歷史必修一第2課-大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的建立課件

課標(biāo)要求：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。課標(biāo)要求：

材料一：楚莊王曾經(jīng)率軍到周都洛邑郊外示威，向周定王派來勞軍的代表王孫滿詢問鼎之大小輕重。王孫滿回答說：“周天子以德服天下，不在于鼎的大小輕重”。楚莊王說：“你無法阻止我鑄九鼎。楚國單用折掉戟的鉤尖，就足以鑄造九鼎?！?/p>

材料二：春秋初期，鄭莊公一度獨攬王室大權(quán)。周鄭雙方互換太子為質(zhì)；后來雙方反目，鄭軍打敗周軍，周桓王中箭負傷。從此，“王室之尊，與諸侯無異”。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸、戰(zhàn)爭頻繁，不少諸侯國內(nèi)的卿大夫逐漸取代國君掌握了國政?！叭曳謺x”和“田氏代齊”就是其中的例子，形成了戰(zhàn)國七雄爭霸的格局。思考：這些材料都反映出什么問題？宗法分封制崩潰材料一：楚莊王曾經(jīng)率軍到周都洛邑郊外示威，向周定王21一、中央集權(quán)制建立的歷史背景宗法分封制崩潰秦的統(tǒng)一（前221年）

21一、中央集權(quán)制建立的歷史背景宗法分封制崩潰秦的統(tǒng)一（前2咸陽秦秦兼并六國前221年秦滅六國：韓趙魏楚燕齊咸陽秦秦兼并六國前221年秦滅六國：韓趙魏楚燕齊東到東海西到隴西北至長城南到南海東到東海西到隴西北至長城南到南海含義：二、專制主義中央集權(quán)制度的建立

專制主義是就中央決策而言的，具體指皇帝個人的專權(quán)；中央集權(quán)是就中央與地方的關(guān)系而言的，具體指地方服從中央。含義：二、專制主義中央集權(quán)制度的建立專制主義是就二、秦中央集權(quán)制的主要內(nèi)容（1）首創(chuàng)皇帝制度：（2）建立中央官制：三公九卿制度（3）建立地方官制：實行郡縣制（4）制定選拔和考核官吏的制度（5）制訂《秦律》皇帝獨尊，皇權(quán)至上，皇位世襲二、秦中央集權(quán)制的主要內(nèi)容皇帝獨尊，皇權(quán)至上，皇位世襲“天下之事無小大，皆決于上”

——“朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！薄饰皇酪u“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”皇帝“命為制，令為詔，天子自稱曰：‘朕’”

——

皇帝獨尊皇權(quán)至上以上反映出皇帝制度有何特點？⑴皇帝制度的建立“天下之事無小大，皆決于上”“朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令衛(wèi)尉太仆廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少府三公九卿副丞相律令圖籍監(jiān)察百官百官之首全國政務(wù)軍務(wù)(虛有其位）⑵建立中央官制：三公九卿制相互配合\互不相屬\彼此牽制皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令衛(wèi)尉太仆廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少⑶地方制度：郡縣制請同學(xué)們課本中尋找其主要內(nèi)容、作用⑶地方制度：郡縣制請同學(xué)們課本中尋找其主要內(nèi)容、作用地方權(quán)力中央權(quán)力集中集中皇帝特點：權(quán)力高度集中地方權(quán)力中央權(quán)力集中集中皇帝特點：權(quán)力高度集中分封制與郡縣制的比較性質(zhì)：都是中國古代社會重要的地方行政制度目的：都是為了鞏固自己的統(tǒng)治相同點封位世襲皇帝任免被分封的諸侯具有一定的獨立性聽命于中央，隨時調(diào)換容易形成割據(jù)勢力有利于中央集權(quán)的加強，維護了國家的統(tǒng)一與宗法制相聯(lián)系，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)在國家大一統(tǒng)條件下實行的，按地域劃分分封制與郡縣制的比較性質(zhì)：都是中國古代社會重要的地方行政三、評價積極：課本消極：專制色彩濃厚，易決策失誤，易形成暴政，導(dǎo)致階級矛盾激化，后世阻礙民主制的發(fā)展。三、評價積極：課本

秦朝的刑法，不下20種，同樣是死刑，也名目繁多，絞刑、梟首、腰斬、車裂、棄市、族刑、坑等等。云夢睡虎地秦簡秦朝的刑法，不下20種，同樣是死刑，也名歷史必修一第2課-大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的建立課件歷史必修一第2課-大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的建立課件歷史必修一第2課-大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的建立課件制定《秦律》－－細密嚴(yán)苛指導(dǎo)思想：輕罪重罰作用：？維護君主專制的有力工具，但容易激起民憤，加劇階級矛盾制定《秦律》－－細密嚴(yán)苛指導(dǎo)思想：輕罪重罰維護君主專制的有課標(biāo)要求：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。課標(biāo)要求：

材料一：楚莊王曾經(jīng)率軍到周都洛邑郊外示威，向周定王派來勞軍的代表王孫滿詢問鼎之大小輕重。王孫滿回答說：“周天子以德服天下，不在于鼎的大小輕重”。楚莊王說：“你無法阻止我鑄九鼎。楚國單用折掉戟的鉤尖，就足以鑄造九鼎?！?/p>

材料二：春秋初期，鄭莊公一度獨攬王室大權(quán)。周鄭雙方互換太子為質(zhì)；后來雙方反目，鄭軍打敗周軍，周桓王中箭負傷。從此，“王室之尊，與諸侯無異”。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸、戰(zhàn)爭頻繁，不少諸侯國內(nèi)的卿大夫逐漸取代國君掌握了國政?！叭曳謺x”和“田氏代齊”就是其中的例子，形成了戰(zhàn)國七雄爭霸的格局。思考：這些材料都反映出什么問題？宗法分封制崩潰材料一：楚莊王曾經(jīng)率軍到周都洛邑郊外示威，向周定王21一、中央集權(quán)制建立的歷史背景宗法分封制崩潰秦的統(tǒng)一（前221年）

21一、中央集權(quán)制建立的歷史背景宗法分封制崩潰秦的統(tǒng)一（前2咸陽秦秦兼并六國前221年秦滅六國：韓趙魏楚燕齊咸陽秦秦兼并六國前221年秦滅六國：韓趙魏楚燕齊東到東海西到隴西北至長城南到南海東到東海西到隴西北至長城南到南海含義：二、專制主義中央集權(quán)制度的建立

專制主義是就中央決策而言的，具體指皇帝個人的專權(quán)；中央集權(quán)是就中央與地方的關(guān)系而言的，具體指地方服從中央。含義：二、專制主義中央集權(quán)制度的建立專制主義是就二、秦中央集權(quán)制的主要內(nèi)容（1）首創(chuàng)皇帝制度：（2）建立中央官制：三公九卿制度（3）建立地方官制：實行郡縣制（4）制定選拔和考核官吏的制度（5）制訂《秦律》皇帝獨尊，皇權(quán)至上，皇位世襲二、秦中央集權(quán)制的主要內(nèi)容皇帝獨尊，皇權(quán)至上，皇位世襲“天下之事無小大，皆決于上”

——“朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！薄饰皇酪u“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”皇帝“命為制，令為詔，天子自稱曰：‘朕’”

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皇帝獨尊皇權(quán)至上以上反映出皇帝制度有何特點？⑴皇帝制度的建立“天下之事無小大，皆決于上”“朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令衛(wèi)尉太仆廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少府三公九卿副丞相律令圖籍監(jiān)察百官百官之首全國政務(wù)軍務(wù)(虛有其位）⑵建立中央官制：三公九卿制相互配合\互不相屬\彼此牽制皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令衛(wèi)尉太仆廷尉典客宗正治粟內(nèi)史少⑶地方制度：郡縣制請同學(xué)們課本中尋找其主要內(nèi)容、作用⑶地方制度：郡縣制請同學(xué)們課本中尋找其主要內(nèi)容、作用地方權(quán)力中央權(quán)力集中集中皇帝特點：權(quán)力高度集中地方權(quán)力中央權(quán)力集中集中皇帝特點：權(quán)力高度集中分封制與郡縣制的比較性質(zhì)：都是中國古代社會重要的地方行政制度目的：都是為了鞏固自己的統(tǒng)治相同點封位世襲皇帝任免被分封的諸侯具有一定的獨立性聽命于中央，隨時調(diào)換容易形成割據(jù)勢力有利于中央集權(quán)的加強，維護了國家的統(tǒng)一與宗法制相聯(lián)系，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)在國家大一統(tǒng)條件下實行的，按地域劃分分封制與郡縣制的比較性質(zhì)：都是中國古代社會重要的地方行政三、評價積極：課本消極：專制色彩濃厚，易決策失誤，易形成暴政，導(dǎo)致階級矛盾激化，后世阻礙民主制的發(fā)展。三、評價積極：課本

秦朝的刑法，不下20種，同樣是死刑，也名目繁多，絞刑、梟首、腰斬、車裂、棄市、族刑、坑等等。云夢睡虎地秦簡