人教版九年級(jí)化學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)102酸和堿中和反應(yīng)

人教版九年級(jí)化學(xué)教課方案設(shè)計(jì)10.2酸和堿中和反響(無(wú))人教版九年級(jí)化學(xué)教課方案設(shè)計(jì)10.2酸和堿中和反響(無(wú))7/7人教版九年級(jí)化學(xué)教課方案設(shè)計(jì)10.2酸和堿中和反響(無(wú))課題：酸和堿的中和反響一、知識(shí)點(diǎn)中和反響1、見(jiàn)解：酸與堿作用生成鹽和水的反響叫做中和反響。2、實(shí)質(zhì)：酸溶液中的__________和堿溶液中的________結(jié)合生成______________的過(guò)程。3、發(fā)生中和反響時(shí)，要放出熱量。4、應(yīng)用：（1）改進(jìn)土壤。植物的生長(zhǎng)需在適合的環(huán)境中，依照土壤酸堿性的詳細(xì)情況，適合加入

__________或___________中和土壤中的

___________或___________。（2）辦理工業(yè)的廢水、解決環(huán)境污染問(wèn)題。

工業(yè)排放的污水，常顯酸性或堿性，常利用

____________的原理，降低污水的酸堿性，使之達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。（3）中和反響在醫(yī)藥方面的應(yīng)用。①人體胃液中含有_________，可幫助消化，但胃液__________過(guò)多，會(huì)致使胃病的產(chǎn)生，需服用與酸反應(yīng)的物質(zhì)，以中和胃液中過(guò)分的______________。②蚊蟲(chóng)叮咬，使皮膚腫痛，因?yàn)槲孟x(chóng)分泌一種酸性物質(zhì)，因此涂一些堿性物質(zhì)，可減少痛癢。溶液酸堿度的表示方法——

pH1、用________________________大體測(cè)定溶液的酸堿性，用

__________________測(cè)定溶液的酸堿度。2、pH

的范圍平時(shí)在

0—14之間。pH=7，呈____________溶液。pH＜7，呈___________溶液，pH越小，酸性越_______________。pH＞7，呈___________溶液，pH越大，堿性越_______________。3、測(cè)定溶液

pH

的方法在白瓷板或玻璃片上放一片pH比色卡比較，即可得出被測(cè)溶液的

試紙，用玻璃棒蘸取被測(cè)溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)pH，此法測(cè)得的pH為整數(shù)值。4（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適合在

pH為

7或湊近

7的土壤中生長(zhǎng)。（2）測(cè)定雨水的pH（因溶解有認(rèn)識(shí)空氣的污染情況。

CO2，正常雨水的

pH

約為_(kāi)_________，酸雨的

pH___________），能夠（3）測(cè)定人體內(nèi)或排出液體的

pH，認(rèn)識(shí)人體的健康情況。注：（1）用

pH

試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，

pH

試紙不能夠用水濕潤(rùn)，否則會(huì)影響溶液的

pH

的測(cè)定。（2）不能夠?qū)?/p>

pH

試紙直接放入待測(cè)樣品溶液中，否則會(huì)污染試劑。（3）廣泛pH試紙只能大體地測(cè)定溶液的酸堿度，因此用試紙只能測(cè)出溶液酸堿度在值。如：pH=5.6，pH=8.3等則無(wú)法用試紙測(cè)出。

0—14

之間的整數(shù)（4）pH的變化：酸性溶液稀釋時(shí)

pH

漸漸增大，但不會(huì)大于或等于

7；堿性溶液稀釋時(shí)

pH

漸漸減小，但不會(huì)小于或等于7。酸和堿的中和反響實(shí)驗(yàn)1、實(shí)質(zhì)：中和反響的實(shí)質(zhì)是酸中的H+與堿中的OH—結(jié)合生成分子（即H+—2+OH=HO）。2、指示劑的選擇一般采用酚酞試液：NaOH等堿溶液中滴入酚酞，溶液變紅，滴入稀HCl或稀H2SO4恰好中和時(shí)溶液呈中性，變成無(wú)色，標(biāo)志中和反響達(dá)成。不選紫色石蕊試液的原因：紫色石蕊試液在堿性溶液中呈藍(lán)色，在中性溶液中呈紫色，藍(lán)色與紫色之間沒(méi)有明顯的界線。3、酸、堿恰好圓滿反響的判斷若是是酸滴定堿，酚酞做指示劑，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變成無(wú)色；酸、堿恰好達(dá)成反響的判斷是當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嗡釙r(shí)溶液由紅色變成無(wú)色，且在半分鐘內(nèi)不變色或用pH試紙檢測(cè)溶液的pH，當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，即表示酸、堿恰好圓滿反響。二、例題解說(shuō)例1、中和反響在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。以下應(yīng)用不適合的是（）．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥．新制的松花蛋常常因?yàn)閴A性過(guò)重而帶有澀味，食用時(shí)可加適合的食醋例2、下表是某些食品的近似pH。食品醋雞蛋清泡菜葡萄pH2.4～3.47.6～8.03.2～3.63.5～4.5某同學(xué)患胃病

(胃酸過(guò)多

)，患病時(shí)期，你認(rèn)為適合他的食品是

(

)A．醋B．雞蛋清C．泡菜D．葡萄例3、科學(xué)研究中常用到推理的方法。依照以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的選項(xiàng)是

(

)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論A

某溶液使酚酞溶液變紅

該溶液必然是堿溶液B

某物質(zhì)能夠?qū)щ?/p>

該物質(zhì)必然是金屬單質(zhì)C

常溫下，測(cè)定某溶液的

pH＝3

該溶液必然呈酸性D

某氣體不能夠使帶火星的木條復(fù)燃

該氣體必然不含氧氣例4、向必然質(zhì)量的稀鹽酸中分別加人足量的以下物質(zhì)，以以下列圖像能正確反響對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是

（）例5、向盛有10mLNaOH溶液（其中滴入少量無(wú)色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用

pH

計(jì)（用來(lái)精準(zhǔn)測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)以下：（1）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為_(kāi)_________mL時(shí)，NaOH溶液和稀鹽酸恰好圓滿反響。（2）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí)，溶液顯________色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí)，溶液顯________色。3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有___________________________（不包括酚酞）。例6、在實(shí)驗(yàn)操作考試中，小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑，按以以以下列圖進(jìn)行酸堿中和反響的實(shí)驗(yàn)。1）試劑Ⅰ是______________，試劑Ⅱ是____________________。2）加入試劑Ⅰ的目的是___________________________________________________________________（3）本實(shí)驗(yàn)中，常常采用酚酞溶液而不采用石蕊溶液作指示劑的原因是____________________________（4）欲考證上述實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液可否恰好圓滿反響，不能夠選擇的試劑是_______________A．石蕊溶液

B．銅片

C．碳酸氫鈉粉末（5）若是滴加稀鹽酸時(shí)，出現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生的異?，F(xiàn)象，

可能的原因是

_____________________________例7、某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反響后，對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混淆后的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你一同參加他們的研究?！咎岢鰡?wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混淆后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl你的猜想：溶質(zhì)有_________________________（填化學(xué)式）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，原因是___________________________________________________【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及考證】請(qǐng)你將以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)圓滿：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取反響后的溶液與試管中，加入碳酸鈉溶液____________________________丙同學(xué)的猜想正確______________________________________有藍(lán)色積淀生成你的猜想正確三、堅(jiān)固練習(xí)1、“食品安所有是大事”。用堿性溶液或水浸泡，若是蔬菜上灑了農(nóng)藥，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此，買(mǎi)來(lái)的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間。浸泡蔬菜時(shí)可加入適合（）A．食醋

B．白酒

C．白糖

D．純堿2、向裝有

50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加

10％的

Ba(OH)2溶液至過(guò)分。小燒杯中相關(guān)量的變化情況見(jiàn)以以下列圖。其中必然不正確的選項(xiàng)是（

）A

B

C

D3、某同學(xué)用

pH

試紙測(cè)得以下液體的

pH

，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中

pH

試紙變成藍(lán)色的是（

）A．雨水

pH＝6

B．食醋

pH＝3C．肥皂水

pH＝10

D．食鹽水

pH＝74、某同學(xué)用

pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，以下操作或結(jié)論正確的選項(xiàng)是（

）A．用

pH

試紙直接蘸取待測(cè)溶液

B．先用水濕潤(rùn)

pH

試紙?jiān)贉y(cè)定溶液的酸堿度C．用

pH

試紙測(cè)得石灰水的

pH=10.3

D．用

pH

試紙測(cè)得鹽酸的

pH=15、某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液研究酸堿中和反響時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）pHA．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性aB．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4b7C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中cD．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反響06、醋酸（CH3COOH）是一種常有的酸，擁有酸的通性。比方：醋酸與氫氧化鈉溶液反響生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O1）氫氧化鉀與氫氧化鈉同樣，也是一種常有的堿，擁有堿的通性。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反響生成的鹽的化學(xué)式_______________________2）醋酸與鹽酸同樣，能與爽朗金屬反響生成氫氣。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與金屬鋅反響的化學(xué)方程式________________________________________________________________7、建立模型和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手建立酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以以以下列圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問(wèn)題：1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)_________(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。2）圖中①的現(xiàn)象是：____________________________________________3）寫(xiě)出一個(gè)吻合圖中③的化學(xué)方程式_______________________________4）圖中性質(zhì)④屬于__________________反響（填基本反響種類）。5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于____________________(填用途)。8、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒(méi)有看到明展現(xiàn)象?！咎岢鰡?wèn)題】氫氧化鈉與鹽酸可否發(fā)生了化學(xué)反響？【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反響會(huì)放出熱量。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助他們達(dá)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象

結(jié)論氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)溶液由

________變成甲

反響，反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________U型玻璃管中________邊氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)乙的紅墨水液面下降（所加反響稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）用__________測(cè)定氫氧化鈉溶最后溶液的pH________氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)丙液的pH，向其中滴加足量稀鹽（填“≥7”“≤、“7不”變”）反響酸，再測(cè)定溶液的pH【議論反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是_______，原因是【拓展延伸】還有一位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液時(shí)，溶液變紅色，但是紅色即可消失了，出現(xiàn)此不測(cè)情況的原因是__________________。A．所用酚酞試液是變質(zhì)的

。B．所用的氫氧化鈉溶液濃度太大C．氫氧化鈉溶液吸取了空氣中的二氧化碳9、酸和堿發(fā)生的中和反響在平時(shí)生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。小強(qiáng)同學(xué)在做中和反響實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有40g10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴入幾滴酚酞，今后逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)酚酞恰好由紅色變成無(wú)色時(shí)，共滴加了36.5g稀鹽酸。1）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精準(zhǔn)到0.1%，下同）2）求反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（滴入酚酞的質(zhì)量忽略不計(jì)）。四、課后作業(yè)1、一些食品的近似

pH

以下：食品pH

蘋(píng)果汁2.9～3.3

葡萄汁3.5～4.5

牛奶6.3～6.6

雞蛋清7.8～8.0以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（

）A．葡萄汁的酸性比蘋(píng)果汁的強(qiáng)

B．以上數(shù)值是用

pH試紙測(cè)量得出的C．胃酸過(guò)多的病人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋(píng)果汁D．雞蛋清和牛奶都顯堿性2、以下沒(méi)有運(yùn)用中和反響原理的是（）A．服用含氫氧化鋁的藥物，能夠治療胃酸過(guò)多癥B．用熟石灰改進(jìn)酸性土壤C．蚊蟲(chóng)叮咬處涂上肥皂水，可減少痛癢D．用生石灰作干燥劑3、向必然量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，相關(guān)解析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）4、室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反響時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化以以以下列圖。以下相關(guān)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）．該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好圓滿反響時(shí)．溶液的pH等于7C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaClD．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色5、小剛同學(xué)做酸和堿之間的反響時(shí)，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液并滴入酚酞，溶液變成紅色，pH7，再用滴管慢慢滴加稀鹽酸其實(shí)不斷攪拌至溶液變成無(wú)色。問(wèn)：①反響的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________②小剛同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為廢液不會(huì)污染環(huán)境，就直接倒入下水道。他的做法可否正確？___________，原因是__________________________________________________________6、化學(xué)方程式速練________________________________________②________________________________________________________________________________