7-1《短歌行》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

短歌行字：小字：謚號：

沛國譙縣（今安徽亳州）人（生活年代）杰出的三國

政權(quán)的奠基人作品：詩歌風(fēng)格：武王（魏武帝）阿瞞東漢末年孟德關(guān)于曹操政治家、軍事家、詩人《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》等曹魏慷慨悲涼、剛健有力曹操（155-220）關(guān)于曹操曹操（155-220）最得意的政治策略是“挾天子以令諸侯”，最成功的軍事行動是官渡之戰(zhàn)，最失誤后悔的事件的是放走劉備，最慘痛的失敗是在赤壁之戰(zhàn)，最受肯定的是他的才略，最受指責(zé)的是他的人品，最有爭議的是他的歷史功過，最無爭議的是他的文學(xué)成就。文壇上的曹操：建安文壇的領(lǐng)袖，采用樂府古題寫實(shí)事，“感于哀樂，緣事而發(fā)”“如幽燕老將，氣韻沉雄”建安文學(xué)“文學(xué)自覺的時(shí)代”以“三曹七子”為代表三曹：曹操、曹丕、曹植建安七子：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉禎知識鏈接反映現(xiàn)實(shí)：白骨露于野，千里無雞鳴。（《蒿里行》）政治主張：立君牧民，為之軌則。（《度關(guān)山》）雄心壯志：周公吐哺，天下歸心。（《短歌行》）情懷慷慨：烈士暮年，壯心不已。（《龜雖壽》）【建安風(fēng)骨】關(guān)于曹操曹操（155-220）關(guān)于“歌行”樂府的別稱：歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州臺歌》《隴上歌》行：《兵車行》《麗人行》《東門行》《十五從軍行》吟：《秦中吟》《白頭吟》

引：《李憑箜篌引》曲：《西洲曲》《秋風(fēng)曲》《渭城曲》此外還有：謠、辭等別稱“短歌行”與“長歌行”的區(qū)別：指歌詞音節(jié)長短而言關(guān)于“短歌”長歌、短歌是指歌聲長短而言。長歌比較熱烈奔放，而短歌的節(jié)奏比較短促，低吟短唱，適于抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。古詩誦讀短歌行曹操對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。yōuyōujīn古詩誦讀明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談?，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。duōqìyànzābǔ詩歌大意對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?！咀g文】一邊喝著酒，一邊唱著歌。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，苦于失去的時(shí)日實(shí)在太多！慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康?！咀g文】宴會上的歌聲激昂慷慨，憂郁長久填滿心間。靠什么來排解憂悶？唯有狂飲方可解脫。詩歌大意青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。【譯文】穿青色衣領(lǐng)的學(xué)子，你們令我朝夕思慕。只是因?yàn)槟木壒?，讓我沉痛吟誦至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。【譯文】鹿群呦呦歡鳴，悠然自得啃食在綠坡。一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請嘉賓。詩歌大意明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕?！咀g文】當(dāng)空懸掛的皓月喲，什么時(shí)候可以摘取呢？我久蓄于懷的憂憤喲，突然噴涌而出匯成長河。越陌度阡，枉用相存。契闊談?，心念舊恩?！咀g文】穿過縱橫交錯(cuò)的小路，屈駕來訪。久別重逢，歡飲暢談，爭著將往日的情誼訴說。詩歌大意月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？【譯文】月光明亮星光稀疏，一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們棲身之所？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！咀g文】高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。我愿如周公一般禮賢下士，愿天下的英杰真心歸順與我。古詩鑒賞慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。憂從中來，不可斷絕。詩眼：憂請你找出這首詩歌中感情色彩最濃的字眼？古詩鑒賞【悟情感】詩人為何而憂？古詩鑒賞一憂——人生苦短對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。運(yùn)用了哪些修辭手法？①設(shè)問。表達(dá)詩人對人生的思考。

②比喻。用“朝露”為喻，表達(dá)年華易失的感慨。

③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出。古詩鑒賞【思考】人生短暫，因而作者借酒消愁。這樣一來，全詩的基調(diào)是不是消極的、低沉的？“何以解憂，唯有杜康”，從表面看，曹操的人生態(tài)度是消極的。但聯(lián)系曹操的一生，我們不難做出判斷，曹操是積極進(jìn)取的，看似及時(shí)行樂，實(shí)則把深沉的情感隱藏在酒中。古詩鑒賞二憂——求賢若渴

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。詩人如何表達(dá)對人才的渴盼的？用典。“青青子衿，悠悠我心”，語出《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，這里用來比喻渴望得到有才學(xué)的人?！斑线下锅Q，食野之蘋”，語出《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》，此處表達(dá)賢才若來，對賢才的禮遇。古詩鑒賞二憂——求賢若渴

明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。這幾句詩如何表達(dá)這種求賢若渴的心情？運(yùn)用了比喻的手法，將賢才喻為明月。意即：天下的賢士們呀，我怎樣才能得到你們呢？恰如其分地表達(dá)渴望賢才來歸的心意。古詩鑒賞三憂——功業(yè)未就

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心?！霸旅餍窍　本浔緸榫拔锩鑼懀谴司坝|動了詩人的愁思。那么，本句有沒有更深刻的內(nèi)涵呢？以“烏鵲”無枝可依比喻在三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。表達(dá)出對人才的渴望。古詩鑒賞“山不厭高，海不厭深”暗喻曹操自己像山一樣不厭其多容納土壤，像水一樣不厭其大而容納眾水，表明要寬宏大量，廣納人才?！爸芄虏?，天下歸心”作者以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順。反復(fù)傾訴了求賢若渴的迫切心情，表明詩人為完成統(tǒng)一大業(yè)而不遺余力的真誠態(tài)度。古詩鑒賞人生苦短對酒當(dāng)歌，人生幾何！

譬如朝露，去日苦多。求賢不得青青子衿，悠悠我心。思（求賢若渴）

但為君故，沉吟至今。

明明如月，何時(shí)可掇？迎（仰慕賢才）

憂從中來，不可斷絕。憂功業(yè)未就山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。志一統(tǒng)天下時(shí)代背景建安十三年，曹操在赤壁大戰(zhàn)前夕，酒宴眾文武，飲至半夜，忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景而橫槊賦歌。主旨?xì)w納詩人在詩中感慨光陰易逝，功業(yè)難成，抒發(fā)了作者求賢若渴的急切心情，表現(xiàn)出建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。藝術(shù)特色詩人是如何間接地表達(dá)出他求賢若渴、禮賢下士的心情？藝術(shù)特色①對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。②青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙但為君故，沉吟至今。—人生苦短的感嘆—年華易失的苦悶—思慕賢才的情懷—賢才難得的憂愁比喻用典藝術(shù)特色③明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕越陌度阡，枉用相存?！筚t難得的惶恐—訪求賢才的態(tài)度—難覓賢才的孤獨(dú)—廣納人才的真誠—愛才之情的殷勤④繞數(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。用典比興比興比興遷移評價(jià)你眼中的曹操是一個(gè)怎樣的人？遷移評價(jià)汝南名士許劭：“治世之能臣，亂世之奸雄”。陳壽《三國志》：“抑可謂非常之人，超世之杰矣?！薄度龂萘x》：奸臣戲曲舞臺：白臉奸臣遷移評價(jià)政治