《大鐵椎傳》優(yōu)秀課件

大鐵椎傳大鐵椎傳魏禧（1624—1681），清代初年散文家。字冰叔，一字叔子，號裕齋。江西寧都縣人。明末諸生，明亡后隱居寧都翠微峰，所居之地名勺庭，人又稱他為“勺庭先生”。后出游江南，入浙中，以文會友，并傳播其明道理、識時務、重廉恥、畏名義的學說，結(jié)納賢豪，以圖恢復。清康熙年間，舉博學鴻詞，不應，逝于揚州?！洞箬F椎傳》一文是一篇人物傳記，因為不知道俠客叫什么名字，就用他的兵器“大鐵椎”來代替，魏禧以細膩生動的手法，描述身懷絕技卻不為世用的俠客大鐵椎的故事。作者簡介

魏禧（1624—1681），清代初年散文家。字冰叔，一字叔子明末清初之際，傳體之文的創(chuàng)作呈現(xiàn)出勃興之勢，究其原因，蓋與表揚忠烈、以文存史之觀念密不可分，因此具有鮮明且繁復的時代內(nèi)涵，是清初士人（尤其是明遺民）復雜心跡的具體體現(xiàn)，魏禧就是其中的典范。

魏禧為清初著名文人團體“易堂九子

”之首，以氣節(jié)文章顯聲天下，為清初古文三大家之一?？v觀魏禧之古文創(chuàng)作，傳體文是非常重要的組成部分?？疾炱鋫髦局?，可以見出清初士人復雜的心靈軌跡，也可解讀清初文章的文化蘊涵及美學追求。此類傳記中，傳頌最廣的無疑是《大鐵椎傳》，塑造了一位技藝高超、行為詭異、頗具傳奇色彩的“江湖異人”的形象

寫作背景

明末清初之際，傳體之文的創(chuàng)作呈現(xiàn)出勃興之勢，究其原因

學習目標

1.掌握重點文言詞句，提高自學古文的能力，學會質(zhì)疑。

2.進一步熟悉人物塑造的常用手法，了解本文的寫作特色：通過次要人物襯托主要人物。學習目標

1.掌握重點原著小序

庚戌十一月，予自廣陵歸，與陳子燦同舟。子燦年二十八，好武事，予授以左氏兵謀兵法，因問：“數(shù)游南北，逢異人乎？”子燦為述大鐵椎，作《大鐵椎傳》。

原著小序檢查預習1.給下列生字注音：省

()兄健啖（）拱揖（）不冠不襪()言訖()強留()屏息()鼾睡()觱篥()xǐngdànyīwàqìqiǎngbǐnghānbìlì2.朗讀課文，圈劃重點字詞。檢查預習1.給下列生字注音：xǐngdànyīwàqìqiǎ理解重點詞句，理清文章結(jié)構理解重點詞句，理清文章結(jié)構1.大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省兄河南，與（之）遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學，人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學，故嘗與過宋將軍。

許：處所，地方?。禾酵ぃ荷瞄L以：介詞因為長（于）：比…年長少：小時候，少年時代過：訪問重點句子：大鐵椎，不知何許人。大鐵椎，不知是什么地方的人。----判斷句1.大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省兄河南，與（之）遇宋將軍大鐵椎，不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的哥哥，在宋將軍家里遇見了大鐵椎。宋是懷慶青華鎮(zhèn)人，擅長搏擊，七省愛好技擊的人都來向他學習武藝，人們因他長得雄偉健壯，所以叫他宋將軍。宋將軍的徒弟高信之，也是懷慶人，力氣大，善射箭，比陳子燦大七歲，小時候同學，因此陳子燦曾經(jīng)與他一同訪問過宋將軍。大鐵椎，不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的2.時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答。重點句子：右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。健啖：飯量很大寢：丑陋引：拉開許：左右扣：通“叩”，詢問翻譯：右腋下夾著個大鐵椎，有四五十斤重，吃飯以及拱手行禮時，一刻也不離開（它）。2.時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱當時座上有個飯量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夾著個大鐵椎，有四五十斤重，吃飯以及拱手行禮時，一刻也不放下它。大鐵椎柄上的鐵鏈折迭圍繞著，象鎖上的鏈子，把它拉開有一丈多長。他很少跟人們交談，說話象湖北一帶的口音。問他家鄉(xiāng)在哪，姓甚名何，都不作回答。

當時座上有個飯量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夾第一部分（1—3）：寫大鐵椎在宋將軍家做客。3.既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。

窗戶：窗子和門古今異義

不冠不襪：戴帽子，穿襪子名詞用作動詞以：介詞，用白金：銀子重點句子：子燦寐而醒，客則鼾睡炕上矣。翻譯：陳子燦小睡片刻醒來，客人卻已在床上打著呼嚕睡了。第一部分（1—3）：寫大鐵椎在宋將軍家做客。3.既同寢，夜半我們同住一個寢室，到半夜，客人說：“我走了?！痹捯魟偮洌司筒灰娏?。陳子燦見窗門都關著，就吃驚地問高信之。高信之說：“客人剛來時，不戴帽子，不穿襪子，用藍手巾包著頭，腳上纏著白布，除了大鐵椎外，什么東西都沒有攜帶，而腰帶中裹著很多銀子。我和宋將軍都不敢問他?！标愖訝N一覺醒來，客人卻已打著呼嚕睡在床上了。我們同住一個寢室，到半夜，客人說：“我走了?！痹S：1、不知何許人。2、殺三十許人。3、秦王怒，不許。4、時人莫之許也。5、潭中魚可百許頭。6、問渠那得清如許。表約數(shù)多地方、處所答應、允許贊成、同意這樣表約數(shù)多一詞多義許：1、不知何許人。表約數(shù)多地方、處所答應、允許贊成、寢：1、貌甚寢。2、既同寢。

動詞，睡眠。形容詞，丑陋。一詞多義寢：1、貌甚寢。動詞，睡眠。形容詞，丑陋。一詞多義4.一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數(shù)[shuò]擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗某所?！彼螌④娦廊辉唬骸拔狎T馬挾矢以助戰(zhàn)。”客曰：“止！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意?！彼螌④姽首载摚矣^客所為，力請客?？筒坏靡?，與（之）偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！钡诙糠郑?）：寫大鐵椎辭別宋將軍，并同意宋將軍看他與仇者決斗。強：盡力，極力仇：以……為仇形容詞的意動用法?？欤菏埂纯煨稳菰~的使動用法。故：本來，向來重點句子：吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。翻譯：我當初聽說你的名聲時，把你當作英雄豪杰，但是（現(xiàn)在看來你們）都不值得委以重任。4.一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去有一天，客人向宋將軍告辭說：“我當初聽到你的大名時，把你當作英雄豪杰，但是現(xiàn)在看來你和你的門徒不能委以重任，我將走了。”宋將軍竭力挽留他，他就說：“我曾屢次打殺攔路搶劫的強盜，奪取他們的財物，因此他們很恨我。我若久留此地，災禍將會牽連到你。今晚半夜，強盜們正約我到某處決斗。”宋將軍高興地說：“我騎著馬帶著弓箭來助戰(zhàn)?！笨腿苏f：“不要去，強盜本領強且人又多，我想要保護你，就不能殺個痛快。”宋將軍向來自以為了不起，并且也很想看看客人的本領，就竭力請求客人同往?？腿藳]辦法，就帶他一起走。將要到達決斗的地方，客人送宋將軍登上一座荒廢無人的堡壘，說：“你只許觀看，千萬別作聲，（以免）讓強盜們發(fā)覺你?！庇幸惶欤腿讼蛩螌④姼孓o說：“我當初聽到你的大名時，第三部分（5）：寫大鐵椎決斗時從容揮椎，所向披靡。5.時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹觱篥數(shù)聲。頃之，賊二十余騎[jì]四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復至。騎：騎馬的人許：多表示約數(shù)環(huán)：包圍重點句子：宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。翻譯：宋將軍屏住呼吸觀看這場惡戰(zhàn)，（嚇得）兩腿發(fā)抖，幾乎（從堡壘上）掉下來。第三部分（5）：寫大鐵椎決斗時從容揮椎，所向披靡。5.時雞鳴這時，雞叫月落，星光照著空曠的原野，百步之內(nèi)能夠看見人?？腿蓑T馬飛馳而下，吹了幾聲觱篥。一會兒，二十多個騎馬的強盜從四面擁集過來，徒步行走背著弓箭跟在后面的有一百多人。一個強盜提著刀縱馬沖向客人，客人大喊著揮舞起鐵椎，強盜應聲墜落馬下，馬頭也被砸得碎裂。那伙強盜圍成環(huán)形向前進逼，客人奮力揮舞鐵椎左右猛擊，強盜們連人帶馬栽倒在地，三十多人被殺死。宋將軍屏住呼吸觀看這場惡戰(zhàn)，嚇得兩腿發(fā)抖，幾乎從堡壘上掉下來。忽然聽到客人大聲呼喊道：“我走啦！”塵灰滾滾，朝著東方飛奔而去。之后就再也沒有回來。這時，雞叫月落，星光照著空曠的原野，百步之內(nèi)能夠

騎1、吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)2、賊二十余騎四面集

動詞，騎。名詞，騎馬的人一詞多義騎動詞，騎。名詞，騎馬的人一詞多義且1、禍且及汝2、賊能且眾3、且欲觀客所為將會而且并且一詞多義且將會而且并且一詞多義

扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答?？郏和ā斑怠?，詢問。通假字扣：通“叩”，詢問。通假字

分析人物形象文章的主人公是誰？他被塑造成什么形象？分析人物形象文章的主人公是誰？異：食量之異容貌之異武器之異態(tài)度之異裝束之異言談之異行動之異

真乃七異（奇異）也！分析人物形象異：食量之異真乃七異（奇異）也！分析人物形象1、本文敘述了有關大鐵椎的哪兩件事？從中表明大鐵椎是一個怎樣的人？

事人的特點

①夜半外出殺響馬，奪其物。②星夜與強盜決斗。身懷絕技,行蹤飄忽。

勇力過人，武藝高強。1、本文敘述了有關大鐵椎的哪兩件事

通過對大鐵椎的外貌特征、來蹤去跡以及他的高強武功的描寫，刻畫了一個英勇無畏、粗獷威嚴、簡樸沉靜、武藝高強而行蹤飄忽的俠士形象。歸納人物形象通過對大鐵椎的外貌特征、來蹤去跡以及他的高1.不冠不襪/藍手巾裹頭/足纏白布/腰多白金/皆不答

3.大呼奮椎，賊應聲落馬，馬首裂/奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人……簡樸、沉靜、直率、英勇、武藝高強……外貌、語言、動作行為描寫討論：1、本文運用了哪些手法來刻畫大鐵椎這一人物形象的？2.“吾去矣”/“但觀之，慎弗聲，令賊知也。”……1.不冠不襪/藍手巾裹頭/足纏白布/腰多白金/皆不答3.

思考、討論2.大鐵椎說了三次“吾去矣”，討論這句話與大鐵椎的性格有什么關系？思考、討論2.大鐵椎說了三次“吾去矣”，討論這句話與大

一次“吾去矣”,意在突出大鐵椎武藝驚人,迅若飛仙。第二次“吾去矣”,點明大鐵椎志向是遠大的,且鄙視宋將軍。第三次“吾去矣”,說明大鐵椎威猛十足,實戰(zhàn)驟捷，而且這一次他走后“不復至”，有一種浪跡天涯的意味。三次“吾去矣”刻畫出大鐵椎鮮明的性格特點，皆有畫龍點睛之妙。一次“吾去矣”,意在突出大鐵椎武藝驚人,迅若飛仙

3.課文描寫宋將軍這個人物，對表現(xiàn)大鐵椎起到了什么作用？

目的是為了襯托出大鐵椎的勇猛過人、“技擊”高超，更具英雄本色。3.課文描寫宋將軍這個人物，對表現(xiàn)大鐵椎起到了什么作用襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。

響馬賊：賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。人多勢眾，攻勢兇猛宋將軍：屏息觀之，股栗欲墮……戰(zhàn)斗激烈襯托出大鐵椎的英勇無畏，所向披靡。襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作

襯托手法

1.賞析樂府詩《陌上?！分械囊r托手法。

……行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。

耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐看羅敷。……

[注解]捋(lǚ)髭(zī)帩(qiào)頭：古代男子束發(fā)用的頭巾。坐：因為賞析：作者在詩句里沒有一個字提到羅敷的美，可是讀者卻能夠感覺出羅敷美若天仙，因為詩中所有的男人都為羅敷的美貌而傾倒。這正體現(xiàn)了詩中所運用的襯托手法是非常成功的

。

襯托手法正面描寫：肖像、語言、動作豪爽深沉粗獷威嚴側(cè)面描寫：通過宋將軍來襯托

武藝高強正面描寫：小結(jié)

古代

俠客

有武藝、講義氣，肯舍己助人的人。

俠之大者，為國為民。

現(xiàn)代

英雄

不怕困難，不顧自己,為人民和集體利益而英勇斗爭,令人欽佩的人。小結(jié)大鐵椎傳大鐵椎傳魏禧（1624—1681），清代初年散文家。字冰叔，一字叔子，號裕齋。江西寧都縣人。明末諸生，明亡后隱居寧都翠微峰，所居之地名勺庭，人又稱他為“勺庭先生”。后出游江南，入浙中，以文會友，并傳播其明道理、識時務、重廉恥、畏名義的學說，結(jié)納賢豪，以圖恢復。清康熙年間，舉博學鴻詞，不應，逝于揚州?！洞箬F椎傳》一文是一篇人物傳記，因為不知道俠客叫什么名字，就用他的兵器“大鐵椎”來代替，魏禧以細膩生動的手法，描述身懷絕技卻不為世用的俠客大鐵椎的故事。作者簡介

魏禧（1624—1681），清代初年散文家。字冰叔，一字叔子明末清初之際，傳體之文的創(chuàng)作呈現(xiàn)出勃興之勢，究其原因，蓋與表揚忠烈、以文存史之觀念密不可分，因此具有鮮明且繁復的時代內(nèi)涵，是清初士人（尤其是明遺民）復雜心跡的具體體現(xiàn)，魏禧就是其中的典范。

魏禧為清初著名文人團體“易堂九子

”之首，以氣節(jié)文章顯聲天下，為清初古文三大家之一?？v觀魏禧之古文創(chuàng)作，傳體文是非常重要的組成部分?？疾炱鋫髦局?，可以見出清初士人復雜的心靈軌跡，也可解讀清初文章的文化蘊涵及美學追求。此類傳記中，傳頌最廣的無疑是《大鐵椎傳》，塑造了一位技藝高超、行為詭異、頗具傳奇色彩的“江湖異人”的形象

寫作背景

明末清初之際，傳體之文的創(chuàng)作呈現(xiàn)出勃興之勢，究其原因

學習目標

1.掌握重點文言詞句，提高自學古文的能力，學會質(zhì)疑。

2.進一步熟悉人物塑造的常用手法，了解本文的寫作特色：通過次要人物襯托主要人物。學習目標

1.掌握重點原著小序

庚戌十一月，予自廣陵歸，與陳子燦同舟。子燦年二十八，好武事，予授以左氏兵謀兵法，因問：“數(shù)游南北，逢異人乎？”子燦為述大鐵椎，作《大鐵椎傳》。

原著小序檢查預習1.給下列生字注音：省

()兄健啖（）拱揖（）不冠不襪()言訖()強留()屏息()鼾睡()觱篥()xǐngdànyīwàqìqiǎngbǐnghānbìlì2.朗讀課文，圈劃重點字詞。檢查預習1.給下列生字注音：xǐngdànyīwàqìqiǎ理解重點詞句，理清文章結(jié)構理解重點詞句，理清文章結(jié)構1.大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省兄河南，與（之）遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學，人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學，故嘗與過宋將軍。

許：處所，地方?。禾酵ぃ荷瞄L以：介詞因為長（于）：比…年長少：小時候，少年時代過：訪問重點句子：大鐵椎，不知何許人。大鐵椎，不知是什么地方的人。----判斷句1.大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省兄河南，與（之）遇宋將軍大鐵椎，不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的哥哥，在宋將軍家里遇見了大鐵椎。宋是懷慶青華鎮(zhèn)人，擅長搏擊，七省愛好技擊的人都來向他學習武藝，人們因他長得雄偉健壯，所以叫他宋將軍。宋將軍的徒弟高信之，也是懷慶人，力氣大，善射箭，比陳子燦大七歲，小時候同學，因此陳子燦曾經(jīng)與他一同訪問過宋將軍。大鐵椎，不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的2.時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答。重點句子：右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。健啖：飯量很大寢：丑陋引：拉開許：左右扣：通“叩”，詢問翻譯：右腋下夾著個大鐵椎，有四五十斤重，吃飯以及拱手行禮時，一刻也不離開（它）。2.時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱當時座上有個飯量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夾著個大鐵椎，有四五十斤重，吃飯以及拱手行禮時，一刻也不放下它。大鐵椎柄上的鐵鏈折迭圍繞著，象鎖上的鏈子，把它拉開有一丈多長。他很少跟人們交談，說話象湖北一帶的口音。問他家鄉(xiāng)在哪，姓甚名何，都不作回答。

當時座上有個飯量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夾第一部分（1—3）：寫大鐵椎在宋將軍家做客。3.既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。

窗戶：窗子和門古今異義

不冠不襪：戴帽子，穿襪子名詞用作動詞以：介詞，用白金：銀子重點句子：子燦寐而醒，客則鼾睡炕上矣。翻譯：陳子燦小睡片刻醒來，客人卻已在床上打著呼嚕睡了。第一部分（1—3）：寫大鐵椎在宋將軍家做客。3.既同寢，夜半我們同住一個寢室，到半夜，客人說：“我走了。”話音剛落，人就不見了。陳子燦見窗門都關著，就吃驚地問高信之。高信之說：“客人剛來時，不戴帽子，不穿襪子，用藍手巾包著頭，腳上纏著白布，除了大鐵椎外，什么東西都沒有攜帶，而腰帶中裹著很多銀子。我和宋將軍都不敢問他?！标愖訝N一覺醒來，客人卻已打著呼嚕睡在床上了。我們同住一個寢室，到半夜，客人說：“我走了?！痹S：1、不知何許人。2、殺三十許人。3、秦王怒，不許。4、時人莫之許也。5、潭中魚可百許頭。6、問渠那得清如許。表約數(shù)多地方、處所答應、允許贊成、同意這樣表約數(shù)多一詞多義許：1、不知何許人。表約數(shù)多地方、處所答應、允許贊成、寢：1、貌甚寢。2、既同寢。

動詞，睡眠。形容詞，丑陋。一詞多義寢：1、貌甚寢。動詞，睡眠。形容詞，丑陋。一詞多義4.一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數(shù)[shuò]擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗某所。”宋將軍欣然曰：“吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)?！笨驮唬骸爸梗≠\能且眾，吾欲護汝，則不快吾意。”宋將軍故自負，且欲觀客所為，力請客?？筒坏靡?，與（之）偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！钡诙糠郑?）：寫大鐵椎辭別宋將軍，并同意宋將軍看他與仇者決斗。強：盡力，極力仇：以……為仇形容詞的意動用法。快：使……痛快形容詞的使動用法。故：本來，向來重點句子：吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。翻譯：我當初聽說你的名聲時，把你當作英雄豪杰，但是（現(xiàn)在看來你們）都不值得委以重任。4.一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去有一天，客人向宋將軍告辭說：“我當初聽到你的大名時，把你當作英雄豪杰，但是現(xiàn)在看來你和你的門徒不能委以重任，我將走了。”宋將軍竭力挽留他，他就說：“我曾屢次打殺攔路搶劫的強盜，奪取他們的財物，因此他們很恨我。我若久留此地，災禍將會牽連到你。今晚半夜，強盜們正約我到某處決斗?！彼螌④姼吲d地說：“我騎著馬帶著弓箭來助戰(zhàn)。”客人說：“不要去，強盜本領強且人又多，我想要保護你，就不能殺個痛快?！彼螌④娤騺碜砸詾榱瞬黄?，并且也很想看看客人的本領，就竭力請求客人同往?？腿藳]辦法，就帶他一起走。將要到達決斗的地方，客人送宋將軍登上一座荒廢無人的堡壘，說：“你只許觀看，千萬別作聲，（以免）讓強盜們發(fā)覺你。”有一天，客人向宋將軍告辭說：“我當初聽到你的大名時，第三部分（5）：寫大鐵椎決斗時從容揮椎，所向披靡。5.時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹觱篥數(shù)聲。頃之，賊二十余騎[jì]四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣。”塵滾滾東向馳去。后遂不復至。騎：騎馬的人許：多表示約數(shù)環(huán)：包圍重點句子：宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。翻譯：宋將軍屏住呼吸觀看這場惡戰(zhàn)，（嚇得）兩腿發(fā)抖，幾乎（從堡壘上）掉下來。第三部分（5）：寫大鐵椎決斗時從容揮椎，所向披靡。5.時雞鳴這時，雞叫月落，星光照著空曠的原野，百步之內(nèi)能夠看見人?？腿蓑T馬飛馳而下，吹了幾聲觱篥。一會兒，二十多個騎馬的強盜從四面擁集過來，徒步行走背著弓箭跟在后面的有一百多人。一個強盜提著刀縱馬沖向客人，客人大喊著揮舞起鐵椎，強盜應聲墜落馬下，馬頭也被砸得碎裂。那伙強盜圍成環(huán)形向前進逼，客人奮力揮舞鐵椎左右猛擊，強盜們連人帶馬栽倒在地，三十多人被殺死。宋將軍屏住呼吸觀看這場惡戰(zhàn)，嚇得兩腿發(fā)抖，幾乎從堡壘上掉下來。忽然聽到客人大聲呼喊道：“我走啦！”塵灰滾滾，朝著東方飛奔而去。之后就再也沒有回來。這時，雞叫月落，星光照著空曠的原野，百步之內(nèi)能夠

騎1、吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)2、賊二十余騎四面集

動詞，騎。名詞，騎馬的人一詞多義騎動詞，騎。名詞，騎馬的人一詞多義且1、禍且及汝2、賊能且眾3、且欲觀客所為將會而且并且一詞多義且將會而且并且一詞多義

扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。扣：通“叩”，詢問。通假字扣：通“叩”，詢問。通假字

分析人物形象文章的主人公是誰？他被塑造成什么形象？分析人物形象文章的主人公是誰？異：食量之異容貌之異武器之異態(tài)度之異裝束之異言談之異行動之異

真乃七異（奇異）也！分析人物形象異：食量之異真乃七異（奇異）也！分析人物形象1、本文敘述了有關大鐵椎的哪兩件事？從中表明大鐵椎是一個怎樣的人？

事人的特點

①夜半外出殺響馬，奪其物。②星夜與強盜決斗。身懷絕技,行蹤飄忽。

勇力過人，武藝高強。1、本文敘述了有關大鐵椎的哪兩件事

通過對大鐵椎的外貌特征、來蹤去跡以及他的高強武功的描寫，刻畫了一個英勇無畏、粗獷威嚴、簡樸沉靜、武藝高強而行蹤飄忽的俠士形象。歸納人物形象通過對大鐵椎的外貌特征、來蹤去跡以及他的高1.不冠不襪/藍手巾裹頭/足纏白布/腰多白金/皆不答

3.大呼奮椎，賊應聲落馬，馬首裂/奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人……簡樸、沉靜、直率、英勇、武藝高強……外貌、語言、動作行為描寫討論：1、本文運用了哪些手法來刻畫大鐵椎這一人物形象的？2.“吾去矣”/“但觀之，慎弗聲，令賊知也。”……1.不冠不襪/藍