人教版二年級數(shù)學上冊搭配(一)簡單的組合課件

人教版二年級數(shù)學上冊數(shù)學廣角

搭配（一）百草數(shù)學工作室人教版二年級數(shù)學上冊數(shù)學廣角

搭配（一）百草數(shù)學工作室1探究準備

有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個組成沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)，能組成幾個兩位數(shù)？答：能組成6個兩位數(shù)。你是用什么方法找到上題答案的？你是怎么想的呢？思考時應注意什么？注意做到有順序地思考。探究準備有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個組成沒有重復數(shù)2自主探究

2有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個求和，得數(shù)有幾種可能？閱讀與理解“其中2個”是什么意思？“求和”是什么意思？“得數(shù)有幾種可能”又是什么意思？自主探究2有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個求和，得數(shù)有3自主探究

分析與解答（1）猜一猜：這個問題的得數(shù)有幾種可能？。（2）小組活動：通過擺一擺、畫一畫或?qū)懸粚懱骄恳幌碌脭?shù)到底有幾種可能？。（3）全班交流，指導方法，建立模型。自主探究分析與解答（1）猜一猜：這個問題的得數(shù)有幾種可能？4自主探究

我會寫我們可以有序地在表中寫一寫，算一算。597十位個位和

129795571416自主探究我會寫我們可以有序地在表中寫一寫，算一算。597十5自主探究

我會說597再選和兩個數(shù)，不管是5加9還是9加5，和都是14。59最后選和兩個數(shù)，不管是7加9還是9加7，和都是16。79先選和兩個數(shù)，不管是5加7還是7加5，和都是12。75得數(shù)有3種可能。自主探究我會說597再選和兩個6自主探究

我會連我們可以有序地采用連線的方法在算一算，寫一寫。597161412得數(shù)有3種可能。自主探究我會連我們可以有序地采用連線的方法在算一算，寫一寫7自主探究

回顧與反思（1）每次選兩個數(shù)字算出的和是一樣的，這說明了什么？（2）你學會了哪些搭配的思考方法？（3）思考時，怎樣做才能重復不遺漏呢？要做到有順序地思考。列表法，連線法。兩個數(shù)的和與所選數(shù)字的順序沒關系。自主探究回顧與反思（1）每次選兩個數(shù)字算出的和是一樣的，這8鞏固練習

1.每兩個人握1次手，3人一共握幾次手？答：一共握3次手。鞏固練習1.每兩個人握1次手，3人一共握幾次手？答：一共9鞏固練習

2.答：（1）付1張5角；（2）付1張2角和3個1角；（3）付2張2角和1個1角；

（4）付5個1角。鞏固練習2.答：（1）付1張5角；10鞏固練習

答：有4套不同的穿法。2.兩件上衣，一條裙子和一條褲子。你能搭配出幾套不同的穿法？②①④③鞏固練習答：有4套不同的穿法。2.兩件上衣，一條裙子和一條11鞏固練習

答：一共可以取出7種不同的幣值。3.從下面3枚硬幣中取硬幣，一共可以取出多少種不同的幣值？分類思考：（1）從中取1枚硬幣，可以取出1角、5角和1元3種不同的幣值；（2）從中取2枚硬幣，可以取出6角、1元1角和1元5角3種不同的幣值；（3）從中取3枚硬幣，可以取出1元6角的幣值。鞏固練習答：一共可以取出7種不同的幣值。3.從下面3枚硬幣121.用數(shù)字4、0、9最多可以組成（

）個不同的兩位數(shù)，最大的數(shù)是（

），與最小的數(shù)相差（

）。2.小明和他的三個同學，每兩人握一次手，一共要握（

）次手。3.有3個數(shù)5、7、、9，任意選取其中的2個求和，得數(shù)有（

）種可能。4.用數(shù)字2、5、8組成的最大的兩位數(shù)減最小的兩位數(shù)，差是（

）。5.小梅有兩件襯衣和兩條裙子，她有（）種穿法。4636094404綜合練習填一填

1.用數(shù)字4、0、9最多可以組成（）個不同的13綜合練習選一選

1.三個小朋友合影站成一排，有幾種不同站法（

）。①3種②4種③6種2.四個人，每兩人握一次手，共握（

）次手。①6

②7

③83.明明有3件不同的襯衣，2條顏色不一樣的裙子，一共有（

）種穿法。①5

②6

③34.每兩個好朋友擁抱一次，三人一共擁抱（

）次。

①2

②3

③6③①②②綜合練習選一選1.三個小朋友合影站成一排，有幾種不同141.有三個同學，每兩人握一次手，一共要握3次手。（

）2.用9、0、7三個數(shù)字可以組成6個不同的兩位數(shù)。（

）3.有四個好朋友交換禮物，每兩人交換一次，一共交換了6次。（

）4.有3個數(shù)3、8、7，任意選取其中2個求和，得數(shù)有6種可能。（

）5.從1角、5角、1元3枚硬幣中取硬幣，一共可以取出4種不同的幣值。（

）6.3名同學坐成一排合影，有6種坐法。（

）√×××√綜合練習判一判

×1.有三個同學，每兩人握一次手，一共要握3次手。（151.從學校經(jīng)過紅綠燈口，再到圖書館共有幾種走法？請列舉出來。走哪條路最近？學校圖書館紅綠燈口②①④③⑤答：到圖書館共有6種走法，分別是①③、①④、①⑤、②③、②④、②⑤，走①④或②④最近。綜合練習做一做

1.從學校經(jīng)過紅綠燈口，再到圖書館共有幾種走法？請列舉出來。162.小明想買一個5元錢的洋娃娃，他有幾種付錢方法？請你幫她寫出來。那種付錢方法最簡便？答：她有4種付錢方法，分別是①5個1元，②1張2元和3個1元，③2張2元和1個1元，④1張5元；付1張5元的最簡便。綜合練習做一做

2.小明想買一個5元錢的洋娃娃，他有幾種付錢方法？請你幫她寫17人教版二年級數(shù)學上冊數(shù)學廣角

搭配（一）百草數(shù)學工作室人教版二年級數(shù)學上冊數(shù)學廣角

搭配（一）百草數(shù)學工作室18探究準備

有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個組成沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)，能組成幾個兩位數(shù)？答：能組成6個兩位數(shù)。你是用什么方法找到上題答案的？你是怎么想的呢？思考時應注意什么？注意做到有順序地思考。探究準備有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個組成沒有重復數(shù)19自主探究

2有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個求和，得數(shù)有幾種可能？閱讀與理解“其中2個”是什么意思？“求和”是什么意思？“得數(shù)有幾種可能”又是什么意思？自主探究2有3個數(shù)5、7、9，任意選取其中2個求和，得數(shù)有20自主探究

分析與解答（1）猜一猜：這個問題的得數(shù)有幾種可能？。（2）小組活動：通過擺一擺、畫一畫或?qū)懸粚懱骄恳幌碌脭?shù)到底有幾種可能？。（3）全班交流，指導方法，建立模型。自主探究分析與解答（1）猜一猜：這個問題的得數(shù)有幾種可能？21自主探究

我會寫我們可以有序地在表中寫一寫，算一算。597十位個位和

129795571416自主探究我會寫我們可以有序地在表中寫一寫，算一算。597十22自主探究

我會說597再選和兩個數(shù)，不管是5加9還是9加5，和都是14。59最后選和兩個數(shù)，不管是7加9還是9加7，和都是16。79先選和兩個數(shù)，不管是5加7還是7加5，和都是12。75得數(shù)有3種可能。自主探究我會說597再選和兩個23自主探究

我會連我們可以有序地采用連線的方法在算一算，寫一寫。597161412得數(shù)有3種可能。自主探究我會連我們可以有序地采用連線的方法在算一算，寫一寫24自主探究

回顧與反思（1）每次選兩個數(shù)字算出的和是一樣的，這說明了什么？（2）你學會了哪些搭配的思考方法？（3）思考時，怎樣做才能重復不遺漏呢？要做到有順序地思考。列表法，連線法。兩個數(shù)的和與所選數(shù)字的順序沒關系。自主探究回顧與反思（1）每次選兩個數(shù)字算出的和是一樣的，這25鞏固練習

1.每兩個人握1次手，3人一共握幾次手？答：一共握3次手。鞏固練習1.每兩個人握1次手，3人一共握幾次手？答：一共26鞏固練習

2.答：（1）付1張5角；（2）付1張2角和3個1角；（3）付2張2角和1個1角；

（4）付5個1角。鞏固練習2.答：（1）付1張5角；27鞏固練習

答：有4套不同的穿法。2.兩件上衣，一條裙子和一條褲子。你能搭配出幾套不同的穿法？②①④③鞏固練習答：有4套不同的穿法。2.兩件上衣，一條裙子和一條28鞏固練習

答：一共可以取出7種不同的幣值。3.從下面3枚硬幣中取硬幣，一共可以取出多少種不同的幣值？分類思考：（1）從中取1枚硬幣，可以取出1角、5角和1元3種不同的幣值；（2）從中取2枚硬幣，可以取出6角、1元1角和1元5角3種不同的幣值；（3）從中取3枚硬幣，可以取出1元6角的幣值。鞏固練習答：一共可以取出7種不同的幣值。3.從下面3枚硬幣291.用數(shù)字4、0、9最多可以組成（

）個不同的兩位數(shù)，最大的數(shù)是（

），與最小的數(shù)相差（

）。2.小明和他的三個同學，每兩人握一次手，一共要握（

）次手。3.有3個數(shù)5、7、、9，任意選取其中的2個求和，得數(shù)有（

）種可能。4.用數(shù)字2、5、8組成的最大的兩位數(shù)減最小的兩位數(shù)，差是（

）。5.小梅有兩件襯衣和兩條裙子，她有（）種穿法。4636094404綜合練習填一填

1.用數(shù)字4、0、9最多可以組成（）個不同的30綜合練習選一選

1.三個小朋友合影站成一排，有幾種不同站法（

）。①3種②4種③6種2.四個人，每兩人握一次手，共握（

）次手。①6

②7

③83.明明有3件不同的襯衣，2條顏色不一樣的裙子，一共有（

）種穿法。①5

②6

③34.每兩個好朋友擁抱一次，三人一共擁抱（

）次。

①2

②3

③6③①②②綜合練習選一選1.三個小朋友合影站成一排，有幾種不同311.有三個同學，每兩人握一次手，一共要握3次手。（

）2.用9、0、7三個數(shù)字可以組成6個不同的兩位數(shù)。（

）3.有四個好朋友交換禮物，每兩人交換一次，一共交換了6次。（

）4.有3個數(shù)3、8、7，任意選取其中2個求和，得數(shù)有6種可能。（

）5.從1角、5角、1元3枚硬幣中取硬幣，一共可以取出4種不同的幣值。（

）6.3名同學坐成一排合影，有6種坐法。（

）√×××√綜合練習判一判

×1.有三個同學，每兩人握一次手，一共要握3次手。（321.從學校經(jīng)過紅綠燈口，再到圖書館共有幾種走法？請列舉出來。走哪條路最近？學校圖書館