課件：幾種重要的金屬化合物（第1課時）

第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握氧化鈉和過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。2.掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的共性和差異性。通過探究實驗，比較碳酸鈉和碳酸氫鈉在水中的溶解性及熱穩(wěn)定性，從而掌握鑒別它們的方法。第2節(jié)重點碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解性、熱穩(wěn)定性、與鹽酸的反應(yīng)。難點碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)。重點難點

O：白色固體

：淡黃色固體﹦O（白色）

（淡黃色）O﹦2NaOH請寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。O+2HCl﹦O

一、鈉的重要化合物1.氧化鈉和過氧化鈉一、鈉的重要化合物過氧化鈉具有哪些性質(zhì)呢？【實驗1】滴水生火：往包有少量粉末的脫脂棉上，滴加幾滴水?！緦嶒?】吹氣生火：用細(xì)長玻璃管向包有少量粉末的脫脂棉緩緩吹氣?！緦嶒?】教材實驗3-5。

實驗現(xiàn)象解釋或化學(xué)反應(yīng)方程式實驗1脫脂棉燃燒Na2O2+2H2O﹦2NaOH+H2↑，反應(yīng)放熱實驗2脫脂棉燃燒Na2O2+2CO2﹦2NaCO3，反應(yīng)放熱實驗3試管口帶火星的木條復(fù)燃產(chǎn)生的氣體是氧氣從氧化還原角度分析和O的反應(yīng),標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，找出氧化劑和還原劑。

一、鈉的重要化合物【問題】

對比O、分別與O、的反應(yīng)，結(jié)合O與鹽酸的反應(yīng)，寫出與O反應(yīng)的化學(xué)方程式。

一、鈉的重要化合物【問題】

例1在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品，用圖3-2-1中的實驗裝置進(jìn)行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑。

圖3-2-1（1）A是制取的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。(2)填寫下表中空格。+2HCl﹦↑

典型例題(2)填寫下表中空格。儀器加入試劑加入該試劑的目的B飽和溶液

C

D

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。(4)試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是_________________________________________________________________________________________________________________________。

過氧化鈉

NaOH溶液

火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，立即把帶在一定溫度條件下，把O和的固體分別溶于等質(zhì)量的水中，都恰好形成此溫度下的飽和溶液。則加入O和的物質(zhì)的量的大小為()))O)＝) D無法確定

C典型例題一、鈉的重要化合物2.碳酸鈉和碳酸氫鈉#

物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉俗名純堿、蘇打小蘇打化學(xué)式CaC03Ca(HCO3)2顏色、狀態(tài)白色粉末細(xì)小的白色晶體一、鈉的重要化合物(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)#

步驟①滴幾滴水白色粉末，加水結(jié)塊變成晶體；放熱細(xì)小的白色晶體，加水部分溶解；感受不到熱量變化②加10mL水振蕩時間長時可溶解固體量減?、鄣?~2滴酚酞溶液溶液變紅（較深）溶液變微紅色初步結(jié)論加水先變成含結(jié)晶水的晶體，溶液堿性比的強加水部分溶解，溶液堿性比的弱一、鈉的重要化合物完成課本第56頁【科學(xué)探究】（2）。#

操作現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)論加熱固體澄清的石灰水不變渾濁——受熱不分解加熱固體試管內(nèi)壁有水珠生成，澄清的石灰水變渾濁

2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑受熱易分解

①如何鑒別、固體?②能用溶液或溶液鑒別、溶液嗎？為什么？③粉末中混有少量的，應(yīng)如何除去？

一、鈉的重要化合物【問題】

例2下列說法中不正確的是（

）比易溶于水比穩(wěn)定和都能跟石灰水反應(yīng)得到白色沉淀D.物質(zhì)的量相等的和分別與足量鹽酸反應(yīng)得的物質(zhì)的量之比為2∶1

D典型例題一、鈉的重要化合物(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉與酸的反應(yīng)#

①觀察到什么現(xiàn)象？哪種物質(zhì)反應(yīng)更劇烈？最后兩個氣球一樣大嗎？②實驗中為什么盛碳酸氫鈉的試管上的氣球要大一些？③寫出碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式。④為什么碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)更劇烈？⑤結(jié)合初中溶洞里鐘乳石的形成原理，思考如果往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳，是否會發(fā)生反應(yīng)？有何現(xiàn)象？⑥如果碳酸氫鈉溶液中含有碳酸鈉，應(yīng)該如何除去呢？【問題】一、鈉的重要化合物#

答案：①反應(yīng)產(chǎn)生氣泡使小氣球膨脹起來。碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)更劇烈。盛碳酸氫鈉的試管上的氣球要大些。②鹽酸過量，碳酸鈉與碳酸氫鈉均完全反應(yīng)。質(zhì)量相同時，)＞)，由化學(xué)方程式可知，產(chǎn)生的的體積不同，產(chǎn)生的氣體多，盛的試管上的氣球要大一些。③+2HCl﹦↑,﹦↑；+HCl﹦↑，﹦↑。

一、鈉的重要化合物#

④碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)分兩步，離子方程式：﹦，﹦↑，碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)則一步，離子方程式：﹦↑。因此，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)劇烈。⑤往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳，會發(fā)生反應(yīng)，觀察到有晶體析出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為﹦↓。因為碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大，溶液中水的量又減少，所以析出碳酸氫鈉晶體。⑥除去碳酸氫鈉溶液中含有的碳酸鈉應(yīng)該通入過量的二氧化碳，使碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉。

例3不能用來鑒別和兩種白色固體的實驗操作是（

）A.分別加熱這兩種固體物質(zhì)，并將生成的氣體通入澄清的石灰水中

B.分別向這兩種物質(zhì)的溶液中加入溶液

C.分別將相同質(zhì)量的兩種固體加入同體積、同濃度的稀鹽酸中D.分別向這兩種物質(zhì)的溶液中加入少量澄清的石灰水

D典型例題一、鈉的重要化合物比較碳酸鈉與碳酸氫鈉#

碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)式NaCO3NaHCO3俗名純堿或蘇打小蘇打顏色、狀態(tài)白色粉末細(xì)小的白色晶體溶解性易溶于水（溶液呈堿性）可溶于水(溶液呈堿性)與酸反應(yīng)的劇烈程度2NaCO3+2HCl﹦2NaCl+H2O+2CO2↑劇烈NaHCO3+HCl﹦NaCl+H2O+CO2↑更劇烈熱穩(wěn)定性穩(wěn)定，不分解不穩(wěn)定，受熱易分解

鞏固練習(xí)1.下列化合物與小蘇打溶液反應(yīng)，沒有氣體或沉淀生成的是（）A.燒堿B.硫酸氫鈉C.氫氧化鋇D.過氧化鈉A鞏固練習(xí)2.下列有關(guān)與的說法中正確的是()A.在水中的溶解性：＜B.兩者都能與酸反應(yīng)生成C.熱穩(wěn)定性：＜D.兩者在相同狀況下可以相互轉(zhuǎn)化

B鞏固練習(xí)3.通常情況下，下列物質(zhì)露置于空氣中不會發(fā)生變化的是()·O