政治期末復(fù)習(xí)建議課件

一、了解命題意見級政治命題指導(dǎo)意見（一）命題基本依據(jù)2011年教育部頒布的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。(二)命題指導(dǎo)思想試題注意加強(qiáng)與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，體現(xiàn)初、高中教學(xué)的整體銜接，有利于我市基礎(chǔ)教育課程改革和初中教學(xué)改革的深化，有利于提高初、高中教學(xué)質(zhì)量。

一、了解命題意見級政治命題指導(dǎo)意見一、了解命題意見（三）命題原則堅持以學(xué)生為本，體現(xiàn)發(fā)展性；堅持能力立意和教育價值立意，重視考查學(xué)生運用所學(xué)的知識分析、解決、探究問題的能力；突出思想品德學(xué)科主干和核心知識，體現(xiàn)初高中教學(xué)銜接；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力（四）試卷難度比例：較易約70%、中難約20%、較難約10%一、了解命題意見（三）命題原則一、了解命題意見（五）題型及分值比例：單選題（14個小題，其中3個時事題，每個小題3分，共約42%）、判斷題（6個小題，每個小題2分，共約12%）、簡答題（2個小題，每個小題6分，共約12%）、辨析題（1個小題，共約10%）、思考與實踐題（2個小題，每個小題12分，共約24%）（六）考試形式：筆試，閉卷，考試時間為90分鐘，全卷滿分為100分。一、了解命題意見（五）題型及分值比例：單選題（14個小題，其一、了解命題意見（七）檢測范圍：七年級檢測：思想品德（下冊）（約90%）2013年12月至2014年5月時事政治（以《半月談》為準(zhǔn)，約10%）八年級檢測：八年級思想品德（下冊）（約90%）

2013年12月至2014年5月時事政治（以《半月談》為準(zhǔn)，約10%）一、了解命題意見（七）檢測范圍：七年級檢測：思想品德（下冊）二、領(lǐng)悟課標(biāo)理念新課標(biāo)的三維目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀；過程與方法；知識與能力。價值觀處于首位新課標(biāo)的三貼近理念：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際重要內(nèi)容：成長中的我、我與他人、我與自然、我與社會、我與國家及我與世界的生活擴(kuò)大道德、心理健康、法律、國情等相關(guān)內(nèi)容道德品質(zhì)、健康心理、法律意識和公民意識的培養(yǎng)形成樂觀向上的生活態(tài)度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀二、領(lǐng)悟課標(biāo)理念新課標(biāo)的三維目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀；過程與三、把握教材體系（一）理清教材脈絡(luò)七下班級校園、情感、秩序、權(quán)益、社區(qū)八下自然環(huán)境、公共利益、民族問題統(tǒng)一問題、勞動勤儉、市場問題三、把握教材體系（一）理清教材脈絡(luò)三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備是什么、為什么、怎么樣。怎么樣是最重點、其次重點是為什么七下全書最重點：三單元無序與有序四單元我們的權(quán)益。三單元第八課心中的規(guī)則為什么要有規(guī)則？怎樣尊重規(guī)則？四單元十課誰為我們護(hù)航十一課自我保護(hù)尤為重要七下全書次重點：二單元情感世界第一課多彩的情緒情緒是基礎(chǔ)七下全書又重點：一單元共同的責(zé)任三課承擔(dān)責(zé)任三單元第八課對網(wǎng)絡(luò)世界的游戲規(guī)則的理解和遵守三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備八下全書最重點：三單元在同一片土地上五單元市場考察。三單元第七課中華民族大家庭民族原則？民族關(guān)系?怎樣落實民族原則？青少年應(yīng)該怎么辦？五單元法制：市場的護(hù)衛(wèi)者涉及作為一個消費者的權(quán)益有哪些、受何保護(hù)、怎樣維護(hù)八下全書次重點：一單元自然的聲音第三做大自然的朋友八下全書又重點：二單元公共利益每個人的責(zé)任（公民和中學(xué)生的角色）四單元十課尊重勞動著珍惜勞動成果三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備四、研究時政熱點（一）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)1、進(jìn)出口總值首次突破4萬億美元。2013年我國首次位列全球貨物貿(mào)易第一大國2、民生問題（打破壟斷、城鎮(zhèn)化建設(shè)城鄉(xiāng)一體化二元經(jīng)濟(jì)體制、建設(shè)社會保障體系公平低保弱勢群體）3、中國石化頁巖氣勘探開發(fā)取得重大突破，將在2017年建成國內(nèi)首個百億方頁巖氣田涪陵頁巖氣田4、3.15新《消法》實施5、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)6、尊重勞動餐桌節(jié)約四、研究時政熱點（一）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)四、研究時政熱點（二）國內(nèi)政治1、社會主義核心價值觀民族精神（講話、人文公益性大型活動）2、群眾路線教育活動3、民族問題及反恐4、兩會召開（十二屆二次會議）5、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，南京大屠殺死難者國家公祭日6、反腐倡廉7、承擔(dān)責(zé)任四、研究時政熱點（二）國內(nèi)政治四、研究時政熱點（三）國內(nèi)教科文體衛(wèi)1、科技成就（軍事、航空航天、及其他工業(yè)、農(nóng)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)）嫦娥三號探測器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志我國已成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，標(biāo)志我國探月工程二期取得圓滿成功2、科學(xué)獎

3、教育投入按每年GDP4%、小學(xué)免費就近升初中、建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育（四）地方時事1、中共宜賓市委四屆六次全會第一次全體會議王銘暉代表市委常委會作了重要講話，總體定位是：構(gòu)建“長江上游輻射吸納川滇黔的區(qū)域中心城市”的功能定位、“長江上游國際生態(tài)山水園林城市”的形象定位和“三個中心、六大基地”的產(chǎn)業(yè)定位（全省通江達(dá)海交通樞紐中心、長江上游商貿(mào)物流中心、川南城市群金融中心，名優(yōu)白酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、綜合能源深度開發(fā)基地、重大裝備機(jī)械制造基地、新型化工輕紡建材基地、綠色食品精深加工基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地）。實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和總體定位，必須加快實施事關(guān)全局和長遠(yuǎn)的“五大戰(zhàn)略”：實施項目推進(jìn)戰(zhàn)略，著力投資拉動；實施工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略，著力產(chǎn)業(yè)互動；實施兩化互動、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌戰(zhàn)略，著力產(chǎn)城相融；實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，著力發(fā)展轉(zhuǎn)型；實施環(huán)境興市戰(zhàn)略，著力效能提升。即“六五三工程”2、宜賓市公共自行車四、研究時政熱點（三）國內(nèi)教科文體衛(wèi)四、教給學(xué)習(xí)方法1、正確思想的引領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生用經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的最基本原理分析問題、解決問題。如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系原理。物質(zhì)與意識的關(guān)系原理，辯證法及歷史唯物主義的一些基本原理。國體與政體的關(guān)系原理等等2、解題思路的指導(dǎo)。教師平時教學(xué)的過程中，要注重各類題型解題思路的點撥。如對“感動中國人物—某某為什么能感動我們？”這一類題的解題思路都是回答他具有的優(yōu)秀品質(zhì)和精神是什么；又如“建議類”題型，其解題思路是針對某種情況提出解決的措施，要注意建議的針對性，可行性特點。四、教給學(xué)習(xí)方法1、正確思想的引領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生用經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、五、教給學(xué)習(xí)方法3、審題方法的傳授。教會學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會找準(zhǔn)材料中的有效信息，包括關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，在此基礎(chǔ)上，提煉觀點。4、答題方法的指導(dǎo)。在各種教學(xué)情境中，對學(xué)生討論、回答問題中出現(xiàn)的此類擬不正確使用政治術(shù)語，回答問題口語化的現(xiàn)象，教師應(yīng)該及時指出其錯誤并有意識地加以正確引導(dǎo)。5、答題步驟的訓(xùn)練。如：單項選擇題：第一步：首先排除政治術(shù)語或語言邏輯錯誤的選肢。第二步：其次排除政治術(shù)語或語言邏輯正確，但與題干無關(guān)的選肢。第三步：單一式單項選擇題（直選ABCD中之一選肢沒有①②③④⑤）五、教給學(xué)習(xí)方法3、審題方法的傳授。教會學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)五、教給學(xué)習(xí)方法5、答題步驟的訓(xùn)練還要再次排除政治術(shù)語或語言邏輯正確，與題干有關(guān)，但與題干關(guān)系不密切的選肢。第四步：選出正確選肢。第五步：將題干與選肢鏈接起來讀，從邏輯嚴(yán)密上驗證如:簡答題：初中普遍有概念類（直接表述）、范圍類（從不同角度例舉）、原因類（原因+意義）、措施類（從不同角度例舉）、理解類（是什么+為什么+怎么樣）。初中最常見類范圍類、原因類、措施類（方法類、怎么辦類）如：思考與實踐題：一般是簡答題的高級版五、教給學(xué)習(xí)方法5、答題步驟的訓(xùn)練五、教給學(xué)習(xí)方法如辨析題：第一步：判斷觀點正誤。第二步：找準(zhǔn)辨析點。第三步：回歸教材尋找理論依據(jù)。第四步：正確的做法怎么樣類的題：第一步：強(qiáng)學(xué)習(xí)。第二步：樹意識。第三步：重宣傳。第四步：實行動。第五步：作斗爭。第六步：提建議6、題型變化的關(guān)注。如：思考實踐題可變?yōu)檫x擇題、簡答題、辨析題。大題變小題，注意高度概括，提煉要點，抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞。如：辨析題可變?yōu)樗伎紝嵺`題。小題變大題，注意問題更細(xì)，層次更明五、教給學(xué)習(xí)方法如辨析題：第一步：判斷觀點正誤。第二步：找準(zhǔn)1、教師要有參加考核檢測意識，要有責(zé)任感、緊迫感，要熱情飽滿，精神抖擻的精神面貌，以感染影響學(xué)生，創(chuàng)設(shè)一個積極向上的學(xué)術(shù)氛圍，使學(xué)生在整個復(fù)習(xí)階段都處于較高度的亢奮狀態(tài)2、教師的動員、激勵、表揚、鼓舞，教師的關(guān)愛、呵護(hù)；師生的交流感情、交換思想；生生之間的相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互激勵。使學(xué)生情感和諧愉快3、創(chuàng)設(shè)良好上進(jìn)的班集體氛圍，使學(xué)生在竟?fàn)幹心阕肺亿s六、激發(fā)學(xué)生動力1、教師要有參加考核檢測意識，要有責(zé)任感、緊迫感，要熱情飽滿六、激發(fā)學(xué)生動力4、家長、學(xué)校、教師的齊抓共管，讓學(xué)生體驗到自己學(xué)習(xí)的幸福5、加強(qiáng)應(yīng)考能力及應(yīng)考心理的培養(yǎng)和訓(xùn)練。要求學(xué)生答題做到：A先易后難。B先快后慢。C選擇題判斷題選在題首，沒把握的在題首打一個“？”瞎蒙的在題首打兩個“？”，便于最后復(fù)查重點思考。D客觀題注意答案：答案要點化；要點全面化；層次分明化；思路清晰化；邏輯嚴(yán)密化；語言術(shù)語化；書寫規(guī)范化。避免：隨意性、口語化六、激發(fā)學(xué)生動力4、家長、學(xué)校、教師的齊抓共管，讓學(xué)生體驗到六、激發(fā)學(xué)生動力6、盡量答題，實在答不起，要自我安慰自己，我不聰明，別人也肯定笨。讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣六、激發(fā)學(xué)生動力6、盡量答題，實在答不起，要自我安慰自己，我共勉從事教育，就意味著你生活在一種精神享受的世界里！共勉從事教育，就意味著你生活在一種精神享受的世界里！謝謝!政治期末復(fù)習(xí)建議課件

一、了解命題意見級政治命題指導(dǎo)意見（一）命題基本依據(jù)2011年教育部頒布的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。(二)命題指導(dǎo)思想試題注意加強(qiáng)與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對知識與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，體現(xiàn)初、高中教學(xué)的整體銜接，有利于我市基礎(chǔ)教育課程改革和初中教學(xué)改革的深化，有利于提高初、高中教學(xué)質(zhì)量。

一、了解命題意見級政治命題指導(dǎo)意見一、了解命題意見（三）命題原則堅持以學(xué)生為本，體現(xiàn)發(fā)展性；堅持能力立意和教育價值立意，重視考查學(xué)生運用所學(xué)的知識分析、解決、探究問題的能力；突出思想品德學(xué)科主干和核心知識，體現(xiàn)初高中教學(xué)銜接；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力（四）試卷難度比例：較易約70%、中難約20%、較難約10%一、了解命題意見（三）命題原則一、了解命題意見（五）題型及分值比例：單選題（14個小題，其中3個時事題，每個小題3分，共約42%）、判斷題（6個小題，每個小題2分，共約12%）、簡答題（2個小題，每個小題6分，共約12%）、辨析題（1個小題，共約10%）、思考與實踐題（2個小題，每個小題12分，共約24%）（六）考試形式：筆試，閉卷，考試時間為90分鐘，全卷滿分為100分。一、了解命題意見（五）題型及分值比例：單選題（14個小題，其一、了解命題意見（七）檢測范圍：七年級檢測：思想品德（下冊）（約90%）2013年12月至2014年5月時事政治（以《半月談》為準(zhǔn)，約10%）八年級檢測：八年級思想品德（下冊）（約90%）

2013年12月至2014年5月時事政治（以《半月談》為準(zhǔn)，約10%）一、了解命題意見（七）檢測范圍：七年級檢測：思想品德（下冊）二、領(lǐng)悟課標(biāo)理念新課標(biāo)的三維目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀；過程與方法；知識與能力。價值觀處于首位新課標(biāo)的三貼近理念：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際重要內(nèi)容：成長中的我、我與他人、我與自然、我與社會、我與國家及我與世界的生活擴(kuò)大道德、心理健康、法律、國情等相關(guān)內(nèi)容道德品質(zhì)、健康心理、法律意識和公民意識的培養(yǎng)形成樂觀向上的生活態(tài)度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀二、領(lǐng)悟課標(biāo)理念新課標(biāo)的三維目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀；過程與三、把握教材體系（一）理清教材脈絡(luò)七下班級校園、情感、秩序、權(quán)益、社區(qū)八下自然環(huán)境、公共利益、民族問題統(tǒng)一問題、勞動勤儉、市場問題三、把握教材體系（一）理清教材脈絡(luò)三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備是什么、為什么、怎么樣。怎么樣是最重點、其次重點是為什么七下全書最重點：三單元無序與有序四單元我們的權(quán)益。三單元第八課心中的規(guī)則為什么要有規(guī)則？怎樣尊重規(guī)則？四單元十課誰為我們護(hù)航十一課自我保護(hù)尤為重要七下全書次重點：二單元情感世界第一課多彩的情緒情緒是基礎(chǔ)七下全書又重點：一單元共同的責(zé)任三課承擔(dān)責(zé)任三單元第八課對網(wǎng)絡(luò)世界的游戲規(guī)則的理解和遵守三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備八下全書最重點：三單元在同一片土地上五單元市場考察。三單元第七課中華民族大家庭民族原則？民族關(guān)系?怎樣落實民族原則？青少年應(yīng)該怎么辦？五單元法制：市場的護(hù)衛(wèi)者涉及作為一個消費者的權(quán)益有哪些、受何保護(hù)、怎樣維護(hù)八下全書次重點：一單元自然的聲音第三做大自然的朋友八下全書又重點：二單元公共利益每個人的責(zé)任（公民和中學(xué)生的角色）四單元十課尊重勞動著珍惜勞動成果三、把握教材體系（二）確定教材重點，做好知識儲備四、研究時政熱點（一）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)1、進(jìn)出口總值首次突破4萬億美元。2013年我國首次位列全球貨物貿(mào)易第一大國2、民生問題（打破壟斷、城鎮(zhèn)化建設(shè)城鄉(xiāng)一體化二元經(jīng)濟(jì)體制、建設(shè)社會保障體系公平低保弱勢群體）3、中國石化頁巖氣勘探開發(fā)取得重大突破，將在2017年建成國內(nèi)首個百億方頁巖氣田涪陵頁巖氣田4、3.15新《消法》實施5、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)6、尊重勞動餐桌節(jié)約四、研究時政熱點（一）國內(nèi)經(jīng)濟(jì)四、研究時政熱點（二）國內(nèi)政治1、社會主義核心價值觀民族精神（講話、人文公益性大型活動）2、群眾路線教育活動3、民族問題及反恐4、兩會召開（十二屆二次會議）5、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，南京大屠殺死難者國家公祭日6、反腐倡廉7、承擔(dān)責(zé)任四、研究時政熱點（二）國內(nèi)政治四、研究時政熱點（三）國內(nèi)教科文體衛(wèi)1、科技成就（軍事、航空航天、及其他工業(yè)、農(nóng)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)）嫦娥三號探測器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志我國已成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，標(biāo)志我國探月工程二期取得圓滿成功2、科學(xué)獎

3、教育投入按每年GDP4%、小學(xué)免費就近升初中、建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育（四）地方時事1、中共宜賓市委四屆六次全會第一次全體會議王銘暉代表市委常委會作了重要講話，總體定位是：構(gòu)建“長江上游輻射吸納川滇黔的區(qū)域中心城市”的功能定位、“長江上游國際生態(tài)山水園林城市”的形象定位和“三個中心、六大基地”的產(chǎn)業(yè)定位（全省通江達(dá)海交通樞紐中心、長江上游商貿(mào)物流中心、川南城市群金融中心，名優(yōu)白酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、綜合能源深度開發(fā)基地、重大裝備機(jī)械制造基地、新型化工輕紡建材基地、綠色食品精深加工基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地）。實現(xiàn)奮斗目標(biāo)和總體定位，必須加快實施事關(guān)全局和長遠(yuǎn)的“五大戰(zhàn)略”：實施項目推進(jìn)戰(zhàn)略，著力投資拉動；實施工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略，著力產(chǎn)業(yè)互動；實施兩化互動、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌戰(zhàn)略，著力產(chǎn)城相融；實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，著力發(fā)展轉(zhuǎn)型；實施環(huán)境興市戰(zhàn)略，著力效能提升。即“六五三工程”2、宜賓市公共自行車四、研究時政熱點（三）國內(nèi)教科文體衛(wèi)四、教給學(xué)習(xí)方法1、正確思想的引領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生用經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的最基本原理分析問題、解決問題。如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系原理。物質(zhì)與意識的關(guān)系原理，辯證法及歷史唯物主義的一些基本原理。國體與政體的關(guān)系原理等等2、解題思路的指導(dǎo)。教師平時教學(xué)的過程中，要注重各類題型解題思路的點撥。如對“感動中國人物—某某為什么能感動我們？”這一類題的解題思路都是回答他具有的優(yōu)秀品質(zhì)和精神是什么；又如“建議類”題型，其解題思路是針對某種情況提出解決的措施，要注意建議的針對性，可行性特點。四、教給學(xué)習(xí)方法1、正確思想的引領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生用經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、五、教給學(xué)習(xí)方法3、審題方法的傳授。教會學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會找準(zhǔn)材料中的有效信息，包括關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，在此基礎(chǔ)上，提煉觀點。4、答題方法的指導(dǎo)。在各種教學(xué)情境中，對學(xué)生討論、回答問題中出現(xiàn)的此類擬不正確使用政治術(shù)語，回答問題口語化的現(xiàn)象，教師應(yīng)該及時指出其錯誤并有意識地加以正確引導(dǎo)。5、答題步驟的訓(xùn)練。如：單項選擇題：第一步：首先排除政治術(shù)語或語言邏輯錯誤的選肢。第二步：其次排除政治術(shù)語或語言邏輯正確，但與題干無關(guān)的選肢。第三步：單一式單項選擇題（直選ABCD中之一選肢沒有①②③④⑤）五、教給學(xué)習(xí)方法3、審題方法的傳授。教會學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)五、教給學(xué)習(xí)方法5、答題步驟的訓(xùn)練還要再次排除政治術(shù)語或語言邏輯正確，與題干有關(guān)，但與題干關(guān)系不密切的選肢。第四步：選出正確選肢。第五步：將題干與選肢鏈接起來讀，從邏輯嚴(yán)密上驗證如:簡答題：初中普遍有概念類（直接表述）、范圍類（從不同角度例舉）、原因類（原因+意義）、措施類（從不同角度例舉）、理解類（是什么+為什么+怎么樣）。初中最常見類范圍類、原因類、措施類（方法類、怎么辦類）如：思考與實踐題：一般是簡答題的高級版五、教給學(xué)習(xí)方法5、答題步驟的訓(xùn)練五、教給學(xué)習(xí)方法如辨析