icu護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

icu護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)2023-2023年度ICU實(shí)習(xí)生帶教規(guī)劃

一、總目標(biāo)：

1、根據(jù)護(hù)理部帶教要求、結(jié)合科室護(hù)理特點(diǎn)、依據(jù)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、把握各班工作職責(zé)、ICU病種多、病情簡(jiǎn)單、根底護(hù)理任務(wù)重、護(hù)理難度大的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)的根底護(hù)理訓(xùn)練，并告知根底護(hù)理的重要性，使其有正確的熟悉。

3、與一般病房相比要求學(xué)生要?jiǎng)幼骺臁⒎错懣?、不怕臟累外，還要更加培育學(xué)生細(xì)心、急躁、責(zé)任心及愛(ài)傷觀念和慎獨(dú)精神。培育觀看分析解決實(shí)際護(hù)理問(wèn)題的力量、自學(xué)力量。

4、熟識(shí)體溫單的繪制，了解重護(hù)記錄單的書寫標(biāo)準(zhǔn)，并培育學(xué)生書寫護(hù)理病歷的力量，幫忙其收集病歷資料，確定護(hù)理診斷，制定護(hù)理規(guī)劃，從而有針對(duì)性實(shí)施護(hù)理措施，書寫出有肯定水平的護(hù)理病歷。5、每批學(xué)生完成一次業(yè)務(wù)查房或教學(xué)查房，選擇典型的疑難病例進(jìn)展查房，匯報(bào)護(hù)理病歷、床旁查體、啟發(fā)說(shuō)出護(hù)理診斷及護(hù)理措施的力量。

6、把握常用儀器的使用：如心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、輸液泵、鼻蝕泵等，并把握中心靜脈壓測(cè)定的方法和意義。

7、危重癥患者整體觀看與搶救應(yīng)急力量的培育：如床單位的預(yù)備、呼吸機(jī)管路安裝、搶救藥品的作用使用方法、搶救中醫(yī)護(hù)協(xié)作及心肺復(fù)蘇技術(shù)。

8、把握預(yù)防ICU院內(nèi)感染的方法：包括無(wú)菌技術(shù)；手衛(wèi)生；消毒隔離；預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎、導(dǎo)管相關(guān)性菌血癥、尿管相關(guān)尿路感染措施。

9、了解ICU病人高危因素的預(yù)防和處理：皮膚評(píng)估、意外拔管等的預(yù)防及應(yīng)急處理方法。

10、了解ICU常見(jiàn)疾病的治療方法，把握常見(jiàn)疾病的根本理論學(xué)問(wèn)，病情觀看及護(hù)理常規(guī)。

11、帶教教師因人制定詳細(xì)帶教規(guī)劃，并隨時(shí)評(píng)估調(diào)整規(guī)劃，仔細(xì)實(shí)施并完成。工作中放手不放眼，預(yù)防護(hù)理過(guò)失事故的發(fā)生。

12、做好入科教育。仔細(xì)預(yù)備并完成每周小講課、每月大講課。按時(shí)召開每批護(hù)生座談會(huì)，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)并聽取學(xué)生的意見(jiàn)建議，準(zhǔn)時(shí)做出整改。做好出科考核和鑒定。

二、因人因時(shí)因地制定和調(diào)整帶教規(guī)劃、實(shí)行雙簽制催促規(guī)劃的完成，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、其他：

大講課安排：危重癥患者病情觀看要點(diǎn)等。及其他大講課如急腹癥的分診、中毒等由五個(gè)科室共同協(xié)商制定。

小講課安排：CPR技術(shù)操作及醫(yī)護(hù)協(xié)作。

CVP連接、測(cè)定方法及意義。

大手術(shù)后病人觀看要點(diǎn)及護(hù)理措施。

輸液泵、容量泵、鼻蝕泵的使用方法。

胸部物理治療及呼吸管路的安裝。

人工氣道護(hù)理及吸痰技術(shù)。

深靜脈換藥技術(shù)。

除顫儀的技術(shù)操作。

心電監(jiān)護(hù)儀的使用。

心電圖的識(shí)別。

常見(jiàn)化驗(yàn)、檢查的正常值及意義。

常用搶救藥物的作用、使用留意事項(xiàng)。

體溫單、重護(hù)單的書寫標(biāo)準(zhǔn)。

腸內(nèi)養(yǎng)分的護(hù)理。

等等

業(yè)務(wù)查房安排：選擇典型的疑難病例進(jìn)展查房，由實(shí)習(xí)同學(xué)匯報(bào)護(hù)理病歷、床旁查體，啟

其發(fā)說(shuō)出護(hù)理診斷及護(hù)理措施的。