高中語文高考專區(qū)一輪復(fù)習(xí)寫“眉清目秀”的議論文-分論點(diǎn)的設(shè)置 課件

寫“眉清目秀”的議論文——分論點(diǎn)的設(shè)置

同學(xué)們，當(dāng)老師用以下三個(gè)成語評價(jià)你的作文，我其實(shí)是在贊賞你作文中的那些亮點(diǎn)？一見鐘情回眸一笑眉清目秀備課思路：

用生動、輕松的方式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。一見鐘情：回眸一笑：眉清目秀：書寫——工整美觀標(biāo)題——顯豁亮麗開頭——開門見山結(jié)尾——重申觀點(diǎn)

回扣標(biāo)題主體——層次清晰1.閱讀老師修改過的《六國論》（見學(xué)案），思考修改緣由，并在【

】里作適當(dāng)?shù)呐ⅰ?.完成這篇文章的思維導(dǎo)圖。例文引路《六國論》備課思路：

《六國論》一直被認(rèn)為是典范的議論文，竊以為修改以后更便于學(xué)生了解何為議論文層次的清晰。例文引路《六國論》中國青年報(bào)：《在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中淬煉偉大民族精神》在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大創(chuàng)造精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大奮斗精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大團(tuán)結(jié)精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大夢想精神。中國青年網(wǎng)：《堅(jiān)守中國精神成就偉大夢想》只有弘揚(yáng)中國精神，才能闖過實(shí)現(xiàn)中國夢的“險(xiǎn)灘”。只有弘揚(yáng)中國精神，才能走好實(shí)現(xiàn)中國夢的“道路”。只有弘揚(yáng)中國精神，才能寫就實(shí)現(xiàn)中國夢的“傳奇”。人民日報(bào)：《在提高抓落實(shí)能力中成長成才》抓落實(shí)必須堅(jiān)持原則。抓落實(shí)需要迎難而上。抓落實(shí)貴在持之以恒。分論點(diǎn)賞析備課思路：“賞析”提示：從形式、內(nèi)容兩方面進(jìn)行。

形式上：整齊（句式一致）

內(nèi)容上：緊扣標(biāo)題、層次清晰中國青年報(bào)：《在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中淬煉偉大民族精神》在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大創(chuàng)造精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大奮斗精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大團(tuán)結(jié)精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大夢想精神。分論點(diǎn)賞析并列式是什么？（內(nèi)涵、表現(xiàn)）中國青年網(wǎng)：《堅(jiān)守中國精神成就偉大夢想》只有弘揚(yáng)中國精神，才能闖過實(shí)現(xiàn)中國夢的“險(xiǎn)灘”。只有弘揚(yáng)中國精神，才能走好實(shí)現(xiàn)中國夢的“道路”。只有弘揚(yáng)中國精神，才能寫就實(shí)現(xiàn)中國夢的“傳奇”。分論點(diǎn)賞析層進(jìn)式為什么？（作用、意義）人民日報(bào)：《在提高抓落實(shí)能力中成長成才》抓落實(shí)必須堅(jiān)持原則。抓落實(shí)需要迎難而上。抓落實(shí)貴在持之以恒。分論點(diǎn)賞析并列式怎么辦？（方法、途徑）分論點(diǎn)的設(shè)置是什么？（內(nèi)涵、表現(xiàn)）為什么？（作用、意義）怎么辦？（方法、途徑）備課思路：

要提醒學(xué)生，分論點(diǎn)的設(shè)置可以選擇是什么、為什么、怎么辦中的任何一種（并列式），也可是按照是什么、為什么、怎么辦的脈絡(luò)展開（層進(jìn)式）分論點(diǎn)的具體要求位置數(shù)量語言句式表述關(guān)系修辭知識小結(jié)分論點(diǎn)的具體要求位置每段的開頭，也可單獨(dú)成段數(shù)量至少兩個(gè)，三個(gè)為佳，不超過四個(gè)語言簡潔精練句式結(jié)構(gòu)要一致，主體構(gòu)成排比段表述緊扣論點(diǎn)的關(guān)鍵詞，保證每段都扣題關(guān)系并列、遞進(jìn)、正反對比（辯證）修辭比喻、引用、化用、設(shè)問等知識小結(jié)紀(jì)念不能只“放在心里”紀(jì)念，不僅僅是寄托我們的哀思與敬意。紀(jì)念，更是為了繼承和發(fā)揚(yáng)、開拓和創(chuàng)新。紀(jì)念，就是為了更好地推崇真善美，學(xué)習(xí)并踐行英烈們的奮斗、奉獻(xiàn)，執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。紀(jì)念，是為了寄托我們的哀思與敬意。紀(jì)念，是為了繼承發(fā)揚(yáng)和開拓創(chuàng)新。紀(jì)念，是為了推崇真善美和踐行英烈們奮斗奉獻(xiàn)執(zhí)著擔(dān)當(dāng)。紀(jì)念，是為了寄托我們深深的哀思與崇高的敬意。紀(jì)念，是為了繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)和開拓、創(chuàng)新未來。紀(jì)念，是為了推崇真善美和踐行奮斗奉獻(xiàn)執(zhí)著擔(dān)當(dāng)。請你修改備課思路：“修改”什么？句式、表述等。銘記英雄，是為了勇毅前行銘記英雄，我們不能忘記生命至上、舉國同心的精神傳承。銘記英雄，我們不能忘記舍生忘死、尊重科學(xué)的強(qiáng)大信念。銘記英雄，我們不能忘記命運(yùn)與共、風(fēng)月同天的崇高之義。請你補(bǔ)充備課思路：怎么“補(bǔ)充”？

要認(rèn)真閱讀本段內(nèi)容，“補(bǔ)充”的分論點(diǎn)要有提綱挈領(lǐng)的作用請你擬寫閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

南極企鵝在將要上岸時(shí)會猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。這種沉潛是為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。

人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛一定能給你一些人生哲理的啟示。

請根據(jù)你對這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，自定立意，自擬題目，并運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu)擬寫分論點(diǎn)。1.是什么沉潛是一種以退為進(jìn)的智慧。沉潛是一種不懼艱險(xiǎn)的精神。沉潛是一種積極進(jìn)取的態(tài)度。2.為什么沉潛是為了擁有底氣和希望。沉潛是為了找準(zhǔn)成功的方向。沉潛是為了獲得更強(qiáng)大動力。3.怎么辦為人生蓄勢，要有足夠的勇氣。為人生蓄勢，要有堅(jiān)定的信念。為人生蓄勢，要有恒久的耐心。①此類原創(chuàng)或原創(chuàng)整理資料，蜻蜓語文擁有該原創(chuàng)資料的獨(dú)家著作權(quán)，未經(jīng)蜻蜓語文明確書面授權(quán)，編者不得許可第三方在網(wǎng)絡(luò)上或者圖書行業(yè)等商業(yè)活動中使用本人已上傳至蜻蜓語文的原創(chuàng)資料。②任何商業(yè)公司或其他網(wǎng)站、個(gè)人未經(jīng)蜻蜓語文平臺的授