2016年高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)方案

2021年河南應(yīng)用\安職

——輔導(dǎo)員培訓(xùn)張攀根植新能源打造心世界匠人匠心精藝求精執(zhí)行力的概念執(zhí)行力就是安排正確的人到正確的崗位上，做好正確的事執(zhí)行力就是有結(jié)果的行動(dòng)，是以結(jié)果為價(jià)值導(dǎo)向執(zhí)行力就是把想法變成方案，把方案變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果工作的根本——執(zhí)行力輔導(dǎo)員崗位職責(zé)：1、貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)需要的高素質(zhì)高技能人才。2、根據(jù)學(xué)院工作部署，有方案、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和家庭根本情況，滿腔熱情地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難和成長(zhǎng)中的各種煩惱。4、貫徹素質(zhì)教育精神，關(guān)心學(xué)生成才和開(kāi)展。采取靈活多樣、行之有效的形式，大力開(kāi)展課外科技、社團(tuán)和文體活動(dòng)。5、認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)思想工作，讓學(xué)生從一開(kāi)始就樹(shù)立吃苦意識(shí)。6、認(rèn)真抓好學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好各類學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)、教育管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。7、認(rèn)真抓好新生的團(tuán)學(xué)會(huì)納新工作，確保更多有能力的同學(xué)得到充分鍛煉。8、注重班級(jí)和宿舍文化、文明氣氛建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生班級(jí)和宿舍開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，把學(xué)生班級(jí)和宿舍建設(shè)成為團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取，充滿朝氣和活力的集體。9、堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和道德教育，提高學(xué)生的文明自律意識(shí)和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和習(xí)慣，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度，積極維護(hù)社會(huì)和校園秩序，做一名高素質(zhì)、高技能的合格大學(xué)生。10、全面負(fù)責(zé)學(xué)生信息庫(kù)建設(shè)，切實(shí)搞好綜合測(cè)評(píng)，確保公開(kāi)、公平、公正。認(rèn)真做好獎(jiǎng)〔助〕學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)工作，及時(shí)表彰先進(jìn)，大力培養(yǎng)入黨積極分子。11、加強(qiáng)畢業(yè)生教育，積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，大力開(kāi)拓就業(yè)渠道，努力提高一次性就業(yè)率。12、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，提高學(xué)生平安意識(shí)和防范能力，維護(hù)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)平安。一旦發(fā)生突發(fā)事件，要反響迅速，正確引導(dǎo)，妥善處理。13、定期向分管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)匯報(bào)自己的工作，積極參加院、系組織的各種會(huì)議和活動(dòng)，認(rèn)真完成院、系和主管部門(mén)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。健全工作檔案，做好工作筆記，填寫(xiě)好班務(wù)、工作日志，自覺(jué)接受考核和檢查。淺談高校輔導(dǎo)員的工作方法

什么是高校輔導(dǎo)員的工作？1.引導(dǎo)學(xué)生思想的工作2.溝通人與人之間關(guān)系的工作3.以理服人的工作4.從品德、情操、風(fēng)范、感情、行動(dòng)等各方面影響和帶動(dòng)學(xué)生一、學(xué)工無(wú)小事，事事關(guān)大局1.關(guān)心和關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重交流和溝通。2.通過(guò)經(jīng)常與學(xué)生溝通，走訪學(xué)生宿舍和活動(dòng)場(chǎng)所。3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。4.用情感去感化學(xué)生。處理突發(fā)問(wèn)題堅(jiān)持的3T原那么1.第一時(shí)間趕到2.第一時(shí)間掌握學(xué)生信息3.第一時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通1、貼近知道需要

2、知道需要貼近

3、知道貼近需要

輔導(dǎo)員做到<三貼近>

1、知道學(xué)生在哪里

2、知道學(xué)生想什么

3、知道學(xué)生干什么

4、知道學(xué)生需要什么“四個(gè)知道〞二、做學(xué)生的良師益友理解、幫助和指導(dǎo)

把學(xué)生當(dāng)作同事，朋友，自己的孩子凸顯人性化的一面三

堅(jiān)持疏導(dǎo)教育

一、實(shí)際情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)的原那么二、堅(jiān)持以理服人、疏而不賭的原那么三、堅(jiān)持相互尊重、平等相待的原那么兩防止一、防止情緒暴躁二、模棱兩可三原那么五

加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升自己俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老〞專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)生獲取知識(shí)的渠道和方式越來(lái)越及時(shí)、豐富

靠自己的力量獲取更多的科學(xué)文化知識(shí)，豐富和提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，用豐富的知識(shí)和智慧武裝自己，更好地從事本職工作！六、工作中“四個(gè)一〞的原

那么一雙眼

一張嘴

一支筆一顆心

班級(jí)管理建設(shè)

輔導(dǎo)員工作的開(kāi)展

輔導(dǎo)員具備的素質(zhì)輔導(dǎo)員、班主任是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成局部，是高等學(xué)校從事德育工作，開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

——?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)?〔中發(fā)［2004］16號(hào)〕2、學(xué)生日常生活管理3、校園活動(dòng)的開(kāi)展1、創(chuàng)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)日常事務(wù)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，分析現(xiàn)狀，探究原因2以心交心，開(kāi)展活動(dòng)加強(qiáng)師生聯(lián)系3加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育，發(fā)揮骨干作用。4以學(xué)生開(kāi)展需求，成就輔導(dǎo)員專業(yè)開(kāi)展11、學(xué)生管理：嚴(yán)格的考勤制度

積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，寓教于樂(lè)2、就業(yè)導(dǎo)航指引方向，增強(qiáng)職業(yè)信心能力開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的第二課堂“未來(lái)教師自我成長(zhǎng)營(yíng)〞了解心理知識(shí)，體驗(yàn)心靈世界

登臺(tái)盡展風(fēng)采，歷練表達(dá)能力

擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，志愿奉獻(xiàn)愛(ài)心

走進(jìn)教育理念，認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)狀

平安落實(shí)好請(qǐng)銷假制度，新生軍訓(xùn)期間請(qǐng)假必須由部門(mén)主管批準(zhǔn)寢室平安出行平安財(cái)產(chǎn)平安防火、防盜、防觸電、防止一切推銷人員到寢室活動(dòng)乘坐正規(guī)車(chē)輛出行，防止乘坐“黑車(chē)〞，無(wú)牌照車(chē)輛、減少單獨(dú)出行個(gè)人財(cái)務(wù)要看好，財(cái)務(wù)不得外露。3、實(shí)踐育人促成飛躍，立志高遠(yuǎn)勇于擔(dān)當(dāng)4、以心交心凝聚人心，用愛(ài)搭建溝通橋梁

輔導(dǎo)員工作，是用愛(ài)和溫暖鼓舞人、影響人的工作。尤其是師范生輔導(dǎo)員，一言一行，都是在為未來(lái)教師做表率。每一個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)心，每一個(gè)難題的克服，都將我們的關(guān)系拉近，讓我們一同成長(zhǎng)。5、攜手并肩相伴成長(zhǎng)，從需求出興旺成共贏舉辦“青年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)營(yíng)〞，每年圍繞不同主題，幫助學(xué)生在實(shí)踐中提升自己的才能查資料，學(xué)習(xí)理論，思索青年人才培養(yǎng)的具體模式三點(diǎn)工作心得：輔導(dǎo)員工作，是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。輔導(dǎo)員事業(yè)，是可以追隨一生的事業(yè)，是可以仰望一生的事業(yè)！新生入學(xué)教育流程新生入學(xué)前準(zhǔn)備工作1.選拔、培訓(xùn)代理班主任定義：平民化的管理者優(yōu)點(diǎn)：年齡差距小興趣愛(ài)好相近良好風(fēng)紀(jì)的培養(yǎng)和延續(xù)建立合作方式鍛煉高年級(jí)學(xué)生干部學(xué)生工作的有益補(bǔ)充原那么：態(tài)度成績(jī)特長(zhǎng)

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新生入學(xué)前準(zhǔn)備工作2.預(yù)分班

生源地信息、高考成績(jī)、男女比例、特長(zhǎng)等，優(yōu)化結(jié)構(gòu)3.熟悉學(xué)生電子檔案信息，做好班情提前熟知

孤兒、單親、貧困受災(zāi)地區(qū)、過(guò)往嚴(yán)重病史、過(guò)激行為處分鎖定關(guān)注4.確定迎新人員、日程安排、報(bào)到程序

確保每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)5.提前備好致家長(zhǎng)一封信，介紹學(xué)院情況，征求家長(zhǎng)建議；留好自己聯(lián)系方式。官方說(shuō)明，平安問(wèn)題提醒,意見(jiàn)、建議收集6.其他方案、準(zhǔn)備工作

新生入學(xué)前準(zhǔn)備工作大學(xué)生環(huán)境改變與心理適應(yīng)—認(rèn)同感1.生活環(huán)境自理能力，人際適應(yīng)不良2.社會(huì)環(huán)境自我地位改變，評(píng)價(jià)失調(diào)，心理落差，自卑3.校園環(huán)境理想與現(xiàn)實(shí)差異4.學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)氣氛的變化開(kāi)學(xué)第一周總體目標(biāo)：了解與關(guān)注學(xué)生入學(xué)情況幫助學(xué)生熟悉學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校意識(shí)初步建立、暢通和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通渠道1.擇機(jī)開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)。時(shí)間、了解需求、面對(duì)面、小批屢次2.開(kāi)好輔導(dǎo)員與新生見(jiàn)面會(huì)〔新生報(bào)到當(dāng)天晚上〕人格魅力、思想置換、主題教育3.國(guó)防軍事教育觀察、固化行為習(xí)慣、處理突發(fā)事件開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)學(xué)第一周4.校園文化的宣傳教育目的：增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校的閃光點(diǎn)前提：輔導(dǎo)員自身對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、使命感5.填寫(xiě)新生入學(xué)情況調(diào)查表〔3—7天內(nèi)〕時(shí)間節(jié)點(diǎn)、分析、驗(yàn)證、留意6.走訪宿舍，通過(guò)談心、慰問(wèn)，深入了解學(xué)生生活情況。幫助學(xué)生適應(yīng)宿舍環(huán)境和構(gòu)建和諧宿舍關(guān)系。家文化行為準(zhǔn)那么開(kāi)學(xué)第二周總體目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生平安防護(hù)意識(shí)1.對(duì)新生根本情況分類建檔，關(guān)注特殊群體。結(jié)合心理測(cè)評(píng)2.召開(kāi)平安教育主題班會(huì)例如：“16害1情〞案例分享16害：煙、酒、賭、毒、黃、火、電、網(wǎng)、盜、教、傳銷、打架、兇器、假哥們兒義氣、性格偏激。1情：愛(ài)情。召開(kāi)“女生班會(huì)〞開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)學(xué)第二周3.組建平安信息員隊(duì)伍善于接觸的、特別老實(shí)的4.選拔高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生與新生結(jié)對(duì)子，進(jìn)行朋輩教育審核、主題5.貧困認(rèn)定誠(chéng)信承諾書(shū)、大家訪、擴(kuò)大基數(shù)、精神內(nèi)涵開(kāi)學(xué)第三周總體目標(biāo)：通過(guò)輔導(dǎo)員引導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)，提高學(xué)生專業(yè)認(rèn)知度，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)構(gòu)建班級(jí)文化陣地1、新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育方式：骨干教師專業(yè)導(dǎo)學(xué)、校友現(xiàn)身說(shuō)法、進(jìn)行職業(yè)感知體驗(yàn)活動(dòng)等。課程關(guān)聯(lián)性2、成立新生QQ群、微博、班級(jí)博客等，對(duì)新生進(jìn)行輿論引導(dǎo)。

班級(jí)目標(biāo)開(kāi)學(xué)第三周開(kāi)學(xué)第四周總體目標(biāo)：總結(jié)新生入學(xué)后一個(gè)月班級(jí)整體情況，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤感恩教育節(jié)假日平安教育選拔班干部開(kāi)學(xué)第四周1.在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信：學(xué)生報(bào)平安、談感想；院系講理念、求建議。2.輔導(dǎo)員下課堂，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況。3.節(jié)假日來(lái)臨之際，進(jìn)行離校流向統(tǒng)計(jì)，平