小學(xué)六年級下冊的班主任的工作總結(jié)計劃

小學(xué)六年級下冊的班主任的工作總結(jié)計劃小學(xué)六年級下冊的班主任的工作總結(jié)計劃小學(xué)六年級下冊的班主任的工作總結(jié)計劃六年級下冊班主任工作總結(jié)《六年級下冊班主任工作總結(jié)》是一篇好的范文，好的范文應(yīng)當(dāng)跟大家分享，希望適用。篇一：六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)時間在指間流逝，還來不及領(lǐng)悟其中的離合悲歡，一學(xué)期，片刻間就在每日急促的腳步聲中結(jié)束了。班主任工作是瑣碎，忙碌的，可是做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。出名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相激勵著、照顧著，一同長大了，成熟了，便走開這個家庭，走向了社會?！币粋€優(yōu)秀的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個優(yōu)秀的班集體，需要每一位班主任做大量深入仔細(xì)的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育(轉(zhuǎn)載于:在點)要修業(yè)生以四項競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，實時發(fā)現(xiàn)各樣安全隱患，并告訴同學(xué)惹起注意。安全教育是我晨間講話的主要內(nèi)容，若是安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來解析。如一些安全事例及我們碰到的一些實詰責(zé)題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打斗你2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)1/8怎理？在學(xué)校里玩些怎的游??等等。增學(xué)生的安全意，學(xué)生領(lǐng)悟，打斗都沒有好，碰到事情沉著，告老，老會幫你解決，不要了一逞能而做了事。自然，于同學(xué)生的一些我及理，身地他著想，慢慢地學(xué)生也就相信你了，也愿意跟我心理，我解決也就松多了。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)趣，正直學(xué)度，后生幫助，以形成優(yōu)秀的學(xué)氛六年要面考，因此學(xué)是我的一大體點。因此，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)浸透了學(xué)期我的重要任，他意到學(xué)的重要性，并利用所有能夠利用的抓學(xué)。我安排了班里面比有威性的班干部行管理。要求同學(xué)入教室后就行早，或許天下學(xué)前跟從干部好作，次日清早班干部再向同學(xué)部署作，學(xué)生就有事情做，而不致于吵。下午上前，他看外。我班后生或很多，而且些同學(xué)基本上都是特別惰玩的，因此，我些同學(xué)了座位，確立了同桌學(xué)小。依照他的特點，予必要的指和幫助。于些后生的表我也及予反，于有步的及表，以立他學(xué)的自信心，同增班的學(xué)氛。三、極參加學(xué)校的各活和比，并作好充分2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)2/8的準(zhǔn)備誠然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但關(guān)于學(xué)校組織的各樣活動和競賽，我們都會盡心投入。因為經(jīng)過活動或競賽，給了學(xué)生各樣鍛煉的機(jī)遇，他們各方面的素質(zhì)也同時獲取提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。范文TOP100因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了很多活動和競賽，我激勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動職工作，重申同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有紀(jì)律性，有戰(zhàn)勝困難的信心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計競賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實踐，而我可是一些指導(dǎo)或建議。如六一文藝競賽，我們利用了大量的課外時間進(jìn)行練習(xí)，并要求參加競賽的同學(xué)到我眼前個個過關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事情，不論結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生領(lǐng)悟到，不論做什么事情都要付出汗水。四、民主，公正，公正地對待每一個學(xué)生我感覺對高年級學(xué)生沒關(guān)系民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事能夠和他們商討商討，要多空出時間來，多找他們說說心、談講話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感覺到你的好意，你對他的關(guān)心和愛惜，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生出錯誤痛罵一頓奏效要好些，學(xué)生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)3/8有很多性情倔，范文寫作和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如周月章，代雨彤等等。經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真實感覺到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔性情也越來越會和你分享他的想法，遇事也更沉著了。這是我這學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我?guī)н@個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。有人說：“要給人以陽光，你心中必定擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、帶路人，只需我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，鍥而不舍，細(xì)風(fēng)毛毛雨，定然潤物無聲。我想經(jīng)過時間的磨煉，我會吸取班主任的工作經(jīng)驗，用誠摯對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。，黃灣中心小學(xué)：鄭偉20XX年6月23日篇二：20XX年第二學(xué)期六年級畢業(yè)班班主任工作總結(jié)篇三：小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)龍媛班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六年級（1）2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/8班的班主任工作?；厥装肽陙淼墓ぷ?，總結(jié)以下：一、創(chuàng)立氣氛，促使優(yōu)秀班風(fēng)的形成。、抓好紀(jì)律教育一個班級可否正常的發(fā)展，紀(jì)律的利害起著很大的影響，因此一開始自己結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制定出適合本班實質(zhì)的班級合約，使學(xué)生有規(guī)可循。為優(yōu)秀班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。、張開班級活動，引導(dǎo)健康發(fā)展作為六年級的班主任，思想報告專題我不單重視他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地、富饒個性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力爭使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的“一對一”互幫互幫互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺賽”等一系列活動中，孩子們漸漸擁有了優(yōu)秀的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了念書讀報的好習(xí)慣。、激勵競爭，共同進(jìn)步?jīng)]有競爭系統(tǒng)，集體便沒有活力，個人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)立的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)立出一種充滿活力的競爭場面，就必定激勵競爭，用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是如出一轍的，能夠不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要從頭選擇一個有實力的競爭伙伴，因此他們在超越他人的基礎(chǔ)上，2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/8不斷地超越自我，形成一個良性循的?！昂团?，和成跑”的班有效地培養(yǎng)了孩子的爭意，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學(xué)氛。二、以德育主，最全面的寫作站重養(yǎng)成教育。常管理是德育的重點，只有常管理跟上去了，才能更好地張開各養(yǎng)成教育工作，而的養(yǎng)成也利于常的成立。、勤于用自己的雙手學(xué)生做出示范。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，會其行。班主任只適用行做出榜，使學(xué)生“目染耳濡”。開學(xué)初，學(xué)生隨手扔片、將水果皮在所亂扔的不良很寬泛，我可是躬身一一同，送到教室后邊的“生角”。此后，教室地面開始逐清起來。學(xué)生工作面廣量大，要想獲取好奏效，班主任必抓住每一個“用手”的機(jī)遇。比方隨手排一排桌椅；下學(xué)隨手關(guān)上一扇窗；學(xué)生患病了一杯水??這樣的和作，都能學(xué)生以極的心理表示，成學(xué)生仿效的榜，而生“此無聲有聲”的獨到奏效。2、加平時行范教育，化行范的養(yǎng)成。本學(xué)期我學(xué)生真學(xué)了《小學(xué)一世常行范》，開展?fàn)帯靶蟹侗钡幕?，要求每位同學(xué)言文明、2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)6/8爽朗向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛惜公物、樸素節(jié)儉。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)秀行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。、成立嚴(yán)格的檢查制度，讓常例養(yǎng)成教育自覺化。養(yǎng)成教育就是經(jīng)過各項活動，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺化”。成立嚴(yán)格的檢查制度，長遠(yuǎn)敦促、檢查學(xué)生恪守規(guī)范的情況，是保障學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣形成的重點因素。、加強學(xué)生文明禮貌教育，幫助學(xué)生成立友好的人際關(guān)系。友好的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育下手，對學(xué)生進(jìn)行教育，建議同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父親母親之間的友好關(guān)系。我結(jié)合班級實質(zhì)，成立“班主任→班干部→學(xué)生”管理構(gòu)造并形成檢查制度，層層檢查，逐級落實。分別檢查學(xué)生每日的家作達(dá)成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，次日晨會課依照檢查的反應(yīng)結(jié)果進(jìn)行教育。三、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)慣班主任在開學(xué)初的工作重點和中心任務(wù)，是整頓班級紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的達(dá)成必定由班主任下信心，動真格，采用各樣方法，而且堅持下來。四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，努力使后進(jìn)生以失敗2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)7/8者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和管理素來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育授課質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任第一做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入檢查摸底，搞清他們因此成為差生的原因，做到了因材施教，對他們各處誠摯相待，時時耐心相幫，真實做他們的貼心朋友、最可相信的朋友，實時對后進(jìn)生加強心理開導(dǎo)，幫助他們除去或減少各樣心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值，同時，我還創(chuàng)立條件和機(jī)遇讓后進(jìn)生表現(xiàn)其長處和長處，實時贊美他