教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必看考點(diǎn)最新版(二)-11

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必看考點(diǎn)最新版(二)1、單選題—個(gè)5歲的兒童說(shuō)我想畫小兔、小草，還想畫小狗，他基本上按所說(shuō)的去畫，說(shuō)明他的想象的特點(diǎn)是_____。A以無(wú)意想象為主B的自由想象C象為主D:有計(jì)劃地，但想象內(nèi)容零碎，缺乏組織參考答案:D本題解釋:【答案】D。2、簡(jiǎn)答題結(jié)合實(shí)際教學(xué)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性？參考答案:【參考答案】(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境；②給幼兒留有充分選擇的余地。(2)注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造①保護(hù)好奇心；②鼓勵(lì)幼兒積極提出問(wèn)題、回答問(wèn)題；③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神；④重視非邏輯思維能力。(3)豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)。豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是創(chuàng)造性思維發(fā)展取之不盡、用之不竭的源泉。(4)開(kāi)設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略①發(fā)散思維訓(xùn)練；②推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練；③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練；④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練；⑤解難練習(xí)訓(xùn)練。3、單選題我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：陶行知身體力行地積極推行平民的、鄉(xiāng)村的教育，在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼兒園——南京燕子磯幼兒園。4、單選題學(xué)前兒童語(yǔ)言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，其中第三個(gè)階段是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)前兒童語(yǔ)言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：第一階段，簡(jiǎn)單音節(jié)(0~3個(gè)月)；第二階段，連續(xù)音節(jié)(3~9個(gè)月)；第三階段，模仿音節(jié)(9~12個(gè)月)。5、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述幼兒教育的意義參考答案:【參考答案】(1)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)。幼兒教育根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，著眼幼兒身體素質(zhì)的提高，有計(jì)劃地為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓其身心愉快的環(huán)境，在培育幼兒良好性格的同時(shí)，合理地安排營(yíng)養(yǎng)保健和一日生活，科學(xué)地組織體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其對(duì)疾病的抵抗能力和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，健康成長(zhǎng)，為將來(lái)成為體魄健壯的社會(huì)成員打下基礎(chǔ)。(2)開(kāi)發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展。幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒階段開(kāi)發(fā)大腦的潛力，充分發(fā)展智力，具有特別重要的意義。不少研究證明，幼兒期是語(yǔ)言、形狀知覺(jué)、音感等發(fā)展的敏感期，在這一時(shí)期施以適宜的教育，將收到事半功倍的效果，如果推遲教育的話，效果將大打折扣。(3〉發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展。人的個(gè)性、性格、思想道德和行為習(xí)慣都是在一定的教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的。在幼兒期如果受到良好教育，就能形成許多好習(xí)慣，如愛(ài)清潔、懂禮貌、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)等，形成良好的性格、個(gè)性和符合社會(huì)要求的行為規(guī)范。(4)培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展。幼兒天性愛(ài)美。由于幼兒思維、情感的特點(diǎn)，他們喜歡用形象、聲音、色彩、身體動(dòng)作等來(lái)思考和表達(dá)。幼兒教育以美熏陶、感染幼兒，滿足其愛(ài)美的天性，萌發(fā)其美感和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的欲望，發(fā)展他們藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)健全人格的形成?？傊?，幼兒教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重任，對(duì)幼兒個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家民族的和諧發(fā)展都有重要的意義。6、單選題幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以_____為主。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度。7、單選題天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是_____。C:有意注意和無(wú)意注意兩者均有參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：不由自主的注意是無(wú)意注意。8、多選題依據(jù)課程目標(biāo)的層次，幼兒園課程計(jì)劃可分為_(kāi)____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：依據(jù)課程目標(biāo)的層次，幼兒園的課程計(jì)劃可分為學(xué)年計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃、月(周)計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃。9、單選題關(guān)于情緒的敘述，下列_____項(xiàng)不正確。A:情緒的發(fā)展趨勢(shì)之一是日趨穩(wěn)定B:大約5歲后情緒的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入系統(tǒng)化階段C:兒童情緒態(tài)度的形成受成人長(zhǎng)期潛移默化的影響D:情緒在每一個(gè)人身上閾限相同、表現(xiàn)不同，是因?yàn)楹筇旖逃挠绊憛⒖即鸢?D本題解釋:【答案】D。解析：情緒主要是生理因素的作用。10、填空題《中華人民共和國(guó)教育法》第二十五條規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得以____為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。參考答案:營(yíng)利11、多選題幼兒品德學(xué)習(xí)的一般過(guò)程是_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。12、單選題在裴斯泰洛齊看來(lái)，兒童道德行為練習(xí)的最好的方法是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C13、多選題科爾伯格發(fā)現(xiàn)兒童的道德發(fā)展普遍經(jīng)歷了_____幾個(gè)水平。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：科爾伯格的道德發(fā)展理論可以總結(jié)為3水平6階段，認(rèn)為道德發(fā)展要經(jīng)歷前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平三個(gè)水平階段14、簡(jiǎn)答題直接教學(xué)參考答案:直接教學(xué)：指教師按照教育目的，直接地把教育內(nèi)容傳遞給幼兒。15、簡(jiǎn)答題試述幼兒園課程內(nèi)容的范圍。參考答案:【參考答案】(1)關(guān)于自己及其周圍世界的粗淺的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)講，學(xué)習(xí)關(guān)于周圍生活的粗淺知識(shí)，不僅能幫助兒童認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境，還能適應(yīng)環(huán)境’發(fā)展自我，例如避開(kāi)危險(xiǎn)、遵守規(guī)則、節(jié)約資源等。同時(shí)知識(shí)還是培養(yǎng)兒童能力、形成良好的情感、態(tài)度的載體’離開(kāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能力、情感態(tài)度的提高與培養(yǎng)就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。知識(shí)對(duì)學(xué)前兒童具有教育價(jià)值和發(fā)展價(jià)值，因此知識(shí)是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。傳授知識(shí)是學(xué)前教育的重要任務(wù)。 (2)關(guān)于基本的活動(dòng)方式方法的知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn)做事情一定要掌握好方式方法，方法對(duì)了則會(huì)“事半功倍”。學(xué)前兒童大大小小的諸多活動(dòng)，構(gòu)成了一日生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。從大的方面說(shuō)有生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，具體來(lái)說(shuō)又可以分解為許多小活動(dòng)，如交往、睡眠、進(jìn)餐、值日、勞動(dòng)、觀察、交流、小實(shí)驗(yàn)、手工、體育鍛煉等。每一種活動(dòng)都有一定的方式方法，方法對(duì)了，做事就會(huì)游刃有余。(3)關(guān)于發(fā)展兒童智能和解決問(wèn)題能力的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰κ琼樌瓿苫顒?dòng)的一種必備的心理?xiàng)l件。新《綱要》提到的五個(gè)領(lǐng)域中，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，如健康領(lǐng)域的生活自理能力、自我保護(hù)能力，語(yǔ)言領(lǐng)域的傾聽(tīng)和表達(dá)能力，社會(huì)領(lǐng)域的交往能力，科學(xué)領(lǐng)域的思維能力，藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造能力。只有抓住這些關(guān)鍵能力的培養(yǎng)才能保證每一個(gè)領(lǐng)域的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(4)關(guān)于幫助學(xué)前兒童形成良好的情感態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)情感，是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度的體驗(yàn)，它反映了客觀事物與個(gè)體需要之間的關(guān)系，具體表現(xiàn)為愛(ài)憎好惡、喜怒哀樂(lè)等。它是人類特有的高級(jí)而復(fù)雜的體驗(yàn)。積極的情感是個(gè)體發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)前期，學(xué)習(xí)興趣、自信心、責(zé)任感、獨(dú)立性、合作精神、友好、尊重、同情等都是應(yīng)著重培養(yǎng)的情感態(tài)度。16、填空題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出：幼兒園必須把____和____放在工作的首位。參考答案:保護(hù)兒童的生命促進(jìn)兒童的健康17、單選題洗手的時(shí)候，老師要求小朋友要節(jié)約用水，這種行為符合的原則是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師在重視對(duì)兒童生活上的照顧和保護(hù)的同時(shí)，全面、有效地對(duì)兒童進(jìn)行教育，體現(xiàn)了保教合一的原則。18、填空題按照游戲與認(rèn)知發(fā)展為依據(jù)，游戲可以分為_(kāi)___、____與____。參考答案:練習(xí)性游戲角色游戲規(guī)則游戲19、單選題作為幼兒教師，最基本、最重要的任務(wù)是_____。B:促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展C:促進(jìn)幼兒智力發(fā)展D:促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒的發(fā)展要靠個(gè)體因素與環(huán)境之間的相互作用，這就要求幼兒教師能夠促進(jìn)幼兒與環(huán)境的相互作用，將其作為最基本的任務(wù)。因此，答案為D。20、填空題記憶的過(guò)程包括：識(shí)記、____、回憶和再認(rèn)三個(gè)環(huán)節(jié)。參考答案:保持21、填空題《中華人民共和國(guó)教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則，由學(xué)校和教師簽訂合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。參考答案:平等22、單選題從兒童聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展看，新生兒聽(tīng)覺(jué)的特點(diǎn)是_____。B:聽(tīng)覺(jué)的個(gè)別差異小C:聽(tīng)覺(jué)的個(gè)別差異大參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：新生兒的聽(tīng)力有明顯的個(gè)別差異，可以經(jīng)過(guò)訓(xùn)練得到提高23、簡(jiǎn)答題教師應(yīng)如何提髙與幼兒言語(yǔ)溝通的質(zhì)量?參考答案:24、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。4歲的洋洋獨(dú)自在幼兒園玩滑梯，由于滑梯已損壞，摔下滑梯，顱腦中度損傷，輕度后遺癥。帶班姚老師：當(dāng)時(shí)孩子們正在午睡，近兩點(diǎn)，洋洋起來(lái)，自己一個(gè)人出去了，過(guò)了20分鐘，見(jiàn)洋洋還沒(méi)回來(lái)，急去尋找，結(jié)果在滑梯下發(fā)現(xiàn)。(1)材料涉及到的法律關(guān)系主體有哪些？(2)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對(duì)以上材料進(jìn)行分析。參考答案:【參考答案】(1)主體：老師、幼兒園和幼兒。(2)《教育法》第七十三條：明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。《未成年人保護(hù)法》第二十二條：學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他喪施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。本案中，由于滑梯已損壞，該幼兒園未采取有效措施，致使洋洋受傷，幼兒園應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。25、判斷題社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容具有潛移默化的特點(diǎn)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：《綱要》指出：社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。26、多選題幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)包括_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：知識(shí)結(jié)構(gòu)素養(yǎng)包括在業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)里。因此，幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)三個(gè)方面。27、單選題有個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說(shuō)我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿?！边@說(shuō)明_____。A:幼兒想象的獨(dú)特性B:幼兒想象的夸張性C:幼兒想象的情緒性D:幼兒想象不受外界刺激的影響參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒想象夸張性的表現(xiàn)：夸大事物某個(gè)部分或某種特征；混淆假想與真實(shí)。這個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，強(qiáng)烈的愿望導(dǎo)致他混淆假想與真實(shí)，說(shuō)我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿?！边@是想象夸張性的表選B。28、單選題在幼兒的記憶中，_____占主要地位，比重最大。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：形象i己憶是以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，比重最大。29、多選題幼兒教師需要一個(gè)涉及_____等多方面的寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu)。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：幼兒教師要有廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的幼兒教育理論知識(shí)，要了解兒童需要教師系統(tǒng)掌握兒童生理學(xué)和心理學(xué)等方面的知識(shí)。要促進(jìn)兒童發(fā)展，幼兒教師還要系統(tǒng)掌握幼兒教育科學(xué)知識(shí)。30、簡(jiǎn)答題家庭教育功能主要體現(xiàn)在哪些方面？參考答案:【參考答案】家庭在培養(yǎng)和影響子女對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力、性格的形成等方面都有著重要的意義。(1)教授基本的生活技能。家庭生活平凡而瑣碎，兒童在與家長(zhǎng)共同的家庭生活過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)一些基本的生活技能，如生活自理能力、為他人和家庭服務(wù)的能力等，直至最終獨(dú)立生活能力的形成。(2)教授社會(huì)行為規(guī)范。家庭環(huán)境對(duì)于兒童品德的成長(zhǎng)影響很大，它每時(shí)每刻都在影響一個(gè)人的品格。(3)指導(dǎo)生活目標(biāo)。家庭在指導(dǎo)子女的生活目標(biāo)、形成個(gè)人理想和志趣方面起著重要作用。(4)培養(yǎng)社會(huì)角色。家庭是由多種角色組成的群體，兒童在這種角色環(huán)境中獲得了在日后社會(huì)上充當(dāng)這些角色的啟蒙經(jīng)驗(yàn)。(5)形成個(gè)人性格。一個(gè)人性格特征是在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上、在后天環(huán)境的長(zhǎng)期影響下形成的。在家庭的良好影響下，能夠培養(yǎng)出性格開(kāi)朗、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的孩子。反之，在教養(yǎng)不當(dāng)?shù)募彝ブ?，孩子的性格?huì)偏離正軌。31、單選題4~5歲的兒童能夠借助一些花片進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，到了小學(xué)生階段，就可以擺脫花片進(jìn)行加減運(yùn)算，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)是_____。D亂到成體系參考答案:C本題解釋:【答案】C。32、單選題3歲前兒童的言語(yǔ)主要是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：3歲前的兒童言語(yǔ)主要是情境言語(yǔ)、對(duì)話言語(yǔ)和不連貫言語(yǔ)。33、填空題在我國(guó)，幼兒的心理健康問(wèn)題主要表現(xiàn)在社會(huì)問(wèn)題、性格和情緒問(wèn)題、不良習(xí)慣、學(xué)習(xí)障礙等4個(gè)方面，其中比較常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要有注意力缺失、情緒障礙以及____等。參考答案:行為過(guò)度依賴34、判斷題開(kāi)發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵(lì)、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來(lái)，供教育幼兒使用。_____用參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實(shí)現(xiàn)資源互享、互通。35、判斷題幼小銜接工作只需要小學(xué)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行，而不需要幼兒園配合。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒園與小學(xué)應(yīng)共同配合做好幼小銜接工作。36、簡(jiǎn)答題關(guān)鍵期參考答案:關(guān)鍵期：是指幼兒在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征，但過(guò)了這個(gè)時(shí)期，發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時(shí)期。這一時(shí)期對(duì)個(gè)體非常重要。幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語(yǔ)言發(fā)展和感知覺(jué)方面。37、填空題兒童心理學(xué)家皮亞杰將兒童的言語(yǔ)歸為兩大類：____和____。參考答案:自我中心言語(yǔ)社會(huì)化言語(yǔ)38、單選題有一個(gè)幼兒園為了體現(xiàn)自身教育特色，開(kāi)展了“探索昆蟲”的科學(xué)教育活動(dòng)，在一個(gè)學(xué)期里，教師讓兒童認(rèn)識(shí)了二百多種昆蟲，這種教育內(nèi)容選擇的不恰當(dāng)之處在于_____。A:違反了科學(xué)性、啟蒙性要求B:違反了廣泛性、代表性要求C:違反了地方性、季節(jié)性要求D:違反了時(shí)代性、民族性要求參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：該幼兒園為了體現(xiàn)自身的特色，讓幼兒在一個(gè)學(xué)期內(nèi)認(rèn)識(shí)了二百多種昆蟲，嚴(yán)重違背了幼兒園課程教育內(nèi)容的科學(xué)性和啟蒙性要求。39、單選題_____是實(shí)施學(xué)前兒童德育的最基本的途徑。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：日常生活是實(shí)施學(xué)前.兒童德育的最基本的途徑，故選D。40、填空題____是幼兒教師必須具備的基本職業(yè)道德素養(yǎng)，也是幼兒教師做好本職工作的前提條件。參考答案:熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)41、單選題以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征的氣質(zhì)類型是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征。42、單選題在我國(guó)幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是_____。A:社區(qū)中心的幼兒教育B站幼兒教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒園教育是我國(guó)幼兒教育系統(tǒng)的核心。43、簡(jiǎn)答題幼兒情緒情感的發(fā)展有哪些趨勢(shì)?參考答案:【參考答案】(1)情緒情感的社會(huì)化；(2)情緒情感的豐富和深刻化；(3)情緒情感的