神童的秘訣定稿課件

看拼音寫詞語：.chēngzàn

fúhào

cōngming.mínglièqiánmiáo.huǒmàosānzhàng稱贊名列前茅火冒三丈符號(hào)聰明第1頁/共17頁看拼音寫詞語：.chēngzànfúhào123“神童”的秘訣第2頁/共17頁23“神童”的秘訣第2頁/共17頁2陳毅第3頁/共17頁陳毅第3頁/共17頁3同學(xué)們?yōu)槭裁炊挤Q他“神童”？第4頁/共17頁同學(xué)們?yōu)槭裁炊挤Q他“神童”？第4頁/共17頁4他小小年紀(jì)，成績卻總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“神童”。（因?yàn)椤浴ぁさ?頁/共17頁他小小年紀(jì)，成績卻總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“神童”。5

默讀課文第2——6自然段，思考：“神童”的秘訣是什么？第6頁/共17頁默讀課文第2——6自然段，思考：“神童”的秘訣是什么？第6每次聽課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問題。勤奮學(xué)習(xí)方法：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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······第7頁/共17頁每次聽課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫7

他正在灶前一邊燒火，一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣裕馃锰?，鍋里冒出了煳味兒。勤勞勤奮……一邊……，一邊……。

專心第8頁/共17頁他正在灶前一邊燒火，一邊看書。勤勞勤奮…8

請(qǐng)找出毛老師說的話，用“——”畫出來。

第9頁/共17頁請(qǐng)找出毛老師說的話，用“——”畫出來。第9頁/共17頁9

“不要打孩子！”毛老師連忙勸阻，“飯燒煳了，可以將就吃。這孩子讀書專心，我就喜歡這樣的孩子?！钡?0頁/共17頁“不要打孩子！”毛老師連忙勸阻，“飯燒10

說著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說：

“以后做事要多多留心！”第11頁/共17頁說著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說：“以后做11

毛老師驚奇地問：“這些符號(hào)是什么意思？”

陳毅回答說：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字?！钡?2頁/共17頁毛老師驚奇地問：“這些符號(hào)是什么意思？”12

毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘神童’，說你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得了‘學(xué)問學(xué)問,多學(xué)多問’的道理！”第13頁/共17頁毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)13聰明在于勤奮天才在于積累第14頁/共17頁聰明在于勤奮天才在于積累第14頁/共17頁14

學(xué)了課文后，你打算以后怎樣學(xué)習(xí)？

第15頁/共17頁學(xué)了課文后，你打算以15讀一讀《同步讀本》中的《不懂就問》和《科利亞的木匣》。推薦文章：第16頁/共17頁讀一讀《同步讀本》中的《不懂就問》和《科利亞的木匣》。推16謝謝您的觀看！第17頁/共17頁謝謝您的觀看！第17頁/共17頁17看拼音寫詞語：.chēngzàn

fúhào

cōngming.mínglièqiánmiáo.huǒmàosānzhàng稱贊名列前茅火冒三丈符號(hào)聰明第1頁/共17頁看拼音寫詞語：.chēngzànfúhào1823“神童”的秘訣第2頁/共17頁23“神童”的秘訣第2頁/共17頁19陳毅第3頁/共17頁陳毅第3頁/共17頁20同學(xué)們?yōu)槭裁炊挤Q他“神童”？第4頁/共17頁同學(xué)們?yōu)槭裁炊挤Q他“神童”？第4頁/共17頁21他小小年紀(jì)，成績卻總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“神童”。（因?yàn)椤浴ぁさ?頁/共17頁他小小年紀(jì)，成績卻總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“神童”。22

默讀課文第2——6自然段，思考：“神童”的秘訣是什么？第6頁/共17頁默讀課文第2——6自然段，思考：“神童”的秘訣是什么？第23每次聽課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問題。勤奮學(xué)習(xí)方法：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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······第7頁/共17頁每次聽課前，總要把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫24

他正在灶前一邊燒火，一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣?，火燒得太旺了，鍋里冒出了煳味兒。勤勞勤奮……一邊……，一邊……。

專心第8頁/共17頁他正在灶前一邊燒火，一邊看書。勤勞勤奮…25

請(qǐng)找出毛老師說的話，用“——”畫出來。

第9頁/共17頁請(qǐng)找出毛老師說的話，用“——”畫出來。第9頁/共17頁26

“不要打孩子！”毛老師連忙勸阻，“飯燒煳了，可以將就吃。這孩子讀書專心，我就喜歡這樣的孩子?！钡?0頁/共17頁“不要打孩子！”毛老師連忙勸阻，“飯燒27

說著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說：

“以后做事要多多留心！”第11頁/共17頁說著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說：“以后做28

毛老師驚奇地問：“這些符號(hào)是什么意思？”

陳毅回答說：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字?！钡?2頁/共17頁毛老師驚奇地問：“這些符號(hào)是什么意思？”29

毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘神童’，說你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得了‘學(xué)問學(xué)問,多學(xué)多問’的道理！”第13頁/共17頁毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)30聰明在于勤奮天才在于積累第14頁/共17頁聰明在于勤奮天才在于積累第14頁/共17頁31

學(xué)了課文后，你打算以后怎樣學(xué)習(xí)？

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