觀察收放→→→→→2.使用顯微鏡應(yīng)注意的問題使用過程中應(yīng)該保持顯微鏡的清潔講授新課四、演示并講解光學(xué)顯微鏡的使用過程1.顯微鏡的使用步驟取鏡安110

在學(xué)生學(xué)習(xí)操作顯微鏡的過程中，主要注意事項。靜——不能影響他人輕——動作要輕，要愛護儀器，做到動手之前先看清楚想明白凈——保持顯微鏡和實驗室整潔，尤其是有能弄臟和損壞鏡頭講授新課在學(xué)生學(xué)習(xí)操作顯微鏡的過程中，主要注意事項。靜—111實驗結(jié)束，實驗用具整理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣（1）

用潔凈沙布把顯微鏡外表擦干凈，用擦鏡紙擦一鏡頭。（2）

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個低倍鏡頭偏到兩旁。（3）

轉(zhuǎn)動粗轉(zhuǎn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，恢復(fù)原狀。（4）

把反光鏡豎直放置，這樣可以減少灰塵落在上面。（5）

把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)，將鏡箱放回原處。（6）

把桌上其他用品按原樣擺放整齊，實驗桌要保持整潔、干凈。講授新課實驗結(jié)束，實驗用具整理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣（1）

用潔凈1121、取鏡和安放（1）

手握住鏡臂，

手托住鏡座。（2）把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5cm處，略偏左，安裝好

和

。2、對光（1）轉(zhuǎn)動

，使低倍鏡對準

。（注意：物鏡前端與載物臺要保持

cm的距離以免損壞鏡頭。）（2）使用較大的光圈時，轉(zhuǎn)動

，使光線通過反射到鏡筒內(nèi)，可看到

視野。右左目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器通光孔正中央2反光鏡明亮的圓形講授新課右左目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器通光孔2反光鏡明亮的圓形講授新課1133、觀察（1）把寫有“上”字的玻片標本放在載物臺上，用___________壓住，標本要正對通光孔

。（2）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡頭下降時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視

（以免

壓壞玻片標本），直到物鏡接近玻片標本為止。（3）一只眼注視

內(nèi)，同時逆時針轉(zhuǎn)動

，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像，再略微轉(zhuǎn)動

，使物像更加清晰?？偨Y(jié):1、顯微鏡中所看到的是上下、左右均顛倒的物像。

（例如：字母“p”所成的像為“d”）2、物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)

物鏡放大倍數(shù)（放大倍數(shù)越大：視野越暗，視野中看到的細胞越

，細胞數(shù)目越

）壓片夾正中央物鏡物鏡目鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋×大少講授新課3、觀察壓片夾正中央物鏡物鏡目鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋×大少講114任務(wù)一:了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部件的用法1、對照教材和實物認識并識記顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱。2、小組內(nèi)互相指認顯微鏡各結(jié)構(gòu)名稱和作用。3、動手探索：⑴分別轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋，操作中發(fā)現(xiàn)有什么不同？⑵物鏡分高倍鏡和低倍鏡，

可轉(zhuǎn)換鏡頭。⑶轉(zhuǎn)動遮光器，發(fā)現(xiàn)了什么？⑷轉(zhuǎn)動反光鏡，看看有什么不同？4、小組內(nèi)思考討論：光線如何到達我們眼睛的？粗準焦螺旋→快；細準焦螺旋→慢轉(zhuǎn)換器無光凹面鏡→亮光線→→→→反光鏡光圈通光孔標本→物鏡→物鏡↓眼睛講授新課任務(wù)一:了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部件的用法粗準焦螺旋→快；細準焦115

一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細觀賞。九退整理，后歸箱。顯微鏡使用順口溜課堂小結(jié)顯微鏡使用順口溜課堂小結(jié)116練習(xí)使用顯微鏡觀察寫有“上”的標本。思考：①“上”的物像是

；標本與物像的移動方向

。這說明了什么問題？②思考：在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？反向顯微鏡成放大的、倒立的虛像不能隨堂訓(xùn)練練習(xí)使用顯微鏡觀察寫有“上”的標本。反向顯微鏡成放大的、倒立117七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時觀察動植物細胞七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時118你知道上述圖中哪個是植物細胞，哪個是動物細胞嗎？導(dǎo)入新課你知道上述圖中哪個是植物細胞，哪個是動物細胞嗎？導(dǎo)入新課119玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片玻片標本的種類講授新課玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材120關(guān)于玻片標本玻片標本｛

臨時裝片

永久裝片講授新課關(guān)于玻片標本｛臨時裝片講授新課121臨時裝片：

是有新鮮的少量的生物材料，放在載玻片的水滴中，再蓋上蓋玻片做成的玻片標本。制作臨時裝片是為了用顯微鏡短時間觀察的需要。講授新課臨時裝片：講授新課122永久裝片：是對實物標本進行脫水，浸蠟、切薄、脫蠟、染色等一系列特殊處理后，用膠封在蓋玻片下的可以長期保存的裝片或切片。講授新課永久裝片：講授新課123構(gòu)成動物體的細胞

(以人體細胞為例)講授新課構(gòu)成動物體的細胞

(以人體細胞為例)講授新課1242.取一潔凈的載玻片，用膠頭滴管在其中央滴一滴生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液)生理鹽水的作用：保證細胞不變形。講授新課2.取一潔凈的載玻片，用膠頭滴管在其中央滴一滴生理鹽水(0.1253.用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁輕輕刮幾下。講授新課3.用清水漱口后，用消講授新課1264.將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。5.用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩慢地蓋在液滴上。蓋片時要防止裝片上出現(xiàn)氣泡。講授新課4.將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾1276.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。講授新課6.在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，128觀察標本時，兩眼都要睜開，左眼注視目鏡，右眼看著畫圖。觀察:講授新課觀察標本時，兩眼都要睜開，左眼注視目鏡，右眼看著畫圖。觀察:129人的口腔上皮細胞講授新課人的口腔上皮細胞講授新課130平滑肌細胞神經(jīng)細胞上皮細胞講授新課平滑肌細胞神經(jīng)細胞上皮細胞講授新課131討論：你所觀察過的動物細胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同的特點？2、比較幾種觀察過的動物細胞，他們有哪些不同的特點？細胞膜，細胞核，細胞質(zhì)講授新課討論：你所觀察過的動物細胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同的特點？細胞膜，132細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進入細胞。講授新課細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意133細胞質(zhì)

在細胞膜以內(nèi)，細胞核以外由細胞膜包著的黏稠透明的物質(zhì)，叫做細胞質(zhì)，占細胞的大部分。細胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運動著的，許多的生命活動都是在細胞質(zhì)中完成的。講授新課細胞質(zhì)

在細胞膜以內(nèi)，細胞核以外由細胞膜包著的黏稠透明的物134細胞核

細胞質(zhì)里含有一個近似球形的細胞核，通常位于細胞的中央，含有染色質(zhì)等細微結(jié)構(gòu)，生物體用于傳種接代的遺傳物質(zhì)（DNA）就存在于染色質(zhì)上。細胞核控制著細胞的生命活動。講授新課細胞核

細胞質(zhì)里含有一個近似球形的細胞核，通常位于細胞的135線粒體細胞核細胞質(zhì)細胞膜講授新課線粒體細胞核細胞質(zhì)細胞膜講授新課136構(gòu)成植物體的細胞

（以洋蔥表皮細胞為例）講授新課構(gòu)成植物體的細胞

（以洋蔥表皮細胞為例）講授新課137

細胞膜細胞壁細胞質(zhì)葉綠體細胞核液泡講授新課細胞膜細胞壁細胞質(zhì)葉綠體細胞核液泡講授新課138細胞壁

位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素組成的，孔隙較大，物質(zhì)分子可以自由透過。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。講授新課細胞壁

位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由139

葉綠體

在綠色植物的葉肉細胞中，能看到許多綠色的顆粒，叫做葉綠體。葉綠體內(nèi)含有葉綠素，有一些果實成熟過程中，葉綠體則變成有色體，使果實呈現(xiàn)各種顏色。綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進行的。

講授新課葉綠體在綠色植物的葉肉細胞中，能看到許多綠色的顆粒，140

液泡

在植物細胞的細胞質(zhì)里，用顯微鏡可以看到一個或幾個像水泡似的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)叫做液泡，是植物細胞特有的。液泡里充滿著液體，叫做細胞液，其中溶有多種物質(zhì)，如糖類、有機酸、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可以達到很高的濃度。瓜果等果實有甜味或酸味，就是由于細胞液里含有帶甜味或帶酸味的化學(xué)物質(zhì)。有的細胞液中有色素，使細胞呈現(xiàn)不同的顏色。液泡可以使細胞保持膨脹的狀態(tài)。

講授新課液泡在植物細胞的細胞質(zhì)里，用顯微鏡可以看到一個或幾141植物細胞的液泡模式圖

植物細胞在生長過程中，細胞體積不斷增大，許多小液泡逐漸匯集成一個大液泡。成熟的植物細胞中的液泡很大，可占據(jù)整個細胞體積的90％。講授新課植物細胞的液泡模式圖植物細胞在生長過程中，細胞體積不1421、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形的細胞，細胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用？2、能讓有利的物質(zhì)物質(zhì)進入，而有害的物質(zhì)不能進入的結(jié)構(gòu)是什么？問題：（細胞壁）（細胞膜）講授新課1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形的細胞，細1433、我們吃西瓜時流出的汁液是什么？來自于細胞中的哪個結(jié)構(gòu)？4、進行生命活動的主要場所在哪里？該結(jié)構(gòu)中與植物進行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)和呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么？5、遺傳物質(zhì)存在于細胞的什么結(jié)構(gòu)中？

液泡細胞核細胞液細胞質(zhì)葉綠體和線粒體講授新課3、我們吃西瓜時流出的汁液是什么？來自于細胞中的哪個結(jié)構(gòu)？144細胞膜細胞質(zhì)細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞動植物細胞結(jié)構(gòu)比較講授新課細胞膜細胞質(zhì)細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞動植物細胞1451、動物細胞的基本結(jié)構(gòu)⑴細胞壁：⑵細胞膜：⑶細胞核：⑷細胞質(zhì)：3、植物細胞的生長：保護和支持作用起保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用遺傳和控制細胞的生命活動內(nèi)有葉綠體，液泡等；葉綠體內(nèi)含有葉綠素等，液泡中有細胞液。許多生命活動都是在細胞質(zhì)中完成。2、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)（1）細胞膜（2）細胞核（3）細胞質(zhì)課堂小結(jié)1、動物細胞的基本結(jié)構(gòu)⑴細胞壁：⑵細胞膜：⑶細胞核：⑷146動物細胞結(jié)構(gòu)簡圖植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖4、動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較課堂小結(jié)動物細胞結(jié)構(gòu)簡圖植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖4、動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較課堂147如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答（1）具有保護和支持細胞作用的是[]

。（2）西瓜甘甜可口是因為[]

含有大量糖分。（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有

[]

。（4）細胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫”之稱的是[]

。（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是

。（6）人體細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是

、

和

1細胞壁5液泡2細胞膜4細胞核線粒體細胞膜細胞核細胞質(zhì)隨堂訓(xùn)練如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答1細胞壁5液泡2細胞膜4細胞148細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體記住了嗎？比一比隨堂訓(xùn)練細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體記住了嗎？比一比隨堂訓(xùn)練149植物細胞動物細胞作用細胞壁葉綠體液泡細胞核細胞質(zhì)細胞膜有有有有有有有有有無無無或一般很小保護和支持細胞光合作用場所含有細胞液,調(diào)節(jié)水分控制細胞的生命活動

生命活動的主要場所控制物質(zhì)進出細胞隨堂訓(xùn)練植物細胞動物細胞作用細胞壁葉綠體液泡細胞核細胞質(zhì)細胞膜有有有150七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)細胞是生命活動的單位七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)151細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體溫故知新導(dǎo)入新課細胞膜細胞核細胞質(zhì)液泡細胞壁葉綠體溫故知新導(dǎo)入新課1521、以變形蟲為例，會描述細胞的生命活動。2、掌握細胞膜、細胞質(zhì)（線粒體和葉綠體）和細胞核在細胞生命活動的作用。3、會區(qū)分動物細胞和植物細胞在細胞生命活動中的異同。教學(xué)目標導(dǎo)入新課1、以變形蟲為例，會描述細胞的生命活動。3、會區(qū)分動物細胞和153了解變形蟲是一種單細胞生物，屬原生動物，生活在水流緩慢、藻類較多的淺水中。由于變形蟲身體僅由一個細胞構(gòu)成，沒有固定的外形，可以任意改變體形，因此得名變形蟲。變形蟲講授新課了解變形蟲是一種單細胞生物，屬原生動物，生活在水流變形蟲講授154變形蟲的結(jié)構(gòu)

細胞核偽足食物泡細胞膜細胞質(zhì)講授新課變形蟲的結(jié)構(gòu)細胞核偽足食物泡細胞膜細胞質(zhì)講授新課155活動：變形蟲怎樣生活？（1）變形蟲運動時,它的身體有何變化?（2）變形蟲攝取食物時,它的細胞發(fā)生怎樣的變化?（3）變形蟲的形態(tài)變化與細胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)?變形蟲運動時，伸出偽足，細胞形態(tài)不斷發(fā)生改變變形蟲取食時，伸出偽足，將食物包住，吞入細胞變形蟲形態(tài)變化與細胞膜、細胞質(zhì)的流動、變形有關(guān)講授新課活動：變形蟲怎樣生活？（1）變形蟲運動時,它的身體有何變化?1564、變形蟲細胞內(nèi)的物質(zhì)與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是？5、變形蟲通過什么結(jié)構(gòu)獲得所需物質(zhì)和能量，以及排出廢物？細胞膜講授新課4、變形蟲細胞內(nèi)的物質(zhì)與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是？5、變形蟲通過1572.細胞與外界進行物質(zhì)交換---細胞膜細胞膜（半透膜，選擇透過性膜）具有物質(zhì)交換的功能，能夠有選擇地從外界環(huán)境吸收細胞生活必需的物質(zhì)，又能夠?qū)⒓毎a(chǎn)生的廢物排泄出來。講授新課2.細胞與外界進行物質(zhì)交換---細胞膜細胞膜（半透膜，選擇透1583、細胞的生命活動需要能量（1）物質(zhì)進入細胞后有什么用呢？組成細胞內(nèi)的物質(zhì)。如：鋼材、塑料汽車有機物無機物細胞汽油柴油（2）組成細胞后就能進行一切生命活動了嗎？所有任何事物的運動都需要能量，細胞的生命活動也一樣。講授新課3、細胞的生命活動需要能量（1）物質(zhì)進入細胞后有什么用呢159動物（變形蟲）：食物（化學(xué)能）線粒體生物體所需要的能量植物：光能葉綠體有機物中的化學(xué)能（淀粉等）線粒體生物體所需要的能量水+二氧化碳講授新課動物（變形蟲）：食物（化學(xué)能）線粒體生物體所需植物：光能葉綠1604、細胞核是細胞生命活動的控制中心實驗一：變形蟲分割變形蟲無核部分有核部分幾天后死亡正常生長產(chǎn)生新變形蟲講授新課4、細胞核是細胞生命活動的控制中心實驗一：變形蟲分割變無核部161實驗二：變形蟲分割變形蟲有核部分產(chǎn)生新變形蟲無核部分植入新細胞核恢復(fù)正常產(chǎn)生新變形蟲講授新課實驗二：變形蟲分割變有核部分產(chǎn)生新無核部分植入新細胞核恢復(fù)產(chǎn)162(2)正常細胞的細胞核與細胞質(zhì)的關(guān)系是_________。(3)從上述實例可知，細胞能正常完成生命活動必須具備的條件是_________。

據(jù)圖思考以下問題：(1)_________在細胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用。細胞核相互依存細胞必須保持完整講授新課

據(jù)圖思考以下問題：細胞核相互依存細胞必須保持完整講授新課163血液中的紅細胞（無細胞核）

精子（有細胞核沒有細胞質(zhì)）

講授新課血液中的紅細胞（無細胞核）164

細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜各自都有自己的功能，但又相互協(xié)作，使細胞成為一個統(tǒng)一的整體。細胞膜：控制物質(zhì)進出，并對細胞起保護作用。細胞質(zhì)：消化、分解食物細胞核對細胞的生命活動起著控制作用，在生物遺傳中也有重要作用。以變形蟲為例，總結(jié)細胞各部分的功能講授新課細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜各自都有自己的功能，但又相互協(xié)作，165液泡細胞壁葉綠體根據(jù)動植物細胞的結(jié)構(gòu)不同，分析動植物細胞進行的生命活動的不同葉綠體能夠利用太陽光能將二氧化碳和水合成有機物，有機物及其儲存的能量既可以供給植物細胞，也可以直接或間接地供給動物細胞利用。講授新課液泡細胞壁葉綠體根據(jù)動植物細胞的結(jié)構(gòu)不同，分葉綠體能夠利用太166

BD

B1、下列物質(zhì)中，能給變形蟲提供能量的是A水B糖類C無機鹽D氧氣2、對細胞的生命活動起控制作用的結(jié)構(gòu)是A細胞膜B細胞壁C細胞質(zhì)D細胞核3、細胞膜的主要功能是（

）A．支持和保護

B．控制物質(zhì)的進出

C．使細胞內(nèi)有機物分解和釋放能隨堂訓(xùn)練BDB1、下列物質(zhì)中，能給變形蟲提供能量的是隨堂訓(xùn)練167七年級上生物（BS）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)細胞通過分裂而增殖七年級上生物（BS）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)168一粒種子在泥土中萌發(fā)，長出一棵柔弱的小苗，在陽光的照耀下，在泥土的哺育下，在雨露的滋潤下，它