《表里的生物》完整版本

表里的生物六年級1最新版整理ppt有一個小男孩，看到母雞孵出了小雞，就學(xué)著母雞的樣子蹲到雞窩里，試著自己能不能孵蛋，這個故事的主人公就是被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他的做法可能天真幼稚，卻反映了他勤于思考，不斷探索的品質(zhì)。2最新版整理ppt作者我知道馮至(1905-1993),河北涿縣人，原名馮承植，字君培?，F(xiàn)代詩人，翻譯家，教授。主要作品：詩集《昨日之歌》《十四行集》《十年詩抄》等，散放集《山水》《東歐雜記》等，歷史小說《伍子胥》，傳記《杜甫傳》，譯著有《海涅詩選》《德國，一個冬天的童話》等

他人評價:中國最為杰出的抒情詩人?！斞?最新版整理pptXiēxīshuàiguō蝎蟋蟀蟈

4最新版整理pptmiǎo秒組詞：秒針5最新版整理ppttiān添組詞：增添6最新版整理pptjù拒組詞：拒絕7最新版整理pptxiē蝎字義：組詞：蝎子蝎子蛇蝎8最新版整理ppt我會多音字蜇(zhē)蜇人蜇傷；(zhé)海蜇9最新版整理ppt我會近義詞洪亮嘹亮增加增添神秘秘密輕易容易請求懇求呈現(xiàn)浮現(xiàn)丑惡丑陋保護維護10最新版整理ppt初讀課文，整體感知

◆默讀全文，想想文章主要寫了一件什么事。

——小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子在里面。11最新版整理ppt◆文中出現(xiàn)了哪兩個人物？

——“我”和爸爸。

◆課文在刻畫人物時主要采用了哪些描寫人物的方法？

——“我”和父親的對話描寫；“我”的心理描寫。

12最新版整理ppt你覺得文中的小男孩怎么樣？（天真、傻氣、好奇心強、渴求知識、善于觀察思考、富有探究精神）13最新版整理ppt我們以前學(xué)過的刻畫人物的方法有哪些？課文在刻畫人物時主要采用了哪些描寫人物的方法？（“我”和父親的對話描寫；“我”的心理描寫。）14最新版整理ppt感悟刻畫人物方法的同時體會人物的個性。

15最新版整理ppt請同學(xué)們在文中找出這些語言和心理描寫的句子，感受到文中人物的個性，然后帶著自己的理解進行有感情的朗讀。16最新版整理ppt我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲；鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲，街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？17最新版整理ppt●“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。

……●越不許我動，我的手指越想動，但是我又不敢，因此我很痛苦。——強烈的好奇感，渴望打開那塊表探個究竟。18最新版整理ppt●我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。

——弄清緣由之后的滿足感19最新版整理ppt●我想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同?！谒男闹谐錆M美妙的東西和奇特的想法，富有童真童趣。

20最新版整理ppt從剛才的朗讀中，你感受到文中人物的個性了嗎？——“我”好奇心很強，渴求知識，善于觀察和思考，富有探究精神……

21最新版整理ppt“我”父親的表好奇（好奇心強，渴求知識，善于觀察和思考，富有探究精神。）22最新版整理ppt同學(xué)們，學(xué)到這兒，誰來說說，你都有些什么收獲？學(xué)生從不同角度說自己的收獲23最新版整理ppt現(xiàn)在請同學(xué)們看看這兩段場景提示，根據(jù)提示任選一個場景進行描述，運用人物的語言、心理描寫。（課件出示兩段場景提示）24最新版整理ppt鏡頭一：這是中考結(jié)束后的第一節(jié)語文課，上課鈴響了，只見老師拿著一疊試卷走進了教室……鏡