教師職業(yè)生涯規(guī)劃表

2012-2013年教師職業(yè)生涯規(guī)劃表XXXXX學(xué)校制二。一二年一月填表須知此表每位教師（含輔導(dǎo)員）均要如實(shí)填寫，紙質(zhì)版和電子版各1份。此表務(wù)必在3月1日前由各單位將紙質(zhì)版和電子版收齊后上交學(xué)校辦公室。

姓名性別出生年月畢業(yè)學(xué)校、時(shí)間和專業(yè)最后學(xué)歷學(xué)位入校工作時(shí)間工作部門任教專業(yè)任教年限任輔導(dǎo)員工作年限普通話等級(jí)政治面貌現(xiàn)任職務(wù)技術(shù)職稱教育背景（從大學(xué)教育填起）教學(xué)工作經(jīng)歷任輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷管理工作背景（如:黨支部書記、工會(huì)組長、教研室主任等工作）社會(huì)工作經(jīng)歷（包括校內(nèi)外公益或非公益事業(yè)）主要研究方向工作以來獲獎(jiǎng)情況（校級(jí)及以上教學(xué)獎(jiǎng)和科研獎(jiǎng)）

三、進(jìn)修計(jì)劃：如進(jìn)修培訓(xùn)、參與社會(huì)實(shí)踐、提高學(xué)歷、學(xué)位、提高外語水平等方面的設(shè)想和具體計(jì)劃四、職稱晉升、爭(zhēng)取獲得教學(xué)榮譽(yù)（名師、優(yōu)秀教師…）等設(shè)想和具體計(jì)劃五、建議和要求

教研組評(píng)審意見一、該教師職業(yè)生涯自我評(píng)價(jià):準(zhǔn)確】］較準(zhǔn)確［］基本準(zhǔn)確】］不準(zhǔn)確［]二、該教師職業(yè)生涯自我評(píng)價(jià)中基本準(zhǔn)確的是：職業(yè)通道】］教學(xué)能力】］科研能力】］管理能力:］價(jià)值觀［］二、該教師職業(yè)生涯自我評(píng)價(jià)中不準(zhǔn)確的是：職業(yè)通道】］教學(xué)能力】］科研能力】］管理能力】］價(jià)值觀】］四、通過該教師職業(yè)生涯自我評(píng)價(jià)，對(duì)該教師以前的職業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)：1、教學(xué)能力：強(qiáng)［］較強(qiáng)】］中等［］弱】］很弱】］2、科研能力：強(qiáng)［］較強(qiáng)】］中等［］弱】］很弱】］3、管理能力：強(qiáng)［］較強(qiáng)】］中等［］弱】］很弱】］4、職業(yè)素養(yǎng)（包括成就動(dòng)機(jī)、工作激情、責(zé)任心、誠信等）:高】］較高】］一般】］五、該教師的職業(yè)生涯規(guī)劃是否符合學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：符合】］較符合［］基本符合】]不符合［]六、該教師規(guī)劃的未來教學(xué)計(jì)劃和科學(xué)研究方向：合理】］較合理［］基本合理】]不合理［]七、根據(jù)對(duì)該教師教學(xué)能力、科研能力、管理能力和職業(yè)素養(yǎng)的考察，認(rèn)為該教師提出的培訓(xùn)要求合理】］較合理［］基本合理】]不合理［]八、根據(jù)以上判斷，現(xiàn)崗位對(duì)該教師來說：適合［］較適合［］不太適合［]完全不適合】]九、該教師的職業(yè)通道應(yīng)該定位在以下什么類型：教學(xué)】］科研】］教學(xué)+科研】]管理】］管理+教學(xué)】］管理+科研】］管理+教學(xué)+科研】］十、對(duì)該