關(guān)于秋季工作計劃匯總10篇

第頁關(guān)于秋季工作計劃匯總10篇秋季工作安排篇1

一、指導思想

本學期學?？倓?wù)后勤工作接著堅持以學校總體工作為指導，以學校教化教學工作為中心，服務(wù)教化教學工作，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為全體師生創(chuàng)建一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。

二、詳細要求、措施

1、抓好后勤隊伍建設(shè)。

要做好學校后勤工作，建設(shè)一支強有力的后勤隊伍非常必要。首先要穩(wěn)定后勤隊伍，做好一人一事的思想工作。通過學習、思想工作，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量;其次，要有主動肯干、腳踏實地的工作作風，要自覺、勤奮，要大張旗鼓;第三，要主動學習本崗位業(yè)務(wù)。隨著學校裝備的逐步現(xiàn)代化，后勤人員工作要求和個人技術(shù)業(yè)務(wù)都必需隨之更新，才能適應(yīng)新狀況的須要，做到在行、在崗、在狀態(tài)中;第四，要團結(jié)協(xié)作、相互協(xié)作，做到一篷風、一股勁，完成中心工作不打折扣;第五，要增加集體榮譽感，校興我榮，校衰我恥，增加內(nèi)部團結(jié)，有利于團結(jié)的話多說，不利于團結(jié)的話不說。

2、加強財務(wù)管理工作。

財會人員嚴格遵守財經(jīng)紀律，依法做好財務(wù)工作，仔細組織各項政策性的收費工作，決不亂收一分錢。仔細編制預算決算，照實決算代辦費并公布。平常剛好結(jié)報費用，票據(jù)上肯定要有驗收人、證明人、校長簽批，三人簽字方可報銷。仔細做到賬目清晰，學校經(jīng)費狀況按月向校長匯報，努力做到增收節(jié)支，把有限的經(jīng)費用到教學最須要的地方。

3、加強校產(chǎn)校具管理。

學校地方大，一要教化全體后勤人員要管好、用好學校財產(chǎn);二要努力做到增收節(jié)支，大力提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張奢侈。修理上做到能修的則修，決不調(diào)換新的，做到少花錢多辦事，花小錢辦大事，不花錢也辦事。

4、接著做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

盡管學校規(guī)模大，而后勤人員數(shù)量少，想方設(shè)法為教工辦實事，想方設(shè)法為教職工排憂解難，為師生供應(yīng)各種便利。

5、做好基建和修理工作

⑴抓緊學校操場的建設(shè)進度，保證工程質(zhì)量，力爭9月份讓全校師生有一個良好的運動場所。

⑵抓緊學校小花園的修建，爭取在新學期完工，為學校的綠化增加一份新意。

⑶在上學期發(fā)覺的一樓消防栓的所存在的平安隱患問題，學校爭取在新學期起先前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄，既不影響其運用，又可消退其平安隱患，讓學生的在校生活平安多了一層保障。

(4)針對學校廁所滲水問題，學校也在本暑假期間，對各樓層的廁所的地板進行翻修，確保在新學期起先各個廁所能正常運用。

(5)學校在暑假期間對多媒體室進行全方位的整改，在教室的后方搭建了一個階梯，下一步我們將更好地落實一切，讓多媒體室成為真正可以承辦各項競賽及會議的場所。

(6)平日修理原則上做到隨報隨修，并常常巡查校內(nèi)剛好發(fā)覺問題，剛好實行措施解決。

我們總務(wù)處決心在新的學期中，把握機遇，努力奮進，為全校師生作出我們應(yīng)有的貢獻。

秋季工作安排篇2

一、指導思想

本學期接著圍繞學?！疤岣呓虒W質(zhì)量，增加辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質(zhì)量為學校的工作軸心，以課堂教學改革為突破口，把“導學案”作為專題探討方向，實行學校“關(guān)于推動我校中專專業(yè)特色建設(shè)的看法”和“關(guān)于推動我校高效課堂改革的看法”、“關(guān)于在全校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知”，強化落實老師集體備課活動，搞好理論探討，扎扎實實地落實好教學探討的各項工作。

二、工作目標1、組織好三個課題的探討和結(jié)題工作。

2、組織好老師基本功競賽比武活動。

3、抓導學案的規(guī)范和優(yōu)質(zhì)課的推廣。

4、健全集體備課制度，加強活動領(lǐng)導，強化活動落實

5、組織好學生參與各級各類競賽活動

6、收集評比優(yōu)秀論文、、教學敘事等，參加上級評比

三、主要工作及措施

1、課題探討要再接再厲，及早實施并按時結(jié)題

本學期擔當20xx-20xx年xx省職業(yè)教化科學探討課題立項并賜予經(jīng)費資助課題三個省級課題，分別是重點課題“技能型人才培育與成長規(guī)律探討”、一般課題“德育活動課程教學方案開發(fā)探討”、“教學管理改革與創(chuàng)新探討”。課題負責人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強校長，并分別由中專部、政教處、考棚校區(qū)詳細擔當，責任到人。九，十月份為詳細探討階段，各課題小組要制訂具體安排，周周碰頭，月月有成果，按時向教科室通報探討進度。教科室將剛好為各相關(guān)資料并供應(yīng)后勤支持，對探討過程全方位跟蹤，剛好督促，必需在十一月初結(jié)題，迎接省教化廳十二份的評比，力爭再獲佳績。

2、組織好全校老師基本功競賽比武和新進老師過關(guān)課活動。

為協(xié)作和落實《省教化廳關(guān)于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》（鄂老師[20xx]7號）和《xx市教化局關(guān)于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》（黃老師[20xx]9號）及《xx市教化局關(guān)于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》（麻老師【20xx】9號）要求，經(jīng)探討，學校確定在全校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動。開展“課內(nèi)比教學”為載體，提高老師專業(yè)水平和教學實力，引導廣闊老師把精力集中到改進課堂教學上，加強老師之間的業(yè)務(wù)溝通，促進教學質(zhì)量提高?！罢n內(nèi)比教學”活動，實現(xiàn)“二個全參加”：全部老師全部參加，全部學科全部參加。重點是進行教學基本功大比武。分中學和中專兩個組進行。主要包括說課、講課兩個環(huán)節(jié)。

活動實施階段（1）預賽（20xx年9月）。以各年級、部辦為單位開展全體老師教學基本功大比武活動，并在全員參加的狀況下舉薦優(yōu)秀老師（每組、每學科1名）參與學校組織的老師教學基本功大比武活動。

（2）初賽（20xx年10月上、中旬）。學校開展老師教學基本功大比武活動，并舉薦優(yōu)秀老師（每組、每學科1名）參與中學組、中專組組織的老師教學基本功大比武活動。

（3）復賽（20xx年10月下旬至xx月）。學校組隊參與中學組中專組組織的老師教學基本功大比武活動，中學組中專組舉薦優(yōu)秀老師（每組、每學科2名）參與xx市級老師基本功大比武活動。

競賽程序。以參賽老師說課和講課得分之和為依據(jù)，由高到低進行選拔舉薦優(yōu)秀老師（每組、每學科2名）參與xx市級老師教學基本功大比武活動。

（4）半決賽（20xx年xx月至20xx年1月）。開展xx市級老師教學基本功大比武活動，并舉薦優(yōu)秀老師（每組、每學科2名）參與xx市級老師教學基本功大比武活動。

本學期學校新進入的青年老師，為了讓他們及早上路，九月份將組織新進老師的過關(guān)課活動。邀請相關(guān)領(lǐng)導和骨干老師聽評課，并選派有閱歷的骨干老師與他們結(jié)對子，對他們的教學進行詳細指導。

3、“導學案”研討以規(guī)范為主線，主動推廣優(yōu)質(zhì)課

在上學期對“導學案”進行專題探討的基礎(chǔ)上，本學期還要接著抓導學案的規(guī)范，并探究高效課堂的教學模式。依據(jù)各學科的特點，語文、英語一課一導學案，理科一節(jié)一導學案，文綜一框一導學案。每篇導學案必需有三維目標，有課前預習、課中過程、課后鞏固及課程評價。每組要集體研討，仔細撰寫一份規(guī)范的導學案作為藍本。還有組織專題研討，怎樣用好導學案？教輔資料與導學案的關(guān)系如何處理？怎樣按新課改的精神組織教學從而提高課堂效率？各組在相互聽評課的基礎(chǔ)上，舉薦一位老師，打造一堂導學案規(guī)范科學、課堂效率高、學生寵愛的優(yōu)質(zhì)課。教科室將在全校推廣優(yōu)質(zhì)課。

中專部接著以特色課為主，以導學案為載體，各教研組要加強替代學分制的專題探討。特色課就是把課程與專業(yè)結(jié)合，與生產(chǎn)生活實際結(jié)合，好玩味性，有思想性，有學問性，要讓學生全員參加的課。本期中專部各教研組要在學分制的專題探討方面取得初步的成果。探討成果可以是論文，也可是制定一個較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。

期末，教科室將進行“導學案”評比活動，評比結(jié)果也作為優(yōu)秀備課組，教研組評比的依據(jù)，并對優(yōu)秀“導學案”作者予以表彰。優(yōu)質(zhì)課、特色課本期要求分年級每個教研組要實行兩次大型教研活動。要充分打算，并仔細評課。

4、常規(guī)教研活動要接著健全集體備課制度，加強活動領(lǐng)導，強化活動落實

本學期務(wù)必實行系列硬措施，強化落實。

⑴集體備課活動制度化

首先對各組活動時間作出明確規(guī)定。每周活動的主題要細心設(shè)計，各位老師特殊是主題發(fā)言人要作好充分打算，記錄人作好記錄，由組長、蹲點領(lǐng)導簽字后，活動記錄上交教科室。

⑵加強活動領(lǐng)導

每個備課組均由學校支配蹲點領(lǐng)導，領(lǐng)導參加每周一次的集體備課活動。督促活動的開展，檢查“導學案”質(zhì)量，把握“導學案”實施效果。每次活動蹲點領(lǐng)導要在活動記錄上簽署看法，并隨時就本組狀況和教科室溝通互動。

⑶加大檢查力度

教務(wù)處、教科室工作人員將定期和不定期的抽查活動狀況，對活動流于形式甚至沒有活動的備課組及老師，學校將按有關(guān)條例加大懲罰力度。

5、組織好各類競賽活動

為實現(xiàn)“有賽必參，有獎必爭”參賽目標，各組特殊是中專專業(yè)組，中學高二英語組要成立課外愛好小組。健全制度、科學支配，持之以恒。須要打算的競賽活動如下：《省教化廳省人力資源和社會保障廳省財政廳關(guān)于舉辦20xx年全省中等職業(yè)學校技能大賽的通知》10月—xx月、xx計算機技能大賽、xx機電一體化技能大賽、xx電子技能大賽、xx英語應(yīng)用水平大賽等。

6、收集評比論文，搞好“五優(yōu)評比”

十二月份將分期分批收集論文、課例、教學設(shè)計、教學敘事、教學軟件，將優(yōu)秀稿件上送市教化局職成科，xx市職教協(xié)會參加評比。并舉薦部分搞件到《xx職教》等各級各類報刊雜志上發(fā)表。教科室也將在期終選出一、二、三等獎稿件，并賜予適應(yīng)嘉獎。

7、統(tǒng)計教科研積分，搞好總結(jié)評比

依據(jù)學校有關(guān)條例，統(tǒng)計核定各教研組、各位老師的教科研積分。總結(jié)教科研工作，評比出先進教研、備課組和教科研先進個人。

秋季工作安排篇3

【指導思想】：

仔細實行市教化局和教培研中心20xx年度工作安排要點精神，以深化教學“六仔細”管理為重點，以提升老師課堂教學實力為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，接著強化教學規(guī)范管理，抓實教學常規(guī)、校本教研、課題探討等重要工作，促進老師、學生多元發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。

【工作重點】：

1、執(zhí)行《管理規(guī)范》，加強教學管理

2、抓好“實踐活動”，開展特色創(chuàng)建

3、抓好“校本研修”，促進老師發(fā)展

4、抓好“藝體課程”，提高學生素養(yǎng)

【詳細措施】：

一、加強教學常規(guī)管理，使教學管理走向規(guī)范。

各學科要進一步完善和規(guī)范老師備課、作業(yè)布置與批改、考核與評定的要求，主動引導老師由教學“六仔細”向教學“六有效”的觀念轉(zhuǎn)變，開展有效教學。

1．嚴把“備課、上課、練習、輔導”四個關(guān)。

有效備課：一是在規(guī)范的基礎(chǔ)上，重抓備課的有效性，在備課的檢查中，做到點面結(jié)合，將隨堂課同單課時備課相結(jié)合；二是加強年級組內(nèi)的集體備課，除周五大組教研外，確定年級組、學科組集體備課的時間和地點。發(fā)揮年級組集體才智，團隊合作，共同研討確定課時支配、教學目標、重點難點和作業(yè)設(shè)計（一備）；在集體備課和基礎(chǔ)上，每個老師依據(jù)自身特點和不同學情，撰寫規(guī)范有效的特性化教案（二備）；課后對執(zhí)教過程用彩色筆作出反思評價與修正（三備）。

抓活課堂：確立有效教學理念，努力提高課堂教學效益。對每堂課要細心設(shè)計，細心打算，削減課堂教學的低效率和無效勞動。課堂檢查重點是：查目標的適合度和達成度；查目標、過程、作業(yè)的匹配狀況。本學期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手，教育處將加大檢測日常教學效果力度，以老師上課嫻熟程度和教學目標達成狀況為標準進行評價,切實提高40分鐘效率。

少練高效：作業(yè)布置要細心合理，作業(yè)格式要規(guī)范、學生書寫要整齊、美觀，作業(yè)批改剛好正確，反饋糾錯即時顯效。作業(yè)設(shè)計堅持兩個原則：一要適合學生年齡特點，二要結(jié)合教學實際，即促進學生對教材學問點的理解和駕馭，又在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上豐富、拓展。處理好質(zhì)與量的關(guān)系，練習應(yīng)做到精選。避開練習題、習題冊的簡潔運用，本學期重點檢查課堂練習本作業(yè)的設(shè)計。

抓勤輔導：重視“兩頭”學生，提高優(yōu)秀率、合格率，提倡全體老師隨時隨地進行個別化的指導。對各班學困生要適當降低要求，彌補學問的缺陷，耐性地引導他們?nèi)腴T，給這些孩子更多的關(guān)愛。同時要重視對學有余力學生的愛好調(diào)動和指導。

2．加強教學質(zhì)量的調(diào)研與分析。

提高全體老師的質(zhì)量意識，尤其是向課堂要質(zhì)量。各年級組對學生的單元評價要加強協(xié)作，共同研討命題，做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間。教育處將組織對各學科定期與隨機相結(jié)合的教學質(zhì)量調(diào)研，做好學生學習質(zhì)量的跟蹤管理，并進行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動，提高教學質(zhì)量調(diào)研的功效。跟蹤調(diào)研分析薄弱學科、薄弱班級的教學質(zhì)量，迎接上級對部分年級、部分學科的質(zhì)量調(diào)研。

3．嚴格執(zhí)行課程安排，開全課程、開足課時。

要嚴格執(zhí)行課程安排，按新課程的標準開齊、上好每一堂課。老師要仔細執(zhí)行“課表”，不得隨意占課、擠課和調(diào)課。

4．其它教學管理工作。

①做好課外活動的校愛好小組的輔導和記錄工作；

②合理有效運用教室多媒體，并做好各專用教室的運用狀況登記工作；

③規(guī)范單元測試成果評定和記載；

④抓好畢業(yè)班的管理工作，處理好畢業(yè)班輔導中出現(xiàn)的問題。

二、深化開展與學科課程相連接的豐富多彩的社會實踐活動，開展特色學校的創(chuàng)建活動。

1．抓好每周一次的國防教化晨會。

三～六年級班主任都列好班主任工作安排，利用周三晨會課時間，在校本教材《國防教化》中，依據(jù)年級學生特點，選擇性地開展國防教化活動。本學期內(nèi)，三～六年級班主任上交四個一，即一份國防教化課時安排，一份國防教化詳案，一份國防教化案例和一份國防教化的反思或心得。（案例反思同原要求上交的材料結(jié)合）

2．開展“國防教化”探討性學習。

三～六年級探討學科老師，依據(jù)校綜合實踐活動方案，制訂年級組探討性學習主題方案，正常開展有效的實踐活動。

3．結(jié)合課外活動，開展“少年軍校訓練周”活動。詳細活動另行支配。

4．結(jié)合“六一”慶祝活動，進行一次少年軍校綜合實踐活動的展示。

5．做好探討性學習與校課題探討的結(jié)合，開展特色學校的創(chuàng)建工作。

三、切實加強校本研修和教研制度建設(shè)，促進老師發(fā)展。

１．做好老師管理制度建設(shè)。

制定校本研修的相關(guān)制度和骨干老師評比、考核管理方法，進一步加強“青藍工程”的過程管理和考核嘉獎。規(guī)范《崗位考核實施細則》的考核程序，增加考核工作的透亮度，充分體現(xiàn)按勞安排、優(yōu)績優(yōu)酬。

２．仔細組織老師的培訓和把握學科實力測試工作。

結(jié)合教培研的培訓和測試工作，有安排地開展老師把握學科實力的專題培訓，組織和督促老師主動并仔細地參加全員培訓。切實增加老師適應(yīng)崗位的實力，使老師的執(zhí)教實力得到全面提升。

３．發(fā)揮教研組的作用，促進老師專業(yè)發(fā)展。

各教研組要獨立地開創(chuàng)性地工作，圍繞相關(guān)課題加強教學研討活動。各教研組要做到有安排，有總結(jié)，每次活動要定時間，定主題、定內(nèi)容，定上課老師，并且做好活動記載。此外，各教研組可以通過集體備課、案例分析等活動，逐步形成教研組的特色。為促進老師專業(yè)發(fā)展，各教研組要確定培育對象和幫扶對象，促進溝通與合作；接著發(fā)揮好骨干的作用，幫助老師提高業(yè)務(wù)水平，提升專業(yè)素養(yǎng)。本學期教研課支配為兩個層面，一是示范課，二是考核課。詳細支配見教研組工作安排。

４．通過課題探討，提升老師實力。

各老師要積級參加到校課題探討中，強化課題探討的過程意識和資料積累工作，并通過校級課題探討，開展特色學校的創(chuàng)建工作。

四、抓好體藝工作，豐富活動，促進學生全面發(fā)展。

體育方面要加強《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，開足開全體育課和體育活動課；加強對體育組的領(lǐng)導和管理；做好“冬季長跑活動”的后續(xù)工作；仔細組織好市級體育項目的訓練參賽工作；有安排地開展?！瓣柟怏w育”活動。詳細活動支配見《體育組工作安排》。

藝術(shù)方面首先要保證藝術(shù)課的教學質(zhì)量，著重培育學生對藝術(shù)的愛好愛好,提高學生觀賞美創(chuàng)建美的實力。平常要抓好藝術(shù)類愛好組的輔導活動,并主動開展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動。藝術(shù)組教研組要在原基礎(chǔ)上進一步加強課題探討，爭取再出佳績。

五、分月份工作支配：

二月份：

1．正常教學秩序，制訂條線、學科安排。

2．課處活動安排，開展隨堂聽課和單項抽查工作。

3．完成校級愛好小組和校運動隊的組建，并正常開展活動。

4．參與市繩毽賽。（體育組）

5．參與市數(shù)學青年老師說課競賽，將此項列入小學數(shù)學教學工作安排的重點。

三月份：

1．參與市數(shù)學青年老師評優(yōu)課。

2．參與太倉市小學體育老師基本功競賽，此項列入小學體育教學工作安排中的重點。

3．組織參與省金鑰匙科技競賽。

4．開展校內(nèi)公開教學活動（申報太倉公開課老師）。

四月份：

1．組織校內(nèi)綜合調(diào)研和期中質(zhì)量抽查。

2．組織校內(nèi)評優(yōu)課（十年以上二十年經(jīng)下教齡老師）。

五月份：

1．組織參與校綜合實踐訓練活動和展示活動。

2．組織校內(nèi)評優(yōu)課（十年以內(nèi)教齡老師）。

3．校案例評比。

4．組織參與市小學生乒乓賽。

六月份：

1.做好新老師有關(guān)考核工作。

2.組織參與市小學生籃球賽。

3.組織好畢業(yè)考試和期終測試工作。

七月份：

1.老師教學工作綜合考核。

2.老師暑期培訓工作。

注：詳細教培研中心組織開展的各項活動將在接通知后剛好通知。

秋季工作安排篇4

一、指導思想：以解決學校存在的突出問題為重點，以建設(shè)高品質(zhì)學校為目標，堅持“誠信辦學、原則辦事，贏在堅持，重在落實”的基本準則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良校風、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成果）三滿足創(chuàng)建（家長滿足、社會滿足、上級滿足）水平。

二、目標任務(wù)：

（一）推動有效德育。

1、抓好“月習一德”工作。本學期我校的五個德育主題教化是：習慣教化、禮儀教化、規(guī)范教化、美德教化、網(wǎng)絡(luò)教化。每一主題教化要落實好“三個一”工作：即一份高指導性的實施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的主題班會。

2、做實“日行一善”教化。引導和要求學生每天做一件好事，“今日我做好事了嗎”要成為每一個學生的反思，師生溝通的話題。高年級每人都要有“日行一善”日記本，各班級要召開主題班會，期末進行“美德少年”評比。

3、用好“合作小組捆綁式評價”。召開合作小組捆綁式評價培訓會和研討溝通會。各班級依據(jù)學生的實際狀況，自行制定易于操作，激勵性強的詳細細則，充分利用班級“積星評價”的激勵功能，切實提高教化的有效性。

4、探究學生主管理模式。學校實行值月學生每周一次的真實反饋制度；兩放學由指定學生負責路隊整理，隨時點評各班的表現(xiàn)狀況；各班級試行值日班長制度，保證每一學生有做班干部的機會。

5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應(yīng)用豐富的美德課程資源，實現(xiàn)美德課堂資源庫運用的最大化和最優(yōu)化，每一年級要形成詳細的課時內(nèi)容支配書目，最低開課次數(shù)為15次；成立“家長講堂”義務(wù)教化團，本學期開課為每一班級3次。

6、提高升旗教化效益。把升旗儀式作為大德育課程來建設(shè)，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教化的有效性。個人單獨演講不再是唯一形式，可通過個體演講，集體誦讀、宣誓、表演、指責與自我指責等不拘一格的教化方式。

7、加強班主任管理。德育處要加強班主任隊伍的培訓、檢查、督導、評價工作，落實好每學期德育“三查兩會一測評”工作；指導落實班級日常管理和主題班會的`開展。

8、開展經(jīng)典誦讀活動。接著實行班級集體借閱圖書制度；提倡三年級以上學生在子洲圖書館辦理借閱證；校內(nèi)廣播進行每周一次的閱讀展示；實行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦讀活動。

9、抓實基礎(chǔ)德育。用精細的管理、有效的監(jiān)督、崇高的責任，用每一個人的辛勤呵護，建設(shè)到處亮麗美麗、人人文明禮儀、時時和諧有序的高雅校內(nèi)，提高師生的華蜜指數(shù)。

10、實行主題教化大講堂活動。以“日行一善”、“月習一德”為主要內(nèi)容，值月校進步行一次高質(zhì)量升旗演講；各班級自行組織班級大講堂活動。

（二）建設(shè)高效課堂。

1、改進薄弱學科。依據(jù)校情和學生須要彈性設(shè)置課程，最大化發(fā)揮課程的教化功效。加強課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評價制度》，實行課程目標審定和驗收制度；加強英語學科有效性的研討活動，實現(xiàn)整體教學水平超過對比學校。

2、深化模式改革。通過有效管理，四個教學模式成為課堂教學的常態(tài)，具有肯定的示范水平。（1）加強學案、教學案管理，隨機抽查備課狀況，嚴格實行提前一周儲備課制度。（2）重視合作小組建設(shè)，做好小組長的培訓工作。（3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，就“模式”、“學案”、“學習小組”三個主題詞，指定專人進行閱歷溝通；以校進行專題論文征集評比活動。（4）接著推行“12345”教學管理模式。（5）加強聽課管理，校長、教育主任每年聽課101節(jié)以上，校委會成為聽課50節(jié)以上，其他老師聽課40節(jié)以上。

3、規(guī)范校本教研。一是實行公開課、教研會考勤制度；二是實行校本研修學分認定制度；三是實行公開課首席評課人制度；四是實行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級教學視導制度。

4、重視幼兒教化。優(yōu)化幼兒課程設(shè)置，幼兒班開設(shè)語言、數(shù)學、習慣、藝術(shù)、活動五個學科；嚴格課程管理與評價，合理制定各學科課程目標，期末由各老師列出學期學習內(nèi)容進行驗收；加強幼兒課前課后平安管理，實行幼兒老師侯課與課后疏導制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外損害由該課堂老師負全責（含受老師托付上課者）；推行多認少寫，比劃為主的教學方式，打造活動式課堂；主動進行生活中學習認知試驗探究。

5、強化學習習慣培育。每一年級、每一學科均要有固定課時支配學生學習習慣的培育，將學習習慣培育列入教學安排，形成明細的實施方案。重點進行八高校習習慣的培育：質(zhì)疑問難的習慣、規(guī)范書寫的習慣、規(guī)定時間學習的習慣、課外閱讀的習慣、搜集資料的習慣、觀賞老師的習慣、合作學習的習慣、正確讀寫姿態(tài)習慣。

6、規(guī)范語言文字。成立“推普”領(lǐng)導小組，制定“推普”實施方案，加強“推普周”工作，在四年級開設(shè)書法課。大力營造“推普”氛圍，讓“說一般話、寫規(guī)范字”成為師生的習慣，成為崗位練兵的重點，成為課堂教學的規(guī)范，成為教學評價的重要指標，讓一般話成為校內(nèi)的溝通語言，創(chuàng)建榆林市語言文字規(guī)范化學校。

7、提高電子白板運用率。重視老師現(xiàn)代教化技術(shù)再培訓，老師之間相互幫忙，傳授運用方法；電子白板出現(xiàn)故障后，剛好向分管領(lǐng)導匯報，保證第一時間進行修理，保證剛好正常運行；支配全程化電子白板運用示范課，主動參與上級業(yè)務(wù)部門的各類培訓和技能競賽。

8、突出畢業(yè)年級工作。畢業(yè)班任課老師要依據(jù)學科及學生特點，實行扎實有效的措施，努力提高所教學科的教學成果，提高畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)。學校將通過聽課、購置配套試卷、組織調(diào)研考試、進行分學科嘉獎、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。重點加強英語、科學、品德教學的探討，全力提高總體成果，保證每一學科均有突破性的提高。

9、改革薄弱年級和起始年級的評價方式。薄弱年級在兩次大型教學考核中，在保持原來按班去5%的學生進行考核的基礎(chǔ)上，可按去全年級5%的學生數(shù)進行二次考核。一年級教學成果統(tǒng)計干脆按去本年級5%的人數(shù)進行成果統(tǒng)計。多為薄弱年級學生搭建平臺，供應(yīng)社會實踐熬煉的機會，幫助孩子們找回自信念。

10、探究學生綜合素養(yǎng)評價方法。依據(jù)素養(yǎng)教化的要求，突出校本特色，制定《學生綜合素養(yǎng)評價實施方案》及《評價手冊》，重視多元評價，著眼學生發(fā)展，具有激勵功能。

（三）提高老師素養(yǎng)。

1、接著實行月主題教化制度。本學期支配的五次師德主題教化分別是規(guī)范教化、禮儀教化、尊嚴教化、責任教化、心理健康教化。同時每月為老師印發(fā)一次課改學習資料。

2、提高老師的專業(yè)化水平。全面完成上級教化行政部門“校本研修”和“六項基本功訓練”任務(wù)，提高研訓的有效性。學校將供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格過程管理，實行學分認定制度，進行嚴格、真實、客觀、合理的考核評價。

3、加強突出問題的整治。徹底訂正老師亂舉薦教輔資料、體罰學生、拒絕擔當工作支配、敷衍對待工作任務(wù)、僥幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個突出問題。進行師德承諾，完善師德評價制度，提高制度執(zhí)行力。

4、加強青年骨干老師的培育。通過搭建熬煉平臺，創(chuàng)建學習機會，跟蹤聽課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)老師的培訓，讓悟性好、有敬業(yè)精神的老師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優(yōu)老師數(shù)量。

5、開展“三評一訪”工作。通過家長委員會和教代會進行滿足度調(diào)查，向全體家長發(fā)放滿足度測評表，進行電話訪談三種形式，暢通溝通反饋途徑，對校長、老師、學校進行民意調(diào)查。實行全員家訪活動，提高家校育人合力。

6、進一步完善修評價管理制度。修訂《老師學期考核細則》，作為評優(yōu)書模的重要依據(jù)；完善《績效工資基本運用方法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓列入管理范圍。

（四）發(fā)展藝術(shù)體育。

1、上好大體育課。以年級為單位，上好大體育課，嚴格課程設(shè)置，嚴格質(zhì)量管理。老師課前要提前打算，組織到位；課堂要目標明確，全程有序。四至六年級保證三套校內(nèi)集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低年級隊列隊形有序，廣播操基本規(guī)范。嚴格學生體育成果考核，嚴格教學質(zhì)量評價驗收。

2、保證大晨練有序。由兩名副校長詳細管理晨練活動；體育老師與班主任要嚴格管理，組織有序；德育處把晨練活動作為班級評價的重要指標，每周以等級或名次的方法進行評價。

3、嚴格眼保健操管理。眼保健操會不會是班主任的責任，做不做是科任老師的責任，管不管是德育處的責任。建立眼保健操缺課登記冊，明確清晰記錄實際狀況，實行組織老師問責制度。

4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質(zhì)量的同時，注意特長生的培育。音樂課要普及國歌、隊歌，重視課程“學習資源”的學習。美術(shù)課組織一次全校性畫展。

5、主動推動“22111”工程“。即每個學生至少駕馭兩項體育運動技能和兩項藝術(shù)特長，至少有一段擔當班干部的經(jīng)驗和獲得一次班級以上嘉獎的榮譽，參與一次社會實踐活動。學校開好圍棋課，成立圍棋愛好小組和足球隊，讓許多一部分學生受益。

6、組織好文體競賽活動。以體藝副校長負責，組織支配全校性體育展示周；以少隊部牽頭負責，實行“不忘國恥圓夢中華”大型文藝教化活動；由校工會負責，組織老師進行一次鄉(xiāng)村體驗與文體競賽相結(jié)合的活動。

7、加強疾病防控管理。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項工作責任制度，確保學校疾病防控工作的順當開展。重視健康教化，每一班級每學期至少進行一次專項教化。

（五）構(gòu)建和諧校內(nèi)。

1、創(chuàng)建平安校內(nèi)。建立完善的校內(nèi)平安責任制度和責任追究制度，誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責。加強薄弱環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動平安管理責任的落實；強化突發(fā)性天氣放學的平安工作；與家長簽訂家校平安責任書；定期進行校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查；學生憑準出證后方可離校。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對德育展室及書畫櫥窗進行規(guī)劃，各班級剛好更換班級文化墻，重視創(chuàng)設(shè)富有特性的班級和小組文化。德育處不定期組織人員對校內(nèi)衛(wèi)生文化進行單獨檢查評價，用學校精細的管理，師生細心的呵護，創(chuàng)建美麗校內(nèi)。

3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約，一切從簡，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，運用好每一分公用經(jīng)費。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品選購 、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責選購 ，專人負責保管，專人負責發(fā)放，建立明細的運用記錄。每學期兩次對學校財產(chǎn)進行登記和驗收。辦公設(shè)備、電腦及珍貴物品任何人不得外借。

4、優(yōu)化家校合作。由校工會與教育處負責，成立家長義務(wù)教化團，同時屬家委會成員，廣泛接受家委會的看法，接受他們的評價；開好家長會，各老師就“月習一德”、“日行一善”、“八高校習習慣”、“高效課堂”等方面與家進步行廣泛溝通，提高教化的合力；校工會要做好三查一訪“工作；學校將表彰一批優(yōu)秀家長。

5、加強共同體建設(shè)。制定《共同體建設(shè)工作實施方案》及工作安排，實現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。全面落實“五個一”工作常規(guī)：每學期校長向?qū)Ψ綄W校老師做一次專題報告；支配好為期一周的課堂溝通；組織一次師生聯(lián)誼活動，一次德育工作論壇，一次社會實踐活動。

秋季工作安排篇5

根據(jù)市教化局20xx年秋季開學工作統(tǒng)一部署，我校本學期開學工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏得了新一學年開局工作的主動權(quán)。

一、學習貫徹市局工作會議精神

開學初，我校利用校委會議、班主任會議，全體老師會議等形式組織老師、仔細地學習，落實文件精神，并制定了詳細的方案。通過反復的思想工作優(yōu)秀老師開心去到下面支教。

二、開學常規(guī)工作

1、目標規(guī)劃剛好出臺

為了使工作驚慌有序的開展，我們在開學之前擬定了xx學年度的教化工作思路，明確20xx年為我?！稗k人民教化滿足年”，并確定從七個方面入手，即：向教化觀念轉(zhuǎn)變要質(zhì)量、向教化管理精細化要質(zhì)量、向課堂教學優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學科研要質(zhì)量、向教化評估機制變革要質(zhì)量、向老師素養(yǎng)的提升要質(zhì)量。同時對如何提升教化水平、確保教化穩(wěn)定、促進教化公允、提高隊伍素養(yǎng)、優(yōu)化教化環(huán)境、創(chuàng)建和諧校內(nèi)等方面都做了詳細規(guī)劃。

德育處、教育處、團委會制定了本學期工作安排，下發(fā)了具體的活動支配。

2、狠抓學生入學與鞏固

為了鞏固“兩率”，確保不流失一個學生，學校支配和部署了老師兩輪走訪，第一輪是8月25——8月28日，其次輪是9月1——2日，這一期間，一是通過廣播、拉橫幅、刷標語等方式，加強了《新義務(wù)教化法》的宣揚；二是層層落實動員學生入學的走訪責任制；三是落實獎懲，把走訪工作與老師年終考評掛鉤。通過對貧困學生“減、免、緩”到目前為止，沒有出現(xiàn)貧困學生輟學現(xiàn)象。

3、收費工作合理規(guī)范。

一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進行操作。嚴格實行“一費制”。開學期間，我校將收費在學校惹眼位置進行公示，廣闊家長對收費項目、收費標準一目了然。

二是在開學前召開了校委會、班主任會、全體老師會。仔細傳達了上級收費文件精神，肅穆了收費紀律，重申不要碰“高壓線”。

三是收費手續(xù)規(guī)范。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票，項目標注清晰。

4、常規(guī)管理有條不紊。

一是起步早。八月二十八日我校就召開了全體老師大會，提早收心，并細心布置了開學工作?，F(xiàn)有的老師通過科學、合理的組閣班主任和科任老師。

二是步入正軌快。通過檢查，各班課表、作息時辰表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學，全部老師均提前備好了兩節(jié)課。均有教學安排，且書寫規(guī)范仔細。

三是后勤支配全面合理。寄宿生的食宿等，我校依據(jù)實際狀況，支配專人負責。保證學生住的舒心，吃的放心。

5、“兩免一補”全面落實。

為實現(xiàn)陽光操作，我校根據(jù)上級要求，將受助對象全面落實且公示。

6、平安防范意識增加。

一是加強宣揚教化工作。我校在升旗儀式上，仔細組織了平安教化，進一步加強了道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、活動平安等方面的教化。

二是建立健全了平安工作責任制人人簽訂了學生平安管理責任狀。

三是對校內(nèi)及校內(nèi)周邊各類平安隱患進行了仔細的清理排查與整改。

7、9月1日開學實行升旗儀式，晚上組織學生觀看中央電視臺2頻道“開學第一課”對學生進行了一次愛國主義教化收到良好效果。

總體來說，我們在新學期通過細心的支配部署，以高度負責的看法，細致過硬的措施，抓好了新一年工作的開端，為新學期教化工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

秋季工作安排篇6

一、分班支配：

20xx秋季學期擬將固基班根據(jù)年齡分為四個班：三年級、四年級、五年級、六年級（六年級及以上學生由于人數(shù)較少短暫支配到六年級。本人申請帶三年級和四年級，書法、音樂、晨讀晨練、游學等可合班一起上，語文、數(shù)學課嚴格根據(jù)班級分開上課。

二、班級管理：

1、目標：

1）養(yǎng)成良好且固定的生活、學習、禮儀習慣，不因環(huán)境的改變而變更。

2）學會合理表達和處理自己的負面心情，學會“非暴力溝通”和說話的藝術(shù)。

3）每周向家長反饋孩子在校行為與心理、學習與生活真實狀況，并剛好記錄家長在家庭教化中的困惑。

4）激發(fā)學生內(nèi)心成長動力，幫助學生不斷體驗成就感，引導學生每天都要更最好的自己，將“全力以赴，沒有任何借口”、“醇厚、聽話、真干”的班級文化融入到每位學生的血液之中。

2、安排：

1）學生行為習慣培育：

通過每日反省與觀善活動引導學生學會自律；

全力協(xié)作學校落實踐行《弟子規(guī)》活動；

通過福分獎券引導學生深刻體驗“好習慣才有好機會”；

2）學生心理與心情引導：

每周支配一課時的“心情處理和溝通”課程，教會孩子自我心理調(diào)整基本技巧；

每周定期和學生進行深化溝通，并做好記錄，剛好了解學生心理狀態(tài)，并幫助學生解決心理問題；

發(fā)揮“老師，我想對您說”信箱的作用，剛好反饋學生的“小紙條”，激勵學生勇于表達。

3）家長溝通溝通：

每周孩子狀況反饋以文字形式發(fā)送給家長，并提示家長剛好閱讀和回復；

主動發(fā)揮家委會成員力氣，定期收集每一位家長的懷疑或看法；

每月放月假，家長提前一天到校參加家長課堂學習，學習主要內(nèi)容為解決近期家長反映比較集中的家庭教化問題。

4）班級文化建設(shè)：

硬件：依據(jù)班級文化布置教室和宿舍環(huán)境，營造主動向上和文化氣息深厚的氛圍；

軟件：通過團隊合作和自我挑戰(zhàn)主題游學活動，深化“全力以赴，沒有任何借口”的拼搏文化建設(shè)；

支配合適時機和本地其他小學或其他伏羲學校進行體能、學問等方面的P，激發(fā)學生榮譽感。

三、教學管理：

1)語文教學目標和安排：

內(nèi)容

三年級

四年級

經(jīng)典

熟背《論語》、《高?！贰x《中庸》（部分實力突出者會背誦），會吟誦40首小學生必背古詩。

每周支配5課時，每日檢測一次。

熟背《論語》、《高?！?、會讀《中庸》，

會會吟誦60首小學生必背古詩。

識字

《論語》中全部生字、人教版教材三年級上下冊全部生字。

不單獨支配課時，以自學為主，每周檢測一次。

《論語》、《高校》中全部生字、人教版教材四年級上下冊全部生字。

不單獨支配課時，以自學為主，每周檢測一次。

寫字

人教版教材三年級上下冊全部生字詞

擔心排課時，以自學為主，每周檢測一次。

人教版教材四年級上下冊全部生字詞。

擔心排課時，以自學為主，每周檢測一次。

閱讀

讀完三年級舉薦書目（共6本），為寫作做好積累。

每周支配1課時指導，以自主閱讀為主。

讀完四年級舉薦書目（共6本），為寫作做好積累。

每周支配1課時指導，以自主閱讀為主。

演講

能在老師指導下撰寫演講稿，能夠用清楚的邏輯表達自己的思想。

每周支配1課時指導和一次主題演講展示。

能獨立撰寫演講稿，思維清楚，條理分明，語言流暢，臺風優(yōu)良。

每周支配1課時指導和一次主題演講展示。

寫作

通過寫每日反省與觀善達到：語句通順，無錯別字。部分實力突出者依據(jù)閱讀材料學會仿寫。

每周支配1課時指導，每日檢查與反饋。

通過寫每日反省與觀善達到：語句通順，無錯別字，能引經(jīng)據(jù)典。部分實力突出者依據(jù)閱讀材料和電影材料學會寫讀后感和觀后感。

每周支配1課時指導，每日檢查與反饋。

2）數(shù)學教學目標和安排：

三年級

四年級

用一個月時間集中攻克三年級上下冊數(shù)學學問，統(tǒng)考試卷考核平均分達75分以上。以此樹立學生學習數(shù)學的成就感，建立高度自信念。

安排在11月份開展，每天支配三個課時，一課時學，一課時練，一課時講。

用一個月時間集中攻克四年級上下冊數(shù)學學問，統(tǒng)考試卷考核平均分達75分以上。

以此樹立學生學習數(shù)學的成就感，建立高度自信念。

安排在10月份開展，每天支配三個課時，一課時學，一課時練，一課時講。

3）書法教學目標和安排：

根據(jù)追遠伏羲學校書法教學方案分階段實施。

4）音樂教學目標和安排：

根據(jù)追遠伏羲學校書法音樂教學方案分階段實施。

45）體能（武術(shù)）教學目標和安排：

武術(shù)課程根據(jù)追遠伏羲學校武術(shù)教學方案分階段實施。

體能教學目標：磨練意志、挑戰(zhàn)自我，激發(fā)成就感。

引導學生依據(jù)自身狀況自己定目標，每月考核一次，老師需做到帶動和激勵。

6）游學目標和安排：

本學期游學緊扣三大主題：團隊合作與領(lǐng)導實力培育、愛心與社會公德心培育、生存實力。

本學期擬支配十次游學：

環(huán)保行動——學校垃圾分類實踐（2次）、垃圾分類社會推廣（2次）

愛心行動——為貧困兒童募款活動（1次）、敬老院照看老人活動（2次）

生存挑戰(zhàn)——20公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、40公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、野外生存活動（1次）

7)本學期上學及放假時間支配:

固基班20xx秋季學期上學和放假支配

第一期:

上學：9月1日—9月14日

放假：9月15日（周四）—9月17日（周六）

其次期:

上學：9月18日—9月30日

放假：10月1日（周六）—10月7日（周五）

第三期:

上學:10月8日—10月31日

放假:11月1日（周二）—11月4日（周五）

第四期:

上學:11月5日—11月30日

放假:12月1日（周四）—12月4日（周日）

第五期:

上學:12月5日—12月31日

放假:20xx年1月1日—1月4日

第六期:

上學:20xx年1月5日—1月22日

寒假:1月23日（周日）—2月6日（周一農(nóng)歷初十）

注:1月28日春節(jié)

家長在放假前一天下午15:30前到校參與家長會。

四、老師管理

1）老師支配

班主任：劉超

語文教學：劉超（經(jīng)典、演講）、田琳（閱讀、寫作）、徐曉君（識字、寫字檢測）

數(shù)學教學：劉超、王琴芳

書法教學：曾浩

音樂教學：徐曉君

體能教學：劉超

游學：徐曉君

生活老師：男生：陳興紅女生：杜冬梅或（徐曉君）

2）教學老師和生活考核：

每月考核一次，首先由班主任依據(jù)以下三點工作進行考核，

a.每節(jié)課仔細填寫課堂記錄表；

b.每周有具體個人教學總結(jié)與反思；

c.每月教學目標完成狀況。

其次，再結(jié)合家長、學生、領(lǐng)導滿足分進行綜合評價：

班主任考核分占50%

家長滿足分占20%

學生滿足分占20%

領(lǐng)導滿足分占10%。

依據(jù)名次賜予相應(yīng)嘉獎。

3）班主任考核：

每月考核一次，依據(jù)班級管理滿足度打分：

家長滿足分占30%

學生滿足分占30%

教學老師滿足分占30%

領(lǐng)導滿足分占10%。

每月依據(jù)評分狀況發(fā)放班主任嘉獎。

秋季工作安排篇7

炎炎夏日過去，即將到來新的一階段的工作，后勤工作是特別重要的，秋季工作當中還是須要做好相關(guān)的打算，在接下來的后勤工作當中應(yīng)當做好足夠的打算，過去一段時間的工作當中這一點是毋庸置疑的，須要仔細的搞好，也對即將到來的秋季工作規(guī)劃一下。

回顧過去一段時間以來的工作，還是有肯定的成果的，學校的后勤工作始終以來都是比較重要的，在這段時間的以來的工作當中后勤的工作也是重點，過去一個學期也是對后勤的工作全面的分析一下，知道了還有哪些工作須要訂正，不是什么事情都能夠做的好，但是這些卻是最基本的，還是須要仔細起來的，后勤工作包括學生飲食，包括學校選購 物資，包括學生的平安工作，在這一點上面是須要仔細去做好的，首先學生的飲食每天合理的搭配伙食，保證的飲食的綠色健康，嚴格把關(guān)食材的選購 ，肯定要保證食材合格衛(wèi)生，這樣才是保證學校師生的飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)，秋季工作無比的關(guān)鍵，在這一點上面還有更多的事情須要去完善好，包括將來的工作當中這些都是一些基本的工作。

學生們的平安工作是重點重視的，讓學生們能夠有一個平安的學習環(huán)境，這一點無比的關(guān)鍵，秋季工作須要一點點去做好，平安工作須要第一時間重視起來，在將來的一段時間當中這是很有必要的，做好平安工作，給學生們定期開展平安學問培訓，讓學生們了解到應(yīng)當要留意哪些，這一點是特別有必要的，特殊是關(guān)于交通平安學問，這無比的重要，要嚴格的督促好學生遵守交通規(guī)則，當然在接下來的工作當中還需仔細的調(diào)整好狀態(tài)，支配好后勤部門的相關(guān)工作，在這一點上面是肯定的，新的一個學期的后勤工作當中關(guān)切老師們的工作，發(fā)覺須要幫助的剛好解決問題，協(xié)作學校各個部門的工作，做到哪里有須要哪里就有后勤這一點，在接下來的秋季工作當中這些是肯定要去做好的。

堅持做好學校的工作方針，堅持搞好后勤工作的原則，營造一個好的學習環(huán)境，讓學校老師們能夠有的一個好的工作和學習狀態(tài)。對于學校物質(zhì)的選購 嚴格把關(guān)，質(zhì)量排在第一位，仔細選購 好物資，包括學校辦公用品，桌椅凳子，還有食材的選購 ，這些都是重點的工作，在新學期的工作當中肯定仔細的完成好。

秋季工作安排篇8

一是開學工作早部署。召開全縣中小學秋季開學工作會議，對上半年工作進行簡要回顧，對下半年重點工作作出詳細支配部署，進一步明確了新學年的工作思路、目標任務(wù)和推動措施，要求各校對開學工作做到早支配、早部署、早落實。

二是教學工作早支配。組織老師開展家訪活動，了解學生家庭和暑期學習、生活狀況;要求老師提前一周備課，做好教學打算工作;強化學籍管理，做好新生入學戶口調(diào)查、學生轉(zhuǎn)學手續(xù)辦理等工作;規(guī)范學校教材教輔資料，嚴把教學教輔資料入口關(guān);嚴格執(zhí)行政策，減輕學生負擔，要求各學校嚴格根據(jù)國家基礎(chǔ)教化要求開設(shè)、開足課程。

三是老師培訓早推動。于開學之前，對于全縣中小學老師遠程研修、接著教化學習進行調(diào)度檢查，做到周周反饋，要求盡量提早完成。同時對今年新聘請的xx余名中小學老師進行了為期四天的崗前培訓，幫助新老師盡快適應(yīng)和勝任新學期教化教學工作。

四是平安隱患早排查。組織人員在開學前集中對全縣各學校進行一次地毯式的排查。重點排查教學樓、學生宿舍的疏散通道、平安指示標記、平安出口、應(yīng)急照明、電源，及食堂的設(shè)施、進貨渠道、規(guī)范加工、嚴格消毒、持證上崗等事項，以及試驗室、圖書館（室）、校門、體育設(shè)施、廁所、圍墻等校舍設(shè)施，排查工作做到“全面覆蓋，不留死角”，對檢查中發(fā)覺的問題實行即時整改的方式，不留后患。

五是整治作風早行動。以“標本兼治、綜合治理、全面整改”為原則，開展為其一周的思想作風教化整頓活動，通過學習、自查、集中整治等手段，集中對全縣老師從教行為進行規(guī)范整頓，從根本上訂正老師利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要等不正之風，真正還校內(nèi)一片風清氣正的天空。

六是教材教輔早發(fā)放。在暑假前將一批課本教材發(fā)放到學生手中的基礎(chǔ)上，接著與新華書店溝通協(xié)調(diào)，確保在開學的前兩天把剩余的全部教材發(fā)放到位，讓每一位班主任能夠在開學第一天的第一時間將課本發(fā)到學生手中，絕不耽擱新學期第一堂課。

秋季工作安排篇9

一、教研指導思想

以新課標為準則，以現(xiàn)代教化評價理論為指導，以促進全體音樂老師的師德及專業(yè)發(fā)展為目的。通過全員進行新課標培訓等文件的學習和培訓，激勵督促音教人員，盡快提高政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，愛崗愛生，樂于奉獻，將新一輪的教學改革扎實地抓好。

二、教研重點內(nèi)容

1、開展以發(fā)展性教學評價為中心的第三階段教學設(shè)計與實踐活動。結(jié)合省市教化科學“十五”規(guī)劃重點課題《藝術(shù)教化評價體系的理論與實踐探討—音樂教化評價體系的實踐與理論探討》課題，組織相對應(yīng)的區(qū)音樂教學設(shè)計、老師評價、學生評價、校內(nèi)藝術(shù)活動評價等實踐活動。XX年區(qū)、市教研室要征集一批優(yōu)秀評價成果論文。

2、爭取五所以上學校成為省市器樂入課堂科研掛牌試驗基地。

做好全國教化科學“十五”規(guī)劃教化部重點課題《廣東省中小學器樂教學現(xiàn)狀與試驗探討》子課題工作以及普查課堂器樂教學狀況。促使下學期市小器樂評比有更多學校獲得好成果。

3、接著深化探討吟唱古典詩詞的課題探討工作。

結(jié)合新教材中的古詩詞曲進行探究式的課例探討，期末各試驗點交一份試驗探討進程小結(jié)材料。

4、扎實仔細學習《音樂新課標》，組織落實廣東省教化廳關(guān)于廣東版《走進音樂世界》新音樂教材的培訓與試驗工作。

利用暑假時間，組織部分骨干參與省教廳組織的新課標學習。地點華泰賓館（1-7起始年級培訓六天）計學分。

8月18-19/22-23日區(qū)組織音樂學科1-7起始年級任課音樂老師學習培訓，不培訓不上崗。地點113中、華陽小學音樂廳。（四天）培訓合格發(fā)證書、計學分。

本學期區(qū)將結(jié)合新課標理念舉辦新教材試驗公開課日。小學各教辦舉薦1—2節(jié)研討課；中學3節(jié)。（12、15周）

主動支配教學骨干到市教研室組織的試驗點聽課-9周。

接著舉辦第三期小器樂培訓學習班。

5、仔細組織合唱團參與廣州市第九屆學校合唱團競賽。

推動合唱音樂普及活動，提高學生音樂水平。屆時組織老師觀摩演出及競賽。凡是省一級學校均屬a組可以干脆參與市的合唱決賽。其余隊伍均屬b組，依據(jù)學校實際狀況組織童聲或混聲合唱參與教辦和區(qū)11月份的選拔競賽。詳細要求另文通知。

6、重視加強對外溝通學習機會，打造天河藝術(shù)教化的新品牌。

支持先烈東小學榮獲赴香港參與“香港管樂精英薈香江”國慶活動。

三、深化基層服務(wù)基層

1、組織新一屆區(qū)音樂中心組成員培訓、幫助區(qū)教研會深化邊遠學校、民辦學校幫助開展新教研課改工作。

2、重視理論探討音樂論文撰寫及各類課題的實施。

3、幫助做好XX年何安東音樂基金評比舉薦民樂匯演等工作。

xx區(qū)教研室XX學年主要音樂教研活動支配表

周次日期各周工作要點預備周8月22-301、22-23日區(qū)音樂新課程教材教法培訓班2、音樂中心組理事會議制訂新工作安排1周9月1/7日1、參與市教研理事會會議、上繳區(qū)安排、課題名單2、下民辦學校調(diào)研（南國中小學等）2周8/14日1、區(qū)中心組工作學習會、課題組研討會（周五）2、征求?？捶ǜ倪x新一屆區(qū)音樂中心組成員3周15/21日1、新課程聯(lián)合督導暨高考調(diào)研（周-~周三）中學：47中恒福天榮天河44中東圃中學小學：珠村岑村華康先烈東四海黃村4周22/28日1、新課程聯(lián)合督導暨高考調(diào)研（周二~周三）中學：113中75中18中89中小學：沐陂僑樂體育東體育西2、