應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一、自我分析自我分析是對自己進行全方向、多角度的的分析職業(yè)興趣(喜愛干什么)從事教育工作,其實不停研究數(shù)學(xué)職業(yè)能力(能夠干什么)從事教育工作,其實不停研究數(shù)學(xué)個人特質(zhì)(適合干什么)教師職業(yè)價值觀(最看重什么)對祖國和社會的貢獻勝任能力(利害勢是什么)有很強的責(zé)任心和愛國熱忱工作經(jīng)歷無培訓(xùn)經(jīng)歷無自我分析小結(jié):適合從事教育工作并且對數(shù)學(xué)充滿興趣的我會努力學(xué)習(xí),為祖國的教育事業(yè)貢獻力量,且忘餐廢寢研究數(shù)學(xué),與時俱進.二、職業(yè)分析職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的有關(guān)外面環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析自己家庭經(jīng)濟狀況中等水平,家人希望我成為一個榮耀的人民教師,為祖國的教育事業(yè)貢獻力量銅仁學(xué)院,以培育人民教師為目標(biāo),數(shù)學(xué)是一個美好的專業(yè),對社會的發(fā)展有重要作用此刻社會就業(yè)壓力很大,但對于師范院校就業(yè)形式優(yōu)異,特別是銅仁學(xué)院.職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析擁有高水平的教師還比較缺乏,這個職業(yè)的發(fā)展趨向是需要更高水平的教師.2.職業(yè)分析數(shù)學(xué)教師以講課生數(shù)學(xué)為主,要討教師有較高的數(shù)學(xué)水平易崇高的職業(yè)精神3.公司分析學(xué)校是事業(yè)單位,以教書育人為主旨,有優(yōu)異的文化氣氛,職工素質(zhì),工作氣氛好.4.地區(qū)分析思南發(fā)展遠(yuǎn)景好,文化底蘊正在提高,人際關(guān)系好.職業(yè)分析小結(jié):教師是一個擁有很高文化修養(yǎng)的隊伍,這就要求我們努力學(xué)習(xí),掌握好專業(yè)知識,并提高個人素質(zhì).三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）與第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出自己職業(yè)定位的swot分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）努力學(xué)習(xí),勤勞創(chuàng)新鋼筆字,粉筆字一般話有待提高外面環(huán)境因素機會因素（o）威迫因素（t）跟著社會發(fā)展,高水平人材需求大就讀于銅仁最高學(xué)府--銅仁學(xué)院近來幾年來,高等師范院校人材增加.結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)教師職業(yè)發(fā)展策略學(xué)校職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線詳細(xì)路徑教員--初級教師--中級教師--高級教師四、計劃實行計劃實行一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)策略和舉措（參照）備注短期計劃（大學(xué)時期）2009-2013本科生畢業(yè)時要達到優(yōu)異畢業(yè)生,優(yōu)異學(xué)生干部,爭取拿到奮斗獎學(xué)金,大一要努力學(xué)習(xí),大二要過英語4級,計算機二級.大三將一般話達到2甲大一以適應(yīng)本科生生活加入學(xué)院比較優(yōu)異的社團,更多的認(rèn)識大學(xué)生活為此后四年的大學(xué)生活做好基礎(chǔ)為主,大二大三以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技術(shù)為主,努力學(xué)習(xí),勤勞創(chuàng)新中期計劃（畢業(yè)后五年）2013-2018畢業(yè)后第五年時要達到初級教師或高級教師水平畢業(yè)后的前三年努力的學(xué)習(xí)在講課中會用到的知識技術(shù),讓自己的講課水平在三年內(nèi)讓自己成為優(yōu)異教員,在五年內(nèi)要讓自己有考中初級教師的能力水平,努力學(xué)習(xí),勤苦研究,勤勞工作,為人師表勤勞工作,為人師表長久計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）2018-如退休時要達到高級教師水平畢業(yè)后第十年優(yōu)異教師腳扎實地,不辭勞苦,一心為生,貢獻教育假如各方面都成熟將創(chuàng)辦自己的指導(dǎo)學(xué)校,不怕小,要的是教育質(zhì)量.五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動向的過程,我們有時必然依據(jù)實行結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進行實時的評估與修正.1．評估的內(nèi)容n職業(yè)目標(biāo)評估:我熱愛我的工作,從小就想成為一名優(yōu)異的人民,我想我向來能勝任這個職業(yè),,那么我將不會從頭擇業(yè).n職業(yè)路徑評估我選擇了我的夢想,那么我深信自己能很好的走下去.其余因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機會、不測狀況的實時評估）2．評估的時間一般狀況下,我按期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整.3．規(guī)劃調(diào)整的原則以適應(yīng)社會及個人發(fā)展為原則六、結(jié)束語今世大學(xué)生,應(yīng)充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足,揚長避短,跟著技術(shù)的發(fā)展,社會需要的更多是高端技術(shù)人材,我們要建立一生學(xué)習(xí)的理念.努力奮斗,掌握好專業(yè)知識,形成優(yōu)異的個人修養(yǎng).作為一名師范生,我將致力于祖國的基礎(chǔ)教育的發(fā)展,從事教育工,為祖國的教育事業(yè)貢獻力量.同時,作為數(shù)學(xué)人,我不會放棄對數(shù)學(xué)的研究.我們神往著美好的明日,因此向來為著心中的那個夢想而奮斗.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度來理解,就是我們自己對心中的那個美好的宏圖的描述.我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀.遠(yuǎn)大的理想早那個是建立在堅固的地上的,青春短暫,從此刻起.就力求主動,好好規(guī)劃一下自己未來的路,去描述這張生命的白紙.一、個人信息姓名:xxx性別:男/女出生年代:xxxx年xx月xx日性格:外向?qū)W歷:大學(xué)本科專業(yè):稅務(wù)二、自我分析談?wù)?、興趣喜好:業(yè)余喜好:念書,聽音樂,看電視偶像:周華健、威廉·安德魯·佩頓喜愛的文學(xué)作品:《老人與?！?、《雷雨》、《圍城》2、優(yōu)勢1．自我談?wù)?-自信與堅毅我給自己設(shè)定了不一樣樣時期的不一樣樣職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會不懈的去努力,我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障.2．職業(yè)興趣--我有較強獨立思慮能力和理解能力,喜愛去研究新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然.3．職業(yè)個性--敢于創(chuàng)新,不屈不撓我是一個擅長發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,擅長和他人交流,敢于創(chuàng)新,敢于研究,老是不屈不撓！4．職業(yè)價值觀--綜合選擇我的人材素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系,追求成就,支持知足,我的詳細(xì)的是:第一在獲取一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的友好,在這此后要追求自己的勞動成就,做好自己分內(nèi)工作的同時,適合去幫助他人.在工作時也需要他人的支持！5．勝任能力優(yōu)勢:敢于創(chuàng)新;不屈不撓;擁有踴躍向上的心態(tài);對自己充滿信心;有進步心;劣勢:沒有很好的語言表達能力.三、職業(yè)分析參照人材素質(zhì)測評報告建議以及經(jīng)過向朋友親戚的認(rèn)識,我對影響職業(yè)選擇有關(guān)外面環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析.1．家庭環(huán)境分析我們家在城市,父親母親在私營公司上班,家庭經(jīng)濟狀況一般.父親母親對我的工作環(huán)境有較高要求,可能會與我一同參加工作的選擇.2．學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是天津農(nóng)學(xué)院,它是一所綜合性成天制一般高等學(xué)校,學(xué)校專業(yè)特點鮮亮,有著獨到的辦學(xué)理念,學(xué)校講課設(shè)備齊備,師資力量也比較不錯,講課質(zhì)量也在不停提高,總而言之,我們學(xué)校在同隊列學(xué)校中還能夠夠.行業(yè)環(huán)境分析因為中國加入wto,商務(wù)運作漸漸全世界化,國內(nèi)公司經(jīng)營也漸漸與國際常例接軌,因此這種公司在近來幾年來陰莖中國偶獲取迅猛的發(fā)展.四、各階段目標(biāo)第一階段:大學(xué)一年級目標(biāo):建立起自己的朋友圈；實行狀況:當(dāng)前我已經(jīng)經(jīng)過英語四級的考試,正在努力打破6級單詞與聽力,我的朋友圈基本形成,來大學(xué)認(rèn)識了好多朋友,在自己班里有幾個很要好的朋友,并且在本專業(yè)的其余班里也認(rèn)識了好多的朋友.差距:英語六級的準(zhǔn)備還不夠充分,在單詞和聽力方面還短缺好多,還要加鼎力度；人際關(guān)系也還不是很堅固,對朋友仍是不夠認(rèn)識,要加深對朋友的認(rèn)識,人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大,在學(xué)校里認(rèn)識的人還不是好多.填補舉措:清晨應(yīng)當(dāng)早點起床,背誦單詞,擴大自己的詞匯量,以及增強聽力的訓(xùn)練；多去認(rèn)識朋友,建立起自己的堅固的人際關(guān)系圈,多去結(jié)交校內(nèi)其余專業(yè)的人,擴大自己的朋友圈.第二階段:大學(xué)二、三年級目標(biāo):成功的將自己銷售出去,讓更多的人認(rèn)識自己；認(rèn)識公司的運作和就業(yè)的一些知識做好就業(yè)的準(zhǔn)備；學(xué)好自己的專業(yè)知識.實行方案:第一戰(zhàn)勝自己膽寒的弊端,多在公共場合講話,爭取鍛煉自己,同時多結(jié)交朋友,外校的也要多去結(jié)納；參加公司的招聘,意在摸清招聘的模式,鍛煉自己的表達能力；多在網(wǎng)上查察有關(guān)公司的信息,對職員的要求等等.對于自己的專業(yè)知識,我會在平常的學(xué)習(xí)中大批閱讀專業(yè)有關(guān)的書本,努力提高專業(yè)修養(yǎng),而平常上課的時候,我更會認(rèn)真聽講,力求搞懂教授教授的專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧,同時做好筆錄,課后除了達成作業(yè)之外,常常復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識.其余,多關(guān)懷已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的現(xiàn)況,聯(lián)合自己的實質(zhì)狀況隨時對自己未來的工作環(huán)境,需求有一個大概的構(gòu)想.預(yù)期達到的見效:在本校每一個學(xué)院都有自己認(rèn)識的人,朋友圈子更加堅固；在外校能有幾十個認(rèn)識的人；能基本認(rèn)識公司的運作模式,招聘時的一些方式方法,認(rèn)識本專業(yè)有關(guān)公司的要求；學(xué)習(xí)方面,做到專業(yè)知識爛熟于心,理論知識貯備充分,并且有必然的實踐經(jīng)驗.第三階段:大學(xué)四年級目標(biāo):珍惜實踐的機會,將自己的專業(yè)知識在實踐中增強；要找個比較好的工作,成功就業(yè)；實行方案:踴躍主動的投入到實習(xí)中間去,將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來,鍛煉自己的實質(zhì)操作能力,多與實習(xí)單位的職工交流,向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗；立刻出去找工作,多參加應(yīng)聘.預(yù)期達到的見效:在實踐中對所學(xué)的專業(yè)知識增強,能增強自己的著手能力,找到一個自己比較滿意的工作.第四階段:大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)目標(biāo):事業(yè)上能有比較大的發(fā)展,收入超出3500元,工作也很堅固；家庭方面,多多努力,爭取建立一個友好美滿的小家庭.并在這時期經(jīng)過自習(xí)學(xué)會助理睬計的大多數(shù)課程.實行方案:在工作中踴躍主動,掌握住每一次的鍛煉機會,讓自己成為公司里的核心成員之一,和上級的關(guān)系搞好,珍惜每次榮膺的機,生活中多關(guān)懷家人、朋友,讓家庭友好,感情日趨加深.預(yù)期:成為助理睬計師,薪資在3500以上.五、對職業(yè)規(guī)劃的見解1、職業(yè)規(guī)劃必然得有,但是我感覺規(guī)劃不用然就能獲取確實的執(zhí).四周黃靜隨時在改變,而我們也在不停的成熟.此刻沒有任何的社會經(jīng)歷,對未來的都是趨于理想化的,最后能實質(zhì)實現(xiàn)多少基本沒有展望.2、職業(yè)規(guī)劃固然不可以夠完滿履行,但是擁有相當(dāng)?shù)膮⒄諆r值.它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長久的目標(biāo).這樣讓我更能理解自己應(yīng)當(dāng)怎么做,不會出現(xiàn)長時間的低迷.讓我能更快的在任何的打擊下恢復(fù)斗志,一往無前.3、希望能夠在學(xué)校多聽聽社會成功人士的事例,希望學(xué)校能阻截些講座,讓我能夠好的理解成功路上的艱辛,以便隨時調(diào)整自己的規(guī)劃書,讓我能從中學(xué)到得益一世的更多的知識和經(jīng)驗.結(jié)束語:一分好的職業(yè)規(guī)劃,將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己理想的未來行進,我將依據(jù)自己的對職業(yè)的規(guī)劃,一步一步的走下去.我希望,同時我也相信我的未來不是夢！前言在今日這個人材競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人強搶戰(zhàn)中的另一重要利器.對公司而言,怎樣表現(xiàn)公司“以人為本”的人材理念,關(guān)注職工的人材理念,關(guān)注職工的連續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,必然會造成生命和時間的浪費.作為今世大學(xué)生,假如帶著一臉茫然,踏入這個擁堵的社會怎能知足社會的需要,使自己據(jù)有一席之地？因此,我試著為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下.有了目標(biāo),才會有動力.自我分析弊端:做事愛拖沓,惰性較大.太簡單相信他人,從前是長處,但是此刻我感覺是弊端,因為這樣老是被忽悠,為這吃了好多的虧.喜愛做事情半途而廢,踴躍性不可以夠保持到最后.喜愛談?wù)劧?實行起來總會很難.膽量很小,不敢走夜路.長處:性格很好,喜愛講話,友好待人,做事認(rèn)真認(rèn)真、扎實,勤于思慮,考慮問題全面,喜愛表現(xiàn)自己.性格表現(xiàn):不安于現(xiàn)狀,喜愛全部刺激的事物.解決自我清點中的劣勢和弊端所謂江山易改,天性難移,固然恒心不夠,但可依靠那份踴躍向上的熱忱激勵自己,長此過去,就會慢慢培育起來,充分利用向來關(guān)懷支持我的弘大親朋團的優(yōu)勢,誠心向同學(xué)、老師、朋友討教,實時指出自存存在的各樣不一樣樣并制定出相應(yīng)計劃以針對更正.常常鍛煉,增強體質(zhì),以填補海拔不夠帶來的負(fù)面影響.職業(yè)分析職業(yè)研究與分析職業(yè)研究就是指聯(lián)合對自己的文化水平,綜合素質(zhì)來進行分析.包含個人自己的因素,所在組織所供給的發(fā)展條件因素.社會環(huán)境所機會的支持和限制因素興趣是最好的老師,是成功之母,檢查表示:興趣與成功率有著顯然的關(guān)系,在設(shè)計自己的職業(yè)時,參照自己的特點,珍惜自己的興趣,擇幾所愛,選擇自己喜愛的職業(yè).任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握必然的技術(shù),擁有必然的能力條件,而一個人一世中不可以夠?qū)⑷考夹g(shù)都全部掌握.因此你必然對你的職業(yè)有很深的認(rèn)識,進而發(fā)揮自己的優(yōu)勢.神會的需求不停演化著,就得需要不停消逝,新的需要不停產(chǎn)生,新的職業(yè)也不停更替.職業(yè)是個人生活的手段.其目的在于追求個人幸福.因此你在擇業(yè)時,第一考慮的是自己的預(yù)期利潤,一個人幸福最大化.我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持,希望未來能夠成為一名播音員或許主持人.常常被問起有什么人生理想,常常無話可說.我實在找不到一個特別詳細(xì)的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo).但是對于生活的期許有好多,夢想有好多.這些期許和夢想一個個的讓它們實現(xiàn)或許就組成了我的夢想吧.比方,我要讓父親母親過上更好的生活,不用像此刻這么的辛苦.比方,我想“讀萬卷書,走萬里路”,即想讀好多書,去好多地方旅游.我想要有一個圓滿的家庭和一些真摯、要好的朋友.或許歸納起來就是好好生活,好好的學(xué)習(xí),好好的做個好人吧.達成主要內(nèi)容:1）學(xué)歷、知識構(gòu)造:提高自己學(xué)歷層次,從?？谱呦虮究粕?專業(yè)技術(shù)嫻熟.英語四、六級爭取拿優(yōu)異、一般話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟習(xí)工作環(huán)境.2）個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一時期,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,增強交流,虛心討教.3）生活習(xí)慣、興趣喜好:適合社交的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的優(yōu)異個人習(xí)慣,并參加健身運動,如打羽毛球等.職業(yè)定位電視節(jié)目主持人作為民大家物,他們的角色特點擁有典型性、代表性以致示范性.因此,主持人角色在流傳媒介的作用下表現(xiàn)為受眾的潛意識的心理參照系,是受眾將理想角色投射與對應(yīng)到主持人個體上而形成的.假如當(dāng)這種比較是符合受眾制定的理想角色要求的,那么這種主持人角色將獲取受眾的認(rèn)可、贊同和夸耀.反之,假如這種比較是錯位甚至相悖的,那么這種主持人角色將碰到受眾的責(zé)備、反對和否認(rèn).盡人皆知,節(jié)目主持人這個電子時代的驕子起源于美國.1952年跟著美國“電視天才”唐·休伊特將“最后一棒”形象地引進電視流傳領(lǐng)域,跟著沃爾特·克朗凱特以資深記者的干練將“最后一棒”浩蕩推出與成功試一試,加上大眾喜愛的流傳媒介電視的弘揚光大,節(jié)目主持人此后開始了在電子傳媒上飛快地、超國界地發(fā)展.我國的節(jié)目主持人是上個世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的.因為歷史和現(xiàn)實的原由,我國的新聞媒介長久以來向來是作為必然社會集體的宣傳工具而存在,它在整個社會功能系統(tǒng)中常常表現(xiàn)為工具性的一面,忽視了人和人品方面的因素,使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大批復(fù)制后的抽象化符號.甚至在一段時間里連編寫、記者、播音員的名字都嚴(yán)禁說起,更不用說以“欄目人品化”為基本特點的主持人節(jié)目難以獲取生計空間.1980年召開的第十次全國廣播電視工作會議,吹響了“自己走路”的軍號,一種新的節(jié)目款式--主持人節(jié)目靜靜問世.此后,一個新的工種--節(jié)目主持人靜靜出生了.“節(jié)目主持人實質(zhì)上早就充任了輿論領(lǐng)袖的角色,”因此,中國的節(jié)目主持人應(yīng)擁有激烈的使命感,同全部電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,使中國的優(yōu)異文化世代傳承.同時,中國還需要汲取外來文化.跟著新世紀(jì)的到來,世界已經(jīng)整合成一個整體,各民族的發(fā)展已經(jīng)愈來愈離不開世界.在這種狀況下,各民族必然寬泛地增強和其余民族的文化交流與合作,在向外流傳本民族文化的同時,不停汲取其余民族的文化精華.因此,不論是繼承中國傳統(tǒng)文化,仍是汲取其余民族的文化,中國的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)成一名排頭兵.規(guī)劃實行依據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)當(dāng)會向播音和表演雙方面發(fā)展.環(huán)繞這兩個方面,自己特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如:1、2010-2013年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培育學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備.（詳細(xì)規(guī)劃見后）.2、2013-2016年,熟習(xí)適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不停的試一試努力,初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境、崗位.達成主要內(nèi)容:1）學(xué)歷、知識構(gòu)造:提高自己學(xué)歷層次,從專科走向本科,爭取考研,專業(yè)技術(shù)嫻熟.英語四、六級爭取拿優(yōu)異、一般話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟習(xí)工作環(huán)境.2）個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一時期,主要做好職業(yè)生涯的