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文檔簡介

跑步比賽勝利：跑完操場的一周！跑步比賽從起點出發(fā)沒有回到起點（終點就是起點）跑步比賽抄近道！（跑操場的邊線）跑步比賽勝利！綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)它有周長嗎？封閉圖形一周邊線的長度就是這個圖形的周長。1.可能有哪些測量方法？你們準備用哪種?議一議2.選擇哪些測量工具?3.小組內(nèi)如何分工合作?做一做實際進行測量。1.使用了什么測量方法？說一說2.選擇的測量工具有哪些?測量過程中需要注意什么？3.測量的結果是什么?綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線

畫出來。2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）120＋120＋120＝360（米）120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）3.笑笑在動物園里沿著右面

這條路走了一周，她一共

走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）4.計算下面圖形的周長。17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）8×2＋5×2＋9＝35（厘米）5.用4個邊長是1厘米的小正方形拼出3種不同形狀

的圖形，說說拼成的圖形周長是多少。6

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