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文檔簡(jiǎn)介

24.司馬光

24.司馬光

小朋友們,大家好啊!我是古時(shí)候的宋朝人,姓司馬,名光,比你們?cè)绯錾鷰装倌昴?!小朋友?大家好啊!我是古時(shí)候的宋朝人,姓司馬24、司馬光24、自讀提示:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)畫出帶有生字的詞語,讀一讀。(3)標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。自讀提示:第一關(guān):詞語關(guān)jiǎshānbiédeshuǐgāngxiàkūjiàohǎn假山別的水缸嚇哭叫喊

yíkuài

shǐjìnzápòdéjiù一塊使勁砸破得救第一關(guān):詞語關(guān)第一關(guān):詞語關(guān)假山別的水缸嚇哭叫喊

一塊使勁砸破得救第一關(guān):詞語關(guān)sījiǎgāngbiéxià司假缸別嚇

jiàokuàishǐjìnzá叫塊使勁砸pòjiù破救第二關(guān):生字關(guān)sījiǎgāngbiéxià司假缸別嚇

叫塊使勁砸破救第二關(guān):生字關(guān)第二關(guān):生字關(guān)猜字謎:1、這個(gè)同學(xué)真馬虎,同字丟掉一小豎。()2、一個(gè)三框面朝右,一塊石頭背后撐,一條毛巾藏肚中。()猜字謎:猜字謎:1、這個(gè)同學(xué)真馬虎,同字丟掉一小豎。(司)2、一個(gè)三框面朝右,一塊石頭背后撐,一條毛巾藏肚中。()猜字謎:猜字謎:1、這個(gè)同學(xué)真馬虎,同字丟掉一小豎。(司)2、一個(gè)三框面朝右,一塊石頭背后撐,一條毛巾藏肚中。(砸)猜字謎:

10、司馬光

1、古時(shí)候有個(gè)孩子,叫司馬光。

2、有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩。花園里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。

3、有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。

4、別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。

5、司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。

6、缸里的水流出來了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。

10、司馬光

古時(shí)候有個(gè)孩子,叫司馬光。古時(shí)候有個(gè)孩子,叫司馬光。

有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?;▓@里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩

有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大

別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,

別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,說一說:用“有的…有的…還有的…”說一句話。說一說:

司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,

司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,

別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,

缸里的水流出來了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。缸里的水流出來了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、7、8、我最棒!

讀完這個(gè)故事,你覺得司馬光是個(gè)什么樣的孩子?我們應(yīng)學(xué)習(xí)他什么?我最棒!讀完這個(gè)故事,你覺得司馬光是個(gè)什一般孩子語文成績(jī)不理想的話,都是沒好好學(xué)的??梢酝ㄟ^以下3個(gè)方面提高孩子|的語文成績(jī):1多閱讀:雖然進(jìn)行大量閱讀,可以提高孩子的語文水平,但家長(zhǎng)不要硬逼著孩子去讀那些你認(rèn)為重要和應(yīng)該讀的書,因?yàn)椋魏谓逃椭R(shí)的傳授,讀書自然也是如此,不要因?yàn)槲覀円?guī)定了哪些是必讀科目,反而使他們變成一-個(gè)不喜歡讀書的人。2讓孩子走出去:俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路,家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子走出家門,走進(jìn)大自然。在大自然中,讓孩子多觀察。多體驗(yàn)生活進(jìn)行一些語文實(shí)踐活動(dòng)。比如,讓孩子識(shí)別各種花朵的不同之處,還可以讓孩子觀察-些動(dòng)物的區(qū)別等。生活中到處都有語文,如果家長(zhǎng)重視了孩子的語文實(shí)踐作業(yè),那么,也能在其中得到不少樂趣。3讓孩子提高自信:考試時(shí),有很多孩子總是看別人的卷子,總感覺自己的答案不正確。這是缺乏自信的表現(xiàn)。-般來說,這是由于平時(shí)學(xué)習(xí)遭到家長(zhǎng)的批平所致,如果家長(zhǎng)總拿同齡人優(yōu)秀的語文成績(jī)跟孩子相比,那么,這樣很可能導(dǎo)致孩子不自信。所以,作為家長(zhǎng),要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)語文的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì),讓孩子慢慢自信起來,快樂起來。我的孩子讀初一的階段,他的記憶力時(shí)常不好,背誦提不起神,致使各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都很糟糕。就我通過百度發(fā)現(xiàn)了提高智力的(b)尼古拉特斯拉訓(xùn)練)、學(xué)習(xí)后,才改變了孩子這種糟糕的境遇。孩子的記憶力和注意力都增強(qiáng),了,。上課不在走神,學(xué)習(xí)成績(jī)也得到提高。一般孩子語文成績(jī)不理想的話,都是沒好好學(xué)的??梢酝ㄟ^以下3個(gè)24.司馬光

24.司馬光

小朋友們,大家好啊!我是古時(shí)候的宋朝人,姓司馬,名光,比你們?cè)绯錾鷰装倌昴?!小朋友?大家好啊!我是古時(shí)候的宋朝人,姓司馬24、司馬光24、自讀提示:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)畫出帶有生字的詞語,讀一讀。(3)標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。自讀提示:第一關(guān):詞語關(guān)jiǎshānbiédeshuǐgāngxiàkūjiàohǎn假山別的水缸嚇哭叫喊

yíkuài

shǐjìnzápòdéjiù一塊使勁砸破得救第一關(guān):詞語關(guān)第一關(guān):詞語關(guān)假山別的水缸嚇哭叫喊

一塊使勁砸破得救第一關(guān):詞語關(guān)sījiǎgāngbiéxià司假缸別嚇

jiàokuàishǐjìnzá叫塊使勁砸pòjiù破救第二關(guān):生字關(guān)sījiǎgāngbiéxià司假缸別嚇

叫塊使勁砸破救第二關(guān):生字關(guān)第二關(guān):生字關(guān)猜字謎:1、這個(gè)同學(xué)真馬虎,同字丟掉一小豎。()2、一個(gè)三框面朝右,一塊石頭背后撐,一條毛巾藏肚中。()猜字謎:猜字謎:1、這個(gè)同學(xué)真馬虎,同字丟掉一小豎。(司)2、一個(gè)三框面朝右,一塊石頭背后撐,一條毛巾藏肚中。()猜字謎:猜字謎:1、這個(gè)同學(xué)真馬虎,同字丟掉一小豎。(司)2、一個(gè)三框面朝右,一塊石頭背后撐,一條毛巾藏肚中。(砸)猜字謎:

10、司馬光

1、古時(shí)候有個(gè)孩子,叫司馬光。

2、有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?;▓@里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。

3、有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。

4、別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。

5、司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。

6、缸里的水流出來了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。

10、司馬光

古時(shí)候有個(gè)孩子,叫司馬光。古時(shí)候有個(gè)孩子,叫司馬光。

有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?;▓@里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩

有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大

別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,

別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,說一說:用“有的…有的…還有的…”說一句話。說一說:

司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,

司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,

別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。司馬光沒有慌,他舉起一塊石頭,使勁砸那口缸,幾下子就把缸砸破了。別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,

缸里的水流出來了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。缸里的水流出來了,掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、7、8、我最棒!

讀完這個(gè)故事,你覺得司馬光是個(gè)什么樣的孩子?我們應(yīng)學(xué)習(xí)他什么?我最棒!讀完這個(gè)故事,你覺得司馬光是個(gè)什一般孩子語文成績(jī)不理想的話,都是沒好好學(xué)的。可以通過以下3個(gè)方面提高孩子|的語文成績(jī):1多閱讀:雖然進(jìn)行大量閱讀,可以提高孩子的語文水平,但家長(zhǎng)不要硬逼著孩子去讀那些你認(rèn)為重要和應(yīng)該讀的書,因?yàn)椋魏谓逃椭R(shí)的傳授,讀書自然也是如此,不要因?yàn)槲覀円?guī)定了哪些是必讀科目,反而使他們變成一-個(gè)不喜歡讀書的人。2讓孩子走出去:俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路,家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子走出家門,走進(jìn)大自然。在大自然中,讓孩子多觀察。多體驗(yàn)生活進(jìn)行一些語文實(shí)踐活動(dòng)。比如,讓孩子識(shí)別各種花朵的不同之處,還可以讓孩子觀察-些動(dòng)物的區(qū)別等。生活中到處都有語文,如果家長(zhǎng)重視了孩子的語文實(shí)踐作業(yè),那么,也能在其中得到不少樂趣。3讓孩子提高自信:考試時(shí),有很多孩子總是看別人的卷子,總感覺自己的答案不正確。這是缺乏自信的表現(xiàn)。-般來說,這

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